普通物理學(下)

普通物理學(下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

蔡仲尼
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圖書描述

  本書透過自然簡潔的寫作風格,希冀讓需要學習普通物理之不同科係背景的學生,得以對精確的物理本質產生親切感,並藉由物理在現代科學、科技與日常生活上的應用,使學生將所學內容與生活經驗相連結,以提升學習物理的興趣。同時藉由例題中 IDEA 的解題策略,幫助學生掌握思考與分析、計算與評估的技巧,以及應用物理解決科學與工程上相關問題所需的信心。書中並經由解說某些被誤導的主要觀念,進而協助學生建立起強而有力的觀念理解。本版新增 QR codes 示範影片,讓學生透過觀看有趣的實驗影片更加深物理概念。

本書特色

  生活中的物理

  本書包含有趣的「生活中的物理」單元,強調物理觀念在現實世界中的應用,涵蓋生物醫學與工程相關領域。

  學習目標 / 預備知識
  每章起始列齣學習目標與預備知識,強調每章的主要學習觀念以及與前麵章節的連結,讓學習者有係統地瞭解將學及已學內容。

  IDEA 解題策略
  每章例題採用 IDEA 解題策略,協助學生從理解、思考、計算到評估的條理化工具。同時大多數例題中思考的部分都附有手繪圖,為的是鼓勵學生嘗試自己畫圖。

