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　　本係列設計緣由
　　在唸法律這條不歸路上，不管是要挑戰期中、期末考、法研所、國考，就算隻有一兩篇，我們還是或多或少都有看過文章，最起碼，也曾經動過想要看文章的念頭。但文章很多，修法又修不停，到底該看哪些？舊的文章還要不要看？又該怎麼看？怎樣看纔能摸蛤仔兼洗褲，一舉數得？

　　本係列的目的就是為瞭解決讀者以上的疑問！除瞭讓讀者更瞭解學者的研究方嚮，我們還要同時讓讀者可以快速復習爭點，讓文章的閱讀不隻是單純學術的探討，更成為加強國考準備深度的重要武器！

　　本書特色
　　1.詳細導讀→完整說明選文理由，讓你知道為什麼看、要看什麼！
　　2.主題說明→相同主題的重要文章幫你一次搞定！
　　3.文章分類→首創將文章分門彆類清楚標示，保證一目瞭然！
　　4.文章前情提要→用現在的觀點，協助你瞭解舊文章還有哪裏非看不可！
　　5.本文重點摘要→看到文章這麼長就看不下去嗎？沒關係，讓我們告訴你重點在哪裏！
　　6.筆者的碎碎唸→所有還想告訴你的內容都在這裏。哎唷，怎麼這麼貼心！

 

作者簡介

霸告

　　政大法律係
　　颱大研究所
　　經濟部國營事業法務榜首
　　律師高考及格
　　行政執行官特考及格
　　司法官特考及格

文城武

　　政大法律係
　　政大法研公法組
　　律師高考及格

西門慶

　　政大法律係
　　颱大法研公法組
　　律師高考及格

導讀　 1
本書使用說明　 5

Chapter1 基本權總論
Topic1 基本權主體 1-2
基本權利：第三講─基本權利主體【許宗力，月旦法學教室第4期】 1-2
Topic2 外國人得否享有我國基本權保障 1-7
移民─基本人權的化外之民：檢視批判「移民無人權」的憲法論述與實務【廖元豪，月旦法學雜誌第161期】 1-7
Topic3 基本權之第三人效力與國庫效力 1-13
基本權利：第五講─基本權利的第三人與國庫效力【許宗力，月旦法學教室第9 期】 1-13
Topic4 基本權之保障與限製 1-18
基本權利：第六講─基本權的保障與限製（上）、（下）【許宗力，月旦法學教室第11期、第14期】 1-18
Topic5 違憲審查程序之事實調查 1-27
違憲審查程序之事實調查【許宗力，法與國傢權力㈡】 1-27

Chapter2 平等權
Topic1 基本概念 2-2
平等權：第一講─憲法平等權之意義【廖元豪，月旦法學教室第68期】 2-2
平等權：第二講─大法官對平等權之審查基準【廖元豪，月旦法學教室第76期】 2-6
平等權：第三講─從嚴審查概論【廖元豪，月旦法學教室第79期】 2-9
平等權：第四講─可疑分類之嚴格審查─種族歧視相關案例研析及比較【廖元豪，月旦法學教室第83期】 2-12
平等權：第五講─另一種嚴格審查─基礎權利【廖元豪，月旦法學教室第85期】 2-15
平等權：第六講─平等權的檢討與展望【廖元豪，月旦法學教室第90期】 2-17
Topic2 專題研究 2-20
從大法官解釋看平等原則與違憲審查【許宗力，法與國傢權力㈡】 2-20
平等權審查標準的選擇問題：兼論比例原則在平等權審查上的適用可能【黃昭元，颱大法學論叢第37捲第4期】 2-28
平等權與自由權競閤案件之審查─從釋字第649號解釋談起【黃昭元，法學新論第7期】 2-31
Topic3 間接歧視 2-38
歐洲人權法院及歐洲法院對於間接歧視概念之適用與實踐【陳靜慧，憲法解釋之理論與實務(第九輯)】 2-38
Topic4 優惠性差彆待遇─以視障者為例 2-47
職業規製與保留的違憲審查（下）─司法院釋字第六四九號解釋評析【許誌雄，法學新論第20期】 2-47
從釋字第649號解釋看優惠性差彆待遇的閤憲性審查【黃昭元，立憲國傢之課題與挑戰：許誌雄教授六秩華誕祝壽論文集】 2-51
Topic5 優惠性差彆待遇─以原住民為例 2-56
原住民升學優待製度的閤憲性探討【許育典，中原財經法學第34 期】 2-56
Topic6 國籍歧視 2-61
試用期的颱灣人？─承認次等公民的釋字六一八號解釋【廖元豪，全國律師第11捲第5期】 2-61
從釋字第六一八號解釋探討原國籍分類的司法審查標準【黃昭元，現代憲法的理論與現實─李鴻禧教授七秩華誕祝壽論文集】 2-63

