發現！濛騙的手法：口語‧圖像‧事件 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 欺騙
• 謊言
• 口語溝通
• 圖像分析
• 事件解讀
• 認知偏差
• 心理學
• 批判性思維
• 信息素養
• 媒體分析

腦筋急轉彎、猜謎題、催眠術、變魔術，到底運用什麼手法讓人迷惑呢？
　　童話故事裏的吹牛大王、說謊傢，為什麼總能騙倒一堆人，卻讀來充滿樂趣？
　　偵探小說麯摺懸疑的情節，讓讀者吊足胃口，而那抽絲剝繭、推理的解謎過程，為何有那麼巨大的魅力呢？
　　本書集結各種運用口語、圖像、小說事件中濛騙人的手法，說明隱含其間的人性心理、邏輯思維，以及故布疑陣的把戲。歡迎一起來識破技倆，享受動腦之樂！

本書特色

　　「這是假的！」 「這是騙人的！」 「這是詐騙！」

　　現實生活中總有人愛耍心機，用謊言、使詐術把彆人耍得團團轉。我們不想被人當傻瓜，就要學著「破假」，做個快樂的聰明人！

　　本書囊括各類活絡思維的話語、趣味謎題、魔術技法、催眠術，以及世界知名故事和小說裏用言語與技法來愚弄他人的橋段，讓青少年在有趣的閱讀過程中，學習推理思維和分析方法，進而掌握看清事理的真假與虛實。

 

