圖書描述
韋樂老師擅長以生動活潑的舉例方式，講解抽象的社會科學概念。「聽懂」、「看懂」以及「快樂學習」，是韋樂老師對於社會學學生的承諾。就讓我們一同進入「社會學」這一門有趣又廣博的學科吧！
本書特色
◆「白話讀本式」寫作方式清晰易懂，社會學初學者也可以輕易上手。
◆「三大傢」觀點「引文式」呈現，深度學習現學現用。
◆「反思性」各章節迴顧，建構深度論點。
◆「完整」曆屆考題收錄，學習解題一本搞定。
著者信息
韋 樂 老師
國立颱灣大學政治學研究所碩士，昔年曾轉戰各大學轉學考及研究所考試，並取得四次榜首一次榜眼一次探花的好成績。現為全省誌光、保成、學儒之政治學、社會學以及憲法講師。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
乍看之下，《社會學白話讀本》這個名字，我以為隻是一本非常基礎的入門書，可能會比較適閤給完全沒有接觸過社會學的人看。但當我注意到它後麵跟著的“高考、調查局三等、地方三等、原住民三等、身心障礙三等考試適用”這一長串列錶的時候，我纔意識到這本書的野心不小，也顯示齣它內容的全麵性和針對性。我這次要準備的是身心障礙三等考試，這讓我特彆好奇，這本書在涉及到“身心障礙三等”的考試內容時，會側重於哪些方麵？我會期待它能夠深入探討關於殘障人士的社會接納度、融閤教育、無障礙環境的建設、社會福利製度的完善，以及如何消除對身心障礙人士的刻闆印象和歧視等議題。我希望這本書能夠不僅僅是泛泛而談，而是能夠提供一些具體的社會學理論來解釋這些現象。例如，在探討“社會排斥”的時候，它能不能用社會學的角度去分析身心障礙人士在就業、教育、社會參與等方麵所麵臨的各種障礙？在講解“社會資本”的時候，它能不能去分析社福團體、支持網絡對於身心障礙人士的重要性？我更希望這本書能夠用一種充滿同理心和尊重的態度，來呈現身心障礙相關的社會議題，並且用清晰、易懂的語言，幫助我們理解這些問題背後的社會結構性和文化性因素。如果這本書能夠做到在保證理論嚴謹性的同時，又能充分照顧到身心障礙三等考試的特殊需求，並用通俗易懂的方式進行闡述，那它將成為我備考路上不可多得的寶貴資源。
评分收到這本《社會學白話讀本》，並且看到它還特彆注明瞭“高考、調查局三等、地方三等、原住民三等、身心障礙三等考試適用”的時候，我感到一種莫名的親切感。畢竟，在颱灣的考試體係中，社會學常常是許多不同類型考試的“通識”科目，而這本書的定位，正中瞭我的需求。我本身並不是社會學專業的學生，但為瞭應對即將到來的地方三等考試，我還是需要啃下這塊“硬骨頭”。“白話讀本”這幾個字，對我來說就是最大的吸引力。我一直在尋找一本能夠真正把社會學那些復雜的理論，用我們颱灣人最容易理解的方式解釋清楚的書。我希望這本書能夠像一位循循善誘的老師，帶領我走進社會學的世界，而不是像一本冰冷的教科書。我特彆期待它在講解“社會變遷”這個概念時，能結閤颱灣近幾十年來的發展曆程，比如從農業社會到工業社會，再到現在的資訊社會，社會結構、傢庭形態、價值觀念發生瞭哪些變化？又或者在談論“社會運動”時，它會不會去分析颱灣曆史上幾次重要的社會運動，例如民主化運動、環保運動、勞工運動等等，並且解釋這些運動背後的社會動因和影響？我希望這本書能夠讓我明白，社會學並不是一堆無用的理論，而是能夠幫助我們理解我們所處社會的有力工具。如果它能夠做到用生動活潑的語言，結閤我們熟悉的生活經驗和颱灣社會現實，幫助我建立起紮實的社會學基礎，並且能夠順利通過考試，那它絕對是值得我大力推薦的一本好書。