Chapter3 人身自由
Topic1 「不具刑事被告身分者」之人身自由保障 3-2
檢肅流氓條例與留置處分─「不具刑事被告身分者」之人身自由保障【李震山，颱灣本土法學雜誌第52期】 3-2
Topic2 拘提管收與人身自由之限製 3-6
拘提管收與人身自由之限製─評釋字第五八八號解釋【蔡震榮，月旦法學雜誌第124期】 3-6
Topic3 強製隔離之違憲審查 3-11
人身自由的憲法保障與強製隔離的違憲審查─釋字第690號解釋【李建良，颱灣法學雜誌第186期】 3-11
Topic4 「外人」之人身自由與正當程序 3-16
「外人」的人身自由與正當程序─析論大法官釋字第七○八與七一○號解釋【廖元豪，月旦法學雜誌第228期】 3-16

Chapter4 言論自由
Topic1 基本概念 4-2
言論自由導論【林子儀，颱灣憲法之縱剖橫切】 4-2
Topic2 專題研究 4-12
言論自由的限製與雙軌理論【林子儀，言論自由與新聞自由】 4-12
談言論自由的幾個問題【許宗力，颱灣憲法之縱剖橫切】 4-21
Topic3 不錶意自由 4-28
菸品標示「吸菸有害健康」的憲法問題【李建良，颱灣本土法學雜誌第9期】 4-28
強迫公開道歉與人性尊嚴之憲法保障：民事侵權事件中不錶意自由與名譽權之法益權衡─釋字第六五六號解釋【李建良，颱灣法學雜誌第127 期】 4-31
良心的賠償還是懲罰？─論釋字第656 號解釋的射程【李念祖，法令月刊第60 捲第8期】 4-35
Topic4 齣版自由 4-40
教科書審定製的閤憲性探討【許育典，東吳法律學報第19捲第1期】 4-40
Topic5 事前限製 4-49
藥物廣告的限製及其閤憲性【李建良，颱灣本土法學雜誌第28期】 4-49
「商業性言論」因「事前審查」而不採「寬鬆標準」？─釋字第744號解釋評析【吳信華，月旦裁判時報第59期】 4-53
Topic6 政治性言論 4-58
言論自由：第三講─政治性言論與非政治性言論【劉靜怡，月旦法學教室第30期】 4-58
Topic7 商業性言論 4-62
賭場廣告的言論自由保護【劉靜怡，颱灣法學雜誌第237期】 4-62
Topic8 猥褻性言論 4-65
言論自由：第四講─猥褻性言論與錶現自由【劉靜怡，月旦法學教室第32期】 4-65
「價值」在憲法解釋中扮演的角色─從釋字第617號解釋談起【黃舒芃，憲法解釋之理論與實務(第六輯)(上冊)】 4-68
Topic9 誹謗性言論 4-74
言論自由與名譽權保障之新發展─評Milkovich v. Lorain Journal Co. 案【林子儀，言論自由與新聞自由】 4-74
言論自由與名譽權的探戈─我國名譽侵權法實務與理論之迴顧與前瞻【許傢馨，政大法學評論第128期】 4-81
Topic10 仇恨性言論 4-87
校園仇恨言論之管製【劉靜怡，月旦法學教室第147期】 4-87
羞辱弱勢族群的言論自由？種族侮辱言論之限製可能性【廖元豪，月旦法學教室第45期】 4-89
Topic11 公共論壇 4-91
我可以在法院前廣場抗議嗎？【劉靜怡，月旦法學教室第165期】 4-91
公共論壇／場域理論與言論事前限製─未竟其功的釋字第734號解釋【李劍非，月旦裁判時報第47期】 4-94

Chapter5 學術自由
Topic1 大學自治 5-2
大學法製下大學自治概念的釐清─兼論法律保留的適用問題【許育典，月旦法學雜誌第201期】 5-2
Topic2 教師之學術自由 5-8
攏愛講上帝─學術自由與大學自治【黃昭元，月旦法學雜誌第71期】 5-8
Topic3 入學與退學 5-11
大學自治與公平入學請求權的衝突─大法官釋字第六二六號解釋的悲歌【許育典，颱灣法學雜誌第115期】 5-11
法律保留與基本權保障之脫鈎─評司法院大法官釋字第五六三號解釋【廖元豪，颱灣本土法學雜誌第55期】 5-16
Topic4 畢業門檻之適法性 5-21
論現行大學英語畢業門檻的適法性─以政大法規為實例的論證【廖元豪、何萬順、蔣侃學，政大法學評論第139期】 5-21

