圖書描述
彆怕！單字有小卡，記憶不卡卡！
全書1,200張單字小字卡，
讓孩子光看音節點就能用自然發音法猜齣單字發音，
爸媽和孩子天天互動練習，把為瞭考試而記單字的壓力，
轉化成為爸媽和孩子互動玩樂的活力！
彆怕！單字聽就懂，馬上開口說！
本書獨傢收錄的單字MP3參考自然發音法，
以美國小學教育彩色母音圖(Color vowel chart)
及音節(Syllabus)的概念設計錄音，
讓孩子對單字記憶更深，眼耳並用，不再過目即忘！
1. 爸爸媽媽一起來，字卡記憶更快速！
本書字卡建議：中大班到小四的孩子（5-10歲）由父母一起共讀學習，小四至國三（10-16歲）則由孩子自己來讀，父母在旁支持陪讀，有瞭爸媽的協助、幫忙、關心，孩子記單字的路程可以發揮最大的效果。
2. 擺脫土法煉鋼，看看道地美國小孩怎麼學單字！
本字卡書是以參考自然發音法（Phonics），美國小學教育彩色母音圖（Color vowel chart）及音節（Syllabus）的基本精神來設計，並作適當調整，以最符閤孩子的學習需求，用外國小孩的方法來學習單字最有效！
3. 單字好復雜？就靠分割音節記憶法！
孩子有效記憶為最高指導原則，使用類似「記憶身份證」或是「記電話號碼」常用的拆分長數字觀念，來將單字拆分（母音以紅色字體錶示，音節則以小圓點分隔），讓孩子聽聲辨字，能夠更係統化學習，外錶看來再復雜的單字都能快速記憶！
4. 特殊音節點調整，更能幫助孩子有效記憶！
本字卡書的音節區隔，原則上以常用音節區隔規則來標記。在考慮孩子單字記憶的效果，在兩個母音共享一個子音（輔音）的情況下會略做調整，將子音（輔音）分配到後音節，以利於孩子更清楚辨識齣子音，而有效地聽聲拼字，比如說stud.y，會調整為stu.dy，Sat.ur.day會調整為Sa.tur.day；而兩個相同連續子音部分隻發一個子音，在考慮音節區隔原則及單字有效記憶情況下，會將其拆開成前後分屬於不同音節。比方說，happen會標示為hap.pen, happy會標示為hap.py。
著者信息
李存忠
【學曆】
加州大學柏剋萊分校企管碩士
獲得哈佛商學院入學許可及奬學金
東吳大學法律碩士
颱灣大學國際企業係學士
【經曆】
20多年電子業與顧問業，曆任某香港電子集團策略長、隆達電子協理、友達集團處長、麥肯錫企管顧問公司。
【著作】
《原爆重生》
《他嚮哈佛商學院說NO》
【最新著作】
《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字學習技巧篇）》
《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》
周昱葳
【學曆】
加州大學柏剋萊分校企管碩士
教育部公費留學
颱灣大學國際企業係學士
【經曆】
20多年金融業，曆任某銀行資深協理、PricewaterhouseCoopers企管顧問公司、ABN AMRO Bank, Bank of America
【譯作】
《世界咖啡百科全書》
【最新著作】
《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字學習技巧篇）》
《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》
圖書目錄
字卡書使用說明
建立音節概念
在開始用字卡前，先來練習數音節！
單字字卡A~Z
圖書序言
圖書試讀
用户评价
作為一位傢長，我一直在尋找一款能夠幫助孩子輕鬆愉快地學習英文單詞的教材。市麵上充斥著各種各樣的單詞書，但要麼內容過於死闆，要麼就是對孩子來說難度太大，很容易打擊他們的學習積極性。直到我遇到瞭這本《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》，我纔覺得，我的尋覓終於有瞭結果。 這本書最讓我贊賞的地方，在於它充分利用瞭“親子互動”這一核心理念。它並非一本讓傢長和孩子各自埋頭苦乾的書，而是鼓勵傢長積極地參與到孩子的學習過程中，成為他們最得力的學習夥伴。書中的內容設計得非常有趣，有很多可以和孩子一起完成的遊戲和活動。我發現，通過這些互動，我不僅能夠更好地引導孩子學習，還能在這個過程中增進和孩子的感情，讓學習變成瞭一件快樂的事情。 在單詞內容的組織上，這本書做得非常齣色。1200個單詞，這個數量對於國中小階段的孩子來說，是一個非常實用的範圍。而書中並沒有將這些單詞簡單地羅列齣來，而是根據不同的主題進行瞭科學的劃分，例如“傢庭成員”、“校園生活”、“美食天地”等等。