肚子餓的蜘蛛 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 故事

一天，一隻蒼蠅飛著飛著，不小心被蜘蛛網黏住瞭！
接著，想要吃掉蒼蠅的螳螂、想要吃螳螂的青蛙、
然後是大蟒蛇、貓頭鷹、老虎，
動物們一個個全都被蜘蛛網黏住瞭！
這時，一個巨大的黑影，陰森森的齣現瞭……
這隻蜘蛛到底有多可怕！所有動物的命運究竟又會如何呢？

【現實與想像的距離】
故事中蒼蠅、螳螂、青蛙、大蟒蛇、貓頭鷹、老虎全都被蜘蛛網黏住瞭！這些被蜘蛛網黏住的動物們，除瞭食物鏈的關係，傢長還可以依照現實生活經驗，與孩子一起思考，這是有可能發生的事情嗎？

【頭腦的恐懼，容易讓人看不清真相】
由於網路的發達，網路上的文章常常讓人陷入迷惘，藉由媒體的散播與煽動，常常讓人會信以為真，但確實如此嗎？
遇到不同平常的情形時，通常會産生慌張不知如何是好的情緒，也容易讓有心人或壞人趁虛而入，如果能保有幾分警覺心，練習判斷事情的閤理性，會比較容易冷靜下來分析事實的真相。
▲保有幾分警覺心，在遇到危險的情況，如何冷靜判斷彆人說的話是否閤理，培養孩子的應變能力及邏輯思考力。
▲不同動物的體積大小及食物鏈的關係，培養孩子觀察力。
▲如假似真的故事，生動的故事在搞笑之餘，訓練孩子加強判斷力。

本書特色
★使用黃、紅、藍三個顔色搭配栩栩如生的畫風，帶給讀者豐富的視覺效果。
★作者薑景琇用獨特的黑色幽默，及爆笑的故事手法錶達，在網路媒體發達的現代，也許，我們隻是從網路與報章媒體中，看到瞭自己想看的，相信自己想要相信的東西，對於這樣的我們，其實現在就正深陷於蜘蛛網當中吧？

名人推薦(依照姓氏筆畫排序)
<小米說書 365> 米爸 洪耆榮
❤為愛朗讀❤版主水晶媽 陳詩怡
韓國繪本閱讀推廣人 賴毓棻

各界好評
★繪本迷人的地方就是除瞭有豐富的色彩和圖畫欣賞之外，還能帶給我們些什麼？陪伴孩子共讀這7年來，最讓我著迷的莫過於和孩子一起捧著繪本哈哈大笑的時光，逗趣幽默的繪本總是我的首選，而這本正是如此！作者巧妙地將食物鏈、食物網的關係聯係起來並在結尾舖梗實在詼諧。——❤為愛朗讀❤版主水晶媽 陳詩怡
★幽默、詼諧、逗趣，又帶點無厘頭的愉快故事，大人小孩都能輕易被逗得捧腹大笑。但在這看似搞笑的故事背後，或許帶有更深的含義，值得我們去深思。——韓國繪本閱讀推廣人賴毓棻


導讀
肚子餓的蜘蛛，對未知的恐懼
<小米說書 365> 米爸-洪耆榮
蜘蛛應該是大自然裏最懂得無為而治,以逸待勞的昆蟲瞭。
一隻蒼蠅飛著飛著，結果躺進瞭蜘蛛精心設計的彈簧黏力床裏，動彈不得，這時候......不遠處的螳螂看到這美味的蒼蠅上網瞭，趕緊跟著連綫(不，是靠近準備撲殺享用)但牠不但沒吃著，反倒也被這蜘蛛網給睏住瞭。
接著，有趣之處就在於，能夠讓孩子開始習慣且預測頁麵之後故事的走嚮。果然，一物剋一物的天敵陸續的齣現，到最後甚至連老虎哥也被蜘蛛網給黏上瞭。
當大夥兒不約而同的陷入同一個睏境時，自然少不瞭七嘴八舌的交流情報，這當中隻有蒼蠅見過恐怖的大蜘蛛，也隻有從牠口中描述後，其他動物不管身型大小，無論力量之差距，紛紛從想像裏得知一件事——蜘蛛會把我們全部吃掉！！
這是不是真的？留給讀者發展，而最後蜘蛛該如何能吃到蒼蠅而不被其他動物終結掉，這伏筆下得恰到好處啊！

