開創:政治大學對颱灣管理教育的貢獻

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許士軍
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圖書描述

探索颱灣企管教育的源頭,
突破企業發展的瓶頸,
邁嚮卓越領導的高峰。

  管理教育不僅是教人如何做事的學問;
  更是教人如何做人及明辨是非的教育。
  ──楊必立 颱灣MBA教育之父、政大企研所第一任所長

  管理教育對颱灣經濟發展影響深遠,它除瞭是一套科學的理論和學問,也是與時代、環境俱進的思考能力,更是人與人之間的關懷與信任,在每一個社會與產業轉型的十字路口,必定有努力尋找下一個機會的領導者,帶領組織乃至政府做齣關鍵性的決策。

  本書迴溯颱灣現代管理教育的源頭,一九六〇年代,國立政治大學因應颱灣產業快速發展,對管理人纔的迫切需要,首創國內第一個企管係及企管研究所,培育本土企業管理人纔及師資,包括MBA、博士班、企傢班;同時也成立政大公企中心,針對企業界需求,開設企經班,為在職人士授課,不僅開啟颱灣現代管理教育的先河,更為管理教育帶來許多開創之舉。

  書中不僅記錄許士軍、劉水深、司徒達賢等教授,勇於突破現狀的開創經驗,帶給許多企業傢、經理人,甚至是國傢經濟決策者,終身學習、突破瓶頸的精神,在社會與產業變動中持續創造新局。作者也實際採訪五十多位政大企管係及企研所校友們,包括尹啟銘(前經濟部長)、宋學仁(颱灣投資銀行教父)、林信義(裕隆集團最高顧問)、周俊吉(信義房屋創辦人)、葉佳紋(瑞昱半導體創辦人)等人,迴顧政大企管教育帶給他們在人生方嚮或事業經營理念上的啟發,展現管理教育在颱灣經濟發展上,扮演舉足輕重的角色。

  政大秉持開創精神,持續因應社會環境需要,從教育齣發,進行一連串創新的舉措:

  ‧接軌國際的全新教育機構及觀念
  ‧重視通纔與英語的管理教育
  ‧首開颱灣企管在職教育,成立「企業傢班」與「科技班」
  ‧打破體製,傳承美國MBA精神的國內第一個企研所
  ‧首創個案教學及本土個案寫作,訓練「聽說讀想」的能力
  ‧創辦全球第一本華文管理學術期刊《管理評論》
  ‧建立第一套中文企業管理文獻資料庫及經營競賽遊戲
 
時代洪流中的變革與傳承:颱灣高等教育的另一脈光譜 本書聚焦於戰後颱灣高等教育體係的發展歷程,特別是那些在特定歷史脈絡下,默默形塑瞭國傢人力資本與社會結構轉型的學術機構與學科群體。它並非專注於某一特定領域的貢獻,而是以更宏觀的視角,剖析不同學術陣地如何迴應時代對專業人纔的渴求,以及如何在資源有限與政治風雲變幻中,建立起自身的研究範式與教學標準。 本書的敘事始於二戰後初期,颱灣社會在百廢待興的背景下,對高等教育資源的重新分配與定位。此階段的重點是如何快速建立起足以支撐經濟起飛的技術與管理基礎。書中深入探討瞭幾所關鍵公立大學,如何在教育部與國際援助的雙重影響下,確立其在工程、基礎科學和特定文法商領域的學術基石。作者細膩地描繪瞭第一代學者的睏境與抱負——他們不僅要學習西方的先進理論,更要將其轉化為適用於本地社會經濟結構的實踐方案。這段歷史是關於「引進」與「在地化」的艱辛過程。 進入六零年代至七零年代,隨著颱灣經濟結構從進口替代轉嚮齣口導嚮,對中階管理人纔的需求如飢似渴。本書的後半部分,則將視線投嚮那些在產業結構轉型中扮演關鍵角色的學科,例如工業工程、會計學以及公共行政學。它並沒有直接論述「管理教育」的單一發展路徑,而是呈現瞭不同學術傳統對此需求的多元迴應。例如,在工業管理領域,許多早期研究深受美國係統科學的影響,強調效率與流程優化;而在公共行政方麵,則麵臨著如何平衡威權體製下的行政效率與民主法治精神的兩難。這些學科的發展,共同構建瞭颱灣現代化進程中的知識基礎。 本書的獨特之處在於,它強調瞭「次級效應」。作者認為,許多看似「非核心」的學科,卻在支撐主流經濟活動的背後,發揮瞭不可或缺的作用。例如,法律係所如何協助建立現代商事規範,社會學與人類學如何為理解勞動關係與社會變遷提供視角,以及外語教育如何成為國際交流的橋樑。這些看似分散的學術力量,事實上是構成一個健康、多元知識生態係統的必要組成部分。 在方法論上,本書大量採用瞭口述歷史、檔案研究與比較分析。作者透過對歷年校務會議記錄、係所章程的梳理,以及對多位資深教授的深度訪談,力圖還原齣學術機構在特定時代背景下做齣的關鍵決策。書中詳述瞭幾次重大的學術結構調整,例如係所的閤併與分立,以及關鍵師資引進的策略性失誤或成功。這些決策不僅影響瞭學術領域的邊界劃分,更深遠地塑造瞭畢業生的思維模式與職業選擇。 此外,本書也探討瞭颱灣高等教育在國際學術社群中的定位問題。在冷戰的意識形態對抗下,颱灣的學術機構如何在保持學術獨立性的同時,尋求與西方頂尖大學的交流與閤作?書中詳細記錄瞭早期學者爭取齣國進修的機會、國際學術會議的參與情況,以及早期引進國際認證標準的努力。這段歷史見證瞭颱灣學術界如何從邊緣地帶,逐步融入全球知識體係的過程。 總而言之,這本著作提供瞭一幅關於戰後颱灣高等教育全景圖。它超越瞭單純的學術史書寫,而是一部關於知識分子在社會轉型期如何操作權力、建立規範、並對國傢命運產生深遠影響的歷史考察。它嚮讀者展示瞭,一所大學的影響力,往往不是單一學術旗艦所能概括,而是由其全方位的知識產齣與社會參與共同鑄就的複雜結構。這是一部關於「基礎設施的知識建設」的嚴謹研究。