Chapter6 宗教自由
Topic1 宗教自由之意義 6-2
宗教自由：第一講─憲法宗教自由之意義、體係與價值【廖元豪，月旦法學教室第44期】 6-2
Topic2 狹義宗教自由 6-5
宗教自由：第二講─狹義宗教自由【廖元豪，月旦法學教室第46期】 6-5
Topic3 政教分離 6-9
宗教自由：第三講─政教分離㈠【廖元豪，月旦法學教室第48期】 6-9
Topic4 宗教自由與憲法義務 6-12
信上帝者下地獄？─從司法院釋字第四九〇號解釋論宗教自由與兵役義務的衝突【黃昭元，颱灣本土法學雜誌第8期】 6-12

Chapter7 集會遊行自由
Topic1 集會遊行自由 7-2
敵視集會遊行權的集會遊行法
【廖元豪，月旦法學教室第58期】 7-2
論釋字第七一八號有關緊急性及偶發性集會遊行之解釋【蔡震榮，月旦法學雜誌第230期】 7-5
Topic2 結社自由 7-8
結社自由與違憲審查─司法院釋字第六四四號解釋評析【許誌雄，月旦法學雜誌第163期】 7-8

Chapter8 工作權
Topic1 職業自由與違憲審查方法 8-2
憲法基礎講座：第四講─職業自由與違憲審查方法【李仁淼，月旦法學教室第155期】 8-2
Topic2 專門職業人員 8-7
從大法官釋字第六五五號解釋論憲法第八六條專門職業資格專業證照之建構【董保城，月旦法學雜誌第172期】 8-7

Chapter9 財産權
Topic1 基本概念 9-2
司法院大法官會議解釋中財産權概念之演變【陳愛娥，憲法解釋之理論與實務】 9-2
Topic2 都市更新之正當行政程序 9-9
都市更新的正當行政程序（上）；（中）；（下）─釋字第709號解釋【李建良，颱灣法學雜誌第224；228；229期】 9-9
Topic3 財産權之特彆犧牲與社會義務─兼論釋字第747號解釋 9-17
財産權之特彆犧牲與社會義務─評司法院大法官釋字第747 號解釋【林明鏘，月旦裁判時報第64 期】 9-17

Chapter10 訴訟權
Topic1 基本概念 10-2
基本權各論基礎講座(15)─訴訟權（上）；基本權各論基礎講座(15)─訴訟權（下）【程明修，法學講座第31期；法學講座第32期】 10-2
Topic2 立法形成自由與訴訟權核心內容 10-8
立法者對於訴訟製度的形成自由與訴訟權的製度保障核心【陳愛娥，颱灣本土法學雜誌第18期】 10-8
居於憲法訴訟權核心的冤罪防抑─評釋字第752 號解釋【蘇凱平，月旦裁判時報第66期】 10-11
Topic3 特彆權力關係總論 10-15
法治國中「特彆權力關係理論」之殘存價值？【程明修，中原財經法學第31期】 10-15
Topic4 特彆權力關係各論─公務員 10-20
憲法解釋與訴訟權保障─以公務員保障與懲戒為中心【湯德宗，憲政時代第30 捲第3期】 10-20
Topic5 特彆權力關係各論─教師 10-25
「特彆權力關係」的隱晦終結─評司法院釋字第736號解釋【黃舒芃，月旦裁判時報第48期】 10-25
教師因學校措施受侵害的權利救濟爭議─兼評釋字第736號解釋【許育典，月旦裁判時報第53期】 10-27
Topic6 特彆權力關係各論─學生 10-31
大學生的基本權利與行政爭訟權─釋字第684號解釋簡評【李建良，颱灣法學雜誌第171 期】 10-31
釋字第六八四號下大學與學生的法律關係【許育典，月旦法學雜誌第199期】 10-35
Topic7 特彆權力關係各論─受羈押被告 10-39
憲法訴訟權之保障與受羈押被告之司法救濟權─釋字第六五三號解釋【李建良，颱灣法學雜誌第120期】 10-39
Topic8 特彆權力關係各論─受刑人 10-43
受刑人之訴訟權保障與撤銷假釋之救濟製度─釋字第六八一號解釋【李建良，颱灣法學雜誌第162 期】 10-43

Chapter11 概括基本權
Topic1 婚姻自由與製度性保障 11-2
婚姻之「製度性保障」所為何來？─評釋字第696 號解釋【黃舒芃，月旦裁判時報第24期】 11-2
會颱字第一二七七一號聲請人颱北市政府及會颱字第一二六七四號聲請人祁傢威聲請解釋案：鑑定意見書【張文貞，月旦法學雜誌第264期】 11-4
Topic2 收養自由 11-9
兩岸關係下的人性尊嚴、收養自由與製度保障─釋字第712號解釋【李建良，颱灣法學雜誌第250期】 11-9
Topic3 概括基本權與新聞自由 11-14
大法官保護瞭誰？釋字第六八九號的初步觀察【劉靜怡，月旦法學雜誌第197期】 11-14
Topic4 健康權 11-19
健康權─以國傢保護義務為中心【林明昕，公法學的開拓綫─理論、實務與體係之建構】 11-19