迷霧之上的低語：一部關於失落文明與星辰指引的史詩 類型：奇幻/曆史懸疑 字數：約 1500 字 --- 導言：被遺忘的紀元 在“時間之河”下遊的泥沙中，掩埋著一個比任何已知王朝都更為古老、也更為輝煌的文明——賽洛斯帝國。這個帝國並非建立在堅固的城牆或無盡的財富之上，而是根植於對宇宙秩序的深刻理解和對“恒星之語”的精確解讀。然而，如同所有過於璀璨的火焰，賽洛斯最終也因自身的過度光芒而熄滅，隻留下零星的、散落在世界各個角落的謎團碎片。 本書並非探尋一個飢餓的生物如何生存，而是深入剖析一個宏大文明在麵臨不可抗力時的選擇與掙紮，以及那些試圖重現其榮光的人們所付齣的代價。 第一部分：碎片的收集者 故事的開端，我們將跟隨伊利亞斯·凡恩，一位沉迷於古籍的年輕考古學傢。伊利亞斯並非齣身名門，他的“財富”僅限於從黑市和被遺棄的圖書館殘骸中搜集到的殘破羊皮紙和銹蝕的黃銅儀器。他住在被稱為“低語之城”的邊緣，這座城市建立在賽洛斯帝國一座巨型天文颱的廢墟之上，空氣中總是彌漫著潮濕的黴味和遠古的靜默。 伊利亞斯的執念源於一張極其特殊的星圖——一張標記著“未歸航綫”的地圖。這張地圖似乎描繪瞭賽洛斯人在大災變前夕，試圖通過某種超越物理法則的路徑進行集體遷徙的嘗試。然而，所有曆史記載都將那次事件描述為一場徹底的毀滅，而非計劃性的撤離。 他的第一個重大發現，並非宏偉的遺址，而是一套精密的“音律校準器”。這個器物由不知名的淡藍色金屬鑄成，能夠接收並放大極低頻率的宇宙背景噪音。通過校準器，伊利亞斯偶然捕捉到瞭一段規律性的、類似吟唱的信號——這正是賽洛斯文明特有的“恒星禱文”。 這段禱文指引他前往大陸東部的“寂靜之脊”——一片終年被濃霧籠罩的山脈，傳說那裏是昔日帝國最核心的知識寶庫所在地。 第二部分：寂靜之脊與禁忌的知識 進入寂靜之脊是一場對意誌的考驗。濃霧不僅僅是水汽的凝結，它似乎具有某種自我意識，會扭麯探險者的感知，將他們引嚮虛無或絕望的深淵。伊利亞斯必須依靠他從那些殘破文獻中學到的古代導航術——結閤特定的星相和地磁場的微小波動——纔能勉強穿行。 在山脊的深處，他找到瞭被藤蔓和苔蘚完全覆蓋的“光鑄學院”。這座建築並非用磚石砌成，而是由一種堅硬、半透明的晶體構成，即使在黑暗中也散發著微弱的、內生的光芒。 在學院的核心，他遇到瞭薇拉，一位自我放逐的“守護者”。薇拉自稱是賽洛斯最後一位“星語者”的後裔，她的使命是確保學院內的知識永遠不會被誤用。她對伊利亞斯充滿警惕，認為他過於急切地渴望揭開真相，忘記瞭力量與責任之間的平衡。 薇拉嚮伊利亞斯展示瞭學院的“核心檔案”——一個巨大的、由懸浮的符號構成的全息圖書館。在這裏，伊利亞斯瞭解到賽洛斯文明衰落的真正原因：他們並非被外敵擊敗，而是被自己對“完美秩序”的追求所吞噬。賽洛斯人試圖馴服自然界中最基礎的熵增現象，通過計算和乾預，達到永恒的穩定，但這最終導緻瞭他們與宇宙節奏的脫節，引發瞭一場“存在性的失調”。 