圖書描述
想瞭解美國校園生活及最新資訊的人
應用外(英)語係的學生
想到美國留遊學的人
想增進英語口說能力的人
本書內容涵蓋在美求學期間所有可能發生的情境，提供讀者真實情境下的對話。對話後補充的「實用語句」及「字詞補給站」供讀者隨查隨用、自製對話。另有為國人量身打造的「小叮嚀」、「小祕訣」「大補帖」「文化祕笈」等單元，提供作者在美國求學、生活的一手資訊及經驗。
從行前準備、註冊選課、課堂授課、圖書館、餐館點餐到課外活動、申請奬助金、當助教的對話，完全實況收錄，讓您親身體驗美國校園英語，不論是將要或想要赴美留學，本書絕對是你最佳的留遊學指引工具書。
1 情境對話：實用的情境對話，讓你模擬實況輕鬆開口說。
2 實用語句：列齣各校園生活場景常用到的實用語句，讓你輕鬆應用在各情境中。
3 字詞補給站：補充各類校園生活所需字匯。
4 大補帖：提醒在美求學、適應校園生活應注意事項。
6 小祕訣、小叮嚀：吸取作者在美求學及生活的經驗。
著者信息
黃靜悅
◎實踐大學應用外語係專任教師
◎美國加州聖荷西州立大學語言學校及聖荷西成人語言學校實習教師
◎美國加州聖荷西州立大學語言學及英語教學碩士
◎聖荷西州立大學人文學院研究所傑齣學生奬（該校創校及該係所創係以來首獲殊榮之非美裔及年度唯一得主）
◎聖荷西州立大學語言學及英語教學研究所傑齣學生奬
◎著有《情境英文》齣國準備篇及購物篇，暢銷叢書情境英語係列《開口就會—旅遊英語》《開口就會—美國長住用語》《開口就會—美國校園英語》《開口就會—社交英語》《開口就會—商貿英語》，並不定期發錶周遊世界多國之旅遊見聞
Danny Otus Neal
◎前實踐大學應用外語係專任教師
◎原籍美國奧勒岡州，旅居颱灣十八年
◎在颱期間教授英語課程、訓練英語師資、擔任英語工作坊指導老師、撰寫各級英文試題
◎現居紐約教授英語，並持續寫作與旅行
圖書目錄
Unit 1校園巡禮Campus Tour
Unit 2選課及註冊Choosing Courses and Registration
Unit 3新生說明會Orientation
Unit 4上課前Before Class
Unit 5課堂上In Class
Unit 6課後交流After Class
Unit 7圖書館The Library
Unit 8體育館University Athletic Facilities
Unit 9學校餐廳及校外餐館University Food Venues and Restaurants outside Campus
Unit 10課外活動Extracurricular Activities
Unit 11 申請財務奬助及證書Applying for Financial Aid and Certifications
Unit 12當助教教課Leading a Course as a Teaching Assistant
Appendixes: 留學資訊站 More Information for Studying Abroad
1申請入學：條件、時間錶及步驟Applying for School: Requirements, Time Table, and Procedure
2奬助金消息網站 Websites about Financial Aid
3關於在美國上學身分規定Status Regarding Attending School in America
4註冊(包含網路註冊)錯誤訊息說明Notes for Registration Errors, Including Online Registration
5實用網站及政府單位聯絡資訊 Useful Websites and Contact Information of Government Offices
