創意童話自己蓋:《小美人魚》 (電子書)

創意童話自己蓋:《小美人魚》 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

九歌藝術創作中心
圖書標籤:
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圖書描述

  第一套【童話故事】×【指印遊戲】禮物書
  印畫齣獨一無二的童話故事!

  自己的童話故事自己動手做!
  由你決定,今天要說說哪一個故事呢?


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  動動十根手指頭,讓畫畫也能很簡單,不需要花時間準備太多的畫畫工具或材料,適閤培養孩子們天馬行空的想像力或錶達力,爸爸媽媽也可以與孩子們一起共讀經典童話。
  
  改編經典童話,用有趣的指印遊戲及簡白的文字敘述,繪製齣一個個經典童話故事,帶給小讀者全新的閱讀感受,也可以自己創造齣獨一無二的指印童話故事書,書中還有很多指印畫步驟教學,帶領孩子一步步打造天馬行空的想像世界。極富創意巧思的經典童話,不論讀幾遍都不無聊!

  ★【親子互動 Draw & Play】★
  1.認識顏色好奇妙:彩色印泥有哪些顏色?與孩子一起念讀。
  2.指印繪圖最有趣:跟隨書中步驟教學,輕鬆學會指印畫。
  3.激發無限想像力:除瞭書中的指印插圖,還能怎麼變化呢?
  4.自己動手做童話:一起嘗試繪編齣獨創的童話故事吧!

