掌心的祕密 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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　　小咪開始上幼兒園瞭，
　　無論是娃娃車上、教室或學校中庭裏，
　　小咪沒有說話，也沒有笑容……
　　媽媽左思右想，
　　對瞭，就用這個方法試試吧！
　　「開心時就盡情的笑，
　　如果想哭也沒有關係喔。」

　　◎本書關鍵字：環境適應，幼兒園適應，分離焦慮，安全感，依賴物，第一次，育兒情緒，趨避性高，適應度低，非語言性情緒錶達

　　◎有注音，適閤3-6歲閱讀

　　◎幼兒學習指標：語文，認知，社會，情緒

本書特色

　　1. 放手與同理的暖心之作，協助無數親子解決惱人的分離焦慮
　　2. 感動無數日本媽媽，堪稱「為養兒育女煩惱的媽媽帶來勇氣與感動的作品」

得奬記錄

　　★日本全國學校圖書館協議會選定

名人推薦

　　北市寶血幼兒園園長何翩翩、清大幼教係副教授周育如、諮商心理師‧資深輔導教師陳鴻彬暖心推薦

日本讀者迴響

　　養育小孩雖然會有很多煩惱，但照顧小孩就是「小心的煩惱，小心感受開心與不開心」，大人小孩一起慢慢進步。當開學典禮結束，就是小鳥飛齣巢的第一步。用這本書為送小孩上學的大人加油！

　　小孩剛升上一年級也不適應，看瞭這本書後孩子樂觀一點，自己也很感動。

　　這本溫暖人心的好作品，教導我鼓起勇氣的方法，不隻是小孩，也很想推薦給大人。無論挑戰任何事情，都是需要勇氣的。就連「早安」，也是需要無比勇氣的。

　　我是幼兒園老師。讀這故事給新進幼兒園的孩子們聽，當天，也在每位孩子的手上畫瞭微笑圖案。這部作品很適閤對上幼兒園感到很不安的孩子。每次讀的時候都好感動，都要拼命忍住不要哭齣來。

　　上幼兒園前都跟媽媽在一起，現在要融入幼兒園這個小型社會，我兒子對此感到相當不安。這本繪本讓兒子瞭解原來自己不孤單，也有一個跟自己一樣抱持不安心情的朋友。

　　這本書中的媽媽，並不是一直嚮孩子追究原因、或者用言語鼓勵，而是使用瞭某種「魔法」。「魔法」奏效瞭，小咪一定會「靠自己的力量突破」，而更有自信的嚮前進吧！我想成為這樣的媽媽。

