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真正可以在日常生活中使用的，就是行書！
因此，學會欣賞、書寫行書，是學習書法最重要的目標。

所謂「楷如坐、行如走、草如奔」，說明楷、行、草三種字體的相對書寫速度是楷書最慢、草書最快、行書速度在楷、草之間。

以書寫速度來分別楷、行、草，似乎非常科學，其實不然。快慢只是形容詞，你的慢，可能就是別人的快，你快，別人可能更快，以書寫快慢來分辨是不是楷書、行書、草書，並不準確。

因此，寫快一點就真的等於是行書嗎？當然不是，絕非楷書寫快了就是行書。
楷書的每一種基本筆畫，都包含了「起、提、轉、運、收」五個動作，行書也是一樣，但還要再加上「速度快慢」、「力道大小」的兩個極大的變數，實際書寫時的複雜程度，很難用文字說明。

行書有許多東西是要學習的。楷書只是立正、稍息、原地踏步，行書是真正的行走、小跑步、還要能夠跳躍、旋轉，而且要保持姿態優美。

行書之所以可以成為非常高明、困難的書寫藝術，就在於真正的行書有其特殊的書寫技術、方法和筆順、結構。沒有這些特殊的書寫技術、方法和筆順、結構，就稱不上是正統的、及格的行書。

本書以書法史上三位行書大師文徵明、趙孟頫、王羲之的書法，以相同的單字作分析，「以字論字」，互相比較彼此的異同、優劣、特色等等，儘量不用形容詞，而以清楚、簡單的詞彙，說明行書的關鍵性特色。

作者簡介

侯吉諒
他是當代詩人、散文家、兼擅書畫與篆刻，為前故宮副院長、文人畫大師江兆申的鍾愛弟子。已在台灣、日本、美國舉辦多次個展，於二○○四年應邀至美國華盛頓展覽，並於馬里蘭大學、美國國務院演講及創作示範。
　　他精通古典與近代詩文、書法、繪畫、篆刻，為難得一見之全方位創作者，博雅的文學修養、喜愛攝影、音樂，長期接觸中西方各種藝術，作品中具深入古典且極為強烈的當代意識，別具溫潤的風姿及驚人的創造力，融合詩書畫印、文學「五絕」藝事，實踐會古通今，成為其創作風格與特色。
　　侯吉諒不斷創造美麗動人的作品，潛心詩歌散文創作，致志推展台灣書法教育。首創以數學、幾何、物理、力學來解析書法觀念及賞析。

暢銷著作一覽：
《如何寫書法》、《紙上太極》、《石上書法》（木馬）
《侯吉諒書法講堂：漢字結構分析》（聯經）
《如何寫心經》、《慢筆寫心經》（商周）


相關著作:《佛說阿彌陀經》《如何寫心經：書畫家的寫字課，一筆一畫，靜心寫字。》《慢筆寫心經：像書畫家一樣，一筆一畫的慢慢寫，專注與自己的內心對話。》《觀世音菩薩普門品》《金剛般若波羅蜜　楷書》《金剛般若波羅蜜　行書》

序 破解行書的密碼

第壹章 什麼是「行書」
 篆書〈嶧山碑〉局部
 隸書〈乙瑛碑〉局部
 楷書〈九成宮〉局部
1什麼是行書
 俯
 察
 品
 類
 之
 盛
 行書 王羲之〈蘭亭序〉
 行書「觀」字
 楷書「觀」字
2如何看懂行書
 行書筆法：虛筆、實筆、連續書寫與力道變化
 ＜快雪時晴帖＞
 ＜洛神賦＞
 明文徵明＜前後赤壁賦＞
4倒讀二王體系
 王羲之＜蘭亭序＞局部
 王獻之＜鵝群帖＞
 趙孟頫＜閑居賦＞
 文徵明＜梅花詩＞局部
第貳章 筆法
5中鋒、偏鋒
 文徵明「春」字
 文徵明「是」字
 趙孟頫「是」字
 王羲之「是」字
6露鋒、藏鋒
7露鋒
 趙孟頫「於是」
 王羲之「此」字
8藏鋒
 文徵明「是」字
 王羲之「于」字
9實筆、虛筆
 趙孟頫「乎」字
 文徵明「實論」
 文徵明「侵」字
 王羲之「是」字
10連筆、映帶
 王羲之「情」字
 文徵明「青」字
 趙孟頫「是」字
11力道
12有力、無力
 文徵明「是」字
 趙孟頫「是」字
 王羲之「是」字
13粗細
 趙孟頫「驟」字
 趙孟頫「悲風」
 王羲之「觀」字
 王羲之「仰」字
14速度
 文徵明「是」字
 趙孟頫「是」字
 王羲之「是」字
15節奏
 文徵明「是」字
 趙孟頫「是」字
 王羲之「是」字
16筆順
 馮
 客
 舉
 盡
 核
 骸
 足
 走
 趣
 露
 雨
 雪
 霜
 霞
 止
 甚
 耳
 彳 (徐、復)
 水
第叁章 結構　
17中心線 文徵明「是」字
18中心線 趙孟頫「是」字
19中心線 王羲之「是」字
20左右對稱 文徵明「是」字
21左右對稱 趙孟頫「是」字
22左右對稱 王羲之「是」字
23幾何原則 文徵明「是」字
24幾何原則 趙孟頫「是」字
25幾何原則 王羲之「是」字
26數學比例 文徵明「是」字
27數學比例 趙孟頫「是」字
28數學比例 王羲之「是」字
第肆章 行氣
29行氣的統一
 文徵明〈梅花詩〉局部
 趙孟頫〈赤壁賦〉局部