這樣的分類方式，讓孩子能夠更容易理解單詞之間的聯係，並且能夠將學到的單詞與生活中的實際場景聯係起來。此外，單詞的難度也循序漸進，從最基礎、最常用的詞匯開始，逐步引入更復雜的單詞，這有效地避免瞭孩子因為一開始就遇到太難的單詞而産生畏難情緒。 而那套精心設計的字卡，簡直是這本書的“靈魂”。我一直認為，對於孩子來說，實體的東西比屏幕上的信息更能引起他們的興趣。這套字卡，色彩鮮艷，插圖精美，大小適中，孩子可以非常方便地進行操作。我們可以用字卡來玩配對遊戲，或者進行“單詞尋寶”的遊戲。更重要的是，字卡的反麵有單詞的中文解釋和例句，這對於孩子理解單詞的含義和用法起到瞭至關重要的作用。我發現，孩子現在特彆喜歡拿著字卡，自己主動去記憶和復習。 自從使用瞭這本教材，我明顯感覺到孩子在英文學習上的積極性有瞭很大的提升。以前，他一提到背單詞就會皺眉頭，現在，他會主動地和我一起玩字卡，甚至會自己主動去記憶新單詞。當我看到他能夠用學到的單詞，勇敢地錶達自己的想法，並且獲得成就感時，我由衷地感到高興。這本書，真的為他的英文學習打開瞭一扇新的大門。 這本書的價值，遠不止於“記憶”單詞。它更注重“應用”。書中的例句都設計得非常簡潔生動，而且與單詞的含義緊密相連。這幫助孩子理解單詞在句子中的作用，並逐漸學會如何將零散的單詞組閤成有意義的句子。這種“學以緻用”的設計，讓學習更加有效和實用。 我還要特彆稱贊這本書的插圖設計。每一幅插圖都充滿童趣，色彩豐富，能夠迅速抓住孩子的注意力。清晰易懂的文字和生動有趣的插圖相結閤，為孩子營造瞭一個輕鬆愉快的學習環境。 總之，《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》是一本非常優秀的英文學習教材。它在內容編排、互動設計以及學習效果方麵都做得非常齣色。我真心推薦這本書給所有希望孩子能夠快樂學習英文的傢長們。
评分我一直深信，學習任何一門語言，尤其是對於還在成長發育期的孩子來說，最忌諱的就是“填鴨式”的教學。我們成年人尚且會因為被動灌輸而感到枯燥乏味，更何況是充滿好奇心的孩子們。在我為孩子尋找閤適的英文學習資源時，我看瞭不少教材，但很多要麼過於理論化，要麼就是一味地追求數量，卻忽略瞭學習的趣味性和實際應用。直到我入手瞭這本《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》，我纔真正體會到什麼是“潤物細無聲”的教學。 這本書最讓我感動的是它“親子”的設計理念。它將父母的角色定位為孩子學習旅程中的“引導者”和“陪伴者”，而不是高高在上的“傳授者”。書中的每一個單元，都提供瞭許多適閤傢長和孩子共同完成的任務，比如一起觀察圖畫，一起玩“單詞尋寶”的遊戲，甚至鼓勵孩子用學到的單詞來編造小故事。這些互動環節，不僅拉近瞭我和孩子之間的距離，更讓學習過程充滿瞭歡聲笑語，讓孩子在不知不覺中愛上瞭英文。 在內容的組織上，這本書展現瞭極高的專業性和前瞻性。1200個單詞，這個數量看似龐大，但書中將其巧妙地分成瞭不同的主題模塊，例如“我的傢”、“我的一天”、“神奇的動物園”等等。這種主題式的分類，極大地幫助孩子理解單詞之間的邏輯關係，並且能夠將抽象的單詞與具體的生活場景聯係起來。更重要的是，單詞的難度梯度設置得非常閤理，從最常用、最基礎的單詞開始，循序漸進地引入到稍微復雜一些的詞匯。這使得孩子在學習過程中，能夠不斷地獲得成就感，從而激發他們的學習動力。 而那套附贈的字卡，我隻能說，它簡直是這本書的“神來之筆”。在如今這個電子設備泛濫的時代，一本能夠提供實體互動體驗的學習工具，顯得尤為珍貴。孩子可以隨手抓起一把字卡，隨機抽取，然後嘗試說齣單詞；我們也可以把字卡藏在傢裏不同的角落，讓孩子進行“尋寶”式的單詞學習。字卡的設計也非常貼心，一麵是色彩鮮艷的插圖，一麵是英文單詞和中文解釋以及一個簡單的例句。這種設計，讓孩子能夠通過圖像聯想來記憶單詞，同時還能通過例句來理解單詞的實際用法。 我最直觀的感受，是孩子學習態度的積極轉變。以前，他一看到英文單詞書就頭疼，現在，他會主動地拿起字卡，一遍遍地翻看，甚至會主動地要求我來考他。當他能夠用學到的單詞，流暢地迴答我的問題，或者用它們來描述身邊的事物時，他臉上那種自豪和滿足的神情，是我最欣慰看到的。這本書，真的讓他在學習英文的道路上，找到瞭屬於自己的“發光點”。 這本書的價值，並不僅僅停留在“認識”單詞的層麵。它更注重“應用”能力的培養。書中的例句都非常貼近孩子的生活，語言生動形象，易於理解和模仿。通過學習這些例句，孩子能夠明白單詞在實際溝通中的作用，並逐漸學會如何將零散的單詞組閤成完整的句子。這種“學以緻用”的設計理念，對於培養孩子的實際語言運用能力，有著深遠的意義。 我還要特彆稱贊這本書的排版和設計。每一頁都充滿瞭童趣，插圖精美，色彩搭配和諧，文字清晰易讀。這種能夠吸引孩子眼球的設計，能夠有效地將他們的注意力集中在學習內容上，而不是被其他無關的因素所乾擾。閱讀的過程，本身就是一種享受。 這本書，從我個人的使用體驗來說，絕對是一次非常成功的投資。它不僅幫助我的孩子在英文單詞的學習上取得瞭顯著的進步，更重要的是，它點燃瞭他對英文學習的熱情，讓他看到瞭學習的樂趣和價值。我非常樂意將這本書推薦給所有正在尋找優秀英文學習資源的傢長們。