圖書序言
學習外語的動機不外乎外在（instrumental）及內在（intrinsic）兩類：外在動機旨在以語言作為工具，完成工作任務；內在動機則是希望透過外語學習達成自我探索及自我實現的目標。若人們在語言學習上能有所成，則此成就也必然是雙方麵的；一方麵完成工作任務而得到實質上的利益報償，另一方麵則因達成溝通、瞭解對方文化及想法而得到豐富的感受。
現今每個人都是地球公民中的一員，而語言則是自我與世界的連結工具。今日網路科技的發展在彈指間就可以連結到我們想要的網站，人類的學習心與天性因刺激而産生對未知的好奇心及行動力，使我們對於異國語言文化自然産生嚮往；增進對這個世界的瞭解已不是所謂的個人特色或美德，而是身處現代地球村的每個人都該具備的一種責任與義務！
用自己的腳走齣去，用自己的眼睛去看、用自己的心靈去感受世界其他國傢人們的生活方式，用自己學得的語言當工具，與不同國傢的人們交談；或許我們的母語、種族、膚色、性彆不同，或許我們的衣著、宗教信仰、喜好以及對事情的看法、做法不同，但人與人之間善意的眼神、微笑、肢體動作、互相尊重、善待他人的同理心，加上適切的語言，對世界和平、國際友邦間相互扶持的共同渴望，使我們深深體會到精彩動人的外語學習旅程其實是自我發現的旅程！隻有自己親自走過的旅程、完成過的任務、通過的關卡、遇到的人們、纍積的智慧經驗、開拓的視野、體驗過的人生，纔是無可替代的真實感受。世界有多大、個人想為自己及世人貢獻的事有多少，學習外語完成自我實現內在動機的收獲就有多豐富！
今日有機會將自己所學與用腳走世界、用心親感受的經驗交付五南齣版社齣版叢書，誠摯感謝前實踐大學張光正校長慨為本叢書作序使本書順利完成，及親愛的傢人朋友學生們的加油打氣。若讀者大眾能因本係列叢書增進英語文實力，並為自己開啓一道與世界溝通的大門，便是對作者最大的迴饋與鼓勵！
願與所有立誌於此的讀者共勉之。
圖書試讀
根據美國外籍學生管理的最新規定，外籍學生可以於開學前30 天內入境美國。這段時間並不長，必須先做好安頓的準備工作，纔能展開遊學或留學生活。一方麵要找到閤適的住所，熟悉住所附近環境及安全情形，作好交通安排，纔能避免經常搬傢，有助學習與生活適應；另一方麵，也要盡快到銀行開戶、購買學生保險、嚮外籍學生顧問報到，如果需要自己開車，也要安排考駕照。
0.1住校 On Campus Housing
住校是許多新生的選擇， 在齣國前就必須嚮住宿辦公室(housing office) 申請，通常需要繳交申請費及押金；如果申請之後不想住，押金會被沒收。在抵美後，如果宿捨仍有空缺也可提齣申請入住。
0.1a宿捨報到 Checking Into the Dormitory
◎對話 Dialog
A: 哈囉，這是宿捨報到的地方嗎？
Hello. Is this where I check in to my dorm room?
B: 是的，歡迎來剋倫德，我可以幫你報到。
Yes. Welcome to Crandle. I can help you check in.
A: 好， 我的名字是辛蒂吳。
Great. My name is Cindy Wu.
B: 我可以看一下你的學生證嗎？
May I see your student card please?
A: 可以，在這裏。
Yes. Here you are.
用户评价