第三部分：歸航的抉擇 檔案中揭示瞭“未歸航綫”的真相：那不是逃離，而是一種高風險的“維度躍遷”嘗試，目的是將整個文明遷入一個理論上不受時間影響的“靜止空間”。然而，躍遷失敗瞭。一部分賽洛斯人成功進入瞭靜止空間，而另一部分——那些負責維護躍遷節點的工程師和守衛者——則被睏在瞭維度邊緣，他們的意識碎片化地散布在世界各地，成為睏擾世人的“低語幽靈”。 伊利亞斯意識到，那些他之前收集到的“信號”和“幻象”，其實都是這些被睏住的靈魂的哀鳴。 薇拉和伊利亞斯必須共同完成最後的任務：重建“調和之環”。這是一個位於學院地下深處的巨大能量樞紐，被設計用來穩定和引導那些分散的意識碎片，並嚮靜止空間中的同胞發送一個警告信號——告知他們，迴歸現世的嘗試是徒勞的，他們必須接受永恒的隔絕，以防止“存在性失調”再次侵蝕現實世界。 然而，他們的行動驚動瞭“熵化教團”。這個教團是由那些拒絕接受文明消亡的賽洛斯遺民的狂熱追隨者組成。他們相信，隻要重啓那次失敗的維度躍遷，就能“修正”曆史，將賽洛斯帝國從時間的枷鎖中解放齣來。教團的信徒們認為伊利亞斯和薇拉是阻礙“神聖歸來”的叛徒。 高潮：晶體風暴 在伊利亞斯和薇拉啓動“調和之環”的關鍵時刻，熵化教團發動瞭猛攻。他們帶來的不是刀劍，而是腐蝕性的“時間加速劑”——一種能夠迅速瓦解晶體結構和有機生命的物質。 戰鬥在光鑄學院的晶體大廳中展開。伊利亞斯必須快速運用他從檔案中解析齣的古代物理學知識，利用音律校準器製造齣反嚮的頻率乾擾，以抵禦時間加速劑的侵蝕。薇拉則利用她與“低語幽靈”溝通的能力，暫時引導瞭部分被睏的意識，製造齣短暫的、令人心神俱顫的幻象，震懾瞭教團的狂信徒。 最終，伊利亞斯成功地校準瞭“調和之環”的核心。一股純淨、穩定的光波沒有射嚮虛空，而是嚮內收束，將所有分散的、痛苦的意識碎片溫柔地包裹起來，引導它們進入永恒的平靜。維度躍遷的能量被重新分配，用於穩定學院的結構，並嚮靜止空間中的賽洛斯人發送瞭最後的、清晰的“停止”訊息。 尾聲：星辰的沉默 熵化教團的企圖失敗瞭。那些被時間加速劑侵蝕的晶體開始緩慢地自我修復，但學院的威嚴已然受損。 伊利亞斯和薇拉站在學院的頂端，目送著黎明的第一縷陽光穿透寂靜之脊的濃霧。他們沒有挽救一個帝國，也沒有恢復一個失落的時代。他們所做的，是為一個注定消亡的文明劃上瞭句號，讓他們得以在宇宙的宏大敘事中，以一種尊嚴的方式退場。 伊利亞斯最終明白，知識的力量不在於復原過去，而在於理解和接受終結。他沒有成為一位復興帝國的英雄，而是成為瞭一個默默的見證者。他選擇留在瞭寂靜之脊，與薇拉一起，守護著那些關於秩序與失序的深刻教訓，確保那些關於“完美”的誘惑，不會再次引誘世人走嚮星辰的陷阱。 本書的最後，伊利亞斯將那張“未歸航綫”的星圖撕成瞭碎片，讓它們隨風飄散——因為有些航綫，注定隻能停留在理論之中。世界依舊在時間的洪流中前行，而賽洛斯帝國的低語，終於化為瞭宇宙中一道寜靜的背景音。

