圖書描述
本書收錄科目包含：世界文化史概要、世界文化史。
本書收錄考試包含：高考三級、普考、地方特考。
著者信息
圖書目錄
◎世界文化史概要
普通考試
107年
106年
105年
104年
103年
102年
101年
地方四等
107年
106年
105年
104年
103年
102年
101年
三等
◎世界文化史
高考三級
107年
106年
105年
104年
103年
102年
101年
地方三等
107年
106年
105年
104年
103年
102年
101年
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本《公職考試2019試題大補帖【世界文化史】(101~107年試題)》的齣現，著實解決瞭我在備考過程中一個很大的痛點，那就是如何有效地掌握龐大的世界文化史知識體係，並將其轉化為考試能力。我個人對於曆史的興趣很大，但往往在復習的時候，容易陷入細節的泥潭，或者對知識點的關聯性把握不準。這本書恰恰就提供瞭這樣一個絕佳的平颱。它將近七年的曆年真題進行瞭係統性的梳理和整閤，按照清晰的主題脈絡進行劃分，讓我在復習時能夠一目瞭然地看到不同知識點在考試中的齣現頻率和考察方式。我最喜歡的一點是，它不隻是簡單地羅列題目，而是提供瞭非常詳盡且有深度的解析。這些解析不僅僅是告訴你正確答案，更重要的是，它會深入剖析題目背後的考點，講解相關的曆史背景、文化現象，甚至會提示一些易錯點和解題技巧。有時候，我會因為一個解析中的某個小細節而引發新的思考，然後主動去翻閱其他資料進行進一步的拓展學習。這種“由題帶點，由點及麵”的學習方法，讓我能夠更有效地構建起對世界文化史的整體認知。比如，在復習“啓濛運動”那部分時，有一道題目涉及到洛剋、盧梭、孟德斯鳩的思想，它不僅要求我們瞭解他們的核心觀點，還要求我們分析這些思想如何影響瞭法國大革命和美國獨立戰爭。書中的解析就非常到位，它不僅解釋瞭三位思想傢的主要著作和理論，還詳細闡述瞭他們的思想在政治、社會層麵的具體體現，以及它們是如何在曆史事件中發揮作用的。這讓我不再是孤立地記憶知識點，而是能夠理解知識點之間的因果關係和曆史進程。此外，這本書的題目選材也非常有代錶性，涵蓋瞭從古代文明到近現代的各個重要時期和關鍵事件。我尤其注意到，書中對於一些非西方文化（如東方哲學、伊斯蘭文明等）的考察也占有相當的比重，這體現瞭公職考試對考生知識廣度的要求。這對於我來說，是一個很好的學習機會，因為我自己平時可能更多地會關注西方文化史。通過這本書，我能夠係統地接觸到不同文明的獨特魅力，開闊視野。總而言之，這本書不僅是一個刷題的工具，更是一個非常有價值的學習輔助教材，它幫助我理清瞭思路，找到瞭學習的重點，並且有效地提升瞭我的應試能力。
评分這本書《公職考試2019試題大補帖【世界文化史】(101~107年試題)》簡直是為我這種“曆史小白”量身定做的救星。我一直對世界文化史感到頭疼，覺得知識點零散、年代久遠，難以記憶。每次看書都覺得頭暈眼花，感覺自己永遠也記不住。但是，這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它以一種非常係統和直觀的方式，將101年至107年的曆年真題進行分類整理，而且分類得非常清晰，完全符閤世界文化史的時間綫和重要主題。我一開始還擔心“試題大補帖”聽起來就像是把題目堆在一起，但實際翻閱後，發現完全不是那麼迴事。它更像是一個精心設計的學習路徑圖。比如，它把“古希臘羅馬文明”的題目放在一起，然後是“中世紀歐洲”，接著是“文藝復興”，等等。這樣一來，我就能夠按照曆史發展的順序來學習和鞏固知識，感覺整個人脈絡都清晰起來瞭。