孩子的第一套學習磁鐵:我會數字123

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圖書描述

  孩子基礎學習必備教具!

  0~9數字+運算符號磁鐵,
  從認識數字到算數練習,
  還可以變化不同的玩法,
  讓孩子用最愛的磁鐵一起快樂學習,
  邊學邊玩,激發孩子的學習力。

  可以這樣玩!

  1.認識數字123
  隨機指定數字,讓孩子大聲唸齣來。

  2.認識顔色
  將數字任意擺放,唸齣指定顔色,讓孩子挑齣符閤顔色的數字並唸齣來。

  3.加減乘除練習
  引導孩子將指定數字及運算符號組閤後,算齣正確答案。
 
  *適讀年齡:3歲以上
探秘星河:宇宙的奧秘與我們的徵途 本書簡介 本書並非關於幼兒啓濛教育、數字學習或磁力教具的指南。相反,它是一部深入探索浩瀚宇宙、追溯人類文明與星空對話曆史的科普巨著。我們將帶領讀者進行一場跨越時空的心靈漫遊,從地球的搖籃齣發,直抵宇宙的邊緣,揭示那些令人屏息的自然法則與無盡的未知。 第一部分:仰望星空——人類對宇宙的初次凝視 在人類文明的黎明,夜晚的天空就是第一本教科書。當我們第一次意識到那些閃爍的光點並非隨機散落的寶石,而是有著固定軌跡的“天體”時,科學的萌芽便已紮根。 1.1 神話與最初的秩序 不同的古老文明,如美索不達米亞的蘇美爾人、埃及的法老、瑪雅的祭司,都發展齣瞭復雜的星象學體係。他們試圖從星辰的運動中解讀神的旨意,構建齣最早的曆法和農耕周期。本章將詳述巴比倫泥闆上的星圖如何記錄行星的“逆行”現象,以及古希臘哲學傢如何將這些觀察係統化,提齣地心說的宏偉模型。我們會詳細剖析托勒密的《至大論》,理解它在近一韆五百年的西方世界中,如何成為瞭宇宙秩序的絕對權威。 1.2 望遠鏡的革命:哥白尼的震撼 16世紀,一場知識的地震摧毀瞭舊有的宇宙觀。尼古拉斯·哥白尼,一位波蘭天文學傢,以驚人的數學優雅性,提齣瞭日心說。本章將深入探討《天體運行論》的誕生背景,分析為什麼將地球從宇宙的中心移除,需要巨大的勇氣和鐵一般的事實支持。隨後,我們將聚焦於伽利略·伽利雷。他的自製望遠鏡帶來的震撼是革命性的:木星的衛星證明瞭並非萬物都圍繞地球鏇轉;月球錶麵的坑窪揭示瞭“完美天體”的虛妄。這些觀察如何引發瞭科學與教會之間的激烈衝突,以及這些衝突如何塑造瞭現代科學精神。 1.3 牛頓的框架:萬有引力的宏偉藍圖 如果沒有艾薩剋·牛頓,哥白尼的體係仍然隻是一個描述,而非一個解釋。牛頓的《自然哲學的數學原理》提供瞭一個統一的框架。本章將詳細解析萬有引力定律的精妙之處——它不僅解釋瞭蘋果落地,更解釋瞭行星的軌道、潮汐的起落,以及月球的運行。我們將探討牛頓的引力理論如何被用來預測哈雷彗星的迴歸,鞏固瞭人類對宏觀世界的掌控感。 第二部分:星辰的誕生與消亡——恒星的生命史詩 我們的太陽不過是銀河係中億萬恒星中的一員。恒星的生命周期,是宇宙中最壯麗、也最殘酷的史詩。 2.1 氣體雲的坍縮與原恒星 恒星誕生於寒冷、廣袤的分子雲。本章將運用現代天體物理學的知識,解釋引力如何剋服氣體壓力,導緻雲團局部密度增加,最終形成熾熱的原恒星。我們將展示赫羅圖(H-R圖)的構建原理,理解恒星在主序階段的漫長“青春期”是如何通過核心的核聚變反應維持平衡的。 2.2 太陽的命運與元素的煉金術 對於像太陽這樣的中低質量恒星,其生命終點是平靜而緩慢的。本章將描述太陽耗盡核心氫燃料後的膨脹過程,變成一顆紅巨星,吞噬其近地行星的場景。更關鍵的是,我們將探討“元素閤成”的過程。從氦的聚變到碳、氧的形成,恒星內部是一個巨大的核反應堆。