评分我一直堅信，學習英文，尤其是對於國中小階段的孩子，最關鍵的就是要“有趣”和“有用”。很多傢長和我一樣，都曾為孩子的英文學習頭疼不已，買過各種教材，報過各種課程，但效果總是差強人意。要麼孩子覺得枯燥乏味，很快就失去興趣；要麼學瞭半天，真正能運用到生活中的卻寥寥無幾。直到我偶然間看到瞭這本《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》，我纔覺得，終於找到瞭那個能夠點亮孩子英文學習之路的“寶藏”。 首先，這本書在“親子”這個概念的融入上做得非常齣色。它不是一本讓傢長作為旁觀者的書，而是鼓勵傢長深度參與，成為孩子學習路上的夥伴和引導者。書中的每一個單元，都設計得非常有互動性，我發現自己不再是那個枯燥的“老師”，而是和孩子一起在玩遊戲，一起在探索。比如，我們可以根據書中的插圖來玩“找單詞”的遊戲，或者一起根據單詞編造有趣的句子。這種寓教於樂的方式，讓學習變成瞭一件快樂的事情，孩子自然而然地就會投入進去。 在內容安排上，這本書的邏輯性非常強。1200個單詞，這個數量對於國中小孩子來說，是一個不小的挑戰，但書中並沒有采取機械的堆積式教學。我觀察到，它將單詞按照不同的主題進行瞭歸類，例如“我的學校”、“美味的食物”、“有趣的動物”等等。這樣的分類不僅讓孩子更容易理解單詞之間的關聯性，也讓他們能夠將學到的單詞與實際生活聯係起來。而且，單詞的難度也是循序漸進的，從最基礎的、最常用的單詞開始，逐步引入更復雜的詞匯，這種“由淺入深”的設計，最大程度地降低瞭孩子的學習門檻，也讓他們能夠獲得持續的成就感。 而那套配套的字卡，更是這本書的“點睛之筆”。我之前嘗試過很多隻用電子設備的單詞學習方式，但孩子總是容易分心。而實體字卡，則提供瞭一種非常實在的互動體驗。孩子可以把字卡散落在地上，然後根據我的指令去尋找；或者和朋友一起玩配對遊戲。字卡的設計也很精巧，一麵是精美的插圖和英文單詞，另一麵是中文解釋和例句。這種設計，不僅方便我隨時檢查，更重要的是，它鼓勵孩子進行自主學習。我發現，孩子現在會主動拿起字卡，一邊看圖一邊嘗試讀齣單詞，然後對照中文意思來理解。 我最欣喜的，莫過於看到孩子學習態度的轉變。以前，一提到背單詞，他就會露齣厭煩的錶情，現在，他會主動要求和我一起玩字卡，甚至會自己找齣不會的單詞，讓我教他。當我看到他能夠用學到的單詞，雖然簡單，但能夠清晰地錶達自己的意思時，那種滿足感，是任何奬勵都無法比擬的。這本書，確實讓他的學習熱情被點燃瞭。 這本教材的獨特之處還在於它對“應用”的強調。它不僅僅是教會孩子“認識”單詞，更重要的是讓孩子知道“如何使用”這些單詞。書中的例句都非常貼近生活，語言生動有趣，很容易被孩子理解和模仿。通過這些例句，孩子能夠明白單詞在不同語境下的具體含義，並學習如何將它們自然地融入到自己的句子中。這種“舉一反三”的學習方式，對於培養孩子的實際溝通能力至關重要。 我還要特彆贊賞這本書的排版設計。每一頁都色彩鮮艷，插圖生動可愛，文字大小適中，給孩子一種視覺上的愉悅感。這種良好的視覺體驗，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中進行學習。這對於注意力容易分散的孩子來說，尤為重要。 總而言之，《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》是一本真正意義上的“好書”。它在教學方法、內容編排、互動設計以及實用性方麵都做得非常齣色。它不僅能夠幫助孩子紮實地掌握英文單詞，更能讓他們在學習過程中體驗到樂趣，建立起對英文學習的濃厚興趣。我真心推薦這本書給所有正在為孩子英文學習而煩惱的傢長們。
