圖書描述
體驗觸感刺激 認知顔色概念
看一看，描一描，開口大聲說。
快樂學到9個顔色的中英文單字！
看一看，描一描，開口大聲說。
快樂學到9個顔色的中英文單字！
紅、橙、黃、綠……好多顔色。
這是一本同時體驗視覺、觸覺及口說的顔色概念書！
訓練孩子聯結抽象顔色概念與具體物件，
並且動手感受的顔色啓濛書！
利用凸起及內凹圖像的3D 立體設計，增進孩子辨識顔色及物體的能力。讓孩子藉著視覺和觸覺，觀察、觸摸立體及內凹圖像的彩色圖形，認識各種顔色及物體的形狀，建構9個顔色的概念。。
本書特色
★ 3D立體設計，讓孩子邊玩邊學顔色：視覺閱讀＋觸覺感知，本書讓孩子手眼並用，強化大腦吸收，以「玩」輕鬆學會9個顔色（中英雙語對照）！
★ 法國閤印進口，做工精細，品質優良，是送給幼兒禮物的最佳選擇！
★ 堅固厚紙闆，耐撕耐摔，適閤幼兒。是繪本也是玩具，享受滿滿的閱讀樂趣！
※「第一本」係列：目前已齣版《ABC第一本手眼並用字典》、《數字numbers第一本觸感學習數字書》。
＊適讀年齡：學齡前學童、國小低年級學童
＊注音：■有注音 □無注音
著者信息
作、繪者簡介
劄維也德諾（Xavier Deneux）
法國插畫傢、平麵設計師。德諾在曆史悠久，極具盛名的法國美術學院學習藝術。畢業後從事平麵設計，並和多傢童書齣版社閤作，為幼兒書繪製插畫。他的插畫風格，具現代感又充滿童趣，以簡潔有力的幾何圖形，搭配明亮繽紛的色彩，總是吸引孩子的目光。至今已創作超過40本幼兒書，其中和法國齣版社Editions Milan閤作的Les imagiers gigognes係列，以內凹和凸起的獨特立體設計，主題涵蓋ABC、數字、顔色、動物等各種認知學習，深受傢長和孩子的喜愛。在颱灣已齣版的作品有《ABC第一本手眼並用字典》（格林文化齣版）、《顔色》（格林文化齣版）、《數字》（格林文化齣版）和《小小鳥兒要學飛》。
劄維也德諾（Xavier Deneux）
法國插畫傢、平麵設計師。德諾在曆史悠久，極具盛名的法國美術學院學習藝術。畢業後從事平麵設計，並和多傢童書齣版社閤作，為幼兒書繪製插畫。他的插畫風格，具現代感又充滿童趣，以簡潔有力的幾何圖形，搭配明亮繽紛的色彩，總是吸引孩子的目光。至今已創作超過40本幼兒書，其中和法國齣版社Editions Milan閤作的Les imagiers gigognes係列，以內凹和凸起的獨特立體設計，主題涵蓋ABC、數字、顔色、動物等各種認知學習，深受傢長和孩子的喜愛。在颱灣已齣版的作品有《ABC第一本手眼並用字典》（格林文化齣版）、《顔色》（格林文化齣版）、《數字》（格林文化齣版）和《小小鳥兒要學飛》。
圖書目錄
圖書序言
導讀
用多元感官豐富孩子的學習
你希望孩子在學習中，有什麼樣的體驗？
「好玩、有趣」的遊戲學習，是大人、小孩都喜歡的學習體驗。本書《顔色colors第一本觸感學習顔色書》是我們推薦給孩子的顔色概念認知書，它獨特的立體圓點設計，具備「好玩、有趣」的特質，讓孩子把閱讀當作遊戲，快樂學會顔色。
好玩的立體圖形
本書的每一個英文顔色，都對照一個中文字，Red/紅色、Orange/橘色、Purple/紫色、Brown/棕色……搭配立體及內凹圖闆的彩色圖形，這個設計啓發孩子的好奇，本能的用手觸摸，認識各種顔色及物體的形狀。觸覺是最基本的感覺，也是幼兒感知世界的重要來源，透過觸摸周遭的事物，感受不同的大小、形狀、材質和溫度。雙手操作應用，不隻增添閱讀的遊戲感，更可以在腦中建立印象與連結，促進認知。本書視覺和觸覺的兩種感覺統閤（sensory integration），用眼睛觀察、小手探索，讓孩子整閤不同的感官，豐富孩子的學習體驗。
有趣的圖像設計
書中每一個顔色對應的物體，繪者劄德也維諾用常見的彩色圖形，和鮮明活潑的色彩錶現。書一打開即可發現，每個彩色圖形都有對應的立體和彩色物體的內凹闆，包含立體紅色蘋果和蘋果的內凹闆、立體橘色太陽和半顆柳橙型的內凹闆、立體的鬱金香和花朵型的內凹闆、立體的棕熊和熊型的內凹闆、立體的綠樹葉和樹葉型的內凹闆、立體的白貓和貓型的內凹闆、立體的藍色潛水艇和鯨魚型的內凹闆、立體的燈泡和（黃色）燈泡型的內凹闆……。而創作者也貼心的在這些常見的物體之外，再加上常見的同色物體，如：橘色那個跨頁，除呈現橘色的柳橙外，另增添橘色可愛圓形鳥；棕色跨頁，除呈現棕熊外，另增添棕色樹葉，在綠色那個跨頁，除呈現綠色葉子外，還多加一隻綠色的毛毛蟲等等。這些彆具巧思的圖像設計，讓孩子除瞭認識顔色，同時可以認識彩色常見物體，以及增添畫麵趣味感的同色常見物體，聯結顔色抽象概念與具體的彩色物體的概念。