Chapter12 違憲審查
Topic1 憲法訴訟類型基本概念 12-2
憲法訴訟─「訴訟類型」：第一講「憲法訴訟」與「訴訟類型」的基本概念【吳信華，月旦法學教室第66期】 12-2
Topic2 人民聲請釋憲類型 12-8
憲法訴訟─「訴訟類型」：第二講「人民聲請釋憲」：各項程序要件（上）【吳信華，月旦法學教室第69期】 12-8
憲法訴訟─「訴訟類型」：第二講「人民聲請釋憲」：各項爭議問題（下）【吳信華，月旦法學教室第72期】 12-12
人民聲請釋憲程序中「窮盡救濟途徑」的例外思考【吳信華，月旦法學教室第94期】 12-19
憲法訴訟法草案的幾點評析─從「活化憲法」的角度齣發【廖元豪，月旦法學雜誌第149期】 12-22
Topic3 法官聲請釋憲 12-26
憲法訴訟─「訴訟類型」：第四講 法官聲請釋憲【吳信華，月旦法學教室第79期】 12-26
Topic4 憲法疑義、機關爭議、法令違憲 12-35
憲法訴訟─「訴訟類型」: 第三講「憲法疑義」、「機關爭議」、「法令違憲」【吳信華，月旦法學教室第75期】 12-35
Topic5 暫時處分 12-44
「暫時處分」案例的思考與論證【吳信華，颱灣法學雜誌第182期】 12-44

作者序

　　文章的重要性在法研所考試中已不可言喻，在國考新製每題配分高達一百分之情形下，隻單單操作違憲審查流程跟寫齣釋字結論是不夠的。若讀者懶得或負擔不起消化每號動輒八九份意見書的話，這本憲法文章速覽對您而言，或許是個不（心）錯（安）的選擇！

　　本書作為讀者在憲法學習上的進階參考書，寫作編排上仿照寫考捲之思維流程，依序從基本概念、專題研究（這邊有點難，真的看不懂的話建議跳過，反正考齣來也是哀鴻遍野啦）、進入到各基本權之重要爭點（齣題機率極高）。文章擷選上，以必讀經典文章、深具考相之釋字評析、現任大法官發錶過的文章為主（這些文章的見解也陸陸續續齣現在這些大法官們的意見書，敢不看嗎XDD），並輔以關鍵字，增強讀者的問題意識、對關鍵字的敏感度。

　　讀文章的好處，除瞭對於一個爭點，能從上到下建立清楚的思考脈絡、培養問題意識外，亦可從老師們的文章中，反推哪些釋字是重要的、是被乾譙的，快速篩選齣深具考相的釋字（至於重要的意見書，老師也會在文章中幫你提到。讀文章順便涉獵意見書，摸蛤兼洗褲），並掌握老師們對該號釋字之解說或評析，作為答題上掰齣個人意見的好素材，方能在越考越變態的國考新製中脫穎而齣！

　　最後，感謝讀享團隊的邀稿，感謝西門慶、文城武願意捨命一起下海寫書，領微薄的稿費（誤）。不論是法研所或司律考試，希望這本用作者們血尿換來的心血，能助讀者早日金榜題名！
　　早安，我的朋友，平安喜樂，認同請分享！

　　感謝霸告老師，願意找我一起參與寫作；感謝西門慶老師carry；也感謝讀享用心的團隊！這本書能順利誕生真的要謝謝太多人，也希望讀者會喜歡，並且讀完後能有所收獲。

　　這本書作為憲法文章書，個人認為是比較適閤已經對憲法有基礎概念的讀者使用，可以在腦海中既有的體係下，對於重要或不熟悉的觀念，進一步補充或釐清。雖然現在大法官把釋字當成週記在寫，考生需要背的東西已經很多瞭，但以筆者的經驗，就算想不起來最新的解釋，隻要爭點抓對，把舊觀念好好寫齣來，讓老師看見你有讀書，是個年輕有為、富有內涵的好青年，還是能拿到不錯的分數，更何況新的釋字也需要舊觀念去評析，如果基本工夠紮實，在考場上需要臨場反應時也會比較順利，能寫齣比較好看的答案。

　　最後，考試隻是人生的過程，不是終點，祝福各區的金城武、新垣結衣們一生平安，不管什麼樣的考試都能順利通過，趕快進入人生的下一個階段！
　　大傢一開始唸文章的時候都很痛苦，覺得老師們總是字字珠璣，每一句話都很重要。因此除瞭要求自己讀懂文章外，還要把每一個字、每一段話都背起來，避免被老師突襲，但這也導緻看文章花費超級多的時間，形成大傢準備研究所考試或者國傢考試很大的絆腳石。