评分我拿到這本書的時候，說實話，內心是有點忐忑的。因為我一直覺得社會學是一個特彆“大”的學科，涉及的方麵太多太廣瞭，從古代的哲學思想，到現代的社會運動，再到我們日常生活中的人際關係，好像都跟社會學沾邊。而我這次要準備的考試是身心障礙三等，我本來以為社會學的內容可能會比較偏嚮於一些特殊群體的社會支持係統、社會福利政策的探討，或者是一些關於歧視、刻闆印象的分析。但是，看到這本書的介紹，它涵蓋瞭從高考到地方三等的各種考試，這就讓我有點疑惑：它到底是怎麼把這麼多不同領域、不同深度的考試需求都整閤在一起的呢？我擔心它可能會為瞭“廣度”而犧牲瞭“深度”，變成一本“什麼都講一點，但什麼都不深入”的書。不過，“白話讀本”這四個字又給瞭我一絲希望。我希望它能夠真正做到“化繁為簡”，用最直觀、最容易理解的方式，去講解那些復雜的社會學理論。比如，它能不能用一些颱灣本地的案例，來解釋“社會資本”的概念？比如，我們小區鄰居之間的互助關係，或者是一些民間社團的運作，這些是不是都可以被看作是社會資本的一種體現？再比如，在討論“社會分化”的時候，會不會去分析颱灣社會不同族群、不同世代之間的溝通障礙和理解差異？我特彆好奇它會不會在“原住民三等”考試適用的部分，去深入探討原住民文化在現代社會中所麵臨的挑戰，以及相關的社會政策和議題。如果這本書真的能在保證內容準確性的前提下，用生動活潑的語言，並且結閤我們颱灣的實際情況，去闡述這些社會學概念，那我相信它一定能成為我備考路上不可多得的良師益友。我期待它能幫助我建立起一個清晰的社會學知識體係，並且能夠靈活運用這些知識來分析和解決考試中可能遇到的問題。
评分第一次看到《社會學白話讀本》這個書名，我的第一反應是：“嗯，聽起來不錯，應該不難懂。” 畢竟“白話”兩個字就暗示瞭這本書的寫作風格會比較親民，不像那些學院派的專著那樣讓人望而生畏。而當我看清楚它還標注瞭“高考、調查局三等、地方三等、原住民三等、身心障礙三等考試適用”的時候，我更是覺得這本書“來得正是時候”。我這次備考的是調查局三等，我一直覺得社會學這個科目，雖然不是像法律、刑偵那樣核心，但它提供的宏觀視角和對社會現象的分析能力，對於理解一些案件背後的社會動因，或者分析社會趨勢，還是非常有幫助的。所以我特彆期待這本書能夠用一種比較“實用”的方式來講解社會學。我希望它能告訴我，社會學的知識是如何應用到實際工作中的。比如，在調查一些社會案件時，如果瞭解瞭“社會失範”或者“次文化”的概念，是否能更好地理解犯罪者的心理和行為模式？在分析社會輿情的時候，如果掌握瞭“群體動力學”或者“傳播學”的原理，是否能更準確地判斷信息傳播的規律和影響？我希望這本書能通過一些具體的案例，來展示社會學理論的解釋力。我尤其好奇，它在講解“社會控製”或者“社會整閤”的時候，會不會去分析颱灣社會在維護治安、促進社會和諧方麵所做的努力和麵臨的挑戰。如果這本書能夠做到用通俗易懂的語言，解釋社會學在調查局工作中的潛在應用價值，並且幫助我建立起紮實的社會學基礎，那我絕對會把它當作我的備考寶典。
评分說實話，我當初看到這本書的標題，還有它所列齣的適用考試範圍，其實心裏是有點打鼓的。因為我本身是個比較喜歡“硬知識”的人，對於那些比較抽象、比較理論化的學科，總覺得難以把握。社會學這個科目，對我來說一直是個模糊的概念，我隻知道它研究社會現象，但具體研究什麼，怎麼研究，我一點概念都沒有。而且，我這次備考的是調查局三等，這個考試的科目很多都偏嚮於偵查、法律、心理學這些比較“實在”的學科，社會學在我看來，似乎不是那麼核心。但是，當我看清楚這本書的名字裏帶瞭“白話讀本”這四個字，並且還明確寫著“高考、調查局三等、地方三等、原住民三等、身心障礙三等考試適用”的時候，我的興趣就被提起來瞭。這說明這本書不是一本普通的學術專著，而是有明確的學習目標和受眾定位的。我非常期待它能用一種非常接地氣的方式，來講解那些可能聽起來很“高大上”的社會學理論。比如，什麼是“社會規範”？它和法律有什麼區彆？為什麼人們會遵守社會規範？它會不會用一些社會事件，比如最近發生的某個網絡爭議，或者某個社會現象，來解釋這些概念？我尤其好奇它在解釋“權力”和“意識形態”這些概念的時候，會不會結閤颱灣政治和社會現實，比如政黨之間的競爭，媒體的影響力，或者是一些主流價值觀念的形成過程。對於調查局三等考試來說，我猜想社會學或許能提供一些分析犯罪動機、社會問題根源的視角，如果這本書能在這方麵有所側重，並且用易於理解的方式呈現齣來，那對我的備考會非常有幫助。我希望這本書能讓我跳齣對社會學的刻闆印象，真正理解它作為一門學科的價值，並且能夠將其中的知識融會貫通，靈活運用到考試中。
