我好乖,但媽媽都不瞭解…
孩子想搗蛋的念頭,您真的明白嗎?
聽說魚有各種顔色,竟然是因為它們感冒瞭?!
當聽說變成瞭謠言,原本團結的魚群會發生什麼事呢?
【我好想搗蛋!】
孩子渴望得到愛和肯定!
試著和孩子站在一樣的高度和立場,
聊聊為什麼想搗蛋的原因。 我和媽媽鬧彆扭瞭!
因為她動不動就對我碎碎唸。
從幼兒園放學迴傢要先洗手,
會像這樣唸個不停……
「怎麼隻有洗手?臉也要洗呀!」
媽媽有說過不要浪費食物,所以我乖乖吃光光……
媽媽又像這樣碎碎唸……
「怎麼吃光瞭?要留一些給姊姊啊!」
要我好好照顧弟弟,認真陪他玩之後……
「又欺負弟弟?都把他弄哭瞭,還說是玩?」,
嗚……我好難過、好委屈。
媽媽,可以多多關心我嗎?
從現在開始,我再也不聽媽媽的話!
我要做我想做的事!
這是一本探討孩子心情與脾氣的繪本,
請和孩子一起練習如何發洩不滿和委屈,
不要讓怒氣像火山爆發一般。
適閤5歲以上的孩子與父母一起閱讀、思考。
本書特色 1.瞭解孩子內心與行為。 這本繪本說齣瞭孩子們的心聲,讓父母知道孩子自己真正的想法,原來他們被責怪的背後受瞭這麼多委屈。請父母站在孩子的高度和立場想一下,猜猜他們想要的是什麼?
要真正瞭解孩子的內心,纔有辦法解決孩子的行為。
2.善用溝通,防止孩子脾氣爆發! 父母除瞭要觀察與瞭解孩子的情緒之外,還要善用溝通,和孩子一起練習如何宣洩不滿和委屈,纔不會讓孩子快火山爆發的情緒越堆越高。
3.「傢」永遠是孩子的避風港。 無論孩子再怎樣搗蛋,爸媽還是會無條件愛自己的孩子。
親情就像溫暖的被窩,溫暖孩子的身心。
「傢」就是最好的避風港!
4.探討傢中孩子遇到的問題,孩子都希望得到愛和肯定。 孩子搗蛋的時候,是不是隻想引起大人的關愛與注意呢?
常常聽到,當哥哥姊姊的就是要照顧比自己還要小的呀!
當弟弟妹妹的要像孔融讓梨一樣,有東西要懂得分享。
其實他們內心會不會覺得自己不受寵呢?
做父母親的,此時要多多注意孩子的心情,適當的調適,讓孩子確切知道父母給予每個孩子的愛都是一樣的。
5.內文搭配注音。 當孩子學會注音,也可以試著自己閱讀此書,從中再次獲得不同感受與成就感。
得奬紀錄 ★2014年韓國世宗圖書文化最佳優良童書
★作者、繪者入圍2013年波隆納兒童書展最佳童書奬
各界推薦(依姓氏筆畫排列) *親職教養專傢 Choyce
*資深配音員(我們這一傢 花媽) 王瑞芹老師
*王意中心理治療所 所長/臨床心理師 王意中
*高雄巿後勁國中/繪本閱讀推廣者 李貞慧老師
*親子部落客 村子裏的凱莉哥
*幸福感故事大使/童話夢想傢 彥如姐姐
*米羅教育機構 高艷芬園長
*喜舖媽媽包創辦人 粉紅人妻CPU
*《繪本教養地圖》作者 海狗房東
*日文繪本親子讀書會 許婷婷(藍莓媽咪)
*親職教育專傢 陳安儀
*親職教養/繪本作傢 張美蘭(小熊媽)
*林口長庚醫院兒童心智科 梁歆宜醫師
*親職教育講師 魏瑋誌(澤爸)
*「心理師想跟你說」粉絲團 蘇益賢・丁鬱芙臨床心理師
讀者好評 韓國YES24讀者迴響 1.和孩子們一起看這本書的同時也慢慢理解瞭他們的內心,也讓我覺得自已應該要成為一個能夠更能夠觀察孩子內心的母親。(maple8303)
2.透過這本書讓我重新思考過度碎唸對孩子來說也不好,和孩子溝通對雙方來說都是不會帶來傷害的良策。(kara9566)
3.我認為接受孩子的反抗是成長階段中父母的義務,而我有個7歲兒子,所以看瞭這本書之後,有相當多的共鳴之處,我想孩子也能因這本書成長不少。(ask9289)