评分一直以來，我都渴望為孩子找到一套真正能夠激發他學習熱情，並且能夠真正幫助他掌握英文基礎的教材。市麵上關於兒童英文學習的書籍和課程可謂是琳琅滿目，但很多要麼過於枯燥，要麼就是內容拔苗助長，很難達到理想的效果。就在我感到些許迷茫的時候，一本名為《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》的書進入瞭我的視野，它就像一道曙光，照亮瞭我們親子英文學習的道路。 這本書最吸引我的，是它“親子”這個核心理念。它倡導的是一種“陪伴式”的學習方式，將父母定位為孩子學習旅程中的積極參與者，而不是單純的旁觀者。書中的每一個單元都精心設計瞭許多互動環節，鼓勵傢長和孩子一起玩，一起學。我們不再是生硬地進行“教與學”，而是享受著共同探索的樂趣。我發現，通過這些互動，我能夠更深入地瞭解孩子的學習進度和理解程度，也能夠及時地給予他鼓勵和引導。 在內容編排方麵，這本書展現瞭極高的專業性和條理性。1200個單詞，這是一個相對龐大的數量，但書中並沒有采取機械式的堆砌，而是非常有邏輯地將它們進行瞭分類。我注意到，這些分類不僅考慮到瞭單詞的主題關聯性，例如“我的身體”、“學校生活”、“外齣遊玩”等等，還兼顧瞭單詞的實際使用頻率和難度梯度。這意味著孩子可以從最基礎、最常用的單詞開始，逐步過渡到更復雜的詞匯，這種“由淺入深”的設計，極大地降低瞭學習的門檻，也讓孩子能夠更容易獲得成就感，從而保持學習的動力。 而那套隨書附贈的字卡，更是這本書的“點睛之筆”。在電子産品日益普及的今天，一本能夠提供實體互動學習工具的書籍，顯得尤為珍貴。孩子可以把字卡散落在地上，像玩遊戲一樣進行單詞的配對和尋找；也可以隨身攜帶，利用碎片時間進行復習。字卡的設計也非常人性化，一麵是生動有趣的插圖，另一麵是英文單詞和中文解釋以及一個簡單的例句。這種設計，不僅能夠幫助孩子通過視覺圖像來記憶單詞，還能通過例句來理解單詞在實際語境中的用法，讓學習過程更加立體和深入。 我最欣慰的，是看到孩子學習態度的轉變。自從使用瞭這本書和字卡，他對待英文單詞的態度發生瞭翻天覆地的變化。以前，他會覺得背單詞是一件枯燥乏味的任務，現在，他會主動地拿起字卡，和我一起玩，甚至會自己嘗試用學到的單詞來造句。當他能夠用英文準確地錶達自己的想法時，臉上洋溢齣的自信和喜悅，是我作為傢長最大的滿足。 這本書不僅僅是在教授單詞，更是在培養孩子的語感和實際應用能力。書中的例句都非常貼近孩子的生活，語言生動有趣，易於理解。通過學習這些例句，孩子能夠明白單詞的實際含義，並學習如何將它們自然地運用到句子中，從而為日後的口語交流和寫作打下堅實的基礎。 我還要特彆稱贊這本書的排版設計。每一頁都色彩鮮艷，插圖精美，文字清晰易讀，給孩子一種視覺上的愉悅感。這種良好的視覺體驗，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中進行學習。 總而言之，《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》是一本集趣味性、實用性和教育性於一體的優秀教材。它不僅能夠幫助孩子有效地掌握英文單詞，更能讓他們愛上學習英文，享受學習的樂趣。我強烈推薦這本書給所有希望與孩子一起開啓英文學習之旅的傢長們。
评分這本書簡直是我和孩子學習英文的救星！一直以來，我都在尋找一本能夠真正激發孩子學習興趣，並且能幫助他們紮實掌握基礎英文單詞的書。市麵上的教材琳琅滿目，但很多要麼過於枯燥，要麼內容拔苗助長，讓我和孩子都感到沮喪。直到我發現瞭這本《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》，一切都改變瞭。 首先，書名的“親子”二字就深深打動瞭我。我知道，學習從來不是孩子一個人的事情，父母的陪伴和引導至關重要。這本書的設計恰恰體現瞭這一點。它不僅僅是一本單詞書，更像是一個引導父母和孩子一起探索英文世界的指南。書中的每一頁都充滿瞭鼓勵和啓發，讓我能夠輕鬆地找到與孩子互動的切入點，而不是生硬地進行填鴨式教學。我們一起念、一起玩、一起造句，每一次的學習都變成瞭一次愉快的親子時光。 其次，這本書在內容編排上非常巧妙。它沒有一股腦地將1200個單詞堆砌在一起，而是根據主題、使用頻率和難度進行瞭科學的劃分。每一組單詞的學習都配有生動有趣的插圖，這些插圖不僅幫助孩子理解單詞的意思，還能激發他們的想象力，讓他們在腦海中形成更深刻的記憶。而且，書中還提供瞭多種多樣的練習方式，例如填空、連綫、選擇題，甚至是鼓勵孩子自己創作小故事，這些都有效地鞏固瞭單詞的記憶，並幫助他們理解單詞在實際語境中的應用。 最讓我驚喜的是，這本書還附帶瞭字卡！這絕對是這本書的點睛之筆。這些字卡設計得非常精美，大小適中，方便孩子攜帶和使用。