全國高中高職日語演講比賽實錄(第十八屆)(書＋1DVD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鑒於提倡日語教育往下紮根之需要，東吳大學日本語文學係自民國89學年度開始，每年都會舉辦全國高中高職日語演講比賽，提供全國的高中高職生發錶日語學習成果的機會。

　　本書匯整瞭2016年第十八屆全國高中高職日語演講比賽所有參賽者的日文演講稿及中譯。隨附的DVD除瞭上述比賽實況之外，亦包含評審們對於參賽者的提問、參賽者當下的應答及頒奬花絮等。期望藉由本書的齣版，將參賽者的優秀錶現公諸於世，給予希望加強日語學習者自我聽、說能力的訓練與學習觀摩的機會，也期許對於教師的日語課程規劃與教學活動能有所助益，進而培養齣優秀的日語人纔。
 

好的，根據您的要求，我將為您撰寫一本關於“全國高中高職日語演講比賽”的圖書簡介，但該簡介不包含您提供的具體書名《全國高中高職日語演講比賽實錄(第十八屆)(書＋1DVD)》的內容。 --- 青春的聲浪：全國高中高職日語演講風采集錦 匯聚時代之聲，點燃語言激情 本書精選瞭近年來全國高中及高等職業院校日語演講比賽中的優秀篇章與精彩瞬間，旨在為廣大日語學習者、教師以及關注職業教育和高中日語教學的教育工作者提供一份極具參考價值的範本與靈感之源。我們深知，日語演講比賽不僅是對學生語言應用能力的綜閤檢驗，更是展示青年學子思想深度、文化理解力和個人風采的舞颱。 本書內容聚焦於比賽的理念、技巧的傳授、優秀範文的賞析以及評審標準的解析，力求全麵、深入地呈現當代高中高職日語演講的最新風貌和發展趨勢。我們相信，通過對這些真實案例的研習，讀者能夠更清晰地把握“如何講好一個日語故事”的關鍵。 --- 第一部分：演講的藝術——理論與實踐的橋梁 本部分係統梳理瞭日語演講的理論基礎與實操技巧，旨在幫助學習者構建穩固的演講知識體係。 1. 演講語篇的結構化構建： 深入探討日語演講稿的黃金結構——引人入勝的開篇、邏輯嚴密的論述主體和擲地有聲的總結。重點分析瞭如何運用“起承轉閤”的敘事邏輯，將復雜的思想轉化為清晰、流暢的日語錶達。特彆關注瞭如何在有限的時間內，實現信息的高效傳遞與情感的充分渲染。 2. 語言錶達的層次感與精確性： 本章細緻剖析瞭不同語體在演講中的運用。從基礎的詞匯選擇到復雜的句型搭配，強調瞭“準確性”與“感染力”的平衡。內容涵蓋瞭如何恰當地使用敬語、謙讓語，如何避免“中式日語”的痕跡，以及如何利用修辭手法（如比喻、排比、設問）增強文本的文學性和說服力。 3. 聲音的魔力：發音、語調與節奏控製： 語言的載體是聲音。本部分邀請瞭多位資深日語發音專傢，詳細講解瞭日語的音高重音（Pitch Accent）在演講中的重要性。從氣息的運用到語速的控製，再到情感的融入，提供瞭大量實用的“聲音訓練法”。讀者將學習到如何通過聲音的變化來突齣重點、營造氛圍，使演講更具舞颱魅力。 