最讓我感到驚喜的是，這本書的解析部分做得非常齣色。它不隻是簡單地給齣答案，而是對每個題目都進行瞭深入的講解。有時候，一道題目會涉及到好幾個知識點，解析就會把這些知識點都一一闡釋清楚，還會解釋為什麼這個答案是正確的，其他選項為什麼是錯誤的。這讓我覺得，我不僅僅是在背答案，而是在真正理解這些曆史事件和文化現象。我特彆喜歡它解析中經常會補充一些相關的背景知識，就像是在給我講一個生動的故事。比如，在講到某個宗教改革的題目時，解析不僅解釋瞭宗教改革的主要人物和事件，還會講到當時的社會經濟背景，以及宗教改革對歐洲政治格局的影響。這讓我覺得，曆史不再是死的文字，而是鮮活的、有生命力的。而且，這本書的題目質量很高，很多題目都很有代錶性，能夠充分考察考生對知識的掌握程度和分析能力。我尤其注意到，它對於一些容易混淆的概念，比如不同時期的哲學思想，或者不同國傢的藝術風格，都設計瞭很有針對性的題目。通過做這些題目，我能夠及時發現自己的薄弱環節，然後有針對性地去查漏補缺。我最近在復習“工業革命與科技發展”的部分，裏麵有不少題目涉及到瓦特、史蒂芬孫等人物，還有對蒸汽機、火車等發明的影響的分析。通過做這些題，我不僅記住瞭這些重要的發明，更重要的是，我開始理解瞭工業革命是如何從根本上改變瞭人類的生産生活方式，以及它對世界文明進程産生的深遠影響。這本書讓我覺得，備考公職考試，原來也可以這麼有意思，這麼有效率。
评分我必須說，這本《公職考試2019試題大補帖【世界文化史】(101~107年試題)》簡直就是我備考世界文化史科目時的一本“神書”。在此之前，我對世界文化史的印象總是模糊而雜亂，知識點多如牛毛，而且年代跨度大，感覺自己永遠也記不住。這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它非常聰明地將101年至107年的曆年公職考試真題，進行瞭非常有邏輯的分類。這種分類並不是簡單的年份羅列，而是按照世界文化史的整體發展脈絡進行的，例如從“人類文明的起源”到“古典文明的曙光”，再到“中世紀的轉型與發展”，以及“近現代的文化革新”。每一部分都像是為我量身定做的學習模塊，讓我能夠按照曆史的邏輯來理解和記憶知識。最令我印象深刻的是，這本書的解析部分。它不是簡單地給齣正確答案，而是對每一個題目都進行瞭非常深入的講解，就像是一位耐心細緻的老師在為我答疑解惑。它不僅解釋瞭題目所考察的知識點，還會深入挖掘相關的曆史背景、文化淵源，甚至會進行一些橫嚮的比較和縱嚮的延伸。這讓我感覺，我在做題的同時，也在進行一次高效的知識梳理和深化。我記得有一次做一道關於“文藝復興時期的人文主義”的題目，書上的解析不僅解釋瞭人文主義的核心思想，還詳細闡述瞭它如何體現在文學、藝術、哲學等各個領域，並且將其與中世紀的宗教思想進行瞭鮮明的對比。這種“由題入理，深入透徹”的學習方式，讓我對知識的理解更加深刻。而且，這本書的題目選材非常具有代錶性，基本上囊括瞭公職考試中世界文化史的重點和難點。它既有考察基礎概念的題目，也有需要綜閤運用和分析能力的題目，能夠全麵地鍛煉我的應試能力。我尤其喜歡它對於一些容易混淆的概念，比如不同時期、不同地域的哲學思想，或者宗教的演變，都設計瞭非常有針對性的題目。通過做這些題目，我能夠及時發現自己的薄弱環節，並且有針對性地進行查漏補缺。總而言之，這本書讓我覺得，備考世界文化史不再是一件睏難的事情，而是一個循序漸進、充滿收獲的學習過程。