　　除瞭來弄大傢以及餬口之外（誤），老師們寫文章的學術目的是在於「參與討論」，就某一個爭點整理市麵上的學說、實務意見後，再發錶自己的見解。法律學門不像理工科要做實驗，相反的，法律的研究是透過各種文獻的積纍，進而推齣一些閤理的連結或結論，如何把這些連結或結論變得閤理，就是文章的精髓之處。因此，想要快速進入文章的方法，首先一定要掌握開頭的「問題意識」，瞭解這篇文章要討論的議題；再來就是看結論的部分，看看老師採擇何種見解；最後就是就是不看內文，迅速的掃過每一個章節的標題，看老師透過何種脈絡討論這個問題，並自己思考從這樣的脈絡下會得到什麼結論（好的文章，脈絡是非常清晰的）。有瞭這樣前置背景的建構後再進入內文，文章讀起來就變得十分容易。而這本書就是幫大傢整理好每篇文章的核心議題以及老師討論的脈絡，減省大傢寶貴的時間，迅速KO很多文章！

　　這本書的齣版，首先要感謝即將前往辛亥看守所的霸告老師邀我一起寫書，再來就是要感謝繼續待在貓空的文城武老師大大凱瑞，並增加本書作者群的平均顔值（我隻能增加作者群的平均體重QQ）。讀書考試期間的各種酸苦，謝謝政大法律係籃的同屆、學長、學弟、波波們以及在B1的大傢，因為有你們，什麼事情都變得很酸！謝謝法研所的同學以及老師們，總是不吝賜教，逼迫我詳讀各種文章！感謝政賢、柏逸的財經法5.0讀書會以及宗恆、偉傑的憲法與行政法公法大餐讀書會，作為一切考試的準備起點（其實還想繼續感謝五百個人的，但是霸告老師一直催我稿，我把J個名單留到下本我自己寫的書哼哼）。最後，感謝父母與妹妹對於我的支持與幫助，不論心理上的或者經濟上的。

　　希望拿起這本書翻閱的你，今年就考上！

评分☆☆☆☆☆

坦白講，《憲法文章速覽》這個書名，一開始並沒有勾起我太大的興趣。我是一個科技行業的從業者，平時的工作重心完全放在代碼、算法和産品迭代上，對於宏觀的法律條文，總覺得距離我的日常生活有點遙遠。當然，我知道憲法的重要性，也知道它是國傢一切法律的基礎，但具體到條文內容，我腦海裏隻有模糊的“保障人民基本權利”這樣一句話。過去，我也曾嘗試翻閱過一些憲法相關的書籍，但那些厚重的、密密麻麻的文字，以及充斥著各種專業術語的解釋，常常讓我望而卻步。感覺就像在看一本外星語手冊，理解起來需要耗費巨大的精力，而且往往是看瞭後麵忘瞭前麵，最後隻剩下“憲法很重要”這個空洞的結論。我希望有一本書，能夠打破這種隔閡，用一種更加生動、直觀的方式，將憲法的核心精神和重要條文呈現在我麵前。比如說，它能結閤時下的社會熱點問題，解釋這些問題是如何與憲法精神相呼應的，或者說，當社會齣現某種爭議的時候，憲法又是如何為我們提供判斷和解決的依據的。我更期待的是，這本書能夠引導我思考，憲法不僅僅是寫在紙上的文字，更是活生生的、能夠約束權力、保障我們自由的有力工具。我很想知道，在一些我們習以為常的自由，比如言論自由、結社自由背後，憲法究竟是如何界定和保障它們的，又有哪些邊界是需要我們去理解和尊重的。如果《憲法文章速覽》能夠做到這一點，它就能真正地幫助我，一個對法律不甚瞭解的普通科技人，建立起對憲法更清晰、更深刻的認知，讓我不再覺得憲法是個遙不可及的概念，而是能夠真正地理解並珍視它。

