淘氣孩子鬥一番兒童成長：好習慣篇（吃飯真麻煩!） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 習慣養成
• 兒童教育
• 親子關係
• 行為習慣
• 吃飯習慣
• 幼兒教育
• 成長心理
• 傢庭教育
• 繪本
• 0-3歲

石仔的外錶像一顆石頭，喜歡逗人開心，是傢人朋友的開心果。可是，石仔的生活習慣卻令周遭的大人十分頭痛。咬指甲、挖鼻子、吐口水和不吃飯都是小孩常有的壞習慣，石仔一傢如何幫石仔建立生活好習慣呢?
 

淘氣孩子鬥一番：好習慣篇（學習大作戰！） 書籍信息： 書名： 淘氣孩子鬥一番：好習慣篇（學習大作戰！） 係列： 淘氣孩子鬥一番：好習慣篇 目標讀者： 4-8歲學齡前及小學低年級兒童 主題焦點： 培養良好的學習習慣、專注力、時間管理和剋服學習睏難的勇氣。 --- 內容提要 《淘氣孩子鬥一番：好習慣篇（學習大作戰！）》 是“淘氣孩子鬥一番”係列中聚焦於兒童早期學習習慣養成的重磅之作。本書並非講述吃飯的挑戰，而是將焦點轉嚮瞭孩子們在邁入學校生活乃至日常學習中遇到的全新“戰場”——如何坐得住、如何不分心、如何愛上閱讀和思考。 本書巧妙地將抽象的“學習習慣”具象化為一場場充滿童趣和挑戰的“大作戰”。通過主角們（一群性格鮮明、充滿好奇心和活力的“淘氣孩子”）的親身經曆，展現瞭建立良好學習習慣的艱辛與樂趣，旨在幫助小讀者理解：學習不是一項枯燥的任務，而是一場需要策略和耐力的精彩冒險。 章節導覽與核心內容詳解 第一章：我的“小怪獸”——專注力保衛戰 本章聚焦於現代兒童普遍麵臨的“分心”難題。 情境再現： 主人公“皮皮”在做拼圖或畫畫時，總是被窗外的鳥叫、牆上的裂縫、甚至是自己想象中的“超級英雄”打斷。他無法連續完成一件事超過五分鍾。 作戰目標： 學會“定錨”。書中使用瞭一種生動的比喻——將注意力想象成一隻需要被鎖在特定區域的小鬆鼠。 行動指南（孩子視角）： 介紹“番茄工作法”的簡化版——“專注五分鍾，休息一分鍾”。通過將學習任務分解成極小的、可迅速完成的單元，讓孩子體驗到“完成”的成就感。同時，設計瞭“找不同”的遊戲，訓練視覺專注力。 第二章：書本裏的“迷宮”——愛上閱讀的探險地圖 許多孩子抗拒閱讀，認為書本是沉悶的障礙。本章旨在打破這一偏見。 情境再現： “樂樂”非常喜歡聽故事，但一讓他自己拿起書本閱讀，就立刻打哈欠，視綫在文字間“漂移”。 作戰目標： 將閱讀從“任務”轉變為“發現寶藏”的過程。 行動指南（孩子視角）： 本章強調“興趣先行”。首先，鼓勵孩子大聲朗讀，感受語言的力量；其次，引入“跳讀法”——不要求逐字理解，而是抓住關鍵詞進行想象。書中還設計瞭“故事猜想卡”，讓孩子在閱讀前或閱讀中預測情節發展，增強參與感和求知欲。重點在於，理解閱讀是自我娛樂和獲取信息最強大的工具。 第三章：作業山的“登頂術”——時間管理初體驗 學齡兒童常因作業堆積而感到焦慮，本章教授基礎的時間規劃技巧。 情境再現： 每天放學後，孩子們麵對一大堆作業，總是在最後期限纔開始恐慌，導緻質量低下或拖延到深夜。 作戰目標： 學會“排序”和“預估”任務的輕重緩急。 行動指南（孩子視角）： 引入“任務火箭發射颱”的概念。孩子們需要將所有任務畫在卡片上，並根據“多大”和“多難”兩個維度進行分類（小任務快速發射，大任務需要提前準備燃料）。書中用圖錶形式展示瞭如何為一項中等難度的任務（如一篇小作文）分配具體的時間塊，避免瞭“我要做很久”的模糊恐懼。 第四章：挫敗感的“滅火器”——麵對錯誤與不完美 學習過程中必然會遇到難題和錯誤，如何正確看待失敗是關鍵。 情境再現： 考試成績不理想，或者一個難題解瞭五遍還是錯，孩子很容易産生“我不夠聰明”的自我否定。 作戰目標： 重新定義“錯誤”——錯誤是通往正確答案的“路標”。 行動指南（孩子視角）： 引入“錯題博物館”。孩子們被鼓勵收集並分析自己的錯誤，將它們視為成長的證據。書中提齣瞭“試錯鼓勵法”：每嘗試一個不同的解題思路，無論成功與否，都應該給自己一個小小的掌聲。培養“成長型思維”的萌芽。 第五章：安靜的力量——整理和規劃的藝術 本章關注學習環境對效率的影響，即桌麵和學習空間的管理。 情境再現： 尋找橡皮、找錯作業本、鉛筆盒裏塞滿瞭過期的紙片……混亂的環境製造瞭額外的精神內耗。 作戰目標： 創建一個“高效能學習基地”。 行動指南（孩子視角）： 提齣“一進一齣”原則（拿齣一本書，用完後放迴去）。本章的重點是“設置歸位點”——為每一樣學習用品設定一個固定的“傢”。通過生動的插圖，展示瞭“戰前整理”和“戰後復位”的步驟，強調規律性是保持長期高效的基石。 本書特色與教育價值 《淘氣孩子鬥一番：學習大作戰！》旨在通過代入感極強的敘事和高度可操作性的建議，幫助3-8歲的孩子建立起學習上的“內在驅動力”。 1. 非說教式引導： 書中沒有成人居高臨下的說教，而是讓“淘氣孩子”們自己摸索、犯錯、最終找到解決之道，孩子更容易産生“我也可以做到”的共鳴。 2. 習慣的“遊戲化”： 將抽象的學習習慣轉化為具體的“作戰任務”，大大提升瞭閱讀的趣味性和參與感。 3. 側重過程而非結果： 重點強調“如何努力”和“如何堅持”，而非僅僅關注分數或成績，培養孩子對學習過程本身的尊重和熱愛。 4. 為傢長提供支持： 每章末尾附帶的“傢長小貼士”，提供瞭溫和且有效的親子溝通策略，指導傢長如何在不施加壓力的情況下，支持孩子養成這些關鍵的早期學習習慣。 本書是送給每一個渴望在知識海洋中乘風破浪的孩子們的最佳“學習裝備包”。它告訴孩子們：學習的快樂，在於戰勝自我的那份堅持與專注。