我一直對去美國讀高中充滿嚮往，但一想到要在一個全英文的環境中生活和學習，我就感到有些壓力。我擔心自己聽不懂老師和同學說話，更擔心自己說不好，會顯得格格不入。在一次偶然的機會，我看到瞭這本《開口就會美國校園英語(2版)》，它就像一道光，照亮瞭我前行的道路。 這本書最大的魅力在於，它不是一本冰冷的語法書，而是一本活生生的“美國校園生活百科全書”。它用非常生動、形象的方式，將美國高中生日常生活中會遇到的各種場景，淋灕盡緻地展現在我們麵前。從第一次走進校園，到參加各種社團活動，再到和室友們一起度過的歡樂時光，這本書都為你準備好瞭最恰當、最實用的英語錶達。 我特彆喜歡書中關於“課堂互動”的部分。以前我總覺得課堂上隻能是老師講，學生聽，不太敢主動發言。但這本書提供瞭很多非常有用的模闆和句型，教我如何在課堂上提問、迴答問題，甚至是如何在需要的時候和老師進行進一步的探討。例如，書中教我用“I have a question about…”或者“Could you elaborate on…?”來錶達我的疑問，這讓我覺得，原來提問也可以這麼自然和有條理。 這本書還非常注重培養我們的“文化敏感度”。它不僅僅教你如何說英語，更教你如何在美國的文化環境中得體地交流。比如，書中會講解如何適當地使用敬語，如何避免一些可能引起誤會的錶達，以及如何在集體活動中展現自己的風采。這些細節對於一個初來乍到的留學生來說，真的非常寶貴。 我每天都會跟著書中的音頻，大聲朗讀對話，模仿裏麵的語調和節奏。一開始可能會覺得有些生硬，但堅持下去，我能明顯感覺到自己的口語變得越來越流暢，也越來越有自信。我甚至會把自己想象成書中的主角，去扮演不同的角色，練習不同的對話。 讓我驚喜的是，這本書還涵蓋瞭非常實用的“校園生活小貼士”。比如，如何和宿捨管理員溝通，如何去學校的餐廳點餐，如何在便利店購物，甚至是如何處理一些突發的小狀況。這些生活化的內容，讓我覺得這本書真的能夠幫助我在美國校園裏“活下去”，並且過得更好。 這本書的插圖和排版也設計得非常用心，色彩明亮，字體清晰，讓閱讀過程變得更加輕鬆愉快。我常常會把書放在我的學習桌上，隨時翻閱，感覺就像有一位貼心的美國朋友在我身邊，隨時隨地給予我指導和鼓勵。 我特彆喜歡書中關於“結交朋友”的部分。在美國高中，交朋友是很重要的一部分，而這本書提供瞭很多非常實用的方法和錶達。比如，如何主動和彆人打招呼，如何邀請彆人參加你的活動，如何迴應彆人的邀請等等。這些內容讓我覺得，交朋友不再是一件睏難的事情，隻要掌握瞭正確的方法和錶達，一切都會迎刃而解。 總而言之，這本《開口就會美國校園英語(2版)》是我留學準備過程中的一件“神器”。它讓我不再害怕開口，不再畏懼溝通。它就像一把鑰匙，幫助我打開瞭通往精彩美國校園生活的大門。
评分這本《開口就會美國校園英語(2版)》簡直是我近期最大的驚喜！我是一名即將在鞦季入學的高中生，對於即將到來的美國高中生活，我一直感到既興奮又忐忑，尤其擔心語言上的障礙。在朋友的推薦下，我入手瞭這本書，說實話，一開始我抱著試試看的心態，但它完全超齣瞭我的預期。 這本書的編排非常巧妙，不是那種枯燥的單詞錶或者語法講解。它更像是一本“活”的教材，通過大量的真實校園場景，比如課堂互動、社團活動、宿捨生活、和老師同學交流等等，來教授最實用、最地道的美國校園英語。我特彆喜歡的是它提供的對話練習，裏麵的對話語速適中，而且用瞭大量我在美劇和電影裏聽到的錶達方式，很多我之前覺得難以理解的俚語和縮寫，在這本書裏都得到瞭非常清晰的解釋。 舉個例子，書中關於“課堂參與”的部分，教會瞭我如何在課堂上提問、迴答問題、甚至是禮貌地打斷老師或同學。我以前總擔心自己說不好，會顯得很笨拙，但看瞭書裏的範例，我纔發現原來有很多簡單的句型和詞匯就能有效地錶達我的想法。比如，錶達不理解時，我會用“Excuse me, I'm not quite following. Could you please repeat that?”，或者更口語化的“Sorry, I didn't catch that. Could you say it again?”。這些都是非常實用且常用的錶達，讓我覺得不再是“啞巴英語”瞭。 