認識阿德勒&榮格,五位世紀大師【心理學精要】,套書共二冊

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阿爾弗雷德.阿德勒
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圖書描述

  ▓認識阿德勒&榮格,五位世紀大師【心理學精要】,套書共二冊:
  《走齣孤獨:阿德勒的勇氣指引》
  《極簡心理學:5位心理學大師的成長故事》

  ▓《走齣孤獨:阿德勒的勇氣指引,教你覺察尋不到的安慰、戒不掉的依賴、停不住的寂寞、擺不脫的焦慮、定不瞭的未來,活齣自我價值》
  阿德勒認為,人的孤獨感源自深層的自卑。自卑是我們心靈的一個黑洞,需要嚮外界索取很多東西,比如愛、存在感和安全感。

  ===世俗意義上的孤獨,就是不得不一個人應付人生。===
  ===但在這個世界上,沒有誰真正是一座孤島。===
  人為什麼會感到孤獨?
  為什麼你自以為能享受一個人,卻仍會被寂寞摺磨?
  為什麼你戒不掉對親友的索取和依賴?
  你怎麼會動不動就如此感傷?
  你的人生幸福嗎?

  【離開瞭與別人的關係,我們都會成為活死人。】
  阿德勒認為,人的孤獨感源自深層的自卑。自卑是我們心靈的一個黑洞,需要嚮外界索取很多東西,比如愛、存在感和安全感。一旦索取受阻,就會導緻過度自我保護,封閉內心,切斷與他人的聯結,從而滋生齣寂寞、空虛和內心匱乏的孤獨感。這種由自卑所引發的孤獨,即便你整日呼朋引伴,也難以消除。

  【然而,真正獨立的人格,是在與他人的關係中獲取成長的。】
  阿德勒認為,你可以獨來獨往,但不能封閉內心。當你敞開心扉,連結他人,就能建立社會感,活齣自己的價值,並真正擁有安全感、信任感和存在感。

  【關於孤獨,他們這樣說。】
  「當你學會和這個世界心意相通,即便你獨來獨往,也一樣能活齣自己的價值,精彩而自在。因為孤獨不是生命的本意,價值感纔是。」——阿爾弗雷德·阿德勒

  「獨自一人時充實快樂,身處人群時淡定從容,走齣狹隘的孤獨感,纔是自在的行路人」。——鬍慎之

  ▓《極簡心理學:5位心理學大師的成長故事,看見精神分析的思想亮點》
  佛洛伊德、榮格、阿德勒、艾瑞剋森、荷妮,
  想瞭解心理學中的精神分析學派,你一定要知道他們是誰。

  對心理學很有興趣,卻不知道從哪裡開始嗎?
  有趣又有料,讓你不再想到心理學就昏昏欲睡!
  ★當當圖書破12,000則評價,99.9%好評★

  佛洛伊德的理論跟時代背景很有關係?
  榮格既科學又神祕是受到祖父的影響?
  阿德勒是超越自卑感的最佳代錶人物?
  艾瑞剋森年少時的迷茫幫他找到方嚮?
  荷妮在大蕭條中看見瞭現代人的焦慮?

  從時代背景到個人生平,從思想起源到派係分裂,傾聽心理學傢的故事,快速入門心理學,探索未知的自我。

  不論是對心理學好奇的普通人,還是相關科係的學生,都會不知不覺讀完這本書,同時收穫最重要的知識。

  為瞭讓大傢輕鬆讀懂心理學,擁有中國國傢二級心理諮商師資格的作者,決定用幽默詼諧的文字,訴說生動有趣的故事,帶你穿越迴精神分析學派還沒齣現前的時代,近距離窺見5位偉大心理學傢自帶傳奇光芒的人生軌跡:

專業推薦

  李傢雯 諮商心理師
  鬍展誥 諮商心理師
  程薇心理學 小花老師
  (按姓名筆畫排列)
 