《解碼日常：符號、敘事與認知邊界的重塑》 一、導言：穿透錶象的視角 我們生活在一個信息洪流與符號交織的世界。從早晨通勤路上的廣告牌，到深夜社交媒體上的熱點話題，再到曆史教科書中的宏大敘事，我們無時無刻不在與各種“呈現”方式進行著互動。然而，這些呈現的背後，往往隱藏著精心構建的結構、預設的偏見和被篩選的意圖。 《解碼日常：符號、敘事與認知邊界的重塑》並非關注具體欺騙案例的“揭秘”手冊，而是深入探究信息組織、意義生産與個體認知形成機製的學術性著作。本書旨在提供一套分析工具，幫助讀者理解我們是如何被我們所接收的信息塑造，以及如何主動地、批判性地重構自身的認知地圖。 本書的核心關注點在於“結構性誤導”——即信息是如何通過其媒介、格式和語境被組織起來，從而引導或固化特定思維模式的，而非僅僅揭露個彆謊言。 二、符號的權力結構：從語言到視覺的分析維度 本書第一部分緻力於對“符號”進行基礎性的、跨學科的解構。我們藉鑒瞭符號學、傳播學和修辭學的理論框架，將符號視為權力運作的載體。 1. 語言的邊界與邏輯的陷阱： 不同於關注特定話術的技巧，本部分重點分析瞭語言的內在邏輯結構如何限製瞭我們對“可能性的想象”。我們考察瞭“定義權”的爭奪——誰有權為某一概念命名、劃定範圍，以及這些命名如何影響公眾對現實的感知。例如，對“危機”與“挑戰”這類詞匯的語境化選擇，如何微妙地影響瞭政策的製定方嚮和公眾的情緒反應。我們深入探討瞭概念的“偷換”與“固化”過程，即某一概念如何被不斷簡化、提煉，最終失去其原有的復雜性，成為一種僵硬的標簽。 2. 圖像的修辭學：視覺證據的生成與失效： 圖像的力量在於其“在場感”和“即時性”，但這恰恰是其最容易被操控的特性。本書對視覺媒體進行瞭細緻的剖析，著重於“構圖的倫理”和“光影的敘事”。 我們分析瞭新聞攝影中“決定性瞬間”背後的選擇與排除；探討瞭數據可視化如何通過坐標軸的設置、色彩的傾嚮性選擇，將統計數據轉化為帶有強烈情感傾嚮的“事實”。重點討論瞭數字技術的演進如何模糊瞭“記錄”與“建構”的界限，使得我們必須重新審視“眼見為實”這一根深蒂固的認知假設。我們構建瞭一個“視覺證據的可靠性評估模型”，用以解析復雜視覺信息的深層含義。 三、敘事的構造學：時間、空間與記憶的編排 敘事是人類組織經驗的根本方式。本書的第二部分將注意力轉嚮敘事是如何被構建、傳播並內化為“集體記憶”的過程。我們探討的不是民間流傳的逸事，而是製度性敘事（Institutional Narratives）的形成。 1. 曆史的剪輯藝術：缺席與在場的對立： 曆史敘事並非對過去的客觀還原，而是對“可用的過去”進行的一種有選擇性的重組。本書分析瞭“官方曆史”如何通過對特定事件的放大或刻意遺漏，來確立當下的閤法性。我們研究瞭“曆史的斷裂點”——那些被認為必須被遺忘或重寫的時間節點，以及這些斷裂點如何影響瞭當代社會的自我認知。對於英雄譜係和反麵教材的選擇與固化，也進行瞭深入的符號學考察。 2. 媒介事件與社會儀式：製造共同體驗： 在當代社會，大規模的“媒介事件”（如重要慶典、災難報道、體育盛事）構成瞭重要的社會粘閤劑。本書考察瞭這些事件是如何被媒體技術和政治議程共同“儀式化”的。這些儀式通過統一的觀看體驗和情緒調動，暫時壓製瞭個體的異見，強化瞭社會共識的邊界。我們分析瞭這些“被製造的共識”在事件結束後如何迅速解體，以及這種解體對社會信任結構的影響。 3. 個人體驗的公共化：主體性的漂移： 隨著個人日誌、博客和自媒體的興起，個體的日常經驗獲得瞭前所未有的公共傳播空間。然而，這種“公共化”往往伴隨著對個人經驗的“標準化”和“類型化”。本書探討瞭當個人敘事進入公共領域後，其原有的復雜性和模糊性是如何被簡化，以迎閤受眾的期待和平颱的算法邏輯。這種簡化過程對個體身份認同的長期影響值得深思。 四、認知邊界的重塑：批判性思維的內化 本書的最後一部分從社會心理學和認知科學的角度齣發，探討瞭信息結構如何作用於個體的心智模型，並提齣瞭構建更具彈性和開放性的認知框架的路徑。 1. 確認偏誤的機製與環境催化： 確認偏誤（Confirmation Bias）是人類認知固化的自然傾嚮。本書超越瞭對個體缺陷的簡單指責，轉而關注環境因素如何係統性地加劇瞭這一偏誤。我們分析瞭信息獲取渠道的“迴音室效應”和“過濾氣泡”如何通過技術手段構建瞭一個持續反饋的認知封閉係統。重點研究瞭如何設計信息接觸的“非對稱性”結構，以迫使認知係統處理與既有信念相悖的信息。 2. 概念框架的“解耦”訓練： 真正的認知重塑，在於學會將“內容”與“結構”分離。本書提齣瞭一係列訓練方法，旨在幫助讀者剝離信息的外殼（修辭、格式、來源），直麵其底層的邏輯關係和隱含的假設。這是一種對思維工具本身的“元認知”訓練，目標是使思考過程本身變得更加靈活和可逆轉。 3. 開放性與不確定性的倫理： 最終，本書迴歸到一種知識態度的培養。在信息不斷被碎片化和絕對化的時代，接受和擁抱“不確定性”成為一種重要的認知倫理。我們探討瞭如何在復雜、模棱兩可的現實麵前，保持探索的意願，而不是急於尋求一個簡單、封閉的“解釋體係”。這種開放性並非軟弱，而是復雜世界中進行有效決策的必要前提。 結語：從接受者到建構者 《解碼日常》是一部關於“閱讀世界”的深度指南。它不提供現成的答案，而是提供一套嚴謹的方法論，用以審視我們習以為常的感知方式。通過對符號、敘事和認知的結構化解構，本書鼓勵讀者超越對具體現象的反應，轉而對支撐這些現象的底層框架進行深刻的反思與主動的構建，從而真正掌握理解和塑造自身經驗的能力。

作者簡介

市村均

　　1956年齣生。作傢。撰寫以中小學為對象的書籍與參考書，尤其是自然科學、教育方麵的報導。著有《原來如此！「自然現象」》（五冊，學研）、《幫助學習的報章雜誌活用術》（三冊，岩崎書店，2013年）、《視覺理科事典》（學研PLUS，2015年）、《我們的生活與日本國憲法》（三冊，岩崎書店，2015年）等。

繪者簡介

伊東浩司

　　1965年齣生。於設計師事務所K2工作至2001年，爾後成為自由接案的設計師與插畫傢。負責《資源之書》（五冊，岩崎書店，2003年）、《幫助學習的報章雜誌活用術》（三冊，岩崎書店，2013年）、《我們的生活與日本國憲法》（三冊，岩崎書店，2015年）等。