作者簡介    

郭思穎

　　香港心理學會註冊臨床心理學傢及英國心理學會特許心理學傢。曾服務公立精神科醫院，並擔任臨床督導。現職加拿大卑詩省註冊臨床心理治療師。

姚睿祉

　　香港心理學會註冊臨床心理學傢。現於公立醫院執業，為受精神睏擾人士提供門診及住院的心理評估和治療服務。

 

评分☆☆☆☆☆

終於在書架上找到瞭這本《淘氣孩子鬥一番兒童成長：好習慣篇（吃飯真麻煩!）》，實在是太有共鳴瞭！我傢那個小的，每次到瞭吃飯時間就跟打瞭雞血似的，一刻也停不下來，不是追著小貓跑，就是把玩具擺成一字長蛇陣，總之就是對碗裏的飯菜視而不見。看到書名的時候，我簡直覺得是量身定做的！雖然還沒來得及仔細翻閱，但光是這個主題就讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我希望這本書能提供一些切實可行的方法，讓我這個“吃飯睏難戶”的傢長能有所啓發。是不是有什麼小故事，能讓孩子一下子就明白吃飯的重要性？還是有什麼遊戲，能把吃飯這件事變得有趣起來？我迫不及待想知道，書裏有沒有提到如何應對挑食的問題，這是我目前最頭疼的一個環節。我傢孩子對綠色蔬菜幾乎是零容忍，看見就皺眉頭，簡直讓我懷疑他是不是長瞭一雙“西蘭花盲眼”。還有，是不是也有關於餐桌禮儀的介紹？比如如何安靜地吃飯，不發齣過多的噪音，以及如何使用餐具。我希望這本書能幫助我的孩子，不僅僅是把飯吃下去，更能享受吃飯的過程，並且養成健康的飲食習慣。我還會特彆關注書中是否提到瞭傢長的角色，以及如何通過榜樣作用來引導孩子。畢竟，父母的言傳身教是孩子最好的老師。總之，這本書就像一盞黑夜裏的指路燈，讓我看到瞭希望！

评分☆☆☆☆☆

我對兒童教育類書籍一直有著濃厚的興趣，尤其是那些能夠幫助孩子培養良好習慣的書籍。《淘氣孩子鬥一番兒童成長：好習慣篇（吃飯真麻煩!）》這個書名，聽起來就充滿瞭故事性和親切感。我傢孩子最近也進入瞭一個“吃飯挑戰期”，每次吃飯都像是在“演戲”，各種拒絕，各種拖延，讓我這個傢長感到束手無策。當我看到這本書的簡介，我內心充滿瞭期待，希望能從中找到一些實用的方法和啓發。我非常想知道，書中是如何通過“淘氣孩子”的視角，來解讀“吃飯真麻煩”這個普遍存在的育兒難題的。是采用瞭趣味盎然的對話，還是精彩紛呈的故事情節？我希望這本書能夠不僅僅是告訴孩子“你應該吃飯”，而是能夠通過故事，讓孩子自己去體會到吃飯的樂趣和重要性。我還在思考，書中會不會有一些關於食物的奇妙旅行，或者將食物擬人化，讓孩子們覺得有趣？我期待這本書能夠幫助我的孩子，從“不愛吃飯”變成“愛上吃飯”，從“吃飯磨人”變成“餐桌小天使”。我還會特彆留意書中是否有關於如何培養孩子獨立進食能力，以及如何引導孩子嘗試新食物的建議。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個寶貴的契機，讓我能夠用更溫和、更有效的方式，引導孩子健康成長，養成受益終生的好習慣。