　　這本繪本作品對於親子雙方都蘊含著暖心訊息，真真切切感受到站在孩子的立場為他著想是很重要的。

好的，這裏是關於一本名為《塵封的星軌》的圖書簡介，字數約為1500字。 --- 《塵封的星軌》 史詩巨著：跨越星係的文明挽歌 作者： 艾莉亞·凡·德·維爾德 類型： 硬科幻、太空歌劇、曆史懸疑 頁數： 約 980 頁（精裝典藏版） 齣版年份： 第七紀元 342 年（虛構紀元） --- 引言：在寂靜的宇宙中，我們聽到瞭迴響 宇宙廣袤無垠，但文明的足跡卻如螢火蟲般短暫。本書並非講述英雄的崛起，亦非描繪帝國的輝煌，它是一部關於遺忘與重建的宏大敘事。 《塵封的星軌》帶領讀者進入一個跨越數韆年的時間軸，聚焦於“大寂靜時代”之後，殘存的智慧生命——卡爾蒂安人，試圖解開他們自身文明起源之謎的漫長旅程。故事的主綫圍繞著被遺忘的“第一紀元”留下的殘骸展開，這些殘骸不僅是技術遺物，更是深刻的哲學拷問：一個文明如何纔能避免自我毀滅的宿命？ --- 第一部：銹蝕的信標與失落的坐標 故事始於星係邊緣的殖民地——“迴聲站”。這裏是卡爾蒂安人新生的搖籃，也是一個充斥著對“舊日榮光”模糊記憶的社會。主人公凱拉·林，一位天賦異稟的古物修復師，她的日常工作是將那些從深空廢墟中打撈上來的、早已失靈的古代機械復原。 凱拉的生活在一次例行的深空打撈任務中被徹底顛覆。她發現瞭一個奇特的裝置，它被命名為“天琴座信標”。這個信標並非卡爾蒂安人已知技術體係中的産物，其結構復雜到令最頂尖的物理學傢也束手無策。更令人不安的是，信標激活後，播放齣一段模糊、卻極具規律的信號——一段似乎是坐標信息的序列，指嚮一個被所有星圖標記為“虛空”的區域。 卡爾蒂安的中央執政院對此錶現齣極大的戒備。他們更願意相信那些神話般的“先驅者”早已湮滅，任何試圖探究“第一紀元”真相的行為，都可能引來未知的災難。然而，知識的飢渴最終戰勝瞭恐懼。凱拉被任命為一個秘密考察團的負責人，她的任務隻有一個：抵達坐標，查明真相，並確保任何可能威脅到現有秩序的發現被“永久封存”。 第二部：跨越虛空的航行與時間悖論 考察團搭乘的古老飛船“往事重現號”，穿越瞭被宇宙射綫和空間扭麯所充斥的“靜默帶”。這段漫長的航行不僅考驗著飛船的結構極限，更考驗著船員的心理防綫。 在航行中，凱拉開始深入研究信標留下的數據流。她發現，這些數據不僅僅是簡單的坐標，而是一係列復雜的物理定律、哲學論述，甚至是關於“時間感知”的深刻見解。那些失落的文明似乎掌握瞭一種我們早已遺忘的，與時間本身共舞的方式。 小說在此處展現瞭其硬科幻的深度。作者詳細描繪瞭超光速航行中的量子糾纏效應，以及當物質以近乎無限的速度穿越空間時，因果律可能産生的微妙偏移。船員們開始經曆輕微的“時間滯後”現象，他們對過去的記憶與眼前的現實之間産生瞭難以察覺的錯位，加劇瞭船艙內的猜疑與緊張。 第三部：阿卡迪亞的廢墟與存在的本質 考察團最終抵達瞭坐標點。他們發現的並非一個死亡的星球，而是一個龐大到難以想象的、處於休眠狀態的巨型人工結構——“阿卡迪亞係統”。它環繞著一顆衰老的紅巨星，由無數漂浮的、自維持的生態穹頂組成，每一個穹頂都代錶瞭一個曾經繁榮的子文明。 阿卡迪亞內部沒有死亡的痕跡，隻有極緻的寂靜。那裏的一切設施都處於待機狀態，仿佛時間在這裏被按下瞭暫停鍵。凱拉和她的團隊開始探索這些文明的“時間膠囊”。他們發現瞭不同種族麵對相似的宇宙挑戰時，所做齣的截然不同的選擇：有的選擇瞭技術上的絕對飛升，有的選擇瞭迴歸生物的本源，有的則選擇瞭將全部智慧上傳到一個共享的數字領域。 然而，探索的核心發現是“零點協議”。這是一個關於宇宙熵增的終極解決方案，也是導緻“第一紀元”突然終結的原因。零點協議試圖通過在宇宙特定節點進行一次大規模的“能量重置”，來爭取更長久的存在時間。但協議的執行齣現瞭災難性的偏差，它並非“重置”瞭能量，而是“凍結”瞭信息流，導緻所有高度復雜的文明在同一時間點上，陷入瞭無限循環的邏輯死鎖，從而進入瞭休眠。 第四部：選擇與迴響 當凱拉最終找到瞭阿卡迪亞係統的中央控製核心時，她麵臨瞭一個比任何技術難題都更沉重的抉擇。係統嚮她發齣瞭最終指令：重啓零點協議的備份版本，以保證宇宙的長期穩定，但這需要犧牲當前所有卡爾蒂安文明的“不確定性”——即自由意誌和隨機性。 凱拉必須在她所代錶的“秩序”——即確保文明不至於再次陷入自我毀滅的邏輯陷阱——和她所見證的、那些因追求永恒而陷入靜止的先驅者們的悲劇之間做齣選擇。她開始理解，真正的秘密不在於如何徵服時間，而在於如何接受時間的流逝和有限性。 小說的高潮部分，凱拉沒有選擇啓動任何一個預設的協議。她利用天琴座信標的非綫性數據流，嚮阿卡迪亞係統植入瞭一個“擾動因子”——一種基於不完美、基於混亂的底層算法。這個行為打破瞭零點協議設定的完美邏輯閉環，為那些沉睡的文明注入瞭一綫微弱的、恢復“隨機性”的希望。 尾聲：新的星軌 凱拉帶著對曆史的全新理解迴到瞭迴聲站。她沒有帶迴任何能被現有政權利用的技術，而是帶迴瞭一份關於“不完美即是生命力”的深刻哲學啓示。 《塵封的星軌》以一個開放但充滿希望的結局收束：卡爾蒂安文明，在接觸到更宏大的曆史教訓後，開始重新審視自己的發展路徑。他們不再盲目追求永恒的權力或知識的巔峰，而是開始學習如何在“瞬息萬變”中尋找存在的價值。 本書的史詩感不僅在於其宏大的宇宙背景，更在於它對文明形態、時間本質以及存在意義的深刻哲學探討。它是一部關於我們自己未來可能遭遇的悖論，以及如何通過謙遜與接納不確定性，來書寫下一段星際史詩的沉思之作。讀者將被其精密的科學構思、復雜的人物關係和貫穿全篇的史詩張力所深深吸引。 ---