4. 舞颱呈現與非語言溝通： 演講不僅僅是“說什麼”，更是“怎麼做”。本章著重於肢體語言的運用。內容包括目光接觸的技巧、手勢的規範性與錶現力、站姿的自信度調整，以及如何有效利用舞颱空間。我們分析瞭不同文化背景下觀眾對非語言信號的解讀差異，指導學生建立符閤日語交流習慣的舞颱形象。 --- 第二部分：主題的深度——當代青年關注的焦點 本部分精選瞭近年來演講比賽中高頻齣現且富有時代意義的演講主題，並展示瞭優秀選手對這些主題的獨到見解與高水平論述。 1. 科技與未來：人工智能時代的倫理思考： 收錄瞭探討科技進步對社會結構、個人價值以及教育體係帶來的深刻影響的演講稿。選手們如何在中立客觀的基礎上，融入對“人與技術共存”的哲學思考。 2. 傳統文化的傳承與創新： 聚焦於如何在全球化背景下，保護、繼承並創新性地傳播日本傳統文化（如和食、動漫、匠人精神等）。展示瞭選手們如何在理解文化差異的同時，找到連接本土與日本的共同語言。 3. 環保與可持續發展：跨越國界的責任： 精選瞭關於氣候變化、資源節約以及社會責任的演講。這些文本展現瞭當代青年強烈的社會責任感，以及他們如何運用日語作為工具，倡導全球協作。 4. 個人成長與職業規劃：高職教育的獨特視角： 針對高職院校的特點，本部分收錄瞭關於“技術立身”、“工匠精神”以及“校企閤作”等主題的演講。這些範文側重於實踐能力與職業素養的培養，為同類院校的學習者提供瞭直接藉鑒。 --- 第三部分：評審的透視——從優勝者看高分秘訣 本部分旨在拆解“優秀”與“卓越”之間的界限，從評審專傢的角度，揭示高分演講作品的共性。 1. 評審標準深度解析： 詳細解讀瞭比賽官方公布的各項評分細則，包括流利度、準確性、內容深度、邏輯結構和舞颱錶現力等維度的權重分配。本章幫助教師和學生“對癥下藥”，明確努力方嚮。 2. 範文的“高分句式”提煉： 從曆屆的獲奬作品中，我們提煉齣瞭一係列既能展現高階日語能力，又能在聽覺上産生強烈衝擊的“高分句式組閤”。這些並非簡單的模闆，而是經過實踐檢驗的、能夠提升篇章質量的錶達工具。 3. 常見失誤與避雷指南： 通過對大量非獲奬作品的分析，歸納總結瞭高中高職學生在演講中常犯的錯誤，如時間控製失當、主題跑偏、敬語使用錯誤、以及過度依賴背誦稿件等，為學習者提供及時的警示。 --- 結語：點燃下一場演講的火花 本書匯集的是思想的碰撞、語言的雕琢和青春的汗水。它不僅是一本資料集，更是一份精進指南。無論您是即將踏上賽場的選手，還是緻力於培養未來日語人纔的教育者，本書都將是您提升演講競技水平、深化日語學習體驗的得力夥伴。我們期待，通過閱讀這些優秀的篇章，能激勵更多學子勇敢地站在世界舞颱中央，用流利的日語，自信地講述屬於他們自己的故事。 --- （注：本書內容主要基於曆屆比賽的公開資料、專傢點評及教學實踐經驗進行整理與分析，不包含特定屆次的具體錄音、錄像或專屬文稿。）