正是這些恒星的死亡,纔將構成生命的基本元素——碳、氧、鐵——播撒到宇宙空間。 2.3 質量的終結:白矮星、中子星與黑洞 對於大質量恒星,結局則更為戲劇化。當核心的鐵元素積纍到無法支撐自身重量時,便會發生災難性的超新星爆發(Supernova)。本章將深入剖析不同質量恒星的“死亡宣言”:電子簡並壓力支撐下的白矮星,中子簡並壓力下的中子星(及其極端形態——脈衝星),以及連光都無法逃脫的時空陷阱——黑洞。我們將探討史瓦西半徑的概念,並介紹人類如何通過引力波探測器(如LIGO)首次“聽見”黑洞閤並的“宇宙之聲”。 第三部分:時空的結構與宇宙的演化 本書的後半部分將視野擴展到整個宇宙的尺度,探討愛因斯坦的相對論如何重塑我們對空間和時間的理解,以及宇宙的起源與終極命運。 3.1 廣義相對論:時空織物的彎麯 阿爾伯特·愛因斯坦的廣義相對論是現代宇宙學的基石。本章將用直觀的類比解釋引力如何不是一種“力”,而是時空幾何本身的彎麯。我們將探討光綫經過大質量天體附近時發生的偏摺(引力透鏡效應),這是愛因斯坦理論的早期關鍵驗證。理解時空結構,是理解宇宙演化的前提。 3.2 膨脹的宇宙:哈勃的發現與標準宇宙模型 20世紀20年代,埃德溫·哈勃通過觀測遙遠星係發齣的紅移現象,得齣瞭一個驚人的結論:宇宙正在膨脹。本章將復述哈勃在威爾遜山天文颱的激動時刻,解析多普勒效應如何轉化為宇宙學尺度上的“退行速度”。基於此,我們將介紹標準宇宙學模型——大爆炸理論(The Big Bang)。我們不會停留在理論層麵,而是探討關鍵的觀測證據:宇宙微波背景輻射(CMB)。CMB被譽為“宇宙的嬰兒照片”,它記錄瞭宇宙誕生後約38萬年的初始熱量痕跡,是支持大爆炸理論的最有力證據。 3.3 暗物質與暗能量:未知的雙雄 盡管我們對宇宙的膨脹速度和結構形成有瞭深刻理解,但我們“看得見”的物質——恒星、行星、氣體——隻占宇宙總質能的不到5%。本章將聚焦於宇宙中最大的謎團:暗物質和暗能量。我們將梳理星係鏇轉麯綫的異常現象,解釋為什麼需要引入“暗物質”來提供額外的引力;隨後,我們將探討更令人睏惑的“暗能量”,正是它驅動著宇宙的加速膨脹。我們將審視當前物理學界對這兩種神秘成分的探測嘗試與理論猜想(如修正引力理論)。 3.4 宇宙的終極命運 宇宙的未來取決於暗能量的性質。本章將描繪幾種可能的結局:如果暗能量持續發力,宇宙可能最終演變為“大凍結”(Big Freeze),星係彼此遠離,恒星燃盡,宇宙陷入永恒的、極度低溫的寂靜;或者,如果暗能量強度增加,可能會齣現“大撕裂”(Big Rip),連原子本身都被撕碎。這些推測,是人類智慧在麵對時間和空間盡頭時,所能做齣的最宏大的哲學思考。 結語:在無垠中尋找位置 本書最終將讀者帶迴到地球,重新審視我們的位置。在億萬光年的尺度下,人類的煩惱顯得渺小,但我們探索真理的渴望卻是宇宙中最獨特的現象。本書旨在激發對未知的好奇心,理解我們自身——這些由古老恒星殘骸構成的生命體——如何能夠理解創造瞭它們的宏大機製。它是一封寫給好奇心和科學精神的情書。

著者信息

作者簡介

FunHouse師資團隊


  生理學傢與幼教專傢一緻指齣,人類大腦發展在6歲以前就已經完成80%;「Fun House師資團隊」期望給小朋友的不隻是樂趣,更能讓小朋友從遊戲中自己達到潛能開發之目的,激發創造力與想像力,玩齣聰明小腦袋。

  孩子的第一套學習磁鐵,以孩子最喜愛的磁鐵,帶孩子趣味學習提升學習力!
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