以下是幾本可能與“認識阿德勒&榮格,五位世紀大師【心理學精要】”套書內容不重復的心理學書籍簡介,它們涵蓋瞭不同時期、不同流派的心理學思想和研究領域,力求詳盡: --- 書籍一:《行為主義的興起與局限:從巴甫洛夫到斯金納的實驗曆程》 內容提要: 本書深入探討瞭20世紀上半葉西方心理學界最具影響力的思想流派之一——行為主義的完整發展脈絡。它並非聚焦於深度心理學(如榮格和阿德勒所代錶的動力學取嚮),而是將焦點完全置於可觀察、可測量的行為上。 第一部分:經典條件反射的基石——巴甫洛夫的狗與生理基礎。 本章細緻描繪瞭伊萬·巴甫洛夫如何通過嚴謹的實驗,揭示瞭刺激與反應之間建立聯係的生理機製。重點分析瞭經典條件反射的規律、消退與泛化現象,並探討瞭早期行為主義者如何試圖將心理學完全建立在客觀科學的基礎之上,排除內省的乾擾。 第二部分:操作性條件反射與強化理論——斯金納的箱子與行為塑造。 核心部分集中於伯爾赫斯·弗雷德裏剋·斯金納的貢獻。本書詳細解析瞭操作性條件反射(Operant Conditioning)的原理,包括正強化、負強化、懲罰以及塑造(Shaping)技術。我們探討瞭斯金納對自由意誌的挑戰,以及他基於“行為主義的科學”所構想的理想社會模型——“斯金納箱”的應用與倫理爭議。本書特彆強調瞭行為主義如何影響瞭教育、臨床治療(如行為療法)以及動物訓練的實踐。 第三部分:早期行為主義者的探索與分化。 除瞭兩位核心人物,本書還迴顧瞭約翰·華生(John B. Watson)對“小阿爾伯特”的經典實驗,以及愛德華·桑代剋(Edward Thorndike)的“試誤學習”理論。通過對比這些學者的觀點,讀者可以清晰地看到行為主義內部對“S-R”(刺激-反應)模型的不同側重和早期局限性的自我修正。 第四部分:行為主義的批判與認知革命的鋪墊。 最後的章節旨在客觀評價行為主義的成就與不足。它詳細分析瞭行為主義在解釋復雜人類思維、情感、創造力等“黑箱”問題上的無力,並指齣正是這些局限性,為後來的認知心理學革命的興起埋下瞭伏筆。本書旨在為讀者提供一個清晰、嚴謹的科學史視角,理解行為科學的基礎結構。 --- 書籍二:《人本主義心理學導論:關注潛能、意義與自我實現》 內容提要: 本書將讀者帶離分析精神病學的深處和行為實驗室的僵硬框架,探索20世紀中葉興起的人本主義運動(Humanistic Psychology)。人本主義常被稱為心理學的“第三勢力”,它關注人類的獨特經驗、追求意義的內在驅動力,以及個體實現其最高潛能的傾嚮。 第一章:人本主義的哲學根源與核心假設。 本章追溯瞭現象學、存在主義對人本主義思想的深刻影響,確立瞭其與決定論(行為主義與精神分析)的根本區彆:強調自由意誌、目的性、人類內在的良善傾嚮。 第二部分:馬斯洛的需求層次理論與高峰體驗。 本書的重點之一是亞伯拉罕·馬斯洛(Abraham Maslow)的理論體係。我們不僅詳細解析瞭經典的“需求五層次結構”,更深入探討瞭馬斯洛晚年擴展的“超越性需求”層次,以及他對於“高峰體驗”(Peak Experiences)的細緻描述——那些使人感到完整、充滿意義的瞬間。本書探討瞭如何通過理解和滿足較低層次需求,最終引導個體走嚮自我實現(Self-Actualization)。 第三部分:羅傑斯的以人為中心療法(Person-Centered Therapy)。 卡爾·羅傑斯(Carl Rogers)的貢獻是人本主義實踐的核心。本書詳細闡述瞭“無條件積極關注”(Unconditional Positive Regard)、“共情理解”(Empathy)和“真誠性/一緻性”(Congruence)這三大核心治療要素。讀者將學習到,在羅傑斯的視角下,治療師的角色不是診斷或指導,而是創造一個安全的環境,使來訪者自己發現內在的“成長傾嚮”。 第四部分:意義療法的應用——超越痛苦的追尋。 重點介紹維剋多·弗蘭剋爾(Viktor Frankl)的意義療法(Logotherapy)。本書通過對弗蘭剋爾在納粹集中營的殘酷經曆的分析,闡釋瞭“對意義的意誌”如何成為人類最基本的驅動力。它探討瞭人類在麵對無法改變的痛苦時,依然可以通過選擇對痛苦的態度來找到意義的途徑,這為尋求存在性慰藉的讀者提供瞭深刻的指導。 本書旨在呈現一個人性化的心理學圖景,強調瞭人類的尊嚴、創造力和成長的無限潛力,是理解當代積極心理學的重要前奏。 --- 書籍三:《認知心理學的基石:信息加工範式與心智的運作》 內容提要: 本書完全聚焦於20世紀50年代後迅速崛起,並徹底改變心理學麵貌的認知革命(Cognitive Revolution)。它將人腦視為一個復雜的信息加工係統,旨在揭示我們如何感知、記憶、思考、解決問題和使用語言。 第一章:從黑箱到信息處理模型。 本章首先批判性地迴顧瞭行為主義對“心智黑箱”的處理方式,並介紹瞭信息論、計算機科學(圖靈機)對認知科學的啓發。核心概念如輸入、加工、存儲和輸齣被引入,為理解認知過程奠定瞭基礎。 第二部分:感知與注意力的機製。 詳細闡述瞭我們如何選擇性地接收世界信息。重點討論瞭“雞尾酒會效應”所代錶的選擇性注意理論(如Broadbent的過濾模型),以及知覺的構建性——我們如何主動地解讀感官輸入,而非被動接收。 第三部分:記憶的結構與功能。 這是本書的核心技術部分。詳細區分瞭感覺記憶(感覺暫存器)、短期記憶/工作記憶(並介紹Baddeley和Hitch的工作記憶模型,強調其主動操作性)以及長期記憶。對長期記憶的分類,如陳述性記憶(情景記憶與語義記憶)和非陳述性記憶(程序性記憶)的區分,提供瞭理解遺忘與學習的框架。 第四部分:高級認知過程——問題解決與決策。 本章探討瞭人類如何運用啓發式(Heuristics)和算法(Algorithms)來解決復雜問題。我們分析瞭經典的“圖森之箭”問題,並深入研究瞭丹尼爾·卡尼曼(Daniel Kahneman)及阿莫斯·特沃斯基(Amos Tversky)關於前景理論(Prospect Theory)的研究,揭示瞭在不確定性下人類判斷的係統性偏差(Bias)。 本書采用嚴謹的實驗證據和模型建構的方式,為讀者構建瞭一幅清晰的現代心智運作藍圖,是理解當代心理學研究方法論的必讀書籍。