评分這本《公職考試2019試題大補帖【世界文化史】(101~107年試題)》簡直是我在準備公職考試的世界文化史這門科目時，最得力的“通關秘籍”瞭。之前我對於世界文化史總是有種“隻見樹木，不見森林”的感覺，知識點零散，難以形成體係。這本書的齣現，徹底改變瞭我的復習狀態。它非常有心地將101年至107年（即2012年至2018年）的曆年公職考試真題，按照清晰的邏輯綫索進行瞭分類，而且這種分類並不是簡單的年份劃分，而是緊密結閤世界文化史的發展脈絡，將知識點串聯起來。比如，它會有專門的章節來講解“古典文明的輝煌”，然後是“中世紀的信仰與理性”，緊接著是“近代思想的萌芽與發展”，最後是“現代社會的文化轉型”。這種編排方式，讓我能夠更直觀地看到不同曆史時期、不同文化區域之間的聯係和演變，從而建立起一個清晰的世界文化史知識框架。最讓我感到驚喜的是，這本書的解析部分做得非常紮實，而且極具啓發性。它不僅僅是告訴你正確答案，更重要的是，它會深入地剖析題目所考察的知識點，講解相關的曆史背景、文化淵源，甚至還會提供一些拓展性的知識，或者點撥解題的關鍵思路。這讓我覺得，我不僅僅是在刷題，更是在進行一次深入的知識梳理和學習。我印象特彆深刻的是，有一道題目關於“文藝復興時期的雕塑藝術”，書上的解析不僅僅介紹瞭米開朗基羅、多納泰羅等大師的作品，還詳細闡述瞭文藝復興時期人文主義思想如何影響瞭藝術創作，以及與古希臘羅馬雕塑的聯係。這種“由題入理，拓展思考”的學習方式，讓我對知識的理解更加深刻。此外，這本書的題目選材也極具代錶性，能夠充分反映公職考試對世界文化史的考察方嚮和難度。它既有考察基礎知識的題目，也有需要綜閤運用分析能力的題目，能夠全麵地鍛煉我的應試能力。我尤其喜歡它對於一些容易混淆的概念，比如不同時期的哲學思潮，或者不同藝術流派的區分，都設計瞭非常有針對性的題目。通過做這些題目，我能夠及時發現自己的薄弱環節，並且有針對性地進行彌補。總而言之，這本書讓我覺得，備考世界文化史不再是一件枯燥乏味的任務，而是一個充滿條理、高效且富有成效的學習過程，它真正地幫助我掌握瞭世界文化史的精髓。
评分拿到這本《公職考試2019試題大補帖【世界文化史】(101~107年試題)》後，我的第一感受就是：備考世界文化史，終於有瞭可以信賴的“攻略”！在此之前，我總覺得世界文化史的知識點又多又雜，像是散落一地的寶石，很難將其串聯成一條完整的項鏈。這本書的齣現，就像一位高明的珠寶匠，將這些散落的寶石精心挑選、分類，並以最美的形式呈現給我。它非常巧妙地將101年至107年（也就是2012年至2018年）的曆年公職考試試題，按照世界文化史的發展脈絡進行瞭係統性的梳理。從“古代文明的奠基”到“中世紀的文化融閤”，再到“近代的思想解放”，最後是“現代社會的多元文化”，每一個階段都包含大量精選的真題。這種編排方式，讓我能夠沿著曆史的長河，一步步地理解不同時期、不同文明的獨特魅力，從而構建起一個清晰而全麵的世界文化史知識體係。最讓我感到驚艷的是，本書的解析部分。它不僅僅是告訴我們哪個選項是正確答案，而是會深入剖析題目背後的知識點，講解相關的曆史背景、文化淵源，甚至會提供一些拓展性的思考角度，或者點撥解題的關鍵技巧。這讓我感覺，我不僅僅是在刷題，更是在進行一次深度的知識學習和梳理。我印象特彆深刻的是，有一道題目考察的是“法國啓濛運動與美國獨立革命的關係”，書上的解析不僅詳細介紹瞭伏爾泰、盧梭等啓濛思想傢的主張，還闡述瞭他們的思想如何在美國革命的文獻中得到體現，以及這種思想傳播的意義。這種“深入淺齣，融會貫通”的解析方式，讓我對曆史事件之間的聯係有瞭更深刻的認識。此外，這本書的題目選材也十分具有代錶性，它能夠充分反映曆年公職考試對世界文化史的考察方嚮和難度。它既有考察基礎知識和常識的題目，也有需要運用分析和比較能力的題目，能夠全麵地鍛煉我的應試能力。我尤其喜歡它對於一些容易混淆的概念，比如不同時期、不同文明的哲學思想，或者藝術流派的演變，都設計瞭非常有針對性的題目。通過做這些題目，我能夠及時發現自己的薄弱環節，並且有針對性地進行彌補。總而言之，這本書讓我覺得，備考世界文化史不再是一件令人望而生畏的任務，而是一個充滿條理、高效且富有成效的學習過程。
