好好讀小學堂：早安森林1 山櫻樹下的新傢 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　山櫻樹下的老屋，炊煙緩緩升起，
　　野櫻一傢人的新生活即將展開囉！
　　這座森林，有最新鮮的空氣、豐富的生物，
　　還有奇妙的樹醫院，以及照顧動植物的樹醫生當鄰居……

　　漫步森林，山櫻樹紛紛開花瞭，
　　隻有野櫻傢的遲遲未開，令全傢人好失望喔！
　　什麼時候，新傢光禿禿的山櫻樹纔會開花，帶來春天的訊息？
　　樹醫生又會告訴他們哪些植物的趣事呢？

　　金鼎奬得主張哲銘，以細膩柔和的筆觸
　　勾勒齣一座生機蓬勃、萬物有情的森林
　　邀你一同漫步其中……

　　春天山櫻花盛開的美麗；花朵的神奇構造和繁衍魔法；搬進森林生活的新期盼……喜愛且關懷大自然的張哲銘老師，用淺顯易懂又輕鬆的故事，襯上一幅幅細膩刻畫、溫馨柔和的森林景色，引領讀者跟著主角野櫻一傢人漫步森林，發現每一處角落的好風景，以及對自然生活的嚮往。途中，遇見照顧森林的樹醫生，在他的親切解說下，不僅帶齣「花形種類」、「花朵構造」、「花兒生長繁衍」等自然知識，更看見他如何守護萬物生生不息，靜觀季節更迭的大自然變化，用最簡單純樸的心，愛護生活周遭的花草樹木。

　　這座生機勃勃、萬物有情的森林，邀你一同走入其中，用最柔情的目光，一窺大自然的韆變萬化，感受萬物蓬勃的美好悸動。

【好好讀小學堂】書係特色

　　孩子進入小學階段，識字量與閱讀功力將大幅提升，從原本圖畫書類的「圖像閱讀」，漸漸進入以文字為主、圖像為輔的「文字閱讀」。在文字閱讀中，孩子要學會獨立閱讀，以及掌握文字的閱讀方式，纔能領會文本中所要錶現的內容與意涵，從中豐富絕妙的想像力、纍積紮實的語文力、訓練抽象思考、邏輯推理等綜閤閱讀實力。

　　【好好讀小學堂】是專為5~10歲孩子量身訂做的文字書，以奠定孩子中文閱讀的基礎，讓孩子在閱讀的殿堂裏，透過創意絕倫的故事、多元的寫作文體，享受好好讀的閱讀樂趣，讀齣好好的閱讀功力。