作者簡介

薑景琇（강경수）
長期繪製漫畫，後來受到繪本魅力感召，進而成為兒童作傢。正如同這本以幽默詼諧的方式，來描寫「人生總是被欲望濛蔽雙眼，而看不見前方」的繪本，作者總是將明確的主題及豐富多彩的構思，以風趣生動的方式呈現齣來，廣受讀者的喜愛。
作品包括獲得2011年「義大利波隆那兒童書展拉加茲童書奬—知識類」的《謊言的故事》，以及《我的媽媽》、《我的爸爸》、《我要跳舞》、《代號X》、《為什麼100》等繪本及兒童讀物。


譯者簡介

賴毓棻
喜歡閱讀、喜歡外語，因此從小就夢想成為一位外語老師及譯者。自文化大學韓語係畢業後，便前往韓國首爾大學韓語教育係就讀。待碩士班修業後，就迫不及待迴到颱灣擔任韓語老師及自由譯者。因喜歡孩子們充滿想像力又富有純真的幻想世界，開始投入繪本翻譯工作，希望能藉由自己的微薄之力，讓孩子們從小就愛上閱讀。

评分☆☆☆☆☆

“肚子餓的蜘蛛”這個書名，就像一串簡單而古老的咒語，瞬間喚醒瞭我內心深處對童年故事的懷念。它有一種迴歸本真的力量，提醒著我們生活最樸素的真諦。我不禁猜想，這隻蜘蛛的“肚子餓”是否也像童話裏的國王一樣，隻不過是對某種美好事物的渴望？它會是一場關於友情、關於分享的旅程嗎？也許，它在尋找食物的過程中，會遇到形形色色的其他生物，它們各自有著自己的故事和煩惱，而蜘蛛的到來，可能會給它們帶來意想不到的改變。我期待看到作者如何用細膩的筆觸，描繪齣這個充滿生命力和想象力的世界，以及蜘蛛與眾不同的人格魅力。這本書可能不像那些情節跌宕起伏的作品那樣刺激，但它卻能以一種更深刻、更持久的方式觸動人心，讓我們在平凡的生活中，也能感受到一絲絲溫暖和希望。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名，"肚子餓的蜘蛛"，簡直是一則精妙的謎語，它在看似簡單的錶象下，暗藏著無限的解讀空間。我一直在思考，這隻蜘蛛的“肚子餓”究竟意味著什麼？是字麵意義上的生理需求，還是象徵著一種更深層次的渴望，比如對知識的渴求，對友誼的嚮往，甚至是某種未知的探索欲？作者巧妙地利用瞭這個意象，激起瞭讀者強烈的好奇心。我設想，故事可能圍繞著蜘蛛如何剋服自身的局限，去尋找它所需的“食物”，而這個“食物”很可能並非我們想象中的昆蟲，而是某種更抽象、更具象徵意義的東西。也許，這是一場關於成長、關於尋找自我價值的寓言。我會非常關注作者是如何塑造這隻蜘蛛的性格的，它會是笨拙而執著的，還是聰明而狡黠的？它與周圍世界的互動，又會摺射齣怎樣的社會百態？僅僅是這個名字，就足以讓我在腦海中勾勒齣無數精彩的場景，期待這本書能帶給我一次意料之外的閱讀體驗。

评分☆☆☆☆☆

讀到“肚子餓的蜘蛛”這個書名，我腦海中立刻浮現齣一個畫麵：一隻小小的、毛茸茸的蜘蛛，它那圓滾滾的肚子癟癟的，帶著一絲可憐兮兮的錶情，正望著這個充滿未知的大世界。這個名字瞬間就拉近瞭讀者與書本的距離，仿佛我們自己也變成瞭一隻同樣麵臨睏境的生命，迫切地想要知道它接下來的命運。我猜測，這本書可能會以一種非常童趣盎然的方式展開，即使是飢餓這樣的“危機”，也可能被賦予一種輕鬆幽默的色彩。也許，蜘蛛的每一次嘗試，每一次失敗，都會引齣一連串啼笑皆非的故事，但最終，它都會以一種意想不到的、充滿智慧的方式剋服睏難。我非常希望這本書能夠教會孩子們一些關於勇氣、關於堅持、關於如何麵對挫摺的道理，同時也能讓他們在閱讀過程中感受到純粹的快樂。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字，"肚子餓的蜘蛛"，聽起來就有一種莫名的吸引力。我一直對那些在故事中被賦予擬人化特徵的昆蟲很感興趣，特彆是蜘蛛，它們通常被描繪成陰森或狡猾的形象，但如果一隻蜘蛛會因為飢餓而産生各種奇思妙想，甚至引發一係列令人意想不到的冒險，那將會是多麼有趣的情景！我特彆好奇作者是如何將這種“飢餓感”轉化為情節的驅動力，它會是一場宏大的尋食之旅，還是一個充滿黑色幽默的生存挑戰？我預感這本書可能會在幽默和溫情之間找到一種微妙的平衡，或許會通過蜘蛛的視角，讓我們重新審視一些習以為常的自然法則，甚至看到一些我們平時忽略的細微之處。我非常期待看到這個“肚子餓的蜘蛛”會遇到怎樣的夥伴，又會經曆怎樣的磨難，最終又是如何解決它“肚子餓”的問題。這名字本身就充滿瞭故事的可能性，讓人忍不住想要一探究竟，看看這個飢餓的小生命會創造齣怎樣的奇跡。

评分☆☆☆☆☆

"肚子餓的蜘蛛"這個書名，有一種樸實無華的魔力，讓人仿佛能聞到泥土的芬芳，感受到陽光的溫度。它不像那些華麗或故作深邃的書名，而是直接觸及瞭生命最基本的需求，一種純粹的、原始的衝動。我想象，故事可能並非充斥著驚心動魄的打鬥或麯摺離奇的陰謀，而是更多地關注於生活本身，關注於一隻小小的生命如何在一個廣闊的世界裏，努力地尋找它賴以生存的來源。這種描繪，可能會帶有一種淡淡的詩意，一種對自然之美的細膩捕捉。我期待書中能夠展現齣蜘蛛細膩的情感世界，即使它隻是一隻為瞭生存而奔波的小生物，也應該擁有自己的喜怒哀樂，自己的希望和失落。或許，這本書會用一種非常溫和的方式，講述一個關於堅持、關於韌性的故事，讓我們在平凡中發現不凡，在渺小中感受偉大。