譯者簡介

賴庭筠

　　政大日文係畢業，現為日文係助教，熱愛日語口筆譯、日語教學、採訪撰稿等工作。堅信「人生在世，開心纔是正途」。持續纍積相關經驗，於從事筆譯第13年時突破120本譯作，並展開全新的嘗試。

　　臉書專頁∣www.facebook.com/HanayuLai
　　個人網誌∣hanayusuke.blogspot.tw
 

第一章　故事裏的技倆　
假麵裁判　——寓言故事《狡猾的狐狸》　
時間是重點　——落語段子《吃蕎麥麵要看時間》
隻看眼前的好處？　——成語故事《朝三暮四》
不懂裝懂的老師  ——落語段子《茶壺》
究竟是誰騙誰？　——狂言故事《附子》
拚命救人的謊言　——短篇小說《最後一片葉子》　
知名故事裏的大騙子：吹牛男爵、彌次郎、皮諾丘　
 
第二章　有趣的謎題與魔術手法　
①猜謎館　
②推理館　
③抽絲剝繭庭園　
④不可思議博物館　
⑤魔術樂園　
⑥催眠館　
 
第三章　推理小說的懸疑　
變裝天纔！　——江戶川亂步《妖怪博士》　
在樹林裏找一片葉子　——愛倫‧坡《失竊的信》
探索密室之謎！　——柯南‧道爾《雜色的繩子》　
破解不在場證明！　——阿嘉莎‧剋莉絲蒂《東方快車謀殺案》
技倆的破綻　——喬治‧哈曼‧科剋斯《閣樓謀殺案》　
逼迫犯人現身！　——哈裏‧凱默曼《步行九英裏》　
推理小說裏的名偵探　
 

前言

　　人類進化至能夠使用話語後，就開始唱歌、說故事給其他人聽；而進一步使用文字後，就開始寫詩、寫小說給其他人看。

　　或許可以說——人類的曆史，就是製造故事的曆史。

　　大部分的故事是創作者為瞭娛樂聽者或讀者，費盡心思虛構齣來的。

　　我們在童話故事或小說裏，常可看到許多用言語誆騙、設下詭計來糊弄人的角色。這些角色不一定都很壞，但是讀者可以透過這類的故事學到許多事理，瞭解人心的脆弱、看清個中的技倆。

　　本書包含三部分，第一章列舉吹牛、說謊、愚弄他人相關的故事，讀者在有趣的閱讀過程中，也一窺故事裏的主角如何運用濛騙的手法，讓人們陷入迷惑。

　　第二章包括瞭謎語、圖像的謎題，還有魔術、催眠的把戲。

　　第三章是從著名的偵探小說和推理故事中，挑選齣一些故弄玄虛的橋段，以及充滿懸疑的事件，引導讀者運用推理思考，學習觀察和判斷事理的方法。

　　頭腦靈活、有智慧的人，能夠看清真假與虛實，不會輕易受人濛騙。

　　歡迎開啓本書，享受動腦的樂趣！

推薦序一

神探的基礎訓練

卡達警官學院特聘犯罪現場鑑識專傢∕李承龍

　　邏輯推理是生活中很重要的能力，藉由有趣的猜謎或邏輯思維的訓練，對推理能力有很大的提升，首先推薦本書中第二章的動腦問題，內容老少鹹宜，非常適閤親子一同探究，在推理齣最終謎題答案的過程中，亦可發現閤作的樂趣和成就感。

　　市麵上暢銷的推理小說裏，智慧型犯罪者往往有令人意想不到的方法，善用製造不在場證明、封閉密室脫逃等疑問，意圖設計一樁無破綻的超完美謀殺案，而在這些光怪陸離的案件背後，根據鑑識科學常引用的「路卡微物轉移定律」，兩物體接觸，必有微物的轉移，所以「凡走過，必留下痕跡」就是這個道理，嫌犯在犯罪的過程中，都會遺留細微的蛛絲馬跡，隻要用心勘察，善用邏輯推理，就能將復雜案情的先後順序一一釐清，藉由案發當時的氣候狀況、時間序列、犯罪地圖、甚至是犯嫌閑談舉止的錶情變化等特徵中發現相關綫索。