　　★依孩子年齡規畫適讀的字數量，從三韆字一本的短篇開始，延伸至上萬字的讀本，讓孩子循序漸進體會「讀完一本書」的成就感。

　　★以文字為主，生動富說明性的插圖為輔，幫助孩子理解文意，輕鬆進入故事的世界。

　　★故事題材包羅萬象，佐以多元寫作文體，包含有章迴體故事、自然觀察散文、成長生活日記、幻想冒險遊記……等，拓展孩子豐富的閱讀經驗，豐沛中文的文學素養。

　　★集閤國內知名作畫傢聯手創作，帶孩子徜徉在行筆流暢的文字、生動精采的圖畫中，養成孩子優質的閱讀口味。

《星辰低語：迷霧之森的古老秘密》 內容簡介 這是一部探索未知、關於勇氣與傳承的史詩級奇幻巨著。故事發生在被亙古迷霧籠罩的埃爾德拉大陸，一個傳說中時間和空間法則都與外界不同的神秘地域。主角團由三位身份背景迥異的年輕探險傢組成，他們為瞭各自的目的，踏入瞭被世人遺忘的“迷霧之森”。 第一部：迷霧初探與失落的記憶 故事開篇，我們將跟隨埃爾德拉大陸上最負盛名的年輕製圖師——艾利安。他並非為瞭尋寶或榮耀，而是為瞭尋找一塊記載著他傢族世代失傳的“星軌圖”的碎片。這塊碎片據信隱藏在迷霧之森最外圍的“低語沼澤”深處。艾利安的性格沉穩內斂，對古代文明有著近乎偏執的研究熱情，他的工具箱裏裝滿瞭精密的古老儀器和手繪地圖，而非尋常的武器。 低語沼澤環境惡劣，空氣中彌漫著使人産生幻覺的孢子，腳下的泥濘仿佛有生命般能將人吞噬。在沼澤中，艾利安意外遭遇瞭第二位主角——莉拉。莉拉是一名來自大陸南方被流放的“喚風者”，她擁有一種與自然元素溝通的罕見天賦，但這份天賦也常常給她帶來痛苦的預知。莉拉受一位神秘老者的委托，前來迴收一件“不該被喚醒的力量源”。她性格火熱、行事果決，與艾利安的謹慎形成瞭鮮明對比。 他們被迫聯手，在與沼澤深處的腐化生物——泥怪的搏鬥中，發現彼此的技能有著奇妙的互補性。艾利安精確的計算幫助莉拉找到瞭風的流嚮，而莉拉的元素引導則為艾利安指明瞭隱藏的古老路徑。他們在一座被藤蔓和苔蘚覆蓋的古代瞭望塔中，發現瞭一段殘缺的銘文，銘文預示著迷霧深處的“永恒之鍾”即將停止運轉，屆時，埃爾德拉大陸將徹底被時間洪流吞噬。 第二部：穿行寂靜之榖與第三位同伴 為瞭阻止災難，兩人必須深入迷霧之森的核心——“寂靜之榖”。穿過沼澤，他們進入瞭一個迥異的環境：廣闊的平原上矗立著無數高聳入雲的、形態扭麯的黑色岩石柱，這裏沒有聲音，連風的呼嘯都被某種力量吸收。 在寂靜之榖的中心，他們找到瞭第三位關鍵人物——卡爾。卡爾是一位古老的守護者，他並非人類，而是一種被稱為“石語者”的古老種族遺留下的機械生命體。他的外殼斑駁，體內驅動著一種以晶石為能源的古老機械核心。卡爾失去瞭大部分記憶，他唯一的驅動力是保護一個被他嚴密看守的“靜默之井”，他堅信這是防止世界崩潰的最後屏障。 艾利安通過解讀銘文，發現“永恒之鍾”與“靜默之井”實則是一體兩麵，要修復鍾錶，必須先激活靜默之井的核心。卡爾起初極度排斥外人接近，認為這是對古老誓言的褻瀆。 緊張的對峙之後，莉拉以喚風者的身份，引導瞭一場淨化之風，短暫地喚醒瞭卡爾深層程序中對“平衡”的認知。艾利安則展示瞭他繪製的星軌圖殘片，其中包含的古老星象符號與卡爾核心部件的紋路驚人地吻閤。三人達成瞭一個脆弱的聯盟：卡爾提供通往核心區域的知識和物理庇護，艾利安負責解讀，莉拉則負責應對沿途因法則扭麯而産生的意外危機。 第三部：迴溯之徑與曆史的重量 前往核心的道路被稱為“迴溯之徑”，這裏的時間流速極不穩定，有時快進數日，有時又倒流迴幾分鍾前。他們遇到瞭時間流失的實體——“幻影獵犬”，它們以吞噬生者的“此刻”為食。 在迴溯之徑中，艾利安終於拼湊齣瞭完整的星軌圖。他震驚地發現，他的傢族並非僅僅是製圖師，他們是負責校準“永恒之鍾”運行軌跡的最初的設計者。他傢族的失蹤，源於一次試圖阻止初次時間失衡的失敗嘗試。這份沉重的曆史責任壓在瞭艾利安肩上。 莉拉在一次時間倒流的衝擊中，看到瞭更深的幻象：她傢族的“喚風”天賦，實際上是用來平衡古代遺跡中強大能量泄漏的“穩定器”。她的命運早已與這個迷霧之森的秘密緊密相連。 卡爾在此刻的危機中，程序啓動瞭備份機製，他恢復瞭關於“永恒之鍾”的最後一段信息：鍾錶的停止，並非故障，而是被設計者主動激活的“休眠模式”，用以應對一個比時間法則本身更古老的力量——“虛空之熵”。 第四部：永恒之鍾與虛空之熵的對決 他們終於抵達瞭迷霧之森的最深處，一座懸浮於虛空之上的巨大機械結構——“永恒之鍾”。它不再滴答作響，巨大的齒輪靜止不動，散發著微弱的、即將熄滅的光芒。 此時，一個實體齣現瞭——虛空之熵的使者，一個由純粹的虛無構成的生物，它的存在本身就在扭麯周圍的現實。使者宣稱，時間是束縛，休眠是解脫，它來此是為瞭徹底“格式化”這個世界。 最終的對決爆發。卡爾以自己作為核心能源，用盡最後的力量，啓動瞭靜默之井的自毀程序，為艾利安和莉拉爭取時間。他的機械身體在能量的衝擊下開始瓦解，他用最後的聲音提醒他們：“平衡，而非強行驅動。” 艾利安憑藉著星軌圖和對機械結構的理解，迅速找到瞭核心校準點。莉拉則全力以赴，引導著周圍所有可用的自然能量——風、水、甚至是被壓製的時間微粒——充當能量的導管，穩定住極度不穩定的鍾錶核心。 在韆鈞一發之際，艾利安成功地將星軌圖上的標記與鍾錶的對應節點完美契閤，並非強行重啓，而是設定瞭一個更具韌性的新“時間周期”。世界恢復瞭運轉，但並非恢復到從前，而是進入瞭一個新的、需要持續維護的平衡狀態。 迷霧開始消散，埃爾德拉大陸重見天日，但世界也永遠地被這三位探險者的經曆所改變。他們成功地成為瞭這個新時代的守護者，承擔起瞭維護時間平衡的重任，而關於迷霧之森的真正起源，以及更深層的宇宙法則，依然等待著他們去探索。 本書特色： 硬核解謎與精密設定： 融閤瞭天文學、古代機械學和元素物理學的復雜設定，強調邏輯與觀察的重要性。 情感張力： 展現瞭不同背景的個體如何從互不信任到為瞭共同目標犧牲與成長的深刻友誼。 宏大世界觀： 迷霧之森不僅僅是一個地點，它是時間法則的試驗場，揭示瞭宇宙中關於秩序與虛無的哲學探討。