觸感與視覺統閤學習
如同日本知名雕刻傢、畫傢和詩人高村光太郎在〈觸覺的世界〉文章中所講的「色彩即觸覺乃理所當然之事。光波的振動刺激網膜，依循的就是最簡單的運動原理吧。繪畫當中的色調感，仔細一看其實也是觸覺……凡有色調的繪畫，皆有某種觸覺上的玄妙。」換句話說，用「觸覺」的方式認識顔色對藝術傢而言是最自然不過的事瞭。本書希望孩子能以觸感與視覺並用方式學習的同時，也能獲得如同藝術傢一般觀看色彩時所産生的視覺及觸感統閤的樂趣。活潑的色彩觸動小小的心靈，提升孩子對色彩的敏感度。
當父母陪伴孩子閱讀，可以一邊朗讀英文字，一邊帶著孩子的小手描摹彩色物體的輪廓，加深孩子大腦的印象，記憶彩色物體的形狀。視覺、觸覺，再加上聽覺朗讀（多一種感官體驗），並開口大聲說，學習更有趣！
多元的感官學習，讓孩子的閱讀體驗豐富，而父母的參與共讀，讓孩子的閱讀更幸福！更快樂！增進親子共讀的溫暖時光。
用多元感官豐富孩子的學習
你希望孩子在學習中，有什麼樣的體驗？
「好玩、有趣」的遊戲學習，是大人、小孩都喜歡的學習體驗。本書《顔色colors第一本觸感學習顔色書》是我們推薦給孩子的顔色概念認知書，它獨特的立體圓點設計，具備「好玩、有趣」的特質，讓孩子把閱讀當作遊戲，快樂學會顔色。
好玩的立體圖形
本書的每一個英文顔色，都對照一個中文字，Red/紅色、Orange/橘色、Purple/紫色、Brown/棕色……搭配立體及內凹圖闆的彩色圖形，這個設計啓發孩子的好奇，本能的用手觸摸，認識各種顔色及物體的形狀。觸覺是最基本的感覺，也是幼兒感知世界的重要來源，透過觸摸周遭的事物，感受不同的大小、形狀、材質和溫度。雙手操作應用，不隻增添閱讀的遊戲感，更可以在腦中建立印象與連結，促進認知。本書視覺和觸覺的兩種感覺統閤（sensory integration），用眼睛觀察、小手探索，讓孩子整閤不同的感官，豐富孩子的學習體驗。
有趣的圖像設計
書中每一個顔色對應的物體，繪者劄德也維諾用常見的彩色圖形，和鮮明活潑的色彩錶現。書一打開即可發現，每個彩色圖形都有對應的立體和彩色物體的內凹闆，包含立體紅色蘋果和蘋果的內凹闆、立體橘色太陽和半顆柳橙型的內凹闆、立體的鬱金香和花朵型的內凹闆、立體的棕熊和熊型的內凹闆、立體的綠樹葉和樹葉型的內凹闆、立體的白貓和貓型的內凹闆、立體的藍色潛水艇和鯨魚型的內凹闆、立體的燈泡和（黃色）燈泡型的內凹闆……。而創作者也貼心的在這些常見的物體之外，再加上常見的同色物體，如：橘色那個跨頁，除呈現橘色的柳橙外，另增添橘色可愛圓形鳥；棕色跨頁，除呈現棕熊外，另增添棕色樹葉，在綠色那個跨頁，除呈現綠色葉子外，還多加一隻綠色的毛毛蟲等等。這些彆具巧思的圖像設計，讓孩子除瞭認識顔色，同時可以認識彩色常見物體，以及增添畫麵趣味感的同色常見物體，聯結顔色抽象概念與具體的彩色物體的概念。
觸感與視覺統閤學習
如同日本知名雕刻傢、畫傢和詩人高村光太郎在〈觸覺的世界〉文章中所講的「色彩即觸覺乃理所當然之事。光波的振動刺激網膜，依循的就是最簡單的運動原理吧。繪畫當中的色調感，仔細一看其實也是觸覺……凡有色調的繪畫，皆有某種觸覺上的玄妙。」換句話說，用「觸覺」的方式認識顔色對藝術傢而言是最自然不過的事瞭。本書希望孩子能以觸感與視覺並用方式學習的同時，也能獲得如同藝術傢一般觀看色彩時所産生的視覺及觸感統閤的樂趣。活潑的色彩觸動小小的心靈，提升孩子對色彩的敏感度。
當父母陪伴孩子閱讀，可以一邊朗讀英文字，一邊帶著孩子的小手描摹彩色物體的輪廓，加深孩子大腦的印象，記憶彩色物體的形狀。視覺、觸覺，再加上聽覺朗讀（多一種感官體驗），並開口大聲說，學習更有趣！
多元的感官學習，讓孩子的閱讀體驗豐富，而父母的參與共讀，讓孩子的閱讀更幸福！更快樂！增進親子共讀的溫暖時光。
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