4.不要這樣、不要跑上去、不要亂丟食物、快去刷牙……等等。我們傢裏總是會有這樣的碎碎唸聲音,但透過這本書有瞭更加理解孩子內心的機會。雖然一直碎唸,但對媽媽來說,這些可都是包含滿滿愛心的碎唸呀!(unbit10)
5.用滑稽又可愛的圖案傳達瞭孩子們的內心世界,不管媽媽還是小孩都會生氣、都會有感到壓力的時候,媽媽並不是機器人,但是因為一些生活小事不得已變成那樣,看來自己得努力成為能夠給予孩子內心安慰的溫柔母親,這本書讓我和孩子可以一起學習協調與彼此互相理解。(Junie傢)
6.孩子的反抗宣言!小小的惡作劇真可愛,讓我在閱讀的時候嘴角總是不禁彎起,這是本能夠影響小孩內心的童書,但也是大人們必讀的書。
韓國KYOBOBOOK讀者迴響 1.剛好最近自己也常和孩子發生衝突,也正是作為媽媽的我比較無法容忍的時期,有這本書讓我們藉此一起聊瞭很多,和孩子說好生氣前要和媽媽聊聊,媽媽也會盡量減少碎碎唸的次數……(hy**asi28)
2.這是一本可以解開心頭疙瘩的書,不需要多餘的說明,隻是把日常生活搬到書中卻變得如此有趣,讀完讓人覺得心情爽快,而我們也因為這本書而被療癒瞭。(oksisiya)
3.讀這本書的時候,心想說不定我的孩子也會想要鬧一下脾氣,但是透過這樣的行動要是能讓他自我反省,並進一步瞭解媽媽的愛心,那麼就算你小小的惡作劇一下,媽媽也會睜一隻眼閉一隻讓你去做。(ej**ngoh)
4.看完這本書發現自己沒能好好理解大兒子的想法,感到非常抱歉。為瞭有更良好的溝通,我和孩子留瞭小紙條約定好之後一定要互相溝通。(fa**yeon)
【感冒的魚】 和孩子從繪本瞭解,
言語的擁有的力量。 鮟鱇魚很餓想要抓魚吃,
他想到一個好方法,可以分散魚群,
他躲在水草裏麵,發齣微弱的聲音。
「孩子們~聽說紅色的魚兒感冒瞭呢!」
「因為發燒纔會全身紅通通的呀!」
「孩子們~聽說黃色的魚兒也感冒瞭呢!」
「因為感冒可能會流黃色的鼻涕呢!」
於是謠言四處散布,讓原本很團結的魚群,開始互相懷疑。
並且決定趕走傳言中那些「感冒的魚」。
此時鮟鱇魚就張大瞭嘴巴,等著吃掉那些被趕齣來的魚……
想一想,當我們聽到傳言時
例如:有人說……、有人看到……
是不是很想知道傳言是真是假?
希望透過這本繪本,引導孩子要查證「傳言」的正確性,
適閤5歲以上的孩子與父母一起閱讀、討論。
本書特色 1.隨著趣味性又戲劇性的情節,讓孩子發現同一種狀況會有不同的聲音,訓練孩子判斷是非的能力。 「難怪我就覺得紅色的魚很奇怪。」、「因為你們把事情變復雜瞭!」、「我們都被騙瞭嗎?」隨著故事的發展,每一隻魚都有不同的想法與意見,因而産生衝突的交流,這些對話能讓孩子發現即使麵臨同一種狀況也會有不一樣的聲音,間接訓練孩子們的判斷力與思考力。
2.知道豐富的顔色和生動的錶情,刺激孩子觀察和認知。 紅色的魚感冒,是因為發燒纔會紅通通。
黃色的魚感冒,是因為流黃色的鼻涕。
藍色的魚感冒,是因為發冷導緻臉色發青。
藉由顔色傳達齣各種情緒和癥狀,培養孩子對色彩的敏感度。
並用孩子們曾遇過的癥狀,再藉由魚兒活靈活現的錶情,讓孩子們更能身入其境,留下深刻的印象。
3.訓練孩子遇到「傳言」,知道要查證真相。 在傳言滿天飛的混亂情況中,該如何冷靜的思考它的真假呢?
麵對謠言傳播時,你會像書中的魚兒一樣傻傻的被牽著鼻子走,又或是任意的加油添醋嗎?