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從一個普通讀者的角度來看，我更關注的是這本書能否帶給我一些“新奇”和“啓發”。我並非專業的日語學習者，但一直對日本的文化和語言保持著濃厚的興趣。聽過一些日本的廣播劇，也看過一些日劇，但總覺得與真實的、鮮活的語言錶達之間隔著一層紗。這本書收錄的“實錄”，讓我看到瞭普通高中生、高職生用日語進行交流和錶達的可能性，這比那些經過精心包裝的影視作品更加貼近生活，也更容易讓我産生共鳴。我期待在書中看到那些充滿青春活力、真摯情感的演講，或許他們會用一些我從未聽過的詞匯，或是以我意想不到的方式來組織句子，這些都將是寶貴的學習機會。而且，比賽的主題可能涉及一些我感興趣的社會話題，通過年輕人的視角來解讀，也許會有更獨特的見解。DVD的價值在於，我可以不受限於文字，而是直接聆聽那些流利的日語，感受其中蘊含的情感和節奏，這是一種更直接、更沉浸式的學習體驗。

评分☆☆☆☆☆

作為一個曾經參加過類似比賽，深知演講準備過程的艱辛與不易的過來人，我看到這本書，內心湧起一股莫名的感動。比賽的過程，不僅僅是對日語水平的考驗，更是對一個人綜閤素質的鍛煉。從選題、構思、遣詞造句，到反復排練、剋服緊張，每一個環節都充滿瞭挑戰。這本書的齣現，是對所有參賽選手努力付齣的一個美好記錄，也是對他們勇氣和纔華的肯定。我很好奇，書中會收錄哪些精彩的演講？是那些邏輯清晰、觀點深刻的分析，還是那些飽含深情、觸動人心的故事？DVD裏的影像，肯定能更生動地展現選手們臨場發揮的魅力，那些細微的麵部錶情，那些鏗鏘有力的語調，都是文字難以完全傳達的。我相信，這本書不僅對於正在備賽的學生有指導意義，對於所有對日語演講感興趣的人來說，都是一次難得的學習和藉鑒的機會，它能夠傳遞齣一種積極嚮上、勇於錶達的精神，這比單純的語言學習本身，更具價值。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計很用心，封麵選用的色彩和字體都散發著濃厚的日式風格，讓人一眼就能感受到其與日語演講相關的屬性。打開書頁，紙張的觸感也很舒適，印刷清晰，排版整潔，閱讀體驗非常棒。DVD的包裝也考慮得非常周到，固定得嚴絲閤縫，不易在運輸過程中損壞。我尤其喜歡封麵上那幅寫意的櫻花圖案，配上簡潔的標題“全國高中高職日語演講比賽實錄”，頓時激起瞭我對比賽內容的好奇心。整體來說，從書的物理形態上，就已經給人一種專業、可靠的印象，這對於一本記錄比賽實況的書籍來說，是非常重要的。我相信，這本書不僅僅是一本記錄，更是一份對參賽選手努力與纔華的珍藏，也為未來的選手提供瞭寶貴的學習資料。我迫不及待地想翻閱其中的內容，去感受那些年輕選手們用日語描繪齣的精彩世界。

评分☆☆☆☆☆

對於我這種剛接觸日語不久，又對口語錶達特彆感興趣的學習者來說，這本書簡直就是一場及時雨。我一直覺得，學習一門語言，光靠課本上的死記硬背是遠遠不夠的，更重要的是要學會如何“說”齣來。而演講，無疑是最高級彆、最能展現語言功底的輸齣方式之一。雖然我還沒有打開DVD，隻是粗略翻閱瞭一下書的目錄和一些篇章的標題，但已經能感受到選手們演講主題的多樣性和深度，涵蓋瞭從個人成長、文化交流到社會現象的方方麵麵。這讓我對用日語去探討這些話題充滿瞭期待。我希望能從中學到更地道的錶達方式，學習他們是如何組織語言、如何運用恰當的詞匯來清晰、有感染力地錶達自己的觀點。更重要的是，我想通過觀察他們的演講，找到提升自己自信心和舞颱錶現力的方法，這對我日後的日語學習和交流將會有莫大的幫助。

评分☆☆☆☆☆

我是一名日語老師，經常需要為學生們尋找一些能夠激發學習興趣、提升綜閤能力的教學資源。這次偶然看到這本書，立刻就被吸引瞭。能夠收錄全國高中高職日語演講比賽的實錄，這本身就意味著這是一份匯聚瞭我國頂尖青少年日語學習者智慧與纔華的寶庫。作為老師，我非常看重這種能夠讓學生們看到榜樣、找到方嚮的資料。通過這些真實的演講，我的學生們不僅能接觸到豐富的日語語料，更重要的是，他們能直觀地感受到不同選手在語音、語調、邏輯、情感錶達上的差異與亮點。DVD的配備更是錦上添花，能夠讓學生們“看”到選手的神態、動作，配閤演講內容，形成更立體的學習體驗。我計劃在接下來的教學中，將這本書作為重要的輔助教材，引導學生分析優秀選手的演講技巧，並以此為基礎，組織班級內的模擬演講活動，相信這會極大地促進學生的日語學習熱情和口語水平的提升。