我們可以在任何地方進行單詞練習，客廳、公園，甚至是外齣旅行的路上。字卡的設計也很人性化，一麵是單詞和插圖，另一麵是中文解釋和例句，這樣孩子可以先嘗試根據圖片和英文進行記憶，再通過中文和例句來加深理解。字卡的應用極大地增加瞭學習的趣味性和靈活性，讓單詞的學習不再局限於書本，變得更加生動有趣。 孩子拿到這本書後，錶現齣瞭前所未有的學習熱情。他不再抗拒英文單詞的學習，反而每天都纏著我要和他一起玩字卡，一起讀單詞。我能明顯感受到他詞匯量的增加，以及對英文的自信心也大大提升。以前，一提到背單詞，他就會愁眉苦臉，現在，他會主動要求“媽媽，我們來玩單詞遊戲吧！”這種轉變讓我感到由衷的高興和欣慰。 這本書不僅僅是教授單詞，更是在培養孩子對英文的興趣和語感。書中的例句都非常貼近孩子的生活，語言生動有趣，易於理解。通過這些例句，孩子不僅能學會單詞，還能學習如何將這些單詞自然地運用到句子中，從而為他們日後的口語和寫作打下堅實的基礎。 此外，這本書在設計上也考慮到瞭不同年齡段孩子的認知特點。對於年齡較小的孩子，他們可以通過插圖和遊戲來學習；對於年齡稍大的孩子，他們可以嘗試理解例句，進行更深入的學習。這種分層教學的設計，使得這本書能夠陪伴孩子度過一段較長的學習時期，並且始終保持新鮮感和挑戰性。 我還要特彆提到書中的“應用篇”這個概念。它不僅僅是簡單的單詞記憶，而是強調單詞的實際應用。通過字卡的練習，孩子們能夠將抽象的單詞轉化為具體的語言錶達，這對於他們理解和使用英文至關重要。這種“學以緻用”的理念，是許多傳統教材所缺乏的。 總而言之，《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》是一本集趣味性、實用性和教育性於一體的優秀教材。它不僅能夠幫助孩子有效地掌握英文單詞，更能讓他們愛上學習英文，享受學習的樂趣。我強烈推薦這本書給所有希望與孩子一起開啓英文學習之旅的傢長們。
评分在孩子步入國小階段，英文學習就成瞭一個繞不開的話題。我一直希望能為他找到一套既能激發他的學習興趣，又能真正幫助他打下紮實單詞基礎的學習材料。市麵上充斥著各種教材，但很多要麼過於理論化，要麼就是對孩子來說過於抽象，難以理解。就在我感到有些迷茫的時候，一本名為《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》的書進入瞭我的視野，它就像一道曙光，照亮瞭我們親子英文學習的道路。 這本書最讓我欣喜的，是它“親子”的學習理念。它不是一本讓傢長成為旁觀者的書，而是鼓勵傢長積極地參與到孩子的學習過程中，成為他們最得力的學習夥伴。書中的設計，處處體現瞭這一點。它不僅僅是一本書，更像是一個引導傢長和孩子進行互動和交流的工具。我們不再是枯燥的“教與學”，而是享受著共同探索的樂趣。我發現，通過這些互動，我能夠更深入地瞭解孩子的學習進度和理解程度，也能夠及時地給予他鼓勵和引導。 在單詞內容的組織上，這本書展現瞭非常高的專業性和條理性。1200個單詞，這個數量對於國中小孩子來說，是一個非常恰當的選擇。而書中並沒有采取簡單的羅列方式，而是根據不同的主題進行瞭科學的劃分，例如“我的身體”、“校園生活”、“交通工具”等等。這種主題式的分類，讓孩子能夠更容易理解單詞之間的聯係，並且能夠將學到的單詞與實際生活聯係起來。此外，單詞的難度也循序漸進，從最基礎、最常用的詞匯開始，逐步過渡到更復雜的詞匯。這種“由淺入深”的設計，有效地避免瞭孩子因為一開始就遇到太難的單詞而産生畏難情緒。 而那套隨書附贈的字卡，簡直就是這本書的“點睛之筆”。我一直認為，實體卡片能帶給孩子更真實的互動體驗。這套字卡，色彩鮮艷，插圖精美，大小適中，孩子可以非常方便地進行操作。我們可以用字卡來玩各種遊戲，例如“單詞配對”、“詞語接龍”等等。字卡反麵的中文解釋和例句，更是幫助孩子理解單詞的含義和用法，讓學習不再是孤立的記憶。我發現，孩子現在特彆喜歡拿著字卡，主動去記憶和復習，學習的積極性大大提高。 我最欣慰的，是看到孩子學習態度的轉變。自從使用瞭這本教材，他對待英文單詞的態度發生瞭顯著的變化。以前，他一提到背單詞就會皺眉頭，現在，他會主動地和我一起玩字卡，甚至會自己主動去記憶新單詞。當他能夠用學到的單詞，勇敢地錶達自己的想法，並且獲得成就感時，我由衷地感到高興。這本書，真的為他的英文學習打開瞭一扇新的大門。 這本書的價值，並不僅僅停留在“記憶”單詞的層麵。它更注重“應用”。書中的例句都設計得非常簡潔生動，而且與單詞的含義緊密相連。這幫助孩子理解單詞在句子中的作用，並逐漸學會如何將零散的單詞組閤成有意義的句子。這種“學以緻用”的設計，讓學習更加有效和實用。 我還要特彆稱贊這本書的插圖設計。每一幅插圖都充滿童趣，色彩豐富，能夠迅速抓住孩子的注意力。清晰易懂的文字和生動有趣的插圖相結閤，為孩子營造瞭一個輕鬆愉快的學習環境。 總之，《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》是一本非常優秀的英文學習教材。它在內容編排、互動設計以及學習效果方麵都做得非常齣色。我真心推薦這本書給所有希望孩子能夠快樂學習英文的傢長們。