  觀念題釐清觀念
  透過觀念題加強釐清觀念,題末的相關計算更應用例題的觀念來做與實務相關的定量計算。

  章末練習題組題
  每章章末練習題均包含一個題組題並大都附有圖錶,主題涉及到生物醫學與其它物理相關實務內容。

  練習題型多樣化
  每章章末練習題包括瞭新的生物醫學相關問題,探討物理觀念在生物學、醫療與生醫科技方麵的應用,也有需要用到電腦之電腦數值計算問題。

  收錄物理新原理
  本書在各種相關題材上,收錄瞭物理原理的新應用與新研究結果。

  QR codes 示範影片
  本版新增瞭 QR codes 示範影片。學生們可以藉由智慧型手機或其它裝置快速地連結上影片,觀看有趣的實驗與概念說明並作答預測實驗結果。
好的,以下是一本內容與《普通物理學(下)》無關的圖書簡介,旨在詳細介紹另一部作品。 --- 《星際文明的興衰:一個曆史人類學的視角》 內容提要 《星際文明的興衰:一個曆史人類學的視角》 是一部跨學科的宏大敘事作品,它摒棄瞭傳統的物理學、工程學或純粹的軍事曆史敘事框架,轉而深入探討瞭那些在銀河係中繁榮、衰落並最終消亡的類人文明的社會結構、文化演變、認知模式及其內部驅動力。本書的核心論點在於:技術進步並非文明存續的唯一決定因素;相反,生態適應性、信息共享機製以及意識形態的彈性,纔是決定一個物種能否跨越“大過濾器”並實現長期穩定的關鍵。 本書基於對數韆個已知(及推測)的星際文明遺跡進行的人類學田野調查模型(通過先進的遠程信息分析和量子殘留重構技術實現),描繪瞭一幅波瀾壯闊的文明興衰圖譜。作者摒棄瞭對“先進技術”的盲目崇拜,聚焦於“社會技術”(Social Technology)的演進——即文明如何組織其成員、如何處理衝突、如何傳承知識以及如何定義“自我”與“他者”的邊界。 第一部分:初生與擴張:生態位占據與文化編碼 本書的第一部分首先考察瞭那些成功實現行星際跳躍的文明的初期階段。重點分析瞭“生態位鎖定”的危險性。許多看似無可匹敵的文明,在掌握瞭恒星際旅行技術後,卻未能及時擺脫對母星係特定資源的依賴,導緻其在麵對環境突變(如超新星爆發或星係核心活動變化)時錶現齣極度的脆弱性。 作者引入瞭“符號資本積纍模型”來解釋早期文明的擴張動力。例如,對“純淨血統”的執著、對特定藝術形式的狂熱崇拜,或對某種特定能源技術的壟斷性掌握,這些“符號”如何在內部構建瞭強烈的凝聚力,並推動其嚮外探索。然而,這些早期定義的符號係統,往往成為後期結構性僵化的根源。書中詳細剖析瞭“阿卡迪亞聯閤體”的案例,這個以完美主義和絕對理智著稱的文明,因無法容忍認知上的不一緻性,最終因內部信息校驗係統的過度復雜化而解體。 第二部分:黃金時代的內在矛盾:超載、分化與意義危機 隨著文明進入高度互聯的星際時代,本書將焦點轉嚮瞭“黃金時代”內在的張力。隨著信息處理能力的指數級增長,許多文明麵臨著“意義稀釋危機”。當所有需求都能被滿足,所有知識都能被即時獲取時,驅動文明前進的原始動機——稀缺性、恐懼或渴望——開始消退。 本部分深入研究瞭“認知階層分化”現象。在高度發達的社會中,往往齣現掌握瞭核心運算權力(如“算法元知”或“量子決策鏈”)的精英群體,與那些在信息洪流中“認知失能”的大眾之間的鴻溝。作者通過分析“塞萊涅帝國”的沉寂記錄,揭示瞭當社會結構不再依賴於勞動分工,而是依賴於信息過濾和注意力分配時,社會粘閤劑如何瓦解。這些文明的衰落並非源於外部入侵,而是源於內部對“何為現實”的共識喪失。 一個關鍵的論述是關於“技術負熵”的局限性。許多文明過度依賴於外部技術奇跡來維持其內部的復雜性(即負熵),一旦關鍵的維護技術鏈條中斷或被競爭對手繞過,整個社會結構便會迅速迴歸熵增的自然趨勢。 第三部分:接觸、融閤與遺忘:文化適應力的最終考驗 本書的後半部分著眼於星際文明如何處理“他者”的存在。作者認為,真正的生存考驗不在於能否擊敗擁有同等或更高技術水平的文明,而在於能否在麵對截然不同的認知框架時保持自身的文化彈性。 書中詳細比較瞭兩種主要的接觸策略: 1. 同化驅動型接觸(如“維斯塔教團”): 傾嚮於用自身優勢文化覆蓋和取代接觸到的次級文明。這種策略在短期內擴大瞭自身的影響力版圖,但由於不斷稀釋核心文化基因,導緻在麵對更深層次的挑戰時,其內部文化識彆碼無法有效激活,最終走嚮“文化飽和”與僵化。 2. 隔離共存型接觸(如“古拉爾守望者”): 傾嚮於設立嚴格的文化邊界,僅進行有限的物質交換。雖然避免瞭文化衝突,但卻錯失瞭學習和適應異質性認知模式的機會,最終因內部信息迭代速度慢於外部環境變化而慢性衰退。 最終,本書探討瞭“遺忘”與“遺産”的辯證關係。那些留下瞭最持久影響的文明,往往不是那些徵服瞭最多星係的,而是那些成功地將自己的核心價值觀(而非技術藍圖)編碼進瞭更具適應性、更基礎的宇宙信息層中的文明。《星際文明的興衰》 試圖為我們提供一個深刻的教訓:一個文明的真正邊界,不是由其疆域所界定,而是由其對“不確定性”的容忍度和對“自我定義”的持續重塑能力所決定的。 --- 作者簡介 伊萊亞斯·凡·德·霍夫 是一位著名的曆史人類學傢和跨維度社會建模師。他早期以對失落的地球古代文明(如古蘇美爾和瑪雅)的社會結構重構研究而聞名。在星際考古學領域,霍夫博士因其突破性的“信息熵與社會穩定性”理論而獲得業界廣泛認可。本書是其耗費三十年心血,整閤瞭數個文明碎片化數據源的集大成之作。他的研究方法論強調,理解一個文明的衰亡,必須從其最微小的儀式、最隱秘的對話中尋找結構性缺陷的蛛絲馬跡。

著者信息

圖書目錄

第四部分 電磁學
第20章 電荷、電力與電場
第21章 高斯定律
第22章 電位
第23章 靜電能與電容器
第24章 電流
第25章 電路
第26章 磁力與磁場
第27章 電磁感應
第28章 交流電路
第29章 馬剋士威方程式與電磁波

第五部分 光學
第30章 反射與摺射
第31章 像與光學儀器
第32章 乾涉與鏡射

第六部分 近代物理簡介
第33章 相對論
第34章 粒子與波動

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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說真的,這本《普通物理學(下)》最大的價值,在於它對「觀念應用」的重視程度遠超過「純粹計算」。很多理工科的學生,學完普物就是為瞭應付期末考,公式背得滾瓜爛熟,但一到實驗室就手足無措。這本教材的設計顯然避開瞭這個陷阱。在介紹電磁學的實際應用時,它用瞭不少篇幅去解釋變壓器的工作原理、電磁波在不同介質中的傳播特性,甚至還連結到瞭當時最新的通訊技術雛形。這讓我覺得,物理學不隻是抽象的數學遊戲,而是真正能解釋我們周遭世界的工具。我在準備考研究所複習時,發現自己過去忽略的很多細節,例如介電質在電場中極化的過程,透過這本書的立體圖示,突然間就串聯起來瞭。它不像有些教材那樣,把物理學寫得高不可攀,而是很務實地告訴你:「你看,你現在用的手機、你聽的廣播,背後都是這些原理。」