30行氣的變化
 趙孟頫〈赤壁賦〉
 水光
 接天
 縱一葦
 之所如
 凌萬
 蘇東坡〈寒食帖〉局部
 黃山谷跋〈寒食帖〉
 米芾〈值雨帖〉
 蔡襄墨跡
 趙孟頫〈赤壁賦〉
 王羲之〈蘭亭序〉
 王羲之〈蘭亭序〉局部
 王羲之〈蘭亭序〉局部
 顏真卿〈祭侄文稿〉
第伍章 風格
31風格的形成
32時代的影響
 唐 虞世南〈孔子廟堂碑〉
 唐 褚遂良〈陰符經〉
33時代的風氣
 唐 歐陽詢〈九成宮〉
 唐 張旭〈古詩四帖〉
 明 文徵明〈行草詩冊〉局部
34時代的工具材料
35晉朝的紙、筆
36元代的紙筆
37清朝復古書風
38明代的紙筆
 明文徵明＜太上老君說常清淨經詩＞
39個人的性情
40拘謹文徵明
 王羲之＜十七帖＞
 趙孟頫＜重修三門記＞
 文徵明＜蘭亭序＞
41貴族趙孟頫
42瀟灑王羲之
第陸章 知與不知
43基本筆法，不簡單
 侯吉諒永字八法圖片
44放慢進度，紮實筆法
45以為了解，但不是真懂
 圖解侯吉諒永字八法
46學習最大的問題
 侯吉諒單字書法「永」
 侯吉諒單字書法「和」
47看不到，就寫不到
 侯吉諒單字書法「春」
 侯吉諒單字書法「會」
 侯吉諒單字書法「稽」

第壹章
什麼是「行書」？
 
就書法的學習與應用而言，學會寫行書，應該是學習書法最重要的目標，因為行書是運用最方便、廣泛的字體。
 
一般學書法都是從楷書學起，但在應用上，用到楷書的機會非常少，即使是古人也很少一筆一畫寫字，大都是快速運筆。

篆、隸在現代社會用到的機會也幾近於零 。篆、隸、楷三種字體，是現代人學書法花最多時間的三種字體，但實際應用的機會很少，學了書法卻不能應用，未免可惜。
 
草書則技術困難、認字不易，于右任曾經大力推廣草書，希望能夠成為大眾日常運用的字體，但未能成功。
 
其實于右任是犯了「專家的錯誤」，他沒有意識到一般人並不寫書法，光是看懂草書就很不容易，需要下很大功夫去學認字，才能看懂密碼般的草書，對一般人來說，草書非常困難而沒有必要。所以草書也不能成為日常應用的字體。
 
在日常生活中真正能普遍應用的，其實只有行書。行書沒有草書那麼難辨認，書寫的速度比楷書快，日常生活使用最方便，因此，欣賞、書寫行書，應該是學習書法最重要的目標。
 
什麼是行書
 
然而，什麼是行書？
 
廣義而言，寫快一點，就是行書。一般人都認為楷書寫快一點，就是行書。

所謂「楷如坐、行如走、草如奔」，說明楷、行、草三種字體的相對書寫速度是楷書最慢、草書最快、行書速度在楷、草之間。
 
以書寫速度來分別楷、行、草，似乎非常科學，其實不然。快慢只是形容詞，你的慢，可能就是別人的快，你快，別人可能更快，以書寫快慢來分辨是不是楷書、行書、草書，並不準確。
 
因此，寫快一點就真的等於是行書嗎？當然不是，絕非楷書寫快了就是行書。
 
楷書的每一種基本筆畫，都包含了「起、提、轉、運、收」五個動作，行書也是一樣，但還要再加上「速度快慢」、「力道大小」的兩個極大的變數，實際書寫時的複雜程度，很難用文字說明。
 
在我的書法課堂上，學生有了一定的基礎（大概一年到一年半，視學生平時練習的情形如何）之後，我會開始嘗試教導學生行書的筆法，剛開始的時候非常辛苦，光一個橫畫就要從不同角度反覆說明好多次，等到所有的學生都表示明白了，才讓他們試寫。

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