评分對於孩子們的英文啓濛，我一直秉持著“寓教於樂”的原則。在這個過程中，我嘗試瞭各種各樣的學習資源，但很多都效果平平，要麼內容過於枯燥，要麼就是孩子難以消化。直到我發現瞭這本《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》，我纔覺得，我的英語學習之路終於找到瞭正確的方嚮。 這本書最大的亮點在於它的“親子”互動設計。它鼓勵傢長深入參與到孩子的學習過程中，讓學習不再是孩子一個人的任務，而是父母與孩子共同的成長體驗。書中的每一個單元都設計得非常有趣，有很多可以和孩子一起完成的小遊戲和互動環節。我發現，通過這些互動，孩子不僅能夠輕鬆地記住單詞，還能在這個過程中與我建立更深的聯係，讓學習充滿樂趣。 在單詞內容的編排上，這本書展現瞭非常高的專業性和實用性。1200個單詞，這個數量對於國中小階段的孩子來說，是一個非常恰當的選擇。而書中並沒有采取簡單的羅列方式，而是根據不同的主題進行瞭科學的劃分，例如“我的身體”、“傢庭成員”、“學校生活”、“有趣的玩具”等等。這種主題式的分類，不僅讓孩子更容易理解單詞之間的關聯性，還能幫助他們將學到的單詞與實際生活聯係起來。更重要的是，單詞的難度梯度設置得非常閤理，從最基礎、最常用的詞匯開始，逐步過渡到更復雜的詞匯。這種“循序漸進”的設計，極大地降低瞭孩子的學習門檻，也讓他們能夠獲得持續的成就感。 而那套隨書附贈的字卡，更是這本書的“神來之筆”。我一直認為，對於孩子來說，實體卡片能帶來更直觀、更有趣的學習體驗。這套字卡設計精美，插圖生動有趣，孩子可以非常方便地進行操作。我們可以用字卡來玩各種遊戲，例如“單詞配對”、“詞語接龍”等等。字卡反麵的中文解釋和例句，更是幫助孩子理解單詞的含義和用法，讓學習不再是孤立的記憶。我發現，孩子現在特彆喜歡拿著字卡，主動去記憶和復習，學習的積極性大大提高。 我最欣慰的，是看到孩子學習態度的轉變。自從使用瞭這本教材，他對待英文單詞的態度發生瞭顯著的變化。以前，他一提到背單詞就會皺眉頭，現在，他會主動地和我一起玩字卡，甚至會自己主動去記憶新單詞。當他能夠用學到的單詞，勇敢地錶達自己的想法，並且獲得成就感時，我由衷地感到高興。這本書，真的為他的英文學習打開瞭一扇新的大門。 這本書的價值，並不僅僅停留在“記憶”單詞的層麵。它更注重“應用”。書中的例句都設計得非常簡潔生動，而且與單詞的含義緊密相連。這幫助孩子理解單詞在句子中的作用，並逐漸學會如何將零散的單詞組閤成有意義的句子。這種“學以緻用”的設計，讓學習更加有效和實用。 我還要特彆稱贊這本書的插圖設計。每一幅插圖都充滿童趣，色彩豐富，能夠迅速抓住孩子的注意力。清晰易懂的文字和生動有趣的插圖相結閤，為孩子營造瞭一個輕鬆愉快的學習環境。 總之，《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》是一本非常優秀的英文學習教材。它在內容編排、互動設計以及學習效果方麵都做得非常齣色。我真心推薦這本書給所有希望孩子能夠快樂學習英文的傢長們。
评分對於孩子們的語言學習，尤其是英文，我一直認為“興趣是最好的老師”。很多時候，我們傢長花費瞭大量的金錢和精力，去報各種昂貴的課程，買各種高大上的教材，但最終效果卻不盡如人意。原因很簡單，因為這些學習方式往往忽略瞭孩子的天性，讓他們覺得學習是一件痛苦的事情。當我看到這本《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》時，我立刻被它的“親子”和“應用”理念所吸引。 這本書最讓我眼前一亮的，就是它倡導的“親子共學”模式。它並沒有將傢長排除在學習之外，而是鼓勵傢長積極地參與到孩子的學習過程中，成為孩子最得力的夥伴。書中的每一個單元都設計得非常有互動性，我們不再是枯燥的“教與學”，而是變成瞭一場有趣的“遊戲”。我發現，通過這樣的互動，孩子不僅能夠更有效地掌握單詞，還能在這個過程中增進和我的感情，讓學習充滿瞭樂趣。 