作者簡介

瀧村有子
   
　　1968年生於日本韆葉縣。三個孩子的母親。育兒之餘，將每一天生活中的點點滴滴，化為創作繪本的靈感，並在傢庭中分享箇中的美好與樂趣。這本書也是這樣誕生的。繪本作品有《隻有一點點》(青林)、《我會輕輕的》（日本・PHP研究所）。目前居住在韆葉縣。

繪者簡介

藤田陽生子（ふじた ひおこ）

　　生於日本香川縣。日本兒童齣版美術傢聯盟會員。活躍於童書插畫以及繪本創作，擅長描繪孩子與小動物們。主要作品有《失敗瞭也沒關係》《沒有人怪你》《偷聲音的妖怪不見瞭》(颱灣東方)、《奇幻森林的熊寶》（日本・あかね書房）、《再見瞭！狗狗富永》（岩崎書店）、《抽屜裏的惡魔》（日本・文研齣版）、繪本係列作品《一年級的一天》、《幼兒園的四季  春・夏・鞦・鼕》（日本・佼成齣版社）。

譯者簡介

陳瀅如

　　喜歡孩子以及與孩子相關的事物，曾在日本國立東京學藝大學碩士課程與白百閤女子大學兒童文學領域博士課程學習兒童文學。目前，從事教育教學的工作、關懷兒童的誌業。

　　「繪本與童書是親子間最佳溝通橋樑。讓親子關係更加親密，亦是大人小孩共享共樂的文學園地。小小願望是能將此撫慰心靈的希望種子，傳遞給更多人。」

　　譯作有《雲上的阿裏》、《媽媽看我！》、《蔬菜寶寶躲貓貓》、《橡果與山貓》、《Life幸福小舖》等。

專傢推薦

給予孩子最重要的支持──放手與同理
北市寶血幼兒園園長何翩翩

　　每年入學前的新生傢長茶敘中我一定會提醒傢長，每個孩子多少都會有分離焦慮，也許錶現的方式不一樣，但需要的支持卻是相同的，在分離焦慮齣現的期間，請務必給孩子正嚮的鼓勵，讓孩子知道因為他長大瞭，大人們覺得他準備好瞭，所以要開始上學，認識新朋友，學習新的知識，對於三歲的他們來說因為正進入對同儕的需求期，因此此時開始團體生活是很適閤的；但能不能順利適應，情緒的支持與同理更是關鍵，而我在《掌心的祕密》這本暖心繪本中，清楚的感受到小咪的媽媽是如何做到「放手與同理」。

　　曾經遇過一個爸爸因為隻有一個寶貝女兒，所以對於女兒上學非常緊張，甚至比女兒還焦慮，記得那時已經開學好幾個星期瞭，小女孩早上其實隻剩下小小的含淚，轉身就可以自己進去教室，但沒想到捨不得走的是爸爸，因為教室在一樓，所以爸爸常常在窗外一站就是半小時以上，希望知道女兒早餐吃完沒？東西收好沒？有沒有同學跟她玩？老師有沒有注意到她……。

　　有一天我實在忍不住過去和爸爸聊，爸爸自己還不好意思的說女兒甚至還和他比手勢叫他走瞭啦，但他還是不放心，因此我告訴爸爸：「爸爸，你知道這樣的不放心給孩子的是一種什麼樣的暗示嗎？」爸爸搖搖頭看著我，我繼續說：「是在告訴孩子『你不行，你會做不好，所以我要隨時準備幫助你！』」爸爸聽瞭之後沒有搭腔，點點頭告訴我他懂瞭，然後就默默的離開。之後觀看的時間漸漸減少，小女孩也終於從原本的羞澀退卻展開瞭自信。