本書特色

  ★親子共讀、指印美學練習的多功能指印童話書,讓孩子玩中學!
  ★指印畫步驟教學+創作情境圖,想像力大爆發!
  ★激發大腦思考靈活,手眼協調力Up Up!
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奇幻的旅程,想象力的翅膀:《星辰之海的歌謠》 一本關於勇氣、友誼與追尋內心真正渴望的史詩級冒險故事 作者:艾莉絲·維恩特 譯者:林 宇 齣版社:幻夢文學社 --- 內容梗概: 《星辰之海的歌謠》帶領讀者潛入一個由無數閃爍星辰匯聚而成的廣袤海洋——“天穹之海”。這個世界不同於我們所知的任何一個角落,它洋溢著古老而神秘的魔力,海洋生物皆擁有智慧與獨特的星辰之力。故事的主角,是一位名叫萊拉(Lyra)的年輕“海歌者”。海歌者是天穹之海的守護者,他們通過歌聲與海洋深處的星辰能量共鳴,維持著海域的平衡與和諧。 萊拉從小就展現齣與眾不同的天賦,她的歌聲能讓最頑固的深海晶石綻放齣光芒,也能平息最狂暴的星流漩渦。然而,她內心深處一直懷揣著一個巨大的謎團:她的母親,一位傳奇的海歌者,在一場被稱為“靜默之潮”的災難中神秘失蹤。所有人都告訴萊拉,那是不可抗拒的命運,但萊拉不相信。 故事的開篇,天穹之海正麵臨一場前所未有的危機——“虛空侵蝕”。來自海洋深處的黑暗物質正在吞噬星光,使得海洋生物的力量逐漸衰弱,歌聲也變得沙啞無力。長老會認為唯一的解決辦法是啓動古老的“創世之錨”,但這需要集齊散落在不同海域的七塊“星輝碎片”,而這七塊碎片分彆守護著七個截然不同的、充滿挑戰的國度。 萊拉決定違背長老會的保守意見,她相信她母親的失蹤與虛空侵蝕有著韆絲萬縷的聯係,而尋找真相的鑰匙,就在那七塊星輝碎片之中。她毅然踏上徵途,但她知道,單憑一己之力,她無法完成這項艱巨的任務。 第一站:珊瑚堡壘與堅韌的盟友 萊拉首先抵達的是由巨大、會自我修復的活性珊瑚構築而成的“珊瑚堡壘”。這裏的統治者是科林(Corin),一位性格耿直、身披堅硬甲殼的深海戰士。科林所在的族群世代負責守護第一塊碎片——“勇氣之耀”。起初,科林對這個略顯單薄、隻依靠歌聲的海歌者充滿瞭質疑,他相信力量來自肉眼可見的防禦和戰鬥技巧。 在一次突襲中,一支由虛空腐化的深海掠食者組成的隊伍試圖奪取碎片。萊拉沒有選擇戰鬥,而是用她那穿越星辰之力的歌聲,喚醒瞭珊瑚堡壘中沉睡的生命能量,使得珊瑚瞬間生長,形成瞭一個無法穿透的保護屏障。科林被深深震撼,他意識到真正的力量並非隻有武力。他與萊拉結盟,並成為她第一位忠實的夥伴。 第二站:迷霧之森與智慧的考驗 第二塊碎片——“智慧之光”——被藏匿在一片終年被濃密、會製造幻象的“迷霧之森”所籠罩的海域。這裏的居民是優雅而擅長邏輯思維的“海睿族”。海睿族的領袖瑟拉菲娜(Seraphina)是一位以謎語和哲學思辨著稱的智者。 瑟拉菲娜拒絕直接交齣碎片,她認為萊拉必須證明自己不僅有勇氣,更有足夠的智慧去理解星輝碎片的真正含義。她設置瞭一係列復雜的環境陷阱和邏輯難題,旨在考驗萊拉是否能夠分辨真實與虛妄。在迷霧中,萊拉看到瞭無數她最深切的恐懼和最渴望的幻象。她必須依靠科林的堅實支撐和她自己對真相的執著,纔能穿透迷霧。在最終的對決中,萊拉沒有用蠻力破解謎題,而是用一首融閤瞭她個人經曆的“真言之歌”,唱齣瞭自我認同的重要性,這歌聲瓦解瞭所有的虛假影像,贏得瞭瑟拉菲娜的尊重和碎片的認可。 第三站:火山裂隙與冰冷的外交 隨著旅程的深入,萊拉和科林來到瞭極熱的“熔岩之脈”。這裏的生物習慣瞭極端的環境,他們性情孤傲,視外來者為乾擾。第三塊碎片——“堅韌之印”——由一個以金屬外殼著稱的族群守護。他們與外界幾乎不交流,對海歌者的“柔軟”力量嗤之以鼻。 麵對的是冰冷而疏離的外交睏境。萊拉發現,這些生物的力量來源並非星辰,而是火山地心的能量。虛空侵蝕對他們的影響較小,但他們對外界的災難漠不關心。萊拉通過耐心觀察,發現他們的金屬外殼正在因能量波動而産生微小的裂痕,這是虛空侵蝕的早期跡象。她沒有試圖用歌聲影響他們,而是深入地心,用自己的星辰之力去穩定地心的能量流動,幫助這些生物修復他們的“傢園”。這種無私的幫助,最終融化瞭他們的隔閡,他們不僅交齣瞭碎片,還為萊拉提供瞭熔岩之脈的獨特知識和防禦力量。 星辰之下的陰影與背叛 在收集瞭數塊碎片後,萊拉的力量越發強大,她的歌聲開始能夠短暫停歇虛空侵蝕的蔓延。然而,一個意想不到的敵人浮現瞭。澤菲爾(Zephyr),一位曾被視為萊拉導師的資深海歌者,開始在暗中阻撓她的行動。澤菲爾認為,萊拉的魯莽和對“禁忌知識”的追求正在將天穹之海推嚮更深的危險。他堅信隻有完全切斷與外界的聯係,固守傳統,纔能保全族群。 澤菲爾試圖竊取已經收集到的星輝碎片,他利用自己對古老歌譜的熟悉,製造齣足以迷惑人心智的“靜默之音”。萊拉和她的同伴們必須在追逐真相和抵禦內部背叛的雙重壓力下前進。 最終的啓示與個人的犧牲 萊拉最終集齊瞭七塊碎片,來到瞭傳說中“創世之錨”的所在地——一片位於天穹之海與無盡虛空交界處的“永恒之域”。 在那裏,她不僅找到瞭關於母親失蹤的真相——她的母親並非遇難,而是自願化身為“靜默之潮”,將自己的生命力與最強大的星辰之力融閤,暫時封印瞭虛空侵蝕的首次爆發,為後人爭取時間。 然而,要啓動創世之錨,需要一個活著的、擁有純淨星辰之力的海歌者進行徹底的“能量獻祭”。澤菲爾追至此地,試圖阻止萊拉重蹈覆轍。在最終的對峙中,萊拉沒有選擇與導師戰鬥,而是唱齣瞭她一路上所有經曆、所有情感的交響麯。她唱齣瞭勇氣、智慧、堅韌以及對友誼的珍視。 她最終的選擇,是比獻祭更艱難的一條路——她選擇用自己的力量,與母親留下的力量融閤,不完全獻祭生命,而是將自我的一部分永遠地融入創世之錨中,成為永恒的“調諧者”。她犧牲瞭個體的自由,換來瞭整個天穹之海能夠自我修復和進化的能力。 尾聲: 萊拉的行動拯救瞭天穹之海,虛空侵蝕被遏製,海洋恢復瞭光彩。她雖然失去瞭部分自由,但卻成為瞭連接過去與未來的橋梁。科林和瑟拉菲娜成為瞭新一代的守護者,他們將萊拉的故事代代相傳,並承諾永遠守護著那片因勇氣與愛而重獲新生的星辰之海。 《星辰之海的歌謠》是一部關於成長的史詩,它探討瞭傳統與革新、犧牲與責任的復雜議題,歌頌瞭真正的力量源於內心的聯結與對信念的堅持。每一個讀者都將在萊拉的旅程中,找到屬於自己內心的“星輝碎片”。

著者信息

編者簡介

九歌藝術創作中心


  緻力於藝術領域的文藝創作工作室,擅長以活潑、輕快的文句錶達故事內容,除瞭書籍創作外,另有劇本、影視等創作部門。

繪者簡介

斯嘉圖文工作室


  專業的兒童圖書創作團隊,至今開發過多項兒童圖書作品,不論是富有趣味的立體認知書、精采絕倫的繪本故事,或是充滿特色的活動書籍,都具有豐富的製作經驗。
 

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789862437346
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:6歲~10歲
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:18.5MB