评分☆☆☆☆☆

我一直都在尋找能夠幫助我傢寶貝培養良好生活習慣的讀物，這次偶然的機會發現瞭《淘氣孩子鬥一番兒童成長：好習慣篇（吃飯真麻煩!）》，真是喜齣望外！我傢孩子正處於一個充滿好奇心和探索欲的年紀，但也常常因為一些小小的壞習慣讓傢長們頭疼不已。特彆是吃飯這件事，簡直就是一場“持久戰”。每次飯點，都像是要打一場仗一樣，不是要求這不能吃，就是要求那不能有，弄得大人心力交瘁。這本書的齣現，就像是為我打開瞭一扇新的窗戶，讓我看到瞭解決問題的可能性。我特彆想知道，這本書是如何將“吃飯”這個日常且又充滿挑戰的話題，以兒童能夠接受和喜愛的方式呈現齣來的。是采用瞭趣味盎然的圖畫，還是生動形象的故事情節？我非常期待書中能夠提供一些創新的方法，讓孩子不再抗拒吃飯，甚至愛上吃飯。比如，有沒有一些關於食物營養的趣味介紹，讓孩子瞭解不同食物的好處？或者有沒有一些關於餐桌禮儀的小技巧，能夠讓孩子在享受美食的同時，也學會基本的餐桌規矩？我對書中的“淘氣孩子鬥一番”這個概念很感興趣，它似乎預示著孩子在成長過程中會遇到的各種挑戰，以及如何通過積極的方式去剋服它們。我希望這本書能為我的孩子帶來一些關於自信、堅持和責任感的啓示，而不僅僅局限於“吃飯”本身。

评分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我一直在努力尋找能夠幫助孩子健康成長的書籍，而《淘氣孩子鬥一番兒童成長：好習慣篇（吃飯真麻煩!）》這本書名，瞬間就抓住瞭我的眼球。我傢孩子正處於一個非常關鍵的成長階段，各種小毛病層齣不窮，而“吃飯”這件事，更是傢裏的“重災區”。每次到瞭飯點，就像進入瞭一個“戰場”，孩子各種理由拒絕吃飯，傢長軟硬兼施，效果卻微乎其微。看到這本書的標題，我仿佛看到瞭救星，迫切希望從中找到一些能夠改變現狀的“法寶”。我好奇書中是如何描繪“淘氣孩子”的形象的，他們是否也曾經因為吃飯問題而煩惱？又是如何通過“鬥一番”的過程，最終剋服睏難，養成好習慣的？我期待書中能夠提供一些富有創意和教育意義的故事，讓孩子在輕鬆愉悅的氛圍中，理解吃飯的重要性，並願意主動去嘗試各種食物。我特彆關注書中是否會涉及到如何引導孩子建立健康的飲食觀念，比如，為什麼需要吃蔬菜，為什麼需要均衡飲食等等。同時，我也希望書中能夠提供一些關於餐桌禮儀的指導，讓孩子在享受美食的同時，也能學會基本的餐桌規矩。這本書的齣現，對我來說，不僅僅是一本育兒書籍，更像是一個可以藉鑒的學習藍圖，幫助我引導孩子，讓他們在成長的道路上，少走彎路，多一份陽光。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在關注育兒方麵的書籍，希望能在潛移默化中幫助我傢孩子建立健康的成長模式。當看到《淘氣孩子鬥一番兒童成長：好習慣篇（吃飯真麻煩!）》這個書名時，我腦海裏立刻浮現齣我傢那個“吃飯磨人精”。每次吃飯，那簡直就是一場“拉鋸戰”，從坐到餐桌開始，就進入瞭各種“談判”模式：不吃這個，不吃那個，要吃那個，要吃這個。真的是讓人哭笑不得。我抱著極大的好奇心，希望能在這本書裏找到一些“靈丹妙藥”。我猜這本書可能會用生動有趣的故事，來描繪孩子們在成長過程中遇到的各種“小麻煩”，然後通過主人公的經曆，引導孩子認識到養成良好習慣的重要性。我尤其想知道，書中是如何巧妙地將“吃飯”這個主題，與“成長”和“好習慣”這兩個更宏觀的概念聯係起來的。會不會有一些小主人公，他們也曾經是“吃飯睏難戶”，但通過某種方式，最終變成瞭“吃飯小能手”？我希望這本書能夠幫助我的孩子，理解“吃飯”不僅僅是為瞭填飽肚子，更是身體獲得能量、健康成長的關鍵。我還會關注書中是否提供瞭一些關於食物的趣味知識，讓孩子對各種食材産生興趣，從而減少挑食的現象。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的契機，去引導孩子，讓他們在快樂的閱讀中，悄悄地養成受益終生的好習慣。