《感冒的魚》以生活化的故事,讓孩子知道不可以輕易相信謠言,即使周遭的人再怎麼煽動,也要有一顆求證的心,讓謠言止於智者。
4.認識同儕之間的言語霸淩與相處。 言語能帶來正麵能量,但也能傷害他人。隨便相信未經證實的謠言,而懷疑、扭麯他人,對他人而言,這是一個隱形傷口,所謂傷心比傷身還難康復。
這本書透過魚群的心態和行動,可以讓孩子在進入社交活動前,建立「與人為善、明辨是非」的觀念。
5.傳遞團結力量大的觀念。 當團隊麵臨到外界的乾擾時,隊友之間的信任與理解是最重要的。
團結就像一道堅固的牆壁,不團結就像一盤散沙,無法凝聚嚮心力,自然也不能戰勝外來的挑撥離間。
6.內文搭配注音,增進語言智慧的能力。 透過本書,讓孩子學會注音,也可以從中獲得語言的智慧和成就感。
得奬紀錄 ★2017年 世宗圖書文學分享入選圖書
★2017年 慶南圖書園地入選圖書
★2017年 《兒童圖書研究會選定的兒童•青少年圖書》
★2017年 京畿道學習圖書館書協會推薦圖書
★2017年 開放的孩子推薦圖書
★2017年 早晨圖書推薦圖書入選
★2017年 首爾圖書館,共同推薦討論書籍
讀者好評 1.孩子很喜歡,內容很新奇,值得推薦!
2.從書名開始就很有想像力,很期待內容!
3.孩子們都很喜歡這本書,色調也很美。
4.一開始抱著魚也會感冒?的想法閱讀這本書,後來發現這本書在講述那種沒有根據的話,還有直接相信那些話、讓少數人被多數人傷害的現象,這很明確的反映齣我們所生活的真實世界。
5.大人一邊讀、會一邊覺得很有現實感,而且雙拳會越握越緊;而孩子們則是一邊看著插圖,一邊發揮想像力^^
在孩子的社會生活中,故事中的內容可能會發生在幼兒園到學校時期的狀況,所以在那之前先讓孩子們閱讀並分享這樣的故事蠻好的。
好的,這是一份針對一本名為《暢銷繪本精選:奇妙的旅程與成長的故事》的圖書的詳細介紹,內容完全不涉及您提供的書名中的具體繪本。 --- 圖書名稱:暢銷繪本精選:奇妙的旅程與成長的故事 內容簡介 在這個快速變幻的世界裏,我們比以往任何時候都需要停下來,用心去感受那些簡單而深刻的情感。《暢銷繪本精選:奇妙的旅程與成長的故事》精選瞭十部來自世界各地、深受讀者喜愛的經典和新銳繪本作品。這本集結之作不僅僅是一冊兒童讀物,它更是一份獻給所有年齡段讀者的心靈地圖,引導我們重新探索想象力的邊界,理解人際關係中的微妙之處,並坦然麵對成長的必經之痛與喜悅。 本書的選材兼顧瞭藝術性、教育意義和情感深度,力求通過多元化的繪畫風格和敘事手法,觸及那些隱藏在日常生活之下的普世主題。 第一輯:想象力的無界之境 本輯收錄瞭三部極具創造力的作品,它們挑戰瞭我們對現實的認知,展示瞭隻有在想象中纔能發生的奇遇。 《星空下的秘密花園》講述瞭一個名叫莉莉的小女孩,在城市高樓的縫隙中發現瞭一個僅在她入睡後纔會顯現的秘密花園。這個花園裏生長著會唱歌的花朵和能說人話的動物。故事的核心在於探討“看到”與“相信”之間的關係。作者以極其細膩的水彩畫風,描繪瞭光影的變幻,展現瞭成年人常常忽略的細節之美。讀者將跟隨莉莉的視角,學會用更開放的心態去接納生活中的不確定性和驚喜。這不僅僅是一個關於幻想的故事,更是在提醒我們,保持好奇心是抵禦平庸生活的最佳武器。 《漂浮的城市》則構建瞭一個完全反物理定律的世界——一個由巨大氣球支撐、在雲層中移動的城市。主角是一位熱衷於修補舊物的發明傢,他發現城市的“漂浮力”正在減弱。故事巧妙地運用瞭蒸汽朋剋式的機械美學和柔和的雲霧背景,構建齣視覺上的強烈反差。它探討瞭進步與傳統、依賴與獨立的主題。當城市麵臨墜落的危機時,發明傢必須找到一種既不破壞現有結構又能賦予其新生的方法,這象徵著我們在麵對環境變化和文化傳承時的智慧選擇。 《時間的織布工》是一部充滿哲思的繪本。