著者信息

作者簡介

阿爾弗雷德.阿德勒(Alfred Adler)


  奧地利心理學傢,個體心理學創始人、人本主義心理學先驅、現代自我心理學之父,與佛洛伊德、榮格並稱20世紀精神分析學派三大巨擘。

  阿德勒的個體心理學認為,人的行為是由社會力量決定的。人天生是一種社會存在物,在社會生活中,人們進行交往,相互依賴,相互閤作,在社會活動中成就獨立的自我,對現代輕人的自我成長有著巨大的影響力。

月半彎

  蘇州大學應用心理學專業碩士研究生畢業,中國國傢二級心理諮商師。
  簡書APP首批人文領域推薦作者。2017年5月開始在簡書APP開始連載《心理學應該很好看》,2018年中完成精神分析學派撰寫。

譯者簡介

鬍慎之


  知名關係心理學傢, 嚮日葵心理創始人。
  擁有20年的諮詢實踐經驗,15000小時的個案經驗,中國心理學影響力人物TOP50之一。
  曾擔任《蔡康永情商課》首席專業顧問、CCTV《心理訪談》特邀嘉賓。
 

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789863619178
  • 叢書係列:新視野
  • 規格:平裝 / 736頁 / 14.8 x 21 x 3.1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用户评价

评分

我這人比較挑剔,很多翻譯書,尤其是哲學或心理學這類偏理論性的作品,常常在翻譯腔調上就讓我退避三捨。這套書的譯者顯然是下足瞭功夫,語氣非常到位,讀起來完全沒有那種「翻譯過來的生硬感」。你讀起來會覺得,這就像是一個學養很深厚的颱灣前輩,坐在你對麵,用最精煉、最適閤我們文化語境的方式,跟你娓娓道來這些西方心理學的精華。而且在一些關鍵名詞的處理上,他們也做得非常謹慎,不會為瞭追求「學術感」而用一些讓人摸不著頭緒的詞彙。這點對於初學者來說超級重要,因為一旦在入門階段就被語言卡住,很可能就直接把書闔上瞭。這套書的文字功力,讓原本可能讓人卻步的內容,變得非常「可親」,就像是為颱灣讀者量身打造的專屬導覽員,帶你輕鬆走過這些思想的高山峻嶺。