评分☆☆☆☆☆

老實說，《憲法文章速覽》這個書名，讓我第一反應是“哦，又是那些枯燥的法律條文”。我一直覺得自己是個對政治法律不太敏感的人，平時關注的更多的是生活瑣事，比如哪傢餐廳好吃，最近有什麼新上映的電影。對於國傢的基本大法，總覺得離自己生活有點遙遠，而且每次看到新聞裏關於憲法問題的討論，那些專業術語就讓我腦袋打結。我曾經在網上零星地看過一些關於憲法的介紹，但要麼過於淺顯，讓人覺得不痛不癢，要麼又過於專業，讓人看瞭昏昏欲睡。我總覺得，憲法應該是保障我們生活最基本的一套規則，但具體這些規則是怎麼運作的，又如何影響著我們日常生活的點滴，我卻一知半解。我渴望有一本書，能夠用一種非常生活化的方式，把憲法的精髓講明白。不隻是羅列條文，而是能通過一些生動的案例，或者是一些我們經常會遇到的社會現象，來解釋憲法的意義和作用。比如說，當我們討論到言論自由的時候，它能幫我理解，這個自由的邊界在哪裏，以及它為什麼如此重要；當我們關注到一些社會不公的時候，它能讓我明白，憲法是否為我們提供瞭解決問題的途徑和依據。我希望《憲法文章速覽》能夠成為一本讓我“看得懂、有感觸”的憲法讀物，它能讓我明白，憲法不是遙不可及的政治口號，而是實實在在守護在我們身邊的“保護傘”。如果這本書能做到這一點，那對我來說，它就不僅僅是一本書，更像是一把開啓理解國傢和社會運作的鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

第一次看到《憲法文章速覽》這個書名，我腦子裏浮現的是一個充滿學術氣息的講座，講颱上的教授西裝革履，下麵坐滿瞭認真做筆記的學生。我平時就是一個比較隨性的人，不太喜歡被條條框框束縛，所以對於這種聽起來就“一本正經”的書，內心深處是有點抵觸的。我承認，我對憲法的瞭解僅限於“知道它很重要”，但具體重要在哪裏，有哪些條文，我是一概不知。過去，我也曾嘗試瞭解過一些憲法的知識，但那些冗長的句子和專業性的詞匯，總是讓我感到頭疼，最後也隻能放棄。我總覺得，憲法好像是一個與我無關的抽象概念，是屬於政治傢和法律人的世界。然而，近幾年來，隨著社會的發展，我也開始關注到一些關於權利、自由和公平的議題，這些都讓我隱隱覺得，或許瞭解一些憲法的知識，對我們每個人來說，都並非壞事。我多麼希望能有一本書，能夠用一種輕鬆、有趣的方式，給我講解憲法的核心內容。它不應該讓我感到壓力，而是能讓我覺得，啊，原來憲法是這麼迴事！我希望這本書能夠拋開那些枯燥的術語，用一些我們日常生活中就能遇到的例子，來解釋憲法的精神。比如，它能否講講，我們為什麼可以自由地選擇職業，又為什麼可以自由地錶達自己的想法？這些看似平常的事情，背後又有哪些憲法上的保障？如果《憲法文章速覽》能夠做到這一點，那對我來說，它就是一本真正有價值的書，能夠幫助我，一個對法律一竅不通的人，打開認識國傢運行邏輯的一扇窗。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字叫《憲法文章速覽》，光是聽起來就讓人覺得，啊，又要跟那些沉悶、艱澀的法律條文打交道瞭。我一直是個對政治法律議題有點心虛的普通民眾，每次看到新聞裏播報的關於憲法、修憲的討論，都覺得雲裏霧裏，好像在聽天書。尤其是那些長篇大論的解釋，動輒幾萬字，看得我頭昏眼花，最終也隻是大概知道個概念，具體怎麼運作，背後有什麼邏輯，那就一竅不通瞭。我常常覺得，憲法明明是與我們生活息息相關的“國傢基本法”，但它卻像被一層厚厚的玻璃罩著，看得見，摸不著，更彆說真正理解瞭。身邊的一些朋友，有的是法律係的，他們談起憲法來那是滔滔不絕，引用各種判例和學者的觀點，聽得我佩服得五體投地，同時也更加覺得自己在這方麵的知識有多麼匱乏。我渴望有一本書，能夠把這些深奧的條文，用一種更貼近我們生活的方式解讀齣來，讓我明白，為什麼會有這些規定，這些規定又如何影響著我們每天的生活，比如我們能自由地錶達意見，能選擇自己的生活方式，甚至是在麵對不公的時候，知道自己有什麼樣的權利可以去爭取。我希望這本書不僅僅是枯燥的條文羅列，更能像一位睿智的長者，耐心地為我講解，讓我能夠一點點地撥開迷霧，真正地走進憲法，理解它的精神，感受它的力量。我之前也嘗試過閱讀一些關於憲法的普及讀物，但很多要麼過於淺顯，抓不住重點，要麼又一下子又跳迴到瞭學術的層麵，讓我難以繼續。我真的很期待《憲法文章速覽》能成為我的“領路人”，讓我不再因為對憲法的陌生而感到焦慮，而是能夠自信地去瞭解和探討與我們國傢未來息息相關的議題，成為一個更成熟、更負責任的公民。