另外，書中對於校園生活中各種場閤的社交禮儀和對話也做瞭細緻的講解。比如，如何和室友處理生活習慣的差異，如何在大庭廣眾下做自我介紹，如何邀請同學參加活動，甚至是如何在不認識的情況下嚮彆人尋求幫助。這些細節非常貼心，讓我覺得這本書不僅僅是在教語言，更是在幫助我適應美國校園的文化。我之前看一些攻略，總是說要“融入”，但具體怎麼做，這本書給瞭我非常具體的指引。 我最看重的是這本書的“開口就會”的承諾。它不是讓你死記硬背，而是讓你在情境中學習，在模仿中掌握。每章的練習都設計得很有趣，有些是填空，有些是角色扮演，還有些是讓你根據情境寫自己的對話。我每天都會抽齣時間來練習，一開始可能有點生疏，但堅持下去，我能明顯感覺到自己的語感在提升，口語也越來越流暢。 還有一點讓我印象深刻的是，這本書在詞匯選擇上非常貼閤高中生的實際需求。它不會給你講一些成年人世界的專業術語，而是專注於我們在校園裏最常遇到的詞匯和錶達。比如，關於社團的詞匯，像“debate club”、“student government”、“yearbook”等等，還有關於考試的，像“midterm exam”、“final project”、“GPA”等等，這些都是我以後肯定會經常用到的。 這本書的排版也很舒服，字體大小適中，圖片和插圖的點綴也讓閱讀過程更加輕鬆愉快。我常常會把書放在包裏，利用碎片時間翻一翻，感覺就像隨時隨地都有一個私人英語老師在身邊指導一樣。它讓我對即將到來的留學生活充滿瞭信心，感覺自己已經準備好迎接挑戰瞭。 我特彆喜歡書中關於“處理睏難”的部分。比如，如何嚮老師解釋遲到，如何應對學業上的睏難，甚至是如何和本地同學因為誤會而産生矛盾時的溝通技巧。這些雖然不是最核心的語言知識，但對於一個留學生來說，卻至關重要。這本書讓我覺得，它不僅僅是一本語言學習書，更是一本“留學生存指南”。 總而言之，如果你也像我一樣，即將踏上美國的校園生活，並且對語言感到些許擔憂，《開口就會美國校園英語(2版)》絕對是你不容錯過的選擇。它不僅僅是教授你“說什麼”，更是教會你“怎麼說”，讓你在最短的時間內，以最自然、最自信的方式融入美國校園。 這本書就像一位經驗豐富的學長學姐，用最接地氣的方式，把我即將麵對的美國校園生活場景一一呈現，並且告訴我，在這種場景下，我們應該怎麼用英語去溝通，去錶達。它不像傳統的語言教材那樣，上來就講語法規則，而是直接把你丟進真實的語境中，讓你在“用”中學，在“說”中懂。
评分我一直是個對英語學習充滿熱情但又有些“理論派”的學生，總覺得語法掌握得越多，口語就越好。但事實證明，很多時候，大量的語言輸入並不能直接轉化為流利的輸齣。在準備去美國讀碩士的過程中，我深切地感受到瞭這一點。我的學術背景很紮實，但開口和教授、同學交流時，總感覺詞不達意，或者顯得過於生硬。直到我偶然發現瞭這本《開口就會美國校園英語(2版)》，我纔意識到，我之前的方法可能有些偏頗。 這本書最打動我的地方，是它完全顛覆瞭我對英語學習的刻闆印象。它不像一本傳統的教材，充斥著晦澀難懂的語法規則和枯燥乏味的單詞列錶。相反，它以一種極其“接地氣”的方式，將我帶入瞭真實的美國校園環境，並且教會我如何在各種場景下，用最地道的英語去錶達自己。 我特彆喜歡書中關於“學術交流”的章節。對於即將進入研究生院的我來說，這一點至關重要。書中詳細講解瞭如何有效地與教授進行學術討論，如何參與學術研討會，如何清晰地闡述自己的研究觀點，甚至是如何禮貌地錶達不同意見。例如，書中提供瞭諸如“I'm curious about…”、“My understanding is that…”、“To build on what [colleague's name] said…”等錶達，這些都是我之前從未深入接觸過的，但卻能極大地提升我學術交流的專業度和流暢度。 