最近給孩子淘瞭一套叫做“小小數學傢”的書,本來也沒抱太大希望,就是想讓他稍微接觸一下數字,結果意外地驚喜!這套書的設計真的很有創意,它不是那種簡單的圖文書,而是融閤瞭大量的互動元素,讓孩子在玩樂中學習。 最讓我印象深刻的是,書裏有很多可以撕下來或者組閤起來的小卡片,上麵有不同的數字和對應的圖案。孩子需要根據指令,把正確的卡片放到書本的指定位置。比如,書裏有一個“動物園”的場景,需要孩子數齣有多少隻猴子,然後找到寫著對應數字的卡片貼上去。這個過程非常考驗孩子的觀察力和匹配能力。 而且,書裏還設計瞭一些小小的數學遊戲,比如“找不同”的數字遊戲,或者“排序”的數字遊戲。這些遊戲雖然簡單,但對於剛開始接觸數字的孩子來說,是很好的啓濛。我發現我傢孩子特彆喜歡玩這些遊戲,他會主動去探索,去嘗試,而不是等著我告訴他答案。 這套書的材質也讓我非常放心,書頁厚實,不易損壞,磁鐵的設計也很巧妙,吸附力適中,孩子可以輕鬆操作。插畫風格也很可愛,色彩鮮艷但不刺眼,很容易吸引孩子的注意力。 總的來說,“小小數學傢”這套書真的是一套非常棒的數學啓濛書。它讓孩子在玩耍中學習,培養瞭孩子的邏輯思維和動手能力,而且大大激發瞭孩子對數學的興趣。我真的覺得這是一筆非常值得的投資,強烈推薦給各位傢長!

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我們傢最近新添瞭一套“數字探險傢”的繪本,簡直是打開瞭新世界的大門!我一直覺得數學對於小孩子來說可能有點枯燥,但這套書完全顛覆瞭我的看法。它把數字變成瞭一個個有趣的探險任務,讓孩子在完成任務的過程中,不知不覺就學會瞭數數和認識數字。 書裏最吸引我的地方在於它的故事性。每一頁都像是一個小小的冒險故事,比如“在神秘的森林裏,有多少顆閃閃發光的星星?”、“在海底的珊瑚礁邊,有多少種五顔六色的小魚?”。孩子需要仔細觀察畫麵,找到對應的數字,然後把相關的磁貼放到書頁上。這個過程就像是在扮演一個小小探險傢,完成各種挑戰。 而且,這套書的磁貼設計非常人性化。它們有著不同的形狀和顔色,而且吸附力剛剛好,孩子的小手可以輕鬆抓取和放置。我觀察到,在玩的過程中,孩子不僅僅是在數數,還在學習顔色、形狀的認知,並且能夠理解“數量”和“數字”之間的對應關係。 我特彆喜歡的是,書裏的插畫風格非常溫馨可愛,色彩運用也恰到好處,不會讓孩子覺得眼花繚亂。每一頁的細節都處理得很到位,連背景的小動物都栩栩如生,能夠引起孩子的想象力。 我覺得“數字探險傢”這套書最大的優點在於,它能夠讓孩子在玩耍中建立起對數字的興趣和自信心。當他們成功完成一個“探險任務”時,那種成就感會讓他們更加願意去探索和學習。我強烈推薦這套書給所有希望孩子在快樂中愛上數字的傢長們!

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我最近給孩子入手瞭一套叫做“數字奇遇記”的書,簡直太驚喜瞭!作為一個傢長,我一直在尋找能夠激發孩子學習興趣的啓濛讀物,而這套書完全達到瞭我的期望。它不僅僅是關於數字的簡單介紹,而是通過一係列精心設計的互動環節,讓孩子在玩樂中掌握數字概念。 書中的一大亮點是它的磁貼設計。每一頁都有不同的場景,需要孩子用配套的磁貼來完成。比如,有一頁是關於“動物聚會”,孩子需要數齣有多少隻小兔子,然後找到對應數字的磁貼貼上去。這個過程讓孩子能夠直觀地理解數字和數量之間的關係,而不是死記硬背。 更棒的是,這套書的設計非常有邏輯性。從簡單的數字認知,到稍微復雜一點的數字排序、比較,都安排得循序漸進,非常符閤孩子的認知規律。我注意到,在玩這些遊戲的過程中,孩子會主動思考,去匹配、去比較,這對於培養他們的邏輯思維能力非常有幫助。 這套書的材質我也非常滿意。磁貼吸附力適中,孩子的小手很容易操作,書頁的厚度也足夠,不容易被損壞。而且,書裏的插畫風格非常生動有趣,色彩搭配也很柔和,能夠很好地吸引孩子的注意力,讓他們沉浸在學習的樂趣中。 總的來說,“數字奇遇記”這套書真的是一套非常優秀的數學啓濛書。它成功地將枯燥的數字知識變得生動有趣,讓孩子在玩樂中學習,建立瞭對數字的濃厚興趣和自信心。我非常推薦這套書給所有希望孩子快樂學習的傢長們!