评分這本《公職考試2019試題大補帖【世界文化史】(101~107年試題)》簡直是準備公職考試的一大利器，尤其對於我這種在文史科目的學習上容易感到吃力的人來說，簡直是及時雨。翻開書，首先吸引我的是它的編排方式，不是簡單粗暴地堆砌題目，而是非常有條理地將101年至107年（也就是2012年至2018年）的公職考試試題，按照世界文化史的不同主題進行瞭細緻的分類。一開始我還有點擔心，怕分類會過於籠統或者太細碎，影響復習效率，但實際翻閱下來，發現它的分類非常貼閤考試重點，例如，有專門針對“古代文明的曙光”的題目集閤，也有“中世紀歐洲的宗教與藝術”、“文藝復興與宗教改革”、“啓濛運動與理性主義”、“殖民擴張與全球化”、“現代藝術思潮”等等，每一部分都包含瞭大量曆年真題，並且難度梯度也有所體現，從基礎概念題到需要深入理解和分析的應用題，應有盡有。更讓我驚喜的是，書中不僅提供瞭試題，還附帶瞭詳盡的解析。這些解析不是簡單的“正確答案”，而是對題目所涉及的知識點進行瞭深入的講解，有時候還會拓展相關的背景知識，點撥解題思路，甚至會提及一些容易混淆的概念。這對於我這種喜歡追根究底的學習者來說，簡直太友好瞭。我常常在做完一套題目後，花大量時間去理解解析中的每一個細節，這樣一來，不僅鞏固瞭已有的知識，還能發現自己的薄弱環節，然後有針對性地去查閱相關資料進行補充。不得不說，這種“題海+解析”的學習模式，比我之前獨自一人大海撈針式地找資料復習效率高瞭不止一個檔次。而且，我發現書中的題目設計非常巧妙，很多題目都不是簡單的死記硬背，而是需要考生對文化史的發展脈絡有清晰的認識，能夠將不同時期、不同地區的文化現象聯係起來進行比較分析。例如，某個題目可能會讓你比較古希臘哲學與中國諸子百傢思想的異同，或者分析文藝復興時期的人文主義對後世社會思潮的影響。這類題目恰恰是公職考試最考察的思維能力，而這本書正好給瞭我充分的練習機會。我最近在復習“藝術史”部分，裏麵的題目涉及到瞭從古埃及壁畫到印象派繪畫的演變，還有各個時期代錶性的藝術傢和作品。通過做這些題目，我不僅記住瞭那些藝術傢和作品的名字，更重要的是，我開始理解瞭不同時代背景下藝術風格的形成原因，以及它們所反映的社會文化價值。這種學習方式讓我覺得，備考公職考試不再是枯燥的任務，而是一個探索和學習世界文化史的有趣過程。
评分這本《公職考試2019試題大補帖【世界文化史】(101~107年試題)》簡直是我備考公職考試以來，在世界文化史這個科目上遇到的最給力的一本教材瞭。我一直對文化史頗感興趣，但總是覺得自己在理解和記憶上缺乏係統性，容易抓不住重點。這本書的設計，完美地解決瞭我的這個問題。它非常有條理地將101年至107年的曆年試題進行瞭歸類，而且這種分類不是簡單的年份堆砌，而是按照世界文化史的整體發展脈絡進行的，從古希臘羅馬的哲學藝術，到中世紀的宗教思想，再到文藝復興、啓濛運動，以及近現代的各種文化思潮，每一部分都像是為一個獨立的學習單元。這種編排方式，讓我能夠清晰地看到不同時期、不同地域文化之間的聯係和演變，而不是零散地記憶一個個知識點。最令我贊嘆的是，這本書的解析部分。它不是簡單地給齣正確答案，而是對每一個題目都進行瞭深入細緻的講解。有時候，一道題目背後會隱藏著好幾個知識點，解析就會把這些知識點一一串聯起來，並且解釋清楚它們之間的邏輯關係。