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我個人認為,這本《普通物理學(下)》在內容的廣度上,做得相當平衡,沒有偏廢任何一個次領域。特別是對統計力學和近代物理的介紹,處理得非常細膩。對於玻茲曼分布的推導,它沒有直接跳到複雜的配分函數,而是從微觀粒子在特定能量狀態下的機率分佈談起,這個由低階概念逐步建構高階理論的過程,讓我在第一次接觸熵增定律時,不至於迷失在無窮級數的運算中。此外,書中在討論狹義相對論時,對洛倫茲變換的幾何意義,有獨到的見解,它強調瞭時空座標變換的本質,而非僅僅是矩陣乘法。這對於建立正確的相對論觀念至關重要。總體來說,這是一套經過深思熟慮、專為颱灣理工科學生量身打造的教材,它的深度足以應對頂尖大學的標準,同時又不失清晰易懂的編寫風格。

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這本《普通物理學(下)》的內容編排,簡直是颱灣大學物理係教授們多年教學經驗的精華結晶啊!我記得大三下修普物實驗課時,光是那個光學實驗的數據處理就讓人頭痛不已,還好手邊有這本參考書。它對於電磁學的介紹,從馬剋士威方程組的推導開始,講得非常透徹,不像坊間有些教科書隻是把公式丟給你,然後要你自己去消化。作者群顯然很懂得颱灣學生的程度,會用比較直觀的圖像和類比來輔助艱澀的數學證明。特別是提到法拉第定律和感應電動勢的部分,那張關於磁通量變化的示意圖,簡潔有力,讓我那時候的實驗報告寫起來順暢很多。而且,書末附帶的習題設計也很有水準,不像某些翻譯本,習題跟課本內容脫鉤,讓人學瞭白學。這裡的習題很多都是從歷年颱大、交大的期中考題型變型而來,真正能檢驗學生是否真的理解瞭觀念,而不是死背公式。對於準備研究所考試的同學來說,這本絕對是不可或缺的「聖經」級讀物。

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老實說,我當初買這本《普通物理學(下)》純粹是因為係辦推薦,沒抱太大期望,畢竟市麵上的普物教材大多是從國外引進、翻譯過來的,內容編排上總是有種水土不服的感覺。但這本很不一樣,它的寫作風格非常貼近颱灣的教學脈絡。舉例來說,在談到近代物理的基礎,像是黑體輻射和光電效應時,作者很細心地將當時各國的學術爭議點用很口語化的方式點齣來,讓我感覺像是在聽一位資深教授在課堂上閒聊,而不是在啃一本冰冷的教科書。尤其對「量子化」這個概念的引入,它用瞭好幾個跨學科的例子,從音樂的頻率到原子能階,層層遞進,讓我這個原本對量子物理感到畏懼的學生,茅塞頓開。雖然有些地方的數學證明步驟可能還是需要自己補上一些微積分的細節,但它提供的物理圖像非常清晰,這對於建立物理直覺,比光會解題重要得多。我那時候花最多時間在鑽研的,就是熱力學第三定律的探討,書中對絕對零度的物理意涵的描述,真是到位。

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這本書的排版設計,坦白講,是颱灣學術書籍中數一數二的優良範例。在處理複雜的圖錶和嚮量運算時,字體粗細、線條深淺的對比度拿捏得恰到好處,即便在光線不佳的K書中心角落,也能看得清楚,不會像某些舊版教材,印刷品質差到讓人懷疑人生。我特別讚賞它在「波與光學」章節中,對乾涉和繞射現象的圖解。那些不同波長光束在雙狹縫實驗中的疊加圖,用色和線條的處理,比起我手上那本翻印的歐美教材,清晰瞭至少一個層次。這對於我們這些需要大量繪製實驗結果的人來說,是極大的幫助。另外,書中穿插的「物理學傢小傳」單元,雖然篇幅不長,但選材獨到,不隻是介紹愛因斯坦或波耳,還提到瞭許多對統計力學或相對論有貢獻的亞洲科學傢,讓讀者在學習的同時,也能感受到學術傳承的廣度。

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