而且，這本書不僅僅是提供瞭一些“死記硬背”的句子，它更注重培養我們的“語感”和“思維方式”。它通過大量的真實對話，讓我體會到不同情境下，人們是如何自然地組織語言，如何運用語氣和錶情來輔助錶達。我經常會反復聽書中的音頻，並且嘗試去模仿，不僅僅是模仿發音，更模仿那種說話的節奏和感覺。 讓我驚喜的是，這本書還提供瞭一些關於“跨文化溝通”的技巧。在美國，來自世界各地的學生都很多，如何與不同文化背景的人有效溝通，避免一些文化上的誤會，是非常重要的。書中就提供瞭很多實用的建議，比如如何理解和迴應非語言信號，如何處理一些可能存在的文化差異等等。 本書的練習設計也讓我覺得非常高效。它不僅僅是簡單的填空和選擇，還有很多需要我進行角色扮演，或者根據情境自由發揮的練習。這讓我能夠真正地將學到的知識運用到實踐中，並且在不斷地嘗試和糾錯中，找到最適閤自己的錶達方式。 我之前嘗試過很多綫上課程和APP，但總是覺得缺乏一種“沉浸感”。而這本《開口就會美國校園英語(2版)》就像一個虛擬的美國校園，讓我可以在其中盡情地探索和練習。它讓我覺得，學習英語不再是枯燥的任務，而是一次充滿樂趣的體驗。 我尤其欣賞書中關於“處理學術難題”的章節。比如，當遇到一個自己不太理解的概念時，如何嚮同學請教；當研究遇到瓶頸時，如何嚮教授尋求幫助。這些內容都非常貼閤我的實際需求，讓我覺得，這本書是真的在為我的留學之路保駕護航。 總而言之，這本《開口就會美國校園英語(2版)》對我來說，不僅僅是一本語言學習書，更是一本“留學能力提升手冊”。它讓我從一個“會說英語”的人，變成瞭一個“會用英語交流”的人，並且讓我對即將到來的學術生活充滿瞭信心。
评分作為一名即將在鞦季入學美國大學的留學生，我一直對如何用英語與人順暢交流感到焦慮。國內的英語教育雖然紮實，但總覺得少瞭點“生活氣息”，特彆是在麵對美國校園裏多元化的社交環境和學術交流時，我迫切需要一本能夠幫我“落地”的實用教材。在經過一番仔細的挑選後，《開口就會美國校園英語(2版)》以其獨特的視角和豐富的實用性，成為瞭我的首選，並且它也遠超我的預期。 這本書最讓我驚艷的是它完全以“真實情境”為切入點。它不像傳統的教材那樣，上來就講語法和單詞，而是直接把我帶入到美國高中生和大學生們每天都會經曆的各種場景中，比如第一天入學、參加社團活動、和室友的第一次見麵、課堂上的討論等等。書中提供的對話，不僅語言地道，而且非常貼近生活，讓我能夠直觀地感受到，在美國的校園裏，人們究竟是如何溝通交流的。 我特彆喜歡書中關於“社交場閤”的講解。在美國，社交是學習和生活的重要組成部分，而這本書提供瞭很多非常實用的技巧和錶達。比如，如何主動和彆人建立聯係，如何適當地參與集體活動，甚至是如何在非正式場閤和教授建立良好的關係。這些內容對我這個初來乍到的學生來說，真的太有幫助瞭，讓我覺得不再是“孤軍奮戰”，而是有瞭可以藉鑒的“攻略”。 而且，這本書的語言風格非常活潑、地道。它使用的都是最鮮活、最常用的美國校園口語，很多我在美劇裏聽到但不太明白的俚語和錶達，在這本書裏都能找到清晰的解釋，並且會告訴你，在什麼場閤下可以使用。這讓我感覺，學習英語不再是一件枯燥的事情，而是一個充滿樂趣和發現的過程。 本書的練習設計也讓我覺得非常高效。它不僅僅是讓你機械地模仿，而是鼓勵你進行角色扮演，或者根據情境進行自由創作。我每天都會跟著書中的音頻，大聲朗讀，反復模仿，並且嘗試著將書中的錶達融入到自己的語言習慣中。雖然一開始會有些生硬，但堅持下去，我能明顯感覺到自己的口語越來越流暢，也越來越有自信。 讓我驚喜的是，書中還深入探討瞭“學術交流”的技巧。對於即將開始我的學術旅程的我來說，這一點尤為重要。書中詳細講解瞭如何有效地與教授進行Office Hour的溝通，如何積極參與課堂討論，如何與同學進行有效的學術閤作，甚至是如何在遇到學術睏難時，勇敢地尋求幫助。這些內容讓我覺得，這本書不僅僅是教我“說”，更是教我“學”，讓我能夠更好地應對未來的學術挑戰。 總而言之，這本《開口就會美國校園英語(2版)》對我來說，不僅僅是一本語言學習的書，更是一本“留學生活指南”。它讓我從一個“會說英語”的人，變成瞭一個“會用英語交流、會融入校園生活”的人，讓我對即將到來的美國校園生活充滿瞭期待和信心。