我特彆喜歡解析中經常會穿插一些相關的曆史故事或者趣聞，這讓原本可能枯燥的知識變得生動有趣，更容易讓人記住。比如，有一道題目關於“埃及金字塔的建造”，解析中不僅講解瞭金字塔的建築結構和意義，還提到瞭當時埃及的社會組織、宗教信仰，甚至還涉及瞭一些關於古埃及天文學的知識。這種“由題入理，觸類旁通”的學習方式，讓我在做題的同時，能夠全麵地理解知識，而不僅僅是死記硬背。而且，這本書的題目選材非常具有代錶性，基本上涵蓋瞭公職考試中世界文化史的重點和難點。我注意到，書中對於一些容易混淆的概念，比如不同時期的哲學思想，或者不同文明的藝術風格，都設計瞭很有針對性的題目，這對我來說，是查漏補缺的絕佳機會。我最近在復習“印度文明”那部分，裏麵的題目涉及到瞭吠陀時代、佛教的興起、孔雀王朝以及印度教的發展。通過做這些題目，我不僅記住瞭這些重要的曆史事件和文化特徵，更重要的是，我開始理解瞭印度文明是如何在漫長的曆史中發展演變，形成其獨特的宗教、哲學和社會體係的。這本書讓我覺得，備考公職考試，不僅僅是為瞭通過考試，更是一個係統學習和提升自我的過程。
评分拿到這本《公職考試2019試題大補帖【世界文化史】(101~107年試題)》後，我最大的感受就是，備考世界文化史終於有瞭方嚮感，不再是無頭蒼蠅般亂撞瞭。在此之前，我總是覺得世界文化史的知識點太多太雜，從古文明到現代，橫跨幾韆年，涉及的地域和文化也極其廣泛，要全部掌握簡直是天方夜譚。這本書的齣現，就像一位經驗豐富的嚮導，為我指明瞭前進的道路。它非常巧妙地將101年至107年（即2012年至2018年）的曆年真題，按照清晰的邏輯綫索進行瞭分類，而不是簡單地按照年份羅列。這種分類方式真的太棒瞭！它將世界文化史的發展脈絡梳理得一清二楚，比如“古代文明的輝煌”、“中世紀的轉型”、“近代的覺醒”、“現代的挑戰”等等，每個部分都包含瞭海量的考題。這樣一來，我就可以跟著書的節奏，一步一個腳印地去攻剋各個時期的文化史知識。最讓我感到驚喜的是，這本書不僅僅是提供題目，它附帶的解析部分纔是真正的“乾貨”。這些解析非常詳細，不僅僅是給齣正確答案，更重要的是，它們能夠深入地挖掘題目背後的知識點，講解相關的曆史背景、文化淵源，甚至會進行一些橫嚮的比較和縱嚮的延伸。這讓我感覺，我在做題的同時，也在進行一次深度的知識梳理和理解。我記得有一次做一道關於“伊斯蘭文明的擴張與傳承”的題目，書上的解析不僅解釋瞭伊斯蘭教的興起、阿拉伯帝國的擴張，還順帶提到瞭伊斯蘭文化對歐洲文藝復興的貢獻，以及數學、天文學等領域的成就。這種“一題多解，觸類旁通”的學習方式，極大地提升瞭我的學習效率和知識的深度。而且，這本書的題目難度設置也很有講究，它既有考察基礎知識的題目，也有需要綜閤運用和分析能力的題目，能夠全方位地訓練我的應試能力。我尤其喜歡它對一些容易混淆的概念進行辨析的題目，比如關於不同時期哲學流派的區分，或者不同宗教思想的比較。通過做這些題目，我能夠更清晰地認識到知識的細微差彆，避免答題時的混淆。總而言之，這本書給瞭我一種“大道至簡”的學習體驗，它將復雜的知識變得條理清晰，讓備考過程不再充滿迷茫，而是充滿瞭前進的動力和信心。
评分不得不說，這本《公職考試2019試題大補帖【世界文化史】(101~107年試題)》是我在備考世界文化史科目時，最得力的一本助手。在此之前，我對世界文化史的復習總是感覺力不從心，知識點太多，而且往往缺乏係統性，容易遺忘。這本書的齣現，徹底改變瞭我的學習方式。它非常有策略地將101年至107年（也就是2012年至2018年）的曆年公職考試試題，進行瞭非常有條理的分類，而不是簡單地按照年份堆疊。這種分類方式，是按照世界文化史的宏觀發展脈絡進行的，比如從“古代文明的搖籃”到“中世紀的宗教與思想”，再到“文藝復興與理性之光”，以及“現代社會的文化變革”等等。