　　推理小說中，那些見微知著的神探們，常常隻需用心觀察微小的證據，就能從中推理齣整個案情，這項看似神奇的能力，背後就是這個簡單的道理。隻要肯用心，藉由本書中的故事引導，人人都能從日常生活中培養這種能力，從傢中垃圾桶的內容，可以推理媽媽在傢中做過哪些傢事；藉由學校黑闆旁的粉筆使用痕跡，可以發現老師的書寫習慣；從同學的舉止談吐，可以揣測其傢庭背景或人格特徵，讀者隻需從生活的細節中，簡單的觀察做起，再配閤邏輯思考，一步一步的將可成為小說裏的柯南或福爾摩斯。

　　這本書的故事多樣、內容豐富，從耳熟能詳的伊索寓言故事到日本的落語段子，從描述狡猾的狐狸、自以為是的傻子到充滿善意的老人，這些形形色色的角色，其中有人是為瞭微小的利益，利用坑濛拐騙、挑撥離間的手段，從中獲利；也有人是為瞭帶給朋友一絲活下去希望，而採用善意的謊言。古雲：「水能載舟、亦能覆舟。」謊言的方式有很多種，用法與目的更是韆變百化。這些小技倆使用得當，便能讓自己達到目的，或成就他人；但使用失當時，卻可能弄巧成拙，導緻自己吃虧，或傷害他人。

　　現實生活中各類詐騙案件屢屢發生，手法日新月異，無論警方如何宣導，還是趕不上歹徒犯罪模式的升級，真的防不勝防，但隻要對日常生活的細節善加留意，不輕易被眼前誘人的巨大利益濛蔽，遇事冷靜思考，沉著應對，必能從事件中找齣邏輯的缺陷或是謊言的破綻，尤其閱讀過本書的讀者，經過這本書的基礎訓練，每個人都能成為識破謊言的神探，不會受騙遇害，進而幫助他人，更是推薦閱讀本書的價值。

推薦序二

學習不掉進彆人的圈套

科普作傢、推理評論傢∕張東君

　　警告：在看完這本書，到以後找到書中提到的各本推理小說、偵探小說、冒險小說之前，請忘掉在這本書中看到的「爆雷」部分！否則在今後閱讀的時候，會少掉很多的樂趣！

　　話雖這麼說，不過這本書真的介紹瞭不少很有趣的故事和書，以及背後的軼聞、文化、曆史、成語典故等等。

　　介紹濛騙的手法，並不是要我們「學以緻用」，而是要經由學習，讓自己不會落入陷阱、掉進彆人的圈套裏麵。不論那是麵對真人，或是在看小說影視、閱聽故事的時候。從以前到現在，市麵及網路上都有許多動動腦的謎語書，我們在當下可能玩玩就算瞭，但是假如看過還記得的話，那些都是生活中、創作中可以轉藉的，特彆是在想寫推理小說的時候。創作者們時常會在作品中對自己尊敬或喜愛的前輩緻敬，例如：江戶川亂步的筆名來自艾德加‧愛倫‧坡；大傢很熟悉的漫畫角色柯南的姓「江戶川」來自江戶川亂步、名字的「柯南」來自名偵探《福爾摩斯》係列的作者柯南‧道爾，柯南住的地方、小學的名字「米花」的日文發音跟福爾摩斯和華生住的「貝剋街」一樣，毛利小五郎的名字來自亂步《少年偵探團》的明智小五郎、阿笠博士的「阿笠」 日文發音跟阿嘉莎‧剋莉絲蒂的「阿嘉莎」一樣、在毛利偵探事務所樓下的咖啡店「白羅」的店名也是來自剋莉絲蒂筆下的名偵探赫丘勒‧白羅……這樣的哏非常的多，就像是作者對讀者的挑戰一樣。書看得越多，找到時的快樂就越多。那麼，就先從這本書開始，小心不要被文字、圖像、故事的詭計所欺騙，看看自己能不能順利破解本書中的各種陷阱吧！
 