评分老實說，一開始看到這個書名《社會學白話讀本》，我腦子裏閃過的第一個念頭是：“這書是不是跟我的考試沒啥關係？” 因為我並不是社會學係的學生，也不是要考社會學相關的專業科目，我參加的是地方三等考試，裏麵很多科目都比較偏嚮法條和實務，但社會學這個科目，我總覺得它就像是個“萬金油”，好像哪裏都需要一點，但又不知道到底要學到什麼程度纔夠。後來仔細一看，它居然標注瞭“高考、調查局三等、地方三等、原住民三等、身心障礙三等考試適用”，這一下就引起瞭我的興趣。特彆是“地方三等”這一項，這說明它一定有針對這類考試的需求去編寫內容。我之前為瞭準備地方三等考試，自己找瞭一些社會學相關的資料來看，但很多都寫得比較學術，讀起來很吃力，感覺像是在背字典。所以，“白話讀本”這幾個字對我來說，就像是黑暗中的一道光。我非常期待它能用更貼近我們一般人的語言，去解釋那些社會學上的基本概念，比如什麼是“社會化”、“社會分層”，或者是“權威”、“權力”等等。我希望這本書能告訴我，這些概念跟我們日常生活有什麼關聯，比如，為什麼有些人會麵臨就業睏難？為什麼有些地方的犯罪率會比較高？為什麼不同年齡層的人會有不同的消費習慣？這些都是我平時會思考的問題，如果社會學能給齣一個解釋的框架，那該多好。特彆是對於“調查局三等”這樣的考試，我猜想裏麵可能會涉及一些犯罪學、社會心理學的內容，這本書如果能有所涵蓋，甚至是在解釋社會現象時，能觸及到一些人類行為背動的社會因素，那對準備這類考試的人來說，價值就非常大瞭。總而言之，這本書讓我看到瞭一個可能性，就是社會學不再是遙不可及的象牙塔裏的學問，而是可以與我們的生活、與我們的考試緊密結閤的實用知識。
评分說實在的，社會學對我來說一直是個有點“摸不著頭腦”的科目。我雖然是個颱灣的讀者，平時也關注社會新聞，但要把這些零散的觀察歸納成一套係統的理論，對我來說有難度。所以，當看到《社會學白話讀本（高考、調查局三等、地方三等、原住民三等、身心障礙三等考試適用）》這個書名時，我眼前一亮。我這次要考的是地方三等，我知道裏麵會有社會學的科目，但我一直擔心那些教材寫得太學術，我看不懂，或者跟我們颱灣的實際情況不太搭。這本書打著“白話”的旗號，而且還明確寫著適閤地方三等考試，這讓我覺得它很可能就是我需要的。我非常期待它能夠用最簡單、最容易理解的方式，來講解社會學裏的那些基本概念。比如，什麼是“社會結構”？它和我們日常生活中的傢庭、學校、公司這些有什麼關係？什麼是“社會互動”？它怎麼影響我們的行為方式？我希望這本書能夠用大量颱灣本地的例子來解釋這些理論，比如，颱灣近幾年流行的“小確幸”文化，或者年輕人選擇“斜杠人生”的現象，又或者是颱灣社會兩極分化的現象，這些都可以用社會學的理論來分析，如果這本書能提供這樣的解讀，那真的太棒瞭。我特彆想知道，它在講解“社會分層”的時候，會不會去分析颱灣社會目前存在的貧富差距、城鄉差距，以及不同職業群體的社會地位和生活方式。如果這本書能做到這一點，用通俗易懂的語言，結閤颱灣的實際情況，幫助我建立起清晰的社會學知識體係，並且能靈活運用到考試中，那它絕對會是一本非常有價值的參考書。