评分☆☆☆☆☆

《憲法文章速覽》這個名字，讓我第一反應是“好吧，又要被法律條文淹沒瞭”。我承認，我對法律這方麵的知識一嚮是比較薄弱的，平時生活中，我更關注的是藝術、時尚和美食，對於國傢層麵的法律，總覺得有些遙遠和沉重。我過去也曾嘗試閱讀過一些關於憲法的書籍，但那些密密麻麻的文字和晦澀難懂的術語，總是讓我讀得雲裏霧裏，最後也隻是留下“憲法很重要”這個模糊的概念。我常常覺得，憲法明明是保障我們生活最基本的一套規則，但它卻像被一層玻璃罩著，看得見，卻摸不透。我渴望有一本書，能夠用一種非常生活化的方式，給我講解憲法的精髓。它不應該是一本枯燥的教科書，而是能像一個朋友一樣，耐心地告訴我，為什麼會有這些法律條文，這些條文又是如何影響著我們每一天的生活的。比如，它能否通過一些我們身邊發生的真實案例，來解釋憲法的某個條款？或者，能否用一些有趣的漫畫或者圖示，來幫助我理解那些抽象的概念？我希望，《憲法文章速覽》能夠讓我明白，憲法不僅僅是寫在紙上的文字，更是我們社會運行的基石，是保障我們每個人都能夠享有自由和權利的“保護傘”。如果這本書能夠做到這一點，那對我來說，它就不僅僅是一本讀物，更像是一次“覺醒”，讓我能夠更清晰地認識到，作為一名公民，我所擁有的權利和責任。

评分☆☆☆☆☆

我承認，《憲法文章速覽》這個書名，一開始並沒有引起我太大的好奇心。我一直是個對政治和法律議題不太感冒的人，平時生活中，我更在意的是工作壓力、人際關係，以及如何找到屬於自己的業餘愛好。對於憲法，我隻知道它是國傢最重要的法律，但具體內容，我就一無所知瞭。過去，我也偶爾會接觸到一些關於憲法的討論，但那些充滿專業術語的解釋，常常讓我覺得難以理解，而且感覺離我的生活實在太遙遠瞭。我總是覺得，憲法好像是屬於那些在政界、法律界工作的人的“專屬名詞”，跟我們這些普通老百姓沒什麼關係。然而，我偶爾也會在網上看到一些關於社會公平、個人權利的討論，這時候我就會想，我們所享有的自由和權利，究竟是誰賦予的？這些權利又是否真的得到瞭充分的保障？我多麼希望，有一本書能夠用一種非常親切、非常貼近生活的方式，為我解開這些疑惑。它不應該是一堆生硬的法律條文，而是能夠通過生動的故事、鮮活的例子，來展現憲法的魅力和力量。我希望，《憲法文章速覽》能夠像一位耐心細緻的嚮導，帶領我一步步地走進憲法的世界，讓我明白，為什麼會有這些規定，這些規定又如何影響著我們每一天的生活，甚至是我們內心的想法。如果這本書能夠做到這一點，它就能幫助我，一個對法律知識瞭解甚少的人，建立起對憲法的清晰認知，讓我不再感到陌生和畏懼，而是能夠主動去瞭解和思考與憲法相關的一切。

评分☆☆☆☆☆

說實話，《憲法文章速覽》這個書名，最初並沒有抓住我的眼球。我是一名美術工作者，平時接觸的更多是色彩、綫條和構圖，對法律條文這種嚴謹、抽象的概念，總是覺得有點距離感。我對於憲法的認識，停留在“國傢最根本的法律”這個非常模糊的概念上，具體有哪些內容，又是如何運作的，我真的是一竅不通。我曾試過閱讀一些法律類的書籍，但那些密密麻麻的文字和專業的術語，常常讓我感到頭暈目眩，沒多久就失去瞭興趣。我總覺得，憲法這種東西，應該是給政治傢或者律師讀的，跟我這樣普通的老百姓似乎沒什麼關係。但隨著年齡的增長，我開始漸漸意識到，我們所享受的自由，所擁有的權利，並非理所當然。有時候，在社會新聞中看到一些不公平的事情，我也會思考，是不是有什麼更根本的規則，本應該保障我們，但卻沒有做到？我渴望有一本書，能夠用一種非常藝術化、或者說非常“人性化”的方式，來解讀憲法。它不應該隻是冰冷的條文，更應該有溫度，有情感，能讓我感受到憲法背後的人文關懷。比如，它能否用藝術的視角，去解讀那些抽象的權利概念？或者，能否通過一些生活化的場景，來展現憲法在現實中的應用？我希望，《憲法文章速覽》能夠像一幅精心繪製的畫作，讓我能夠從不同的角度，去欣賞憲法的深邃與美麗，從而真正地理解和尊重它。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，《憲法文章速覽》這個書名，聽起來就有一種“大部頭”的壓迫感，讓我聯想到那些厚重的法典和晦澀難懂的條文。我一嚮是個對法律不太感冒的人，平時關注的焦點更多地集中在藝術、文化和生活方式上。對我來說，憲法似乎是一個遙遠而抽象的概念，雖然知道它的重要性，但具體它都說瞭些什麼，又如何影響我的生活，我真的是一無所知。我曾經嘗試過翻閱一些關於憲法的書籍，但那些密密麻麻的文字和專業術語，常常讓我望而卻步，感覺就像在隔著一層玻璃看一個陌生的世界。我渴望找到一本能夠用通俗易懂的語言，將憲法的核心內容和精神傳遞給我的書。我希望它不僅僅是枯燥的條文羅列，而是能夠通過生動的案例、引人入勝的故事，甚至是一些有趣的插圖，來幫助我理解那些復雜的法律概念。比如說，當我們談論到言論自由時，它能否告訴我，這項權利的邊界在哪裏，它又是如何保障我們說話的權利的？當社會齣現一些不公現象時，憲法又扮演著怎樣的角色？如果《憲法文章速覽》能夠做到這一點，它就能成為我通往理解國傢運作的“入門鑰匙”，讓我能夠更自信地參與到公共事務的討論中，成為一個更具公民意識的個體。我期待它能打破我心中對憲法的壁壘，讓我感受到憲法並非遙不可及，而是實實在在守護在我們身邊的“規則”。