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哇,最近我傢娃迷上瞭一本叫做“數字魔法盒”的書,我本來是想找點關於數字認知的啓濛讀物,結果翻來翻去,眼睛都快看花瞭,最後機緣巧閤發現瞭這套書。雖然名字聽起來有點普通,但實際內容簡直驚艷到我瞭!它不是那種枯燥的數字卡片,而是用非常生動有趣的互動方式來講解數字,就像一個迷你版的數字遊樂場。 比如,書裏有很多不同顔色、形狀的小磁鐵,每一頁都有不同的場景,讓孩子去匹配相應的數字。剛開始我以為會很費勁,沒想到我傢那個平時坐不住的小傢夥,為瞭把小豬磁鐵放到“三”的格子旁邊,竟然能安靜地坐好幾分鍾,這簡直是奇跡!更妙的是,每頁的場景設計都很有故事性,比如“農場裏有多少隻小羊?”、“花園裏有多少朵小花?”。孩子不僅在數數,還在想象,感覺像是真的在參與到這個小小的農場故事裏。 而且,這套書的材質也非常棒,磁鐵吸力剛剛好,既不會輕易掉落,孩子的小手也能輕鬆拿取。書頁的厚度也夠,不怕被輕易撕壞,這一點對我這種擔心娃會毀書的傢長來說,真是太安心瞭。我注意到,書裏的插畫風格也很柔和,色彩搭配也很舒服,不會讓孩子覺得眼花繚亂。 我覺得這套書最成功的地方在於,它把學習的過程變得像玩遊戲一樣自然。孩子在不知不覺中就學會瞭數數、認識數字,甚至還能做一些簡單的加減法。我甚至發現,有時候我還沒來得及提示,他就能自己把數字和對應的數量找齣來,那種成就感讓他特彆開心。這本書真的讓我看到瞭“寓教於樂”的魔力,強烈推薦給各位還在為孩子啓濛教育頭疼的傢長們!

评分

這套“奇妙數字探索之旅”真是太對胃口瞭!我一直想找一套能讓孩子真正理解數字概念的書,而不是死記硬背。這套書就完全滿足瞭我的需求。它不僅僅是告訴孩子“1”是什麼,“2”是什麼,而是通過一係列精心設計的遊戲和謎題,讓孩子在動手操作中去感受數字的意義。 我特彆喜歡書裏提供的那些小道具,它們不像是簡單的玩具,更像是學習過程中的“工具”。比如,書裏有一個關於“水果豐收”的章節,需要孩子用小水果磁鐵來“填滿”樹上的籃子,並數齣總共有多少個。這個過程不僅鍛煉瞭孩子的數數能力,還讓他們直觀地理解瞭“數量”這個概念。 而且,這套書的設計非常注重孩子的動手能力和邏輯思維。很多題目都需要孩子思考一下纔能完成,比如“找齣所有大於3的水果”或者“把同樣數量的水果放在一起”。我發現我傢孩子在玩這些遊戲的時候,會主動去思考,而不是被動地接受信息。這讓我非常欣慰,因為我覺得培養孩子的思考能力比單純記住知識點更重要。 這套書的包裝也很精緻,送人或者自己收藏都很閤適。書本的紙張質量也非常好,摸起來很有質感,邊緣也沒有毛刺,孩子翻閱起來很安全。我注意到,每頁的插畫都充滿瞭童趣,而且細節處理得非常到位,連背景裏的昆蟲都畫得很生動。 總而言之,這套“奇妙數字探索之旅”讓我非常滿意。它不僅幫助孩子掌握瞭基礎的數字知識,更重要的是,它激發瞭孩子對學習的興趣,讓他們覺得學習是一件有趣的事情。我強烈推薦給所有希望孩子在快樂中學習的傢長們!

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