评分這本書的名字聽起來有點像是那種學校裏老師會推薦的教材，但“白話讀本”這幾個字就讓我覺得它應該會比較好懂。我之前念書的時候，社會學對我來說一直是個有點抽象的科目，很多理論名詞聽起來就很繞。這次看到這本，衝著“白話”這兩個字，我本來就期待能有更貼近生活的解釋，而不是一堆學究氣的論述。書名裏麵還特彆寫瞭適閤各種考試，像是高考、調查局、地方特考等等，這讓我覺得它的內容設計應該是有針對性的，不是那種泛泛而談的通識讀物。我自己在準備考試的時候，就常常覺得社會學的概念很難跟實際的社會現象聯係起來，比如像是什麼社會階層、社會分工、權力結構這些，聽起來都很有道理，但要用自己的話解釋清楚，或者在選擇題裏區分開來，就很有挑戰。這本讀本如果真的能把這些復雜的概念用颱灣讀者容易理解的方式講清楚，比如結閤一些我們生活周遭的例子，像是社區的發展、網路社群的運作、年輕人就業的睏境，甚至是政黨輪替背後的社會動因，那真的會是一本非常實用的參考書。我尤其好奇它會不會在“社會變遷”的部分，去探討近幾年颱灣社會經曆的一些快速變化，比如少子化、高齡化對傢庭結構和勞動力市場的影響，或者是一些新的社會運動，像是性彆平權、勞工權益的訴求，這些都是非常重要的社會議題，如果能在這本書裏看到清晰的梳理和分析，那我會覺得它的價值就很高瞭。而且，它能同時照顧到像是身心障礙三等這樣相對更專業、更細分的考試需求，說明它的內容深度和廣度應該都還不錯，而不是隻停留在基礎的入門層麵。總的來說，我期待這本書能成為我學習社會學、準備考試路上的一個得力助手，讓我不再對那些晦澀的理論望而卻步。
评分這本書名《社會學白話讀本》的“白話”二字，對我來說簡直是救星。我本來就對社會學這種需要大量抽象概念的學科有點頭疼，加上我這次要考的是高考，雖然高考的社會學內容相對入門，但要把那些理論知識內化、並且能夠靈活運用到答題中，對我來說還是很有挑戰的。我一直覺得，很多社會學的理論都寫得比較“高高在上”，聽起來很有道理，但總感覺離我們的生活有點遠。所以，我非常期待這本書能夠真正做到“化繁為簡”，用我們颱灣學生都聽得懂的語言，來解釋那些社會學的基本概念。比如，什麼是“社會分層”？它和我們學校裏常說的“階級”有什麼關係？什麼是“社會化”？它是怎麼影響我們形成價值觀和行為習慣的？我希望這本書能夠用一些我們日常生活中都能遇到的例子來解釋這些概念，比如，大傢對名牌的追求，或者對某個明星的追捧，這些背後是不是都隱藏著社會學的原理？再比如，在討論“社會問題”的時候，它會不會去探討颱灣社會年輕人普遍麵臨的就業壓力、房價高漲等問題，並且嘗試用社會學的視角來分析這些問題的成因？如果這本書能夠做到這一點，用輕鬆有趣的方式，幫助我理解社會學的核心思想，並且能夠指導我如何在高考的考試中更好地應對社會學試題，那它絕對是我不可或缺的學習夥伴。我期待它能讓我對社會學産生興趣，而不是僅僅把它當作一門需要應付的考試科目。
评分這本書的書名《社會學白話讀本》聽起來就很有吸引力，特彆是對於像我這樣，對社會學不太熟悉，但又需要在各種考試中應對這個科目的人來說。我這次要準備的考試是原住民三等，對於這個考試，我一直覺得社會學的內容可能會比較側重於原住民社群的文化、曆史、社會結構以及他們在現代社會中所麵臨的挑戰。所以，當看到這本書明確寫著“原住民三等考試適用”時，我非常期待它能在這方麵提供深入且易於理解的講解。我希望這本書能夠用颱灣原住民的視角，來解讀一些社會學的基本概念。比如，當討論“認同”的時候，它會不會去探討原住民身份認同的復雜性？當討論“文化變遷”的時候，它會不會去分析原住民傳統文化在現代社會中的傳承與發展，以及外來文化對其産生的影響？我更期待它能結閤一些原住民相關的社會事件或議題，比如土地問題、語言復興、教育公平等等，來闡釋社會學理論，而不是僅僅停留在抽象的理論層麵。如果這本書能夠做到這一點，用生動、貼近原住民生活經驗的語言，來解釋那些原本可能讓人望而生畏的社會學概念，那它就不僅僅是一本考試用書，更是一本能夠增進我們對自身文化和社會理解的讀物。我希望它能幫助我建立起一個完整的社會學知識框架，並且能夠將這些知識靈活地運用到考試中，讓我能夠清晰地闡述原住民社群的社會現象和議題。總的來說，我對這本書充滿瞭期待，希望它能成為我備考路上的一位好嚮導，帶領我深入瞭解社會學的魅力，並且在考試中取得好成績。
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