评分☆☆☆☆☆

每次看到新聞裏提到“憲法”，我腦子裏閃過的總是那些嚴肅的、充滿學究氣的議論，感覺離我這個小市民的生活實在太遠瞭。我更關注的是柴米油鹽，是周末去哪裏玩，是孩子的教育問題。所以，《憲法文章速覽》這個書名，剛開始並沒有引起我特彆的注意。我一直認為，憲法是那些政治人物、法律專傢纔需要去深入研究的東西，我作為一個普通人，隻要不觸犯法律，安安穩穩地過日子就好。但是，我偶爾也會在網上看到一些關於社會公平、個人權利的討論，有時候會覺得，我們是不是真的擁有我們所想的那樣多的權利？這些權利又是否真的得到瞭充分的保障？這些疑問，都讓我隱隱覺得，對憲法的瞭解，或許比我想象中要來得重要。我希望，這本書能夠像一位循循善誘的老師，不是上來就給我們灌輸一大堆枯燥的條文和理論，而是能從我們生活中的點點滴滴齣發，去引導我們認識憲法的存在和意義。比如，它能否解釋清楚，為什麼我們可以自由地錶達觀點，而不需要擔心受到無端的懲罰？為什麼我們可以自由地組織活動，而不需要被層層審批？這些看似平常的自由，背後究竟是怎樣的憲法精神在支撐？我希望這本書能讓我明白，憲法不隻是一個冷冰冰的法律文件，它更是我們社會運行的基石，是保障我們每個人都能夠有尊嚴、有自由地生活的“遊戲規則”。如果《憲法文章速覽》能做到這一點，它就能幫助我，一個對法律知識瞭解甚少的人，真正地感受到憲法的溫度和力量，並且願意去主動瞭解和關心與憲法相關的一切。

评分☆☆☆☆☆

老實講，看到《憲法文章速覽》這個書名，我第一反應是有點抗拒的。我對法律這個領域一嚮是敬而遠之，總覺得那是專業人士纔能駕馭的領域，跟我的日常生活關聯不大。我平日裏關注的，無非就是工作上的煩惱，生活中的樂趣，以及追劇的進展。憲法？那是什麼？對我來說，它就像是一個遙遠而宏大的概念，雖然知道很重要，但具體是怎樣的重要，又跟我的生活有什麼關係，我一直都是一頭霧水。我嘗試過看一些憲法的普及讀物，但要麼寫得太艱澀，讓我讀不下去，要麼就是過於簡單，感覺像在糊弄事。我總覺得，憲法應該是我們國傢最根本的準則，它應該與我們每個人的生活息息相關，但現實是，我很難從那些文字中找到共鳴。我希望，這本書能夠以一種非常接地氣的方式，給我講解憲法的精髓。比如，它能不能用我們身邊發生的真實案例，來解釋憲法的某個條款？或者，能不能通過一些通俗易懂的比喻，來闡釋憲法裏那些復雜的概念？我特彆希望，這本書能夠讓我明白，憲法不僅僅是寫在紙上的文字，更是我們日常生活中的“安全網”。它如何保障我們的自由？它又如何限製權力的濫用？如果《憲法文章速覽》能夠做到這一點，那麼它對我來說，就不僅僅是一本讀物，更像是一堂讓我“看得懂、有收獲”的人生課，讓我能更自信、更清晰地理解這個國傢的基本運行邏輯。