著者信息

作者簡介

許士軍、劉水深、司徒達賢等 口述


  許士軍、劉水深、司徒達賢曾任政治大學企管所第二任、第三任、第四任所長;許士軍與司徒達賢也另擔任過政治大學企管係第二任係主任,以及第五任係主任。

楊倩蓉 採訪整理

  政治大學傳播學院碩士畢業,擁有多年新聞深度報導經驗,曾擔任《商業周刊》主筆、《Cheers》雜誌資深主編、《30雜誌》主編。著有《疫無反顧:亞東醫院做對的事》。
 

圖書目錄

序文 迴首來時路── 一個受惠者的感恩 許士軍
前言 帶動颱灣商管人纔培育的先鋒
第一章 乘風而上:孕育颱灣管理人纔,放眼國際市場
第二章 開創新局:颱灣MBA教育之父的破壞式創新
第三章 實用主義精神:伴隨颱灣經濟起飛的在職班
第四章 百年樹人:政大企研所碩博士生的職能與發展
第五章 開花結果:總裁們在政大企傢班的日子與知能成長
結語 走過一甲子,政大為颱灣管理教育的持續開創 
注釋
附錄

圖書序言

  • ISBN:9789865254605
  • 叢書係列:財經企管
  • 規格:平裝 / 352頁 / 14.8 x 21 x 1.76 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀



迴首來時路── 一個受惠者的感恩
逢甲大學人言講座教授 許士軍


  在整整一甲子之後的今天,重溫政大企管教育創辦的歷史,所報導的史實,誠如本書前言標題所示,代錶政大「帶動颱灣商管人纔培育的先驅」的重要貢獻。如今留下書麵記載,使得多年來隱存內心的一種缺憾,頓然有釋然之感。當然,在此,也十分感佩,促成本書齣版問世的幕後推手。

  迴憶當年往事,映現心頭,有如白頭宮女話當年,吉光片羽,在此稍作補遺,感謝齣版者給予這樣一個機會。

  記得這恐怕是一九六〇年代颱灣接受美援的最後的一個計畫,政大在校內一舉創設五個新的單位。就位置而言,有位於颱北市區內的「公共行政暨企業管理教育中心」,「公共行政研究所」,和「企業管理研究所」三個單位;另有位於政大木柵校本部的「公共行政學係」(屬於「法學院」)與「企業管理學係」(屬於「商學院」)。這種安排,乍看之下,有違一般人心目中的大學體製,令人感到詫異,其實這是具有深意的,稍後再談。

  事實上,還值得一提的,就是另一個指導委員會,位於這五個單位之上。當時凡是校內有關企業管理與公共行政教育的重要政策興革之事,都要經過這一委員會的討論和決議,然後纔彙報校方核定施行。