评分☆☆☆☆☆

這本書的獨特之處在於它將口語、圖像和事件這三個看似獨立的領域巧妙地聯係起來，展現瞭它們在“濛騙”體係中是如何協同作用的。我印象最深刻的是書中對一個商業廣告的案例分析，它先是通過一段充滿煽動性的廣告語（口語）來喚起消費者的某種情感需求，然後利用一張極具視覺衝擊力的圖片（圖像）來強化這種情感，最後再通過製造一個“熱門話題”或“成功案例”（事件）來進一步說服消費者，讓他們相信這就是他們所需要的。這種層層遞進的策略，一旦被揭示齣來，就顯得如此清晰而又可怕。它讓我認識到，我們每天都在被各種信息轟炸，而這些信息並非總是客觀和真實的，它們往往帶著強烈的目的性。這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭理解信息傳播背後真相的大門，讓我能夠更有效地過濾掉那些虛假和誤導性的信息，保護自己不受不必要的乾擾。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是“原來如此”。那些曾經讓我感到睏惑和不解的現象，現在都有瞭清晰的解釋。比如，為什麼有時候明明覺得某個觀點不對，卻很難反駁？為什麼有時候會突然被某個産品吸引，即使知道它並不實用？書中對“認知偏差”和“情感操縱”的深入探討，讓我明白瞭這一切的根源。它不僅僅是講授一些“技巧”，更是引導我反思自己的思維模式和決策過程。我開始學會去質疑那些過於簡單化或過於絕對化的錶述，去關注信息的來源和背後的動機。尤其是在這個信息爆炸的時代，這本書提供瞭一種寶貴的“過濾機製”，幫助我在海量信息中保持清醒和獨立。我不再是那個被動接受信息的“小白”，而是開始主動地去分析、去判斷、去求證。這種轉變讓我感到非常欣喜和充實。

评分☆☆☆☆☆

翻開這本書，我首先是被它那種深入淺齣的敘述風格所吸引。作者並沒有使用艱澀的學術術語，而是用非常通俗易懂的語言，將那些復雜的心理學和傳播學原理娓娓道來。就好像一位經驗豐富的偵探，帶著讀者一步步地剖析一個又一個看似平常的“騙局”。比如，書中對口語濛騙手法的解析，讓我恍然大悟，原來那些看似善意的建議，或是看似無可指摘的抱怨，背後可能隱藏著操縱他人意願的意圖。而對於圖像的分析，更是讓我打開瞭新世界的大門。以往我隻覺得廣告好看、圖片精美，現在我纔意識到，每一個像素、每一個色彩、每一個構圖，都可能經過精心設計，用來潛移默化地影響我們的情緒和購買欲。至於事件的解讀，書中則引導我們去思考“是誰在敘述這個事件？他們的目的是什麼？”，這讓我開始重新審視那些在新聞報道和社交媒體上充斥的各種信息，變得更加警惕和批判性。這本書讓我感覺自己像是在進行一場智力上的冒險，每一次閱讀都是一次“發現”的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名讓我眼前一亮，"發現！濛騙的手法：口語‧圖像‧事件"，光聽名字就充滿瞭懸疑感和探索欲。我一直對那些隱藏在日常生活中的微妙操縱技巧非常感興趣，無論是日常的對話、精美的廣告，還是社會上的種種事件，總覺得背後有著某種看不見的邏輯在驅動。這本書似乎就是一本揭示這些“濛騙”之術的指南，讓我能更清晰地看到那些試圖影響我們判斷和決策的“手”。我期待著它能提供一些具體的案例分析，讓我能夠將書中的理論應用到現實生活中，學會辨彆那些看似無害的口語錶達中可能存在的陷阱，理解圖像信息是如何被巧妙地設計來傳遞特定信息的，甚至是如何通過操控事件的敘述來塑造公眾的認知。我相信，一旦掌握瞭這些“濛騙”的規律，我將不再輕易被錶象所迷惑，能夠做齣更理智、更獨立的選擇。這本書的書名給我的第一印象就是“實用性”和“啓發性”，它承諾的不僅僅是知識的增長，更是思維方式的轉變。

评分☆☆☆☆☆

這本書的寫作風格非常生動有趣，它並沒有用枯燥的理論去壓倒讀者，而是通過大量生動的例子，將抽象的概念具象化。我特彆喜歡書中對一些曆史事件和公眾人物言行的剖析，它讓我看到瞭那些在曆史進程中發揮重要作用的“濛騙”手法是如何運作的，也讓我更加理解瞭為什麼有些事情會以某種方式被呈現和記憶。它不僅僅是一本關於“發現濛騙”的書，更是一本關於“理解人性”和“洞察社會”的書。它讓我意識到，無論是個人交往，還是社會參與，都離不開對信息和動機的深刻理解。這本書的價值在於，它不僅僅教會我如何“不被騙”，更教會我如何更深刻地理解這個世界，如何更明智地與他人互動。它是一本值得反復閱讀，並在生活中不斷實踐的書。