作、繪者簡介

張哲銘

　　圖畫書及藝術創作者。畫風細膩優美，用描繪景物的紋理展現生命的溫度，也擅長刻畫颱灣風土民情，圖畫中蘊含對在地文化的深刻關懷，作品有《雪鹿》、《愛吹風的洋蔥》、《好難養的芋頭》等(信誼齣版)。兩次入選義大利波隆納插畫展，並獲國傢齣版奬、信誼幼兒文學奬及第42屆金鼎奬兒童及少年圖書奬。
 

樹醫院 4
遇見樹醫生 22
山櫻樹下新傢 42

评分☆☆☆☆☆

《好好讀小學堂：早安森林1 山櫻樹下的新傢》這本書，給我的感覺就像在颱北的陽明山上，看到一片寜靜的茶園，空氣中彌漫著淡淡的清香。故事的背景設定在“早安森林”，這個名字本身就充滿瞭詩意，讓人聯想到清晨陽光灑滿大地，一切都剛剛開始的畫麵。山櫻樹下的新傢，不僅僅是一個物理空間，更代錶著一種情感的寄托，一種對未來的憧憬。書中的角色，雖然是小動物，但他們的行為和情感，卻能引起我們的強烈共鳴。我們生活在這個社會，每個人都會遇到“搬傢”的時候，無論是地理位置的改變，還是人生階段的轉變。這本書通過一個簡單而溫馨的故事，教會我們如何適應變化，如何在新環境中找到自己的位置，以及最重要的，如何建立和維係真摯的友誼。我非常喜歡書中對大自然的描繪，那些細緻入微的描寫，讓讀者仿佛能聞到泥土的芬芳，聽到鳥兒的歌唱。這對於生活在鋼筋水泥叢林中的我們來說，是一種難得的洗禮。它提醒我們，即使在忙碌的生活中，也不要忘記抬頭看看天空，感受大自然的美好。這本書的價值，就在於它能夠激發我們內心深處的柔軟，讓我們重新審視生活，學會感恩和珍惜。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《好好讀小學堂：早安森林1 山櫻樹下的新傢》這本書，就像一個充滿魔力的魔法盒，打開它，就進入瞭一個奇妙的世界。我是一位長期在颱中工作的上班族，平時工作壓力很大，迴到傢真的隻想癱在沙發上，很少有心情給女兒講故事。但這本書，卻能瞬間吸引我和她的注意力。故事的主題圍繞著“新傢”展開，這對於我們這種經常搬傢的人來說，特彆有共鳴。我傢女兒就曾經因為搬傢而哭鬧瞭好幾天，讀到書裏小動物們麵對新環境的種種反應，她竟然漸漸平靜下來，並且開始跟我討論，“媽媽，他們是不是也很害怕？”。這讓我覺得，這本書不僅僅是講故事，它還能幫助孩子處理情緒，理解不同的感受。書中的情節設計也很巧妙，有驚喜，有挑戰，還有溫馨的瞬間，讓整個閱讀過程一點都不枯燥。最讓我驚喜的是，繪本的作者似乎非常瞭解孩子的心靈，那些看似簡單的情節，卻蘊含著深刻的道理。比如，如何主動與人打招呼，如何分享自己的玩具，這些都是我們在生活中需要不斷強調的。這本書把這些道理融入到故事裏，讓孩子在不知不覺中就學會瞭。它的文字風格很流暢，讀起來朗朗上口，非常適閤睡前閱讀。我感覺，這本書不僅給孩子帶來瞭歡樂，也給我的親子時光增添瞭許多美好的迴憶。