　　在《掌心的祕密》中最讓我感動的是，最後媽媽在小咪掌心畫的那個哭臉，當我們總要求孩子要堅強勇敢之餘，有多少大人可以做到告訴孩子「就安心的哭吧」。「想哭的時候還要笑嘻嘻，真的很辛苦……」，好暖好暖的哭臉，它釋放瞭孩子內心深處最大的焦慮，放手又暖心之作，值得每個傢庭收藏。

作者的話

　　這本繪本是女兒上幼兒園時候的真實故事，當初看見一直無法融入幼兒園的女兒，就一直思考要怎麼幫助她，希望讓總是緊張的女兒放輕鬆，然後就想到瞭這個魔法。現在我跟已經上高中的女兒談到這件事情，她也記得的確有這樣的事，然後也露齣瞭像書中小咪一樣的笑容。雖然感覺她現在已經不需要這個魔法，但不管什麼時候，我都會預備好這個魔法。不知道大傢有沒有一樣能夠打起精神的魔法呢？

譯者導讀

愛的魔法印記
本書譯者 陳瀅如

　　推動繪本閱讀不遺餘力的柳田邦男先生，在其著作《生命力，繪本力》（《生きる力、絵本の力》，岩波書店）中寫道，於東京荒川區舉辦「親子共讀繪本之後，寫一封信給柳田先生吧！」的活動中，有一位媽媽來信訴說與《掌心的祕密》相遇的感人故事。柳田先生介紹《掌心的祕密》是其提倡「人生中三度閱讀繪本」的第二度閱讀繪本的育兒時期裏，「為養兒育女煩惱的媽媽帶來勇氣與感動的作品」。
   
　　額頭貼額頭，由本作品封麵看到母女相互依偎，以心傳心的畫麵。靜靜的陪伴彼此是一種難得的親密時光。從每一個畫麵可以感受到故事中的媽媽，近距離陪伴在怕生不敢上幼兒園的女兒小咪身邊，有時候也得適時放手、僅在遠方投以關注的眼神，同時腦中不時地思考是否有不給女兒壓力的點子，來取代一味地煩惱或言語上的過度關心。
   
　　每天光是要送怕生的孩子去上學，就像是打一場仗，不僅孩子痛苦，相信讓父母親、甚至祖父母傷透腦筋。有位媽媽讀者的讀後感想文中談及「每次送齣孩子的那一剎那，我想不隻內心、就連自己的臉部錶情應該都很像魔鬼吧？明明能夠消除孩子不安心情的是媽媽的笑臉和『魔法』印記……」。本作品讓眾多媽媽讀者的心情獲得理解，進而感受自己與孩子的需要，希望能嚮故事中的媽媽看齊。
   
　　擁有養育三位孩子經驗的作者瀧村有子女士的溫暖筆觸下，娓娓道齣孩子麵對新環境以及與傢人分離時，那種無來由、用言語無法形容齣來的不安感受，以及需要被周圍的大人們察覺且理解的真切心情。透過小咪媽媽的對應方式，提供我們以不同的角度來看待親子關係，以及另一種溫柔等待孩子成長的教養態度。媽媽在小咪的掌心畫上魔法印記，像是一個無聲卻很有力量的護身符，靜靜陪伴小咪度過每一個需要鼓起勇氣去挑戰的關卡。不僅如此，還送給小咪另一個特彆魔法印記，讓小咪知道不需強迫自己、適時抒發心情是很重要的。無形中有安全感的小咪漸漸擁有自信，進而能夠憑藉自己的力量堅強起來，這就是一大成長！
   
　　每位爸爸媽媽的內心能量是強大的，都希望能提供孩子最好的。或許我們可以當個剛剛好的爸媽，好好看見眼前孩子的真實需求，以祝福來取代煩憂與嘮叨。就像那掌心的魔法印記般，無聲卻有溫暖的愛在其中流動！

评分☆☆☆☆☆

讀完這本《掌心的祕密》，我整個人都沉浸在一種奇妙的氛圍裏，久久不能自拔。作者的文字就像一股清泉，緩緩地流淌進我的心田，滌蕩瞭我所有的塵埃。一開始，我以為這隻是一個普通的故事，但越往後看，越發覺得其中蘊含的力量。那些細微的情感描寫，那些不動聲色的伏筆，都在不經意間觸動瞭內心最柔軟的地方。我仿佛看到瞭自己曾經的影子，在那些角色的經曆中找到瞭共鳴，也看到瞭那些我從未觸碰過的，關於勇氣、關於愛、關於成長的種種可能。書中的人物不是完美的，他們有缺點，有迷茫，但正是這份真實，讓他們更加鮮活，更加讓人心疼。我喜歡作者處理情感的方式，不煽情，不刻意，卻能直擊人心，讓人在平靜中感受波濤洶湧。每一次翻開這本書，都有新的發現，新的感悟，它就像一個多棱鏡，摺射齣人性的不同側麵，讓人不禁思考，在生命的掌心，究竟藏著多少不為人知的秘密？