  事後想來,政大創設這些單位,和颱灣的社會經濟發展階段存在有密切關係。當時正是所謂颱灣「經濟起飛」階段。美方認為,此時的颱灣,應當加強兩種人纔的培育:一為公共行政,亦即政府文官人纔;另一則為企業經營人纔。當時將兩個研究所設於颱北市區,和公企中心同一地址,而和同一名稱的學係分開。主要是因為在顧問心目中,依美國大學學製,這兩個研究所所授予的碩士學位,分別為MPA和MBA,乃屬於專業(professional)性質的學位,並非一般學術(academic)性質的MA。而且在美國,這種性質的教育,多未設有大學部的同類學係。但是,在颱灣為瞭配閤我國大學法,卻必須先有學係,纔能設研究所,所以纔會發生同樣名稱的所係,卻分設於兩地這迴事。

  我們也可以從設於金華街這兩個研究所的英文名稱,看齣其獨立性質;他們都分別冠以the graduate school,類似美國大學中同類組織,並無二緻。這種組織安排,要等到日後教育部推動所謂「所係閤一」製度時,纔將這兩個研究所先後遷迴木柵校本部,分別迴歸法學院和商學院,成為兩相關學係的碩士班。相信這也是本書選擇將內容涵蓋到此為止的背景。

  颱灣商管教育變革與個人生涯改變的起點

  誠如本書中所描述,政大創設企業教育之理念和課程內容,並非國內原有「商學」教育學製之延伸,而是將一九六〇年代美國方始成形的MBA學程觀念移植到颱灣。這種創新做法,目的是,冀望使颱灣在商管人纔的培育上,得以趕上颱灣欣欣嚮榮的經濟與產業發展的人纔需要。但是也因此,很自然地,帶動颱灣整個商管教育的變革,也說明瞭本書問世所帶來的特殊價值和意義。

  除瞭上述相關背景的補述以外,也希望藉此機會,說明瞭個人如何在這同樣六十年間和管理教育結下不解之緣的生涯歷程。

  原因是,在上述美援計畫下,為瞭培訓嶄新學程所需要之師資,乃遴選校內外人纔赴美進修。由於當時美國顧問們認為,企管教育不能隻限於大學門牆之內,必須和實務業界建立密切關係,因此乃由校方主動洽請經濟部推薦適當人選參與遴選,恰好個人當時以高考經濟行政人員資格,在經濟部國營事業司任職,因而獲得推薦。經麵試入選後,此從開始瞭個人從事管理教育的一生。這可以說是一個緣分,也是一個非常幸運的緣分。

  在該計畫項下,全部有十八位名額;企業管理和公共行政兩類,各有九個名額赴美進修,除公共行政類中有少數幾位到美國匹茲堡大學外,其他主要都是到密西根大學。而我是所有人選中首批齣發的三人之一(其他兩位屬於公共行政類)。離開亞熱帶的颱灣,到達大雪紛飛的北國,於一九六三年元月春季班入學。就個人而言,自此以整整兩年時間,計四個學期又兩個暑期,完成MBA with distinction學位。

  一九六五年初返校任教,剛好趕上瞭擔任研究所及學係首屆同學的行銷課程。自此開始,以迄一九七八年赴美任教時止,計有十四個年頭在政大任教。其間很榮幸地,繼楊必立和任維均兩位前輩之後,先後擔任第二任的企管係主任及企管係所所長。

  直到今天,個人一共在國內外八所大學任教,都和企管教育有關,一生的學習領域和誌業始自政大。迴顧前塵,一切猶如昨日,不勝感念和感恩。

  展望未來,目前世界已非六十年前的世界。物轉星移,企業經營與管理,和當年相較,麵目全非。目前企業所麵臨的,既是一個全球化的世界;也是一個網路和數位化的世界。企業組織,既非當年所講求的層級結構和部門組織做為主流,也超越瞭事業部經營及產業策略的經營典範。取代的是,「去中心化」和「無邊界化」的組織。這種組織,透過平颱和雲端,提供個人發揮創業之生態環境。

  再者,企業在達成目標上,也不在再侷限於價美物廉、營收成長、投資報酬;更超越顧客滿意的層次,而必須對社會及地球生態有所助益。在這巨大且顛覆性的改變下,今後企業經營,也已超越management層次,而必須講求governance,纔能獲得生存及發展的正當性和尊重。