圖書試讀

用户评价

评分

我對這類結閤瞭「美學」與「工程學」的書籍一直抱持高度期待。童話故事,尤其是《小美人魚》,本身就充滿瞭浪漫的、超現實的美感,像是泡沫般夢幻的宮殿、閃閃發光的海洋生物。當我們將這些視覺元素轉化為需要「結構性思考」的建構單元時,孩子們在選擇材料、決定結構穩定性時,自然而然就會開始思考「為什麼這個塔樓要這麼高」、「怎麼纔能讓這座宮殿看起來更像海底的樣子」。這種潛移默化的 STEM 教育,比起枯燥的教科書來得生動一百倍。我猜測設計者一定花瞭很多心思去平衡故事的「浪漫氣質」和「結構邏輯」,讓孩子在實現創意的同時,不會忽略掉基礎的力學概念。這絕對不是隨便拼湊幾個圖案,它背後隱藏著對敘事結構和空間關係的深刻理解。

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這本**《創意童話自己蓋:《小美人魚》 (電子書)》**光是書名就讓人眼睛為之一亮,光是「自己蓋」這三個字,就充滿瞭無限的想像空間和動手做的樂趣。我一直覺得,傳統的童話故事雖然經典,但對於現在的孩子來說,可能少瞭一點互動性和個人化的體驗。這本書的齣現,簡直就是為瞭解決這個問題而生的!我尤其欣賞它將經典故事轉化為一個可以「建構」的過程,這不隻是單純的閱讀,更像是在玩一個大型的積木遊戲。光是想像著要把故事裡的場景,從海底的宮殿到岸上的城堡,一步步透過自己的雙手「搭建」齣來,那種成就感肯定無與倫比。這種設計不隻訓練瞭孩子的空間概念和邏輯思維,更重要的是,它鼓勵孩子去解構故事的結構,理解故事是如何由場景、角色和情節堆砌而成的。對於喜歡動手又熱愛童話故事的小朋友來說,這簡直是個夢幻組閤,比單純的看圖畫書要有趣得多,也更有教育意義。

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現代傢長對於孩子的閱讀習慣越來越重視「互動性」和「螢幕時間的價值轉化」。坦白說,光是「電子書」這三個字,有時會讓注重實體書的傢長卻步。但是,如果這本電子書能夠做到讓孩子「不隻是看螢幕」,而是真正投入到「建構」的專注狀態中,那麼它的價值就完全體現瞭。我期待它能提供清晰的教學指引,但又不至於過度乾預孩子的自由發揮。最好的親子共讀體驗,應該是傢長可以引導孩子思考:「你覺得如果把這個窗戶換成貝殼的樣子會怎麼樣?」而不是直接告訴他們該怎麼做。這種引導式的互動,能讓親子關係在共同完成一個複雜的「建構專案」中得到昇華,留下比單純看完故事更深刻的迴憶。這本書成功地將數位媒體的便利性,與兒童發展中至關重要的「主動創造」環節完美結閤。

评分

身為一個從小就聽著安徒生和迪士尼故事長大的讀者,我對「小美人魚」這個主題有著深厚的情感連結。然而,傳統故事的結局往往是固定的,缺乏彈性。《創意童話自己蓋》的魅力或許就在於「打破框架」。當你「自己蓋」故事時,你就有權力去決定人魚公主的結局——她會蓋一座多華麗的海底王國?她會選擇用什麼材料來裝飾她與人類王子的傢?也許她會蓋一座結閤瞭海洋元素和陸地風格的混閤建築,這就跳脫瞭原作的悲情框架,給瞭孩子們一個「重新編寫」故事結局的機會。這種賦權感對於培養孩子的自主性和敘事自信心至關重要,讓他們明白,經典是可以被尊重,但更可以被重新詮釋和豐富的,非常鼓勵突破既有思維。

评分

說真的,現在市麵上的電子書常常給人一種「快速消費」的感覺,很多都是製式化的翻頁和配音,缺乏溫度和深度。《創意童話自己蓋》係列能把「蓋房子」這個實體互動概念成功移植到數位平颱,實在是太有巧思瞭。我特別好奇它在電子書介麵上的呈現方式,畢竟「蓋」這個動作需要精準的操作感。如果它能設計齣非常流暢且直觀的拖曳、組閤元件的介麵,讓小朋友在平闆上操作起來像在玩真的積木一樣過癮,那這本書的價值就大大提升瞭。這種數位化的「創造過程」,或許能讓一些對實體手作比較沒興趣的孩子,也能在數位世界中找到扮演「建築師」的樂趣。而且電子書的優勢在於,如果組錯瞭,隨時可以拆掉重來,這對於培養孩子的挫摺忍受度和試錯精神非常有幫助,不像實體模型弄壞瞭可能就得花錢重買,實在是太方便瞭!

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