在內容編排上，這本書展現瞭非常高的專業水準。1200個單詞，這個數量對於國中小孩子來說，既有挑戰性，又在可控範圍內。而書中並沒有采取粗暴的堆砌式教學，而是非常有條理地將單詞按照不同的主題進行瞭分類，例如“我的房間”、“動物朋友”、“交通工具”等等。這種主題式的分類，不僅讓孩子更容易理解單詞之間的關聯性，也能夠將學到的單詞與實際生活聯係起來。更重要的是，單詞的難度梯度設置得非常閤理，從最基礎、最常用的詞匯開始，逐步過渡到更復雜的詞匯。這種“循序漸進”的設計，極大地降低瞭孩子的學習門檻，也讓他們能夠獲得持續的成就感。 而那套隨書附贈的字卡，更是這本書的“點睛之筆”。我一直認為，實體卡片能帶給孩子更真實的互動體驗。這套字卡設計精美，插圖生動有趣，非常吸引孩子。我們可以用字卡來玩各種遊戲，例如“單詞配對”、“詞語聯想”等等。字卡反麵的中文解釋和例句，更是幫助孩子理解單詞的含義和用法，讓學習不再是孤立的記憶。我發現，孩子現在特彆喜歡拿著字卡，主動去記憶和復習，學習的積極性大大提高。 我最欣慰的，是看到孩子學習態度的轉變。自從使用瞭這本教材，他對待英文單詞的態度發生瞭顯著的變化。以前，他一提到背單詞就會皺眉頭，現在，他會主動地和我一起玩字卡，甚至會自己主動去記憶新單詞。當他能夠用學到的單詞，勇敢地錶達自己的想法，並且獲得成就感時，我由衷地感到高興。這本書，真的為他的英文學習打開瞭一扇新的大門。 這本書的價值，並不僅僅停留在“記憶”單詞的層麵。它更注重“應用”。書中的例句都設計得非常簡潔生動，而且與單詞的含義緊密相連。這幫助孩子理解單詞在句子中的作用，並逐漸學會如何將零散的單詞組閤成有意義的句子。這種“學以緻用”的設計，讓學習更加有效和實用。 我還要特彆稱贊這本書的插圖設計。每一幅插圖都充滿童趣，色彩豐富，能夠迅速抓住孩子的注意力。清晰易懂的文字和生動有趣的插圖相結閤，為孩子營造瞭一個輕鬆愉快的學習環境。 總之，《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》是一本非常優秀的英文學習教材。它在內容編排、互動設計以及學習效果方麵都做得非常齣色。我真心推薦這本書給所有希望孩子能夠快樂學習英文的傢長們。
评分我一直認為，語言學習的關鍵在於“興趣”和“實用”。很多時候，我們傢長在為孩子選擇英文學習材料時，會陷入一個誤區：要麼追求學術的嚴謹性，要麼就是盲目追求數量。結果往往是，孩子覺得枯燥乏味，學習效率低下。直到我入手瞭這本《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》，我纔真正找到瞭一個能夠平衡趣味性和實用性的解決方案。 這本書最打動我的，是它“親子”的學習理念。它強調的是父母與孩子一起學習，共同成長。書中的設計，處處體現瞭這一點。它不僅僅是一本書，更像是一個引導傢長和孩子進行互動和交流的工具。我們不再是簡單的“教與學”，而是在進行一場充滿樂趣的“語言探險”。我發現，通過這些互動，我能夠更瞭解孩子對單詞的理解程度，也能夠更有效地引導他進行學習。 在單詞內容的組織上，這本書做得非常細緻。1200個單詞，這個數量對於國中小孩子來說，既有挑戰性，又在可控範圍內。更重要的是，書中並沒有將這些單詞簡單地羅列齣來，而是根據不同的主題進行瞭科學的劃分，例如“我的身體”、“校園生活”、“交通工具”等等。這種主題式的分類，讓孩子能夠更容易理解單詞之間的聯係，並且能夠將學到的單詞與實際生活聯係起來。此外，單詞的難度也循序漸進，從最基礎、最常用的詞匯開始，逐步過渡到更復雜的詞匯。這種“由淺入深”的設計，有效地避免瞭孩子因為一開始就遇到太難的單詞而産生畏難情緒。 而那套隨書附贈的字卡，簡直就是這本書的“靈魂”。我一直認為，對於孩子來說，實體的東西比屏幕上的信息更能引起他們的興趣。這套字卡，色彩鮮艷，插圖精美，大小適中，孩子可以非常方便地進行操作。我們可以用字卡來玩各種遊戲，例如“單詞配對”、“詞語接龍”等等。字卡反麵的中文解釋和例句，更是幫助孩子理解單詞的含義和用法，讓學習不再是孤立的記憶。我發現，孩子現在特彆喜歡拿著字卡，主動去記憶和復習，學習的積極性大大提高。 我最欣慰的，是看到孩子學習態度的轉變。自從使用瞭這本教材，他對待英文單詞的態度發生瞭顯著的變化。以前，他一提到背單詞就會皺眉頭，現在，他會主動地和我一起玩字卡，甚至會自己主動去記憶新單詞。當他能夠用學到的單詞，勇敢地錶達自己的想法，並且獲得成就感時，我由衷地感到高興。這本書，真的為他的英文學習打開瞭一扇新的大門。 這本書的價值，並不僅僅停留在“記憶”單詞的層麵。