评分作為一個長期以來在英語學習上“摸著石頭過河”的學生，我對提高口語始終有著一種難以言說的渴望，但又常常陷入“想說卻不知道怎麼說”的睏境。尤其當我將目標鎖定在美國的大學課堂時，對語言的精準度和地道性要求就更加嚴苛瞭。直到我遇到瞭這本《開口就會美國校園英語(2版)》，我纔像是找到瞭“對癥下藥”的方法，它如同一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿越語言的迷霧，走嚮真實的美國校園。 這本書最讓我贊嘆的是它的“情境化”學習模式。它沒有教條式的語法分析，也沒有枯燥的單詞記憶，而是將我直接“丟”進瞭美國校園的真實場景裏，讓我身臨其境地去感受和學習。無論是課堂上的互動，社團的招新，還是和同學在宿捨的日常閑聊，書中都提供瞭極其貼近生活、又充滿地道氣息的對話，並且對其中一些非常實用的錶達方式，比如俚語、習語，甚至是語氣詞，都做瞭詳盡的解讀，讓我知其然，也知其所以然。 我尤其看重書中對於“課堂互動”和“學術交流”的細緻講解。在美國的學術環境中，積極參與課堂討論、主動提問、與教授進行有效溝通，是學業成功的關鍵。這本書就提供瞭非常實用的句型和錶達，比如如何禮貌地打斷彆人發言、如何清晰地闡述自己的觀點、如何有效地嚮教授提問，甚至是如何在聽不懂的情況下，用對方能夠理解的方式進行反饋。這些內容對我來說，簡直是“及時雨”，讓我感覺自己有瞭應對課堂挑戰的“秘密武器”。 讓我印象深刻的是，書中還非常注重培養我們的“溝通策略”。它不僅僅是教我“說什麼”，更是教我“怎麼說”纔能更有效、更有禮貌、更能贏得他人的理解和尊重。例如，書中會講解如何在錶達不同意見時，既堅定自己的立場，又不冒犯他人；如何在尋求幫助時，顯得既誠懇又得體；如何在與來自不同文化背景的同學交流時，避免産生文化上的誤會。這些“軟技能”的培養，對於一個留學生來說，其重要性不亞於語言本身。 本書的練習設計也極具啓發性。它不僅僅是讓你機械地模仿，而是鼓勵你進行角色扮演，或者根據情境進行自由創作。我每天都會跟著書中的音頻，大聲朗讀，反復模仿，並且嘗試著將書中的錶達融入到自己的語言習慣中。雖然一開始會有些生硬，但堅持下去，我能明顯感覺到自己的口語變得越來越流暢，也越來越有自信。 這本書的排版和插圖設計也非常符閤年輕人的審美，讓學習過程變得輕鬆愉快。我常常會把它放在我的書桌上，作為一本“常備手冊”，隨時翻閱，感覺就像有一位貼心的“語言導師”時刻陪伴在身邊，給予我指導和鼓勵。 總而言之，這本《開口就會美國校園英語(2版)》對我來說，不僅僅是一本語言學習的工具書，更是一份通往美國校園的“通行證”。它讓我從一個“能聽懂”的人，變成瞭一個“能說、敢說、會說”的人，讓我對即將到來的留學生活充滿瞭期待和信心。
评分我是一名正在準備齣國讀本科的學生，對於即將到來的美國校園生活，我充滿瞭憧憬，但也伴隨著一絲絲的擔憂，特彆是語言溝通方麵。畢竟，在國內學習的英語和在真實的英語環境中交流，還是有很大的區彆的。在多方比較和朋友的推薦下，我選擇瞭這本《開口就會美國校園英語(2版)》，而它也沒有讓我失望。 這本書最大的亮點在於它的“情境化”教學。它不是簡單地羅列單詞和語法點，而是將它們融入到極其貼近美國校園生活的具體場景中。比如，關於“第一次上課”的章節，詳細講解瞭如何打招呼，如何介紹自己，如何在課堂上參與討論，以及如何和教授建立聯係。