說真的,現在小學的教材跟我們以前讀書那個年代完全不一樣瞭,那時候老師教什麼,我們背什麼,考試就考什麼,很直線的邏輯。但現在的小朋友不一樣,他們需要的是思辨能力。我這個兒子,有時候他很聰明,但就是卡在「沒有邏輯的聯想」上。這套測驗捲,我發現它在綜閤題的設計上,真的是下瞭苦工。它會把語法結構、修辭手法這些東西,拆解成很小、很具體的小單元來考驗。舉個例子,它不會直接問你「請問這句話用瞭什麼修辭」,而是給你好幾個句子,讓你從中挑齣「哪一句的描述方式最生動,並說明原因」。這種開放式的引導,對培養孩子的語感和文字敏感度,絕對是潛移默化的功勞。我記得有一次他寫完,還跑來問我:「爸爸,『像』跟『彷彿』在句子裡有沒有什麼不一樣?」我當下都愣住瞭,因為他竟然能從考題中發現語意的細微差別,這證明這套捲子成功地激發瞭他的好奇心。這比單純追求「考高分」來得更有價值,畢竟,語文能力是伴隨一輩子的,不是隻看那幾張考捲的成績。
评分哇塞,這本國語測驗捲,簡直是幫我們傢那個小學二年級的寶貝量身打造的嘛!光是看到「康軒新挑戰」這幾個字,就知道這不是那種老掉牙、寫完就丟的練習冊。我記得我傢那個小學生啊,平常上課老師教的生字都會,但一到寫測驗捲,就好像突然詞窮瞭一樣,尤其是那個語詞的靈活運用,老是卡在那裡。這套捲子的編排方式,我覺得很聰明,它不是一味地考記憶,而是很注重那個「理解與應用」。比如說,它會把一些看似簡單的同音字,用在不同的情境句裡考你,讓你不能光靠死背,得真正弄懂那個字的用法。我特別欣賞它在閱讀測驗那塊的設計,選的文章很有意思,不會太艱澀,但又能引導孩子去思考「作者為什麼要這麼寫」。有時候我陪他寫完,自己都覺得學到不少新東西,對於現代社會的詞彙解釋也蠻跟得上時代的,不像有些舊教材,用的詞彙都快成古董瞭。這對我們這些做傢長的來說,省下瞭很多自己再去挖資料給孩子解釋的時間,真的超級方便!而且,這測驗捲的版麵設計很乾淨,字體大小適中,不會讓孩子一看就覺得壓力山大,這點對剛開始麵臨比較多書麵考試的小朋友來說,心理建設很重要。
评分從傢長陪寫的角度來看,這本測驗捲的另一大優點就是它的「診斷性」很強。很多時候,我幫孩子訂正完,會發現他老是錯在同一個地方,比如說,常常把「的、得、地」用錯,或者對標點符號的使用比較模糊。這套捲子很貼心地在這些「易錯點」上,設計瞭專門的加強練習單元,而且這些加強練習的編排方式,是循序漸進的。一開始是單純的選擇題,讓你意識到錯誤;接著是填空題,讓你嘗試自己組織句子;最後是比較複雜的句子重組。這種「由淺入深」的設計,讓孩子在訂正的過程中,不是隻知道「我錯瞭」,而是真正學會瞭「我該怎麼做纔對」。而且,解答本的編寫也相當詳盡,對於那些比較有爭議的題目,它會附帶解釋為什麼其他選項不正確,而不是單純給齣一個正確答案。這對於我們做傢長的,在輔導孩子時,也能更清楚地掌握知識點的脈絡,不會講到一半自己都快被繞暈瞭。
评分買過不少市麵上的國語練習捲,很多都是那種「重複轟炸」型的,今天考A課,明天就用完全一樣的句型考B課,孩子寫久瞭,就變成在寫「製式答案」,毫無樂趣可言。但這本康軒的捲子,我個人感受是,它的「變奏」很多。同樣的知識點,會用好幾種不同的題型包裝起來,讓孩子必須真正理解那個語義,而不是死記題型。尤其讓我印象深刻的是,它的「仿寫」或「看圖說故事」的部分,給的引導詞都很巧妙,不會太過死闆,反而鼓勵孩子發揮自己的想像力。我兒子對那個「看圖寫一個短小的對話」的題目特別有興趣,因為他覺得自己像個小編劇。這對我們傢來說很重要,因為他的國語錶達能力,相較於數理邏輯,是比較需要被鼓勵的。這套捲子在鼓勵「創造性錶達」這一塊做得相當到位,不像有些捲子,隻要不是標準答案,就一律打叉叉,太扼殺孩子的靈氣瞭。
评分坦白說,現在市麵上的參考書多到讓人眼花撩亂,但真正能跟上學校教學進度的,其實沒幾本。我特別注意到這本是配閤「110學年」的版本,這代錶它在內容的時效性和對應性上,是有保障的。我傢的導師有時候會強調某些單元要特別加強,我對照瞭一下這本測驗捲的單元編排,發現它跟課本的進度幾乎是無縫接軌的,這對我們平日的複習規劃來說,簡直是省下瞭大麻煩。我們不需要猜測,也不需要花時間自己去對照,直接拿這本來做階段性的測驗和複習就對瞭。而且,它的「挑戰」性設計得很好,不會讓你覺得「這太簡單瞭,浪費時間」,也不會讓你覺得「天啊,這根本不是小學生程度的東西」。它總是在那個「差不多可以努力一下就達到」的邊緣遊走,成功地激發瞭孩子的「我好像可以做到」的信心。總體來說,這套捲子在「貼閤課綱、鼓勵思考、循序漸進」這三個層麵上,錶現得相當齣色,是個很值得信賴的輔助教材。
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