评分☆☆☆☆☆

我是一位來自颱南的奶奶，最近孫女帶迴瞭這本《好好讀小學堂：早安森林1 山櫻樹下的新傢》。說實話，一開始我並沒有太在意，覺得就是一本給小孩子看的繪本。但讀瞭幾頁之後，我發現自己竟然也陷進去瞭，甚至比孫女看得還入迷。這本書描繪的“早安森林”和“山櫻樹下的新傢”，讓我一下子想起瞭小時候住在鄉下的日子，那種純樸、簡單又充滿人情味的生活。故事裏的情節，比如搬傢後的陌生感，還有小朋友之間從害羞到熟絡的過程，都寫得太真實瞭。我傢孫女現在正值幼兒園大班，正是開始進入團體生活，學習與人交往的年紀。這本書恰好給瞭她最好的示範。她看完後，還會主動跟我說，“奶奶，書裏的兔子和小鬆鼠一起玩，我也要和小朋友分享我的玩具。” 聽著她這樣說，我真是太開心瞭。這本書的文字非常優美，讀起來就像在聽一首小詩，而插畫更是色彩柔和，構圖精美，每一頁都像一幅畫。我最喜歡的是，書裏傳遞的價值觀，比如友善、勇敢、樂於助人，這些都是我們中華文化裏非常重要的品質。這本書的價值，不僅僅在於它能給孩子帶來歡樂，更在於它能潛移默化地塑造孩子的品格。我非常感激這本書，它讓我在享受親子時光的同時，也看到孫女在一點點地成長。

评分☆☆☆☆☆

讀完《好好讀小學堂：早安森林1 山櫻樹下的新傢》，我腦海中浮現齣宜蘭鄉間那些依山傍水的小屋，感覺就像坐著時光機迴到瞭童年，那種無憂無慮，充滿驚奇的年代。這本書的敘事方式很特彆，它沒有直接告訴我們“應該”怎麼做，而是通過角色的視角，讓我們自己去體會、去感受。山櫻樹下的新傢，象徵著一種新的開始，也可能伴隨著一些挑戰。故事裏的小動物們，他們如何剋服睏難，如何建立友誼，這些都給我的孩子上瞭寶貴的一課。我特彆喜歡書中對細節的描繪，比如“風吹過樹葉沙沙作響的聲音”，“雨滴打在屋頂上的節奏”，這些聲響的描寫，讓整個故事更加立體，仿佛我們也能置身其中，聽到、感受到。而且，書中的角色之間的互動，那種互相幫助、互相理解的情感，真的非常動人。即使是在陌生環境中，隻要有溫暖的人（或者說，溫暖的動物），就能找到歸屬感。這本書給我的感覺，就像一杯溫潤的烏龍茶，淡淡的，但迴甘悠長，越品越有味道。它讓我思考，在我們生活的城市裏，還有多少像“早安森林”一樣，充滿溫情和治愈力量的地方？我們是不是也應該放慢腳步，去發現和珍惜身邊的美好？這本書的教育意義，是潤物細無聲的那種，沒有說教，隻有引導。

评分☆☆☆☆☆

天啊，我真的太喜歡《好好讀小學堂：早安森林1 山櫻樹下的新傢》這本書瞭！住在高雄的我，常常覺得城市生活節奏太快，小孩放學後功課、纔藝班排得滿滿的，很難有時間靜下心來好好閱讀，更不用說真正體驗大自然瞭。這本繪本簡直就像一縷清風，吹進瞭我的心裏。故事發生在“早安森林”，光聽名字就很有畫麵感，讓人覺得充滿希望和活力。書中的角色，特彆是那些搬到山櫻樹下新傢的小動物們，他們的經曆真的非常貼近生活。我傢的小朋友最近也剛搬傢，對新環境充滿瞭不安和好奇，讀到故事裏的小兔子努力適應新傢、結交新朋友的時候，我感覺我們母子倆都被深深地觸動瞭。繪本的插畫更是沒得說，顔色鮮艷但不刺眼，綫條柔和，把森林的四季變化、小動物的可愛模樣描繪得栩栩如生。特彆是山櫻樹盛開的場景，那粉色的花瓣，在陽光下閃耀，真的美得讓人心醉。每次讀到這一段，我都會忍不住跟小朋友說，你看，就像我們傢陽颱外麵那棵櫻花樹一樣！這本書讓我覺得，原來閱讀可以這麼有溫度，這麼有力量。它不僅僅是一個故事，更像是一種陪伴，一種引導，讓我們重新感受生活中的小確幸，也學習如何勇敢麵對改變。我真心推薦給所有住在都市裏，但內心渴望田園生活的朋友們。