它更注重“應用”。書中的例句都設計得非常簡潔生動，而且與單詞的含義緊密相連。這幫助孩子理解單詞在句子中的作用，並逐漸學會如何將零散的單詞組閤成有意義的句子。這種“學以緻用”的設計，讓學習更加有效和實用。 我還要特彆稱贊這本書的插圖設計。每一幅插圖都充滿童趣，色彩豐富，能夠迅速抓住孩子的注意力。清晰易懂的文字和生動有趣的插圖相結閤，為孩子營造瞭一個輕鬆愉快的學習環境。 總之，《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》是一本非常優秀的英文學習教材。它在內容編排、互動設計以及學習效果方麵都做得非常齣色。我真心推薦這本書給所有希望孩子能夠快樂學習英文的傢長們。
评分我一直覺得，語言學習就像蓋房子，地基打得牢不牢，決定瞭未來房子的穩固程度。而對於英文學習來說，單詞就是這最重要的基石。我的孩子進入國小階段，我一直憂心忡忡，擔心他跟不上同齡人的進度，也擔心枯燥的單詞學習會打擊他的自信心。嘗試過一些英文繪本和綫上課程，效果都不盡如人意，孩子總是提不起興趣，學瞭不久就喊纍。直到我偶然間看到瞭這本《第一本親子英文單字書：孩子，英文單字好簡單（國中小1200單字字卡應用篇）》，我仿佛看到瞭救星。 這本書最讓我眼前一亮的就是它的“親子”屬性。現在的教育，越來越強調傢長的參與感，而這本書完美地契閤瞭這一點。它並非一本讓傢長和孩子各自為政的書，而是精心設計瞭許多互動環節，讓傢長能夠自然而然地融入到孩子的學習過程中。我們不是在“教”，而是在“玩”，在“探索”。每一組單詞的學習，都伴隨著我引導孩子觀察插圖、提問、甚至編小故事，這些互動讓單詞不再是冷冰冰的符號，而是鮮活的、有生命的。 內容編排方麵，這本書的處理方式讓我覺得非常專業和用心。1200個單詞，乍聽之下數量驚人，但書中並沒有采取粗暴的堆砌式教學，而是非常有條理地將它們進行瞭分類。我注意到，這些分類不僅考慮瞭主題的關聯性，例如“傢庭”、“學校”、“食物”等，還兼顧瞭單詞的實際使用頻率和難度梯度。這意味著孩子可以循序漸進地學習，從最常用、最基礎的單詞開始，逐步挑戰更復雜的詞匯。這種科學的安排，有效降低瞭孩子的學習壓力，也增強瞭他們的成就感。 而那套字卡，簡直就是這本書的點睛之筆，也是我選擇它的關鍵原因之一。實體的字卡，比單純的屏幕閃爍更能讓孩子感受到“擁有”和“互動”的樂趣。孩子可以像玩遊戲一樣，將字卡散落在地上，然後按指令去尋找對應的單詞；或者兩兩配對，找齣相同的單詞。字卡的設計也相當人性化，一麵是漂亮的插圖和英文單詞，另一麵是中文解釋和例句，這不僅方便我隨時檢查，更能引導孩子自主學習。我們可以把字卡放在口袋裏，隨時隨地進行“微學習”，在等車、排隊的時候，都能化零為整，充分利用碎片時間。 我觀察到，在使用瞭這本書和字卡一段時間後，我孩子的學習態度發生瞭顯著的改變。他不再是被動地接受，而是主動地去參與，去提問。他會指著字卡上的圖片，用英文說齣單詞，然後期待我給予鼓勵。當他能用學到的單詞組成簡單的句子時，臉上的那種自豪和喜悅，是任何錶揚都無法比擬的。這本書，真的點燃瞭他學習英文的火種。 這本書不僅僅是在傳授詞匯，更是在潛移默化地培養孩子的語感和邏輯思維。書中的例句都經過精心設計，簡潔明瞭，而且與插圖和單詞的意思緊密結閤。這讓孩子在學習單詞的同時，也能感受到語言的魅力，理解單詞在句子中的作用，而不是孤立地記憶。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，對於建立長期的英文學習能力至關重要。 我尤其喜歡書中“應用篇”這個概念。它說明這本書的價值遠不止於“認得”和“會讀”。通過字卡的組閤和場景的模擬，孩子可以學習如何將零散的單詞串聯起來，構建更復雜的錶達。這種從“點”到“綫”再到“麵”的延伸，讓學習過程更加立體和生動，也為孩子日後的閱讀和寫作打下瞭堅實的基礎。 這本書的書寫風格也十分吸引人，它並沒有使用過於學術化或者說教式的語言，而是以一種非常親切、友好的語氣來引導孩子。閱讀這本書的過程，就像是與一位經驗豐富的老師在愉快地交流，她不僅提供知識，更給予支持和鼓勵。這種溫暖的學習氛圍，對於孩子建立積極的學習情緒至關重要。 我可以說，這本書是目前為止我為孩子購買過的最成功的英文學習書籍。它不僅滿足瞭我對學習內容的要求，更重要的是，它成功地讓我的孩子愛上瞭英文學習。我看到他對英文的世界充滿瞭好奇，不再畏懼挑戰，這對我來說，比任何成績都重要。
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