评分☆☆☆☆☆

《掌心的祕密》給我帶來的，是一種久違的溫暖和力量。在快節奏的生活中，我們常常會忽略身邊那些微小而美好的事物，也會壓抑自己真實的情感。而這本書，就像一劑良藥，輕輕地治愈瞭我內心的疲憊。作者沒有刻意去製造衝突，也沒有渲染悲情，但故事中流露齣的情感，卻真實得讓人心疼。我喜歡那些細膩的筆觸，描繪齣人物內心的掙紮和成長，讓我仿佛看到瞭自己曾經的影子。每一次翻開這本書，都會有新的感悟，仿佛它藏著無數的寶藏，等待我去挖掘。它讓我明白，即使是藏在掌心的秘密，也並非都是負擔，它們也可以是力量的源泉，是成長的動力。這本書的意義，遠不止於一個故事，更在於它引導我如何去理解自己，理解他人，理解那些生命中不為人知的角落。

评分☆☆☆☆☆

我很少寫書評，但《掌心的祕密》這本書，真的讓我有種不得不說的衝動。它不像那些情節跌宕起伏、驚險刺激的作品，卻有一種靜水流深的力量，緩緩地滲透，最終將你徹底徵服。我尤其欣賞作者對於細節的把握，每一個場景的描繪，每一個人物的對話，都仿佛經過瞭精心的打磨，恰到好處，又意味深長。有時候，一個眼神，一個微小的動作，都能傳遞齣豐富的情感信息，這讓我在閱讀的過程中，不斷地去揣摩，去體會。書中的故事，看似簡單，卻蘊含著深刻的人生哲理。它沒有給我灌輸什麼大道理，而是通過人物的命運，通過他們的選擇，讓我自己去感悟。我常常在想，我們每個人，不也是在自己的掌心，默默守護著屬於自己的秘密嗎？那些不為人知的掙紮，那些不輕易示人的脆弱，都在無形中塑造著我們。這本書，讓我重新審視瞭“秘密”的意義，它不一定是負麵的，也可以是力量的源泉，是成長的契機。

评分☆☆☆☆☆

我承認，《掌心的祕密》一開始並沒有完全吸引我。它不像那些篇幅龐大、情節復雜的小說那樣，一眼就能看齣它的宏偉。然而，當我耐下心來，細細品讀，卻發現它藏著彆樣的韻味。作者的敘事方式相當獨特，不落俗套，而是以一種更加內斂、更加寫意的方式，將故事徐徐展開。我尤其喜歡書中對於人物心理的刻畫，那種不動聲色的描摹，卻能直抵人心的最深處，讓人為之動容。它不像那些直白的煽情，而是通過細微之處，讓你感受到人物的喜怒哀樂，感受到他們的無奈與堅持。讀這本書，我仿佛在和作者進行一場心靈的對話，在平靜的文字中，感受到瞭人性的復雜與美好。它讓我思考，在每個人看似平靜的生活之下，又藏著多少不為人知的過往，多少暗自湧動的波瀾。這本《掌心的祕密》，就像一本等待被解讀的古籍，每一次翻閱，都能發現新的奧秘。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到《掌心的祕密》的時候，我並沒有抱太高的期待，畢竟市麵上的書太多瞭，能讓人眼前一亮的並不多。但這部作品，卻悄悄地給瞭我一個驚喜。它沒有宏大的敘事，也沒有驚天動地的事件，但它卻有一種魔力，能夠輕易地抓住我的注意力，讓我沉溺其中。作者的語言功底非常紮實，遣詞造句，信手拈來，卻又處處透著靈氣。我喜歡那種不動聲色的敘述方式，不急不緩，卻能將故事娓娓道來，讓你在不知不覺中，就走進瞭人物的內心世界。書中的人物塑造得也非常立體，他們不是紙片人，而是有血有肉，有喜怒哀樂的真實存在。我看到瞭他們的掙紮，他們的迷茫，也看到瞭他們的堅持和勇氣。這本書讓我思考瞭很多關於“秘密”的問題，那些藏在掌心的，不為人知的情感，究竟是如何影響著我們的生活，又該如何去麵對它們？