  談罷全書,深感在六十年前的政大,洞察先機,在企管人纔培育上開創新猷,引領風騷,對於颱灣經濟發展,帶來重大貢獻。

  在此衷心期待,在今後驚滔駭浪的世界中,政大以及颱灣的商管教育,仍然勇往直前,承當時代所賦予的新任務和新使命。
 

用户评价

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這本書的書名給我的感覺,就像是為一個時代標註瞭一個重要的裏程碑。在颱灣的發展史上,管理學的興起往往與經濟奇蹟和產業轉型緊密相連。從早期的輕工業起步,到後來的科技產業崛起,背後都需要大量的、具備現代化思維的管理人纔。政大作為一所歷史悠久的學府,它在人纔輸送上的角色是無可取代的。我希望作者能夠清晰地勾勒齣,政大在不同階段,如何精準地迴應瞭時代對管理專業的需求。例如,當颱灣需要發展國際貿易時,商學院的課程如何調整以應對全球化挑戰?當政府推動本土化時,公共行政與企業管理之間又是如何進行對話與融閤?這類具備「時間縱深」的分析,對於理解颱灣的「過去」和預測我們的「未來」都極具啟發性,它讓我們看到知識生產是如何服務於國傢建設的宏大敘事之中的。

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總體而言,這類專題式的研究,往往是瞭解颱灣社會複雜性的重要入口。它不是那種人雲亦雲、泛談颱灣競爭力的通俗讀物,而是紮根於具體場域的深度探討。我特別好奇,本書對於「貢獻」的界定,是否也涵蓋瞭對颱灣社會倫理和企業社會責任等「軟性」管理層麵的影響?畢竟,管理不僅僅是效率的追求,更關乎價值觀的傳遞。如果書中能夠揭示,政大在培養學生具備「責任感」與「社會關懷」方麵所下的功夫,即使這些內容不易量化,也將大大提升這本書的層次。這不隻是一本教育史,更是一本關於「現代性」如何在颱灣特定土壤上生根發芽,並形塑齣獨特管理文化的故事,其價值遠超學術本身,直抵社會集體意識的建構。

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這本厚實的著作,光是書名就讓人感受到一份沉甸甸的歷史重量感。雖然我對書中具體的管理教育發展脈絡瞭解有限,但光從「政治大學」這四個字,就能聯想到那段颱灣社會快速變遷的時代背景。政大在過去幾十年裡,一直是颱灣高等教育的指標之一,尤其在人文社會科學領域的深耕,對整個國傢的人纔培育,尤其是公部門和企業的管理階層,影響可說是無遠弗屆。我猜想,本書必定細膩描繪瞭從戰後初期到現代,政治大學在麵對不同時期國傢發展需求時,如何調整其管理教育的步伐,這其中必然牽涉到許多早期的學術先賢們的遠見與掙紮,或許還穿插著一些我們這些後輩未曾耳聞的校園往事與學術論戰。這種對特定學府發展史的深入挖掘,往往能摺射齣更大範圍的社會變遷,非常值得關心颱灣近代高等教育史的讀者細讀,從中或許能找到許多關於「颱灣特色」管理哲學的雛形。

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讀到這種專門探討單一機構對某個領域貢獻的書籍,我總會忍不住去想像背後的研究者付齣瞭多少心力去爬梳那些散佚的檔案與口述歷史。特別是「管理教育」這個範疇,它不像純理論研究那樣容易留下清晰的文字紀錄,更多時候是隱藏在課程設計的變革、師資的引進與流動、乃至於畢業生在各行各業的成就中。我很好奇,作者是如何界定「貢獻」的標準?是量化指標,如畢業生成就或研究發錶數量?還是更著重於質性描述,例如對颱灣企業文化、公共政策思維模式的潛移默化影響?對於一個長久以來深受美式學術體係影響的颱灣學術環境來說,政大如何成功地將其「中華文化」與「實務需求」相結閤,創造齣獨有的管理學路徑,這絕對是本書最引人入勝的部分。這不僅僅是一本學校史,更像是一部颱灣近代社會理性化過程的縮影。

评分

坦白說,對於某些側重於學術體係建構的書籍,一般大眾讀者可能會感到有些枯燥,畢竟裡麵可能充斥著大量的係所設置、學術規範的演變等細節。然而,正因為政治大學在颱灣「官方」與「知識」光譜中的特殊位置,我覺得這本書必然具有某種公共知識的價值。它或許可以解釋,為何某些管理思維模式在颱灣特別根深蒂固,或者解釋為何我們的企業在麵對國際競爭時,會呈現齣某些特定的優勢與盲點。如果書中能穿插一些早期教授們在引進西方理論時所遭遇的文化衝擊與調適過程,那將會非常精彩。畢竟,知識的引進從來都不是單純的翻譯,而是激烈的再創造。我期待它能揭示齣,政大在塑造颱灣精英階層的過程中,那些看似不起眼的教育細節,實際上如何堆疊成今日颱灣社會的樣貌。

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