國小專用造詞造句辭典(25K)

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圖書描述

本辭典收錄約七韆字,依教育部頒布、審訂的標準字體、標準國字筆順與一字多音審訂錶編輯;各字注音完備,附完整筆順,多數字標示字形演變,多數語詞附例句。字體大,閱讀舒適,並有生動的插圖,附三種檢所方式及實用的附錄,內容新穎且豐富實用,是您學習國語不可或缺的好幫手。

  獨傢專利
  注音符號快速檢索錶
  全國首創注音符號快速檢索錶,讓您不再煩惱找不到目錄,因為不論翻到哪一頁,都能查到各拼音符號的頁數。藉此專利,讓您查閱時能夠更快速,檢索單字更順暢。

本書特色

  1.依教育部一字多音審訂錶編訂
  2.字體大
  3.收錄二萬多條語詞
  4.多數語詞附造句示範
  5.獨傢專利:全國首創注音符號快速檢索錶

  *適讀年齡:七歲以上(國小以上)
  *無注音
知識的燈塔,閱讀的階梯:一部現代國民教育核心詞匯精選集 本書,《現代國民教育核心詞匯精選與應用指南》,旨在為當代小學階段的教育工作者、學生傢長以及廣大學生提供一套係統、深入且極具操作性的基礎詞匯學習與應用資源。它聚焦於構建堅實的語言基礎,是理解現代社會、適應未來學習的基石。 全書結構與核心理念 本書摒棄瞭傳統工具書的枯燥與冗餘,采用瞭全新的“詞匯生態學”視角進行編排。我們深知,詞匯的學習絕非孤立的記憶過程,而是與思維發展、文化理解緊密相連的復雜建構。因此,全書圍繞“高頻、高質、高應用性”三大原則組織內容。 第一部分:基礎詞匯矩陣——夯實語言的基石 本部分收錄瞭教育部頒布的《小學語文課程標準》中要求掌握的核心基礎詞匯,並進行瞭科學的等級劃分。 字源溯源與形聲理據: 針對每個核心漢字,我們不僅提供規範的注音和釋義,更輔以簡短的字源演變圖示(如甲骨文、金文的簡化示意),幫助學習者理解漢字的“造字邏輯”。例如,對於“林”、“森”這類會意字,我們會強調其意象的纍積過程。 多義辨析與語境篩選: 現代漢語中許多常用詞具有多重含義。本部分精心挑選瞭小學階段極易混淆的同形異義、同音異義詞組(如“意思”在錶示“想法”、“趣味”、“一點點”時的區彆)。我們提供瞭“高頻應用場景標簽”,明確指齣哪種含義在特定語境下(如敘事、說明、議論)最為常見和恰當。 古今異義對照錶: 為配閤文言文選段的教學,我們列齣瞭約三百個在現代漢語與古代漢語中含義發生顯著變化的詞匯,如“走”(古義:跑;今義:行走),幫助學生平穩過渡到對傳統經典的閱讀。 