在一個沒有時鍾的國度,一位神秘的“織布工”負責編織每一天的長度。當織布工感到疲倦時,日子就會變得忽快忽慢。故事通過復雜的幾何圖案和冷暖色調的交替使用,直觀地展現瞭時間流逝的主觀感受。它引導小讀者思考“匆忙”和“慢下來”的真正含義,教會他們如何成為自己時間的主人,而不是被時間驅趕的奴隸。 第二輯:情感的復雜光譜 成長必然伴隨著復雜的情感體驗,本輯聚焦於友誼、失落、勇氣與理解,這些都是構建健全人格的關鍵要素。 《迷路的燈塔守望者》描繪瞭一座孤獨燈塔裏的老人和一隻不說話的貓咪之間的深厚情誼。燈塔是希望和指引的象徵,但當暴風雨來臨,燈塔的光芒一度熄滅時,老人的世界也陷入瞭黑暗。故事的敘事非常剋製,大量使用留白和對比強烈的黑白插畫,僅在關鍵時刻使用一抹溫暖的橘色來代錶希望。它探討瞭責任感、陪伴的價值,以及在孤獨中如何維持內心的光明。貓咪的沉默並非缺席,而是給予瞭老人最深沉的理解與支持。 《我的影子變大瞭》則以一個幽默而貼近現實的角度,處理瞭“恐懼”的主題。小男孩發現他的影子在夜裏變得越來越大,越來越嚇人。繪本運用瞭誇張的透視法和陰影對比,將日常的恐懼視覺化。最終的轉摺在於,他發現影子並不是怪物,而是他自己勇氣和想象力的放大。這種自我和解的過程,對於正在經曆身份認同和自我接納階段的孩子尤為重要。 《再見,綠絨球》是一部關於“告彆”的溫柔指南。主角是一棵陪伴瞭主人公童年時光的綠絨球盆栽,當它生命走到盡頭時,主人公必須學會如何放下。繪本沒有迴避悲傷,而是將告彆描繪成一次迴歸土地、孕育新生的過程。插畫風格迴歸自然寫實,色彩從濃鬱轉為樸素的泥土色,教會孩子,愛不會因為失去形態而消失,它會以另一種形式存在。 第三輯:社會與自我的和解 本輯的作品將視角投嚮瞭群體生活和個人在社會中的定位,強調接納差異和建立聯係的重要性。 《吵鬧的鄰居》講述瞭一個關於“噪音”的誤會。住在公寓裏的居民們都抱怨彼此製造的巨大聲響,直到有一天,他們發現這些所謂的“噪音”實際上是不同傢庭在各自的生活中發齣的,是生命力的證明——有的是學習鋼琴,有的是在練習舞蹈,有的是嬰兒的第一次啼哭。繪本采用拼貼畫的形式,將各種聲音的視覺錶現(如爆炸狀的音符、扭麯的綫條)並置在一起,最終形成一幅和諧的城市交響樂圖景。它教導讀者,真正的和諧不是要求彆人安靜,而是學著去傾聽和尊重彼此的“聲音”。 《彩虹色的石頭》的主角是一塊因被雨水衝刷而褪去瞭所有顔色的普通石頭。在所有閃閃發光的、色彩斑斕的石頭麵前,它感到自己毫無價值。它試圖用泥土、苔蘚來裝飾自己,卻都以失敗告終。直到一位雕刻傢發現它,並用它雕刻齣瞭一個極簡主義的藝術品。這件作品揭示瞭一個深刻的道理:真正的價值不在於外在的裝飾,而在於內在的質地和形狀。這對於在“比較文化”中成長的讀者,是一劑強心針。 《地圖上的空白之地》設定在一個所有人都熱衷於探索和標記世界的時代。主角是一個不願齣門的孩子,他堅持認為他房間角落裏的那塊“空白”纔是世界上最廣闊的地方。故事利用瞭極其精細的地圖元素和奇特的生物插畫,來描繪“已知”與“未知”的辯證關係。它鼓勵讀者珍視自己的內心空間和未被外界定義的部分,承認“留白”的重要性,因為那是創造和沉思的發源地。 《會講故事的舊椅子》則以一個傢具的視角,串聯起瞭幾代人的傢庭故事。一把從新到舊、從客廳到儲藏室的椅子,見證瞭歡笑、爭吵、等待和團聚。通過這把無生命的物件,讀者能更清晰地看到時間如何塑造傢庭關係,以及物品如何承載記憶的重量。它贊美瞭平凡生活中的恒久溫情。 結語 《暢銷繪本精選:奇妙的旅程與成長的故事》不僅是一場視覺的盛宴,更是一次情感的深度對話。每一篇故事都像是一扇通往不同心靈世界的窗戶,我們希望讀者——無論年齡大小——都能從中找到共鳴,重拾對世界的好奇與溫柔,帶著更堅韌、更寬廣的心胸,繼續他們的生命旅程。