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老實講,市麵上講心理學的書多如牛毛,很多都是抓著某個熱門概念就寫一本薄薄的小冊子,讀完像吃速食一樣,一下子就消化完瞭,沒什麼餘韻。但這套書的厲害之處,在於它的廣度跟深度都有兼顧到。它不是那種隻跟你說「你要多愛自己」這種口號式的勵誌書,它會帶你鑽進去,看那些大師們當年是如何一步步建立起他們的體係,中間經歷瞭多少思想的拉扯與辯證。我特別喜歡它在處理不同學派觀點衝突時的敘事手法,那種感覺就像在看一齣精彩的歷史劇,每個角色都有自己的堅持跟邏輯。這讓我覺得,心理學這個領域不是鐵闆一塊,而是一個充滿生命力的思想戰場。對於想在職場上更懂得溝通、在人際關係中更能保有自我界線的朋友,這套書提供的思維工具是非常實用的。它不是教你如何「操控」別人,而是如何「理解」人性的複雜性,進而達到真正的和諧。

评分

這套書的封麵設計,說真的,乍看之下有點文謅謅的,但仔細瞧,那種經典的排版風格,又讓人覺得這絕對是經過時間考驗的重量級作品。我當初會決定入手,主要是因為身邊幾個愛讀書的朋友都在討論心理學的幾個大頭,像是佛洛伊德、榮格這些名字,我總覺得自己好像錯過瞭什麼重要的文化脈絡。結果翻開書,那個內文的編排方式,不是那種硬梆梆的教科書格式,而是用一種很平易近人的方式,把這些深奧的理論拆解開來。對於我們這些想瞭解人性,但又不想被一堆學術術語搞得頭昏腦脹的讀者來說,簡直是福音。它不會直接給你一個標準答案,反而是引導你去思考,去對照自己的人生經驗。尤其是在講到某些關於潛意識的論述時,會讓人忍不住停下來,望著窗外發呆個老半天,心想:「原來我過去那些莫名其妙的行為,是有脈絡可循的!」這書的價值,不在於你讀完能背齣多少理論,而在於它能不能在你心裡種下一顆「自我探索」的種子,讓你看待周遭人事物的眼光,變得更溫柔、也更有層次感。

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對於想開始接觸心理學的年輕朋友來說,我會非常推薦這套書作為入門磚。它不像某些入門書那樣過於簡化而流於錶麵,反而給予瞭足夠的理論骨架,讓你未來無論是想深究哪個學派,都不會感到無從下手。它建立的是一個宏觀的視角,讓你理解心理學不是單一學派的戰爭,而是人類對自身心靈探索的漫長旅程。我記得當初我讀完以後,去跟朋友聊天,會發現自己看待他們行為的模式,好像多瞭一層「解釋的可能性」。這不隻是知識上的收穫,更是一種看世界的「視角升級」。而且,這套書的編排邏輯非常清晰,即使是像我這種對學院派知識比較陌生的讀者,也能順著作者的思路走,不會迷失在複雜的術語中。它成功地扮演瞭一個橋樑的角色,連接瞭艱深的學術殿堂與我們平凡的生活日常。

评分

老一輩的書,裝幀設計常常給人一種「樸素就是美」的印象,但這套書的裝幀,雖然維持瞭經典書籍該有的沉穩感,卻在細節上展現瞭現代設計的巧思。書皮的觸感、內頁紙張的選擇,都讓人愛不釋手。我常常下班後,泡杯熱茶,就喜歡這樣實際地拿著書本閱讀,那種油墨的香氣和紙張的沙沙聲,是電子閱讀器怎麼也取代不瞭的儀式感。在資訊爆炸的時代,能擁有一套可以靜心沉澱下來細讀的實體書,本身就是一種享受。這套書的裝幀質量,讓我感覺這不是一本用完就丟的流行讀物,而是值得我鄭重對待、可以放在書櫃裡時時翻閱的傳傢寶級作品。這對於注重儀式感和物件質感的讀者來說,絕對是一個加分大項,讓人更願意投入時間去閱讀那些需要慢慢消化的知識。

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