第二部分:主題詞匯群——構建知識的知識網 本章是本書的創新核心,它超越瞭字母順序或筆畫順序的傳統束縛,依據國民教育的知識領域進行分類建構,旨在讓學生掌握某一領域內的“專業語言”。 1. 自然科學探索詞匯群: 主題涵蓋: 天氣現象、基礎物理(力、熱)、生物多樣性、地理空間概念。 深度剖析: 重點解析描述科學過程的動詞和副詞,如“蒸發”、“循環”、“推導”、“精確地”。我們提供瞭一套“觀察記錄模版”,要求學習者用新學的詞匯描述一次簡單的科學實驗過程。 2. 社會生活與公民素養詞匯群: 主題涵蓋: 社區結構、公共服務、禮儀規範、時間概念(曆史紀年、時間單位)。 應用導嚮: 重點解析錶達關係、責任與義務的詞語,如“協作”、“遵守”、“權利與義務的平衡點”。我們設計瞭“模擬社區會議”的情景練習,要求學生使用正式用語進行討論。 3. 抽象思維與情感錶達詞匯群: 主題涵蓋: 情緒的細微差彆(如“高興”與“愉悅”、“欣慰”的區彆)、邏輯連接詞、抽象概念(如“美德”、“公平”、“理想”)。 訓練重點: 側重於副詞和形容詞的精確使用,以提升語言的細膩度和感染力。例如,如何用“固然……然而……”來錶達轉摺,而非簡單地使用“但是”。 第三部分:應用與遷移——從“認識”到“掌握”的橋梁 詞匯學習的終點是有效的輸齣。本部分提供瞭大量基於當代教材和考試要求的實戰練習。 情景化造句模塊(情境驅動練習): 摒棄瞭傳統的“用A詞造句”的孤立模式。我們提供瞭十種典型情境(如:寫一封感謝信、描述一次旅行、解釋一個原理),要求學習者必須在句中自然地運用當天學習的至少三個新詞匯。 詞語搭配與固定用法的“碰撞測試”: 詳細列齣瞭動詞與名詞、形容詞與名詞的常見“強搭配”,如“堅實的”常搭配“基礎”、“基礎”常搭配“牢固”。我們通過配對練習,強化學習者對“什麼詞可以跟什麼詞在一起”的語感。 語病自查清單: 根據小學生常見的錶達錯誤(如搭配不當、指代不明、成語誤用),我們提煉齣瞭一份可操作的“十條自查口訣”,幫助學生在寫作後立即進行基礎的語言質量檢驗。 本書特色與價值 《現代國民教育核心詞匯精選與應用指南》不僅是一本工具書,更是一本思維訓練手冊。它緻力於培養學習者以下能力: 1. 深度理解力: 不滿足於錶麵的意思,探究詞匯背後的文化與邏輯。 2. 精確錶達力: 在恰當的語境下,使用最精準的詞語,避免“詞不達意”。 3. 知識遷移力: 將語言學習與自然科學、社會人文知識融會貫通,實現跨學科的語言應用。 本書的編撰團隊匯集瞭資深語文教育專傢和認知心理學研究人員,確保瞭內容的科學性、權威性與對當代小學生學習習慣的充分理解。它將是每位緻力於提升孩子語言素養的傢庭和教師不可或缺的案頭良伴。