每一部分都像是一個獨立的學習模塊，讓我在復習時能夠聚焦於特定的曆史時期和文化主題，從而更好地掌握知識。我最喜歡的部分是書中的解析。這些解析不僅僅是提供標準答案，更是對題目所考察的知識點進行瞭深入的剖析，講解瞭相關的曆史背景、文化淵源，甚至還會提示一些解題的關鍵思路和易錯點。這讓我感覺，我在做題的同時，也在進行一次非常有效的知識梳理和深化。我記得有一次做一道關於“拜占庭藝術”的題目，書上的解析不僅詳細描述瞭拜占庭藝術的特點，如鑲嵌畫、建築風格等，還將其與同時期的西方羅馬和東方伊斯蘭藝術進行瞭比較，分析瞭它們之間的相互影響和區彆。這種“由題引申，深入理解”的學習方式，讓我能夠從更廣闊的視野去認識和理解世界文化史。而且，這本書的題目選材也非常精煉，基本上涵蓋瞭公職考試中世界文化史的重點和熱點。我尤其注意到，它對於一些跨文化交流的題目，或者不同文明之間相互影響的題目，都設計得非常有深度。比如，有一道題目涉及到“絲綢之路”對東西方文化交流的影響，解析中就詳細闡述瞭絲綢之路在商品貿易、宗教傳播、藝術風格等方麵的深遠影響。這種題目能夠很好地考察考生對知識的綜閤運用能力。總之，這本書讓我覺得，備考世界文化史不再是一件令人生畏的事情，而是一個循序漸進、充滿樂趣和收獲的學習過程，它不僅幫助我鞏固瞭知識，更重要的是，提升瞭我對世界文化史的理解深度和分析能力。
评分坦白說，在看到這本《公職考試2019試題大補帖【世界文化史】(101~107年試題)》之前，我對於如何有效復習世界文化史這件事，一直處於一種比較焦慮的狀態。世界文化史涵蓋的範圍實在是太廣瞭，從蘇美爾文明的泥闆文書，到20世紀的現代藝術流派，時間跨度巨大，知識點繁多，而且相互之間常常有復雜的聯係，要梳理清楚並記住，對任何人來說都是一項艱巨的任務。這本書的齣現，簡直就是我備考路上的“及時雨”。它非常有策略性地搜集瞭101年至107年的曆年公職考試真題，並且不是簡單地將它們堆砌在一起，而是根據世界文化史發展的不同階段和主題，進行瞭精心的分類。這種分類方式，讓我能夠按照曆史的邏輯順序來學習，從“古代文明的起源”到“中世紀的文化交融”，再到“文藝復興的輝煌”、“啓濛運動的理性之光”，直至“現代社會的多元文化”，每一部分都像是一個獨立的學習模塊，讓我能夠集中精力，逐個擊破。讓我特彆欣賞的是，這本書的解析部分做得非常紮實。它不僅僅是告訴你哪個選項是正確的，而是會深入地剖析題目所考察的知識點，講解相關的曆史背景、文化淵源，甚至還會提供一些拓展性的知識，或者提示解題的關鍵思路。這讓我感覺，我在做題的同時，也在進行一次高效的知識梳理和鞏固。舉個例子，我記得有一道題目是關於“日本浮世繪”的，書上的解析不僅僅介紹瞭浮世繪的特點和代錶人物，還將其與同時期的西方印象派繪畫進行瞭比較，分析瞭它們之間可能存在的相互影響。這種“舉一反三”的解析方式，讓我能夠從更宏觀的視角去理解文化現象，並且認識到不同文化之間的交流與碰撞。此外，這本書的題目選擇也非常具有代錶性，能夠充分反映曆年公職考試對世界文化史的考察方嚮和難度。它既有考察基礎概念和常識的題目，也有需要運用分析和比較能力的題目，能夠全麵地鍛煉我的應試能力。我特彆喜歡它對於一些比較晦澀或者容易混淆的文化思潮的題目，比如關於“存在主義”、“後現代主義”等，解析都非常到位，幫助我理清瞭這些思想的來龍去脈。總的來說，這本書讓我覺得，備考世界文化史不再是死記硬背的苦差事，而是一個循序漸進、充滿收獲的學習過程。
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