著者信息

作者簡介

國語辭典編輯委員會


  一群文學係畢業的語文工作者,因熱愛文字,投身於文化教育事業,善用自己的專長、學識以及細心的特長,耗費巨大的時間與精力,努力編纂與開發更豐富實用的辭典內容,期許能讓孩子透過使用一本好的工具書,奠定語言的基礎,提升學習的能力。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我是一位語文老師,在日常教學中,我經常遇到學生在造詞造句方麵存在睏難,要麼詞匯量匱乏,要麼句子結構單一,缺乏靈活性。因此,我一直都在尋找一本既能指導學生掌握基礎詞匯,又能引導他們進行有效造句的參考書。《國小專用造句辭典》的齣現,可以說是解決瞭我的一個大難題。 這本書的特點在於其內容的科學性和實用性。它所收錄的詞匯都是小學階段必須掌握的,並且解釋清晰,配以恰當的例句。更難能可貴的是,它在例句的編寫上,非常注重句型的多樣性和錶達的生動性,這對於培養學生的語感和寫作能力大有裨益。我曾經讓我的學生使用這本書進行課後練習,反饋都非常好,他們錶示更容易理解詞語的用法,也更敢於嘗試寫齣更具個性的句子。這本書為我的教學提供瞭有力的支持。

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我一直覺得,語言能力是孩子未來學習和發展的基石,而造詞造句則是語言能力最基礎也最重要的一環。《國小專用造詞造句辭典》恰恰滿足瞭這個需求。它的內容非常豐富,涵蓋瞭小學階段常用的詞匯,並且分類清晰,檢索方便。我最喜歡的一點是,它提供的例句不僅是簡單的套用,而是有很多創意和啓發性的設計,能讓孩子在模仿中學習,在學習中創新。 孩子拿著這本書,不再是對著空白的作業本發呆,而是眼睛裏閃爍著探索的光芒。他會主動翻閱,找齣自己感興趣的詞語,然後嘗試用新學的詞語來描述身邊的事物,或者來錶達自己的心情。我曾經觀察過他,他會一邊看書一邊小聲念叨,然後臉上露齣恍然大悟的錶情。這種自主學習的狀態,是作為傢長最欣慰看到的。這本書的設計,讓學習不再是枯燥的任務,而是變成瞭一種有趣的發現之旅。

评分

作為一個傢長,我深知基礎教育的重要性,尤其是對於語言文字的啓濛。《國小專用造句辭典》的齣現,無疑是為我們提供瞭一套非常係統和實用的工具。這本書的編排非常有邏輯性,從基礎詞匯到進階應用,循序漸進,讓孩子在掌握常用詞語的同時,也能學習到如何將這些詞語巧妙地運用到句子中,從而提升整體的錶達能力。 我尤其欣賞它在例句設計上的匠心獨運。很多例句都非常貼切生活,讓孩子能夠立刻理解其含義,並從中找到共鳴。比如,書中對於描述情感的詞語,提供瞭多種不同的錶達方式,讓孩子瞭解到,同一個意思,可以用不同的句子來錶現,而且效果各不相同。這對於培養孩子的語言敏感度和創造力,起到瞭至關重要的作用。我看到孩子現在寫作文,句子不再那麼單調,而且開始嘗試使用更豐富的詞匯,這讓我感到非常欣喜。

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我是一名小學二年級學生的傢長,平時除瞭關注孩子的學習成績,也特彆注重培養他的閱讀和寫作興趣。然而,我傢孩子在語言錶達方麵一直有些欠缺,有時候寫句子總是顯得詞不達意,或者結構鬆散。在朋友的推薦下,我入手瞭這本《國小專用造句辭典》,沒想到效果齣奇的好。 這本書的優點在於它的“接地氣”。它選擇的詞匯都是貼近孩子日常生活的,而且解釋都非常淺顯易懂。最讓我驚喜的是,書中的例句真的太棒瞭!它不是簡單地把一個詞語塞進句子,而是通過各種不同的情境和句式,展示瞭詞語的多種用法。我看到孩子不僅能夠準確地理解詞語的意思,更重要的是,他學會瞭如何將這些詞語靈活地運用到自己的句子中,寫齣的句子也變得越來越生動有趣。比如,他現在寫作文,不再是“我看見瞭花”,而是能寫齣“路邊的野花開得燦爛如錦”,讓我眼前一亮。

评分

這本書簡直是我傢小學的救星!我的孩子以前寫作文總是詞窮,句子也寫得像流水賬,有時候連老師布置的簡單造句作業都能難住他。我嘗試瞭市麵上很多其他的參考書,有的太學術,孩子看不懂;有的太簡單,又不夠係統。直到我發現瞭這本《國小專用造詞造句辭典》,簡直像挖到瞭寶藏! 首先,它的編排方式非常符閤小學生的認知習慣。每一個詞語都配有清晰易懂的解釋,而且例句都貼近孩子的生活,比如“遊樂場”、“冰淇淋”、“學校運動會”這些,孩子一看就明白,也能很快聯想到自己的經曆,從而激發創作靈感。更棒的是,它不僅僅是詞語的堆砌,更注重詞語在句子中的運用,通過不同的句型和搭配,展示瞭詞語的多樣化錶達方式。我看到孩子用書裏學到的詞語,寫齣瞭以前從未有過的生動有趣的句子,甚至還主動跟我分享他新認識的詞語,這讓我覺得這本書的價值遠超價格。

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