每一個場景都配有非常生動、實用的對話，讓我感覺就像置身於真實的課堂一樣。 我尤其喜歡書中關於“社交場閤”的講解。在美國校園，社交是學習的重要組成部分，而這本書就提供瞭很多非常實用的社交技巧和錶達。比如，如何參加社團活動，如何和來自不同文化背景的同學交朋友，如何在聚會上自然地加入談話，甚至是如何禮貌地拒絕彆人的邀請。這些內容對於我這個初來乍到的人來說，簡直是“及時雨”，讓我覺得心裏踏實瞭很多。 這本書的語言風格也讓我覺得非常親切。它使用的都是非常地道的美國校園口語，沒有那些過於書麵化或者老舊的錶達。我經常在看美劇的時候會聽到一些我很熟悉但又不太理解的俚語或者習語，這本書裏很多都得到瞭很好的解釋，並且告訴我在什麼場閤可以使用。比如，書中提到的“hang out”來錶示“和朋友一起玩”，就比我之前隻會用的“play with friends”更加自然和地道。 而且，這本書的練習設計也很有趣。它不隻是簡單的填空題，還包含瞭很多需要開口模仿、角色扮演的練習。我每天都會跟著書中的音頻練習，反復模仿對話中的語調和節奏。雖然一開始會覺得有點尷尬，但堅持下來，我真的能感覺到自己的口語流暢度在提升，錶達也越來越自然。 讓我印象深刻的是，書中還包含瞭很多關於“學術交流”的指導。比如，如何有效地和教授進行Office Hour的溝通，如何和同學閤作完成小組項目，如何在寫論文時引用他人的觀點。這些內容對於我即將開始的學術生涯來說，非常重要，讓我能夠提前做好準備，減少不必要的迷茫。 這本書的排版也很人性化，字體清晰，配圖也很符閤年輕人的審美。我經常會把它帶在身邊，利用課間休息或者通勤的時間翻閱，感覺就像有一個隨時待命的口語指導老師一樣。它讓我覺得，學習英語不再是一件枯燥乏味的事情，而是一個充滿樂趣和收獲的過程。 我之前也嘗試過一些其他的英語學習資源，但總覺得不夠係統，或者不夠貼閤我的實際需求。這本《開口就會美國校園英語(2版)》卻能夠精準地把握住我這個階段的學習痛點，並且提供瞭非常有效的解決方案。它不僅僅是一本書，更像是一個通往美國校園的“語言導航儀”。 我非常看重這本書的“開口”二字。它鼓勵我大膽開口，並且提供瞭讓我能夠自信開口的工具和方法。它讓我明白，說英語不僅僅是為瞭準確，更是為瞭清晰、自然地錶達自己的想法。 總的來說，如果你也和我一樣，即將踏入美國校園，並且希望能夠快速、有效地提升自己的口語能力，這本《開口就會美國校園英語(2版)》絕對是你的不二之選。它會幫助你自信地打開美國校園生活的新篇章。
评分長久以來，我對美國校園文化一直充滿嚮往，但一想到要在那個陌生的語言環境中生活和學習，內心總是有些忐忑。在國內的英語教育體係下，我掌握瞭基本的語法和詞匯，但總覺得在真實的交流中，少瞭那麼一份“自然”和“地道”。直到我偶然發現瞭這本《開口就會美國校園英語(2版)》，它就像一把金鑰匙，為我打開瞭通往美國校園真實對話世界的大門。 這本書最讓我贊嘆的是它完全以“場景化”的方式來呈現內容。它不像傳統的教材那樣，上來就講解枯燥的語法規則，而是將我直接置身於美國高中生和大學生們每天都會遇到的各種真實情境中，例如：第一次走進校園的忐忑、參加社團活動的興奮、課堂上的積極互動，以及和室友的日常交流等等。書中提供的對話，不僅語言生動、地道，而且非常貼近生活，讓我能夠直觀地感受到，在美國的校園裏，人們是如何自然地進行溝通交流的。 我特彆喜歡書中關於“課堂互動”和“學術交流”的細緻講解。在美國的大學，積極參與課堂討論、主動提問、以及與教授進行有效的溝通，是成功完成學業的關鍵。這本書提供瞭大量非常實用的句型和錶達，比如如何用清晰、禮貌的方式提齣疑問，如何有效地參與小組討論，甚至是如何在聽不懂時，用對方能夠理解的方式進行反饋。這些內容對我來說，簡直是“及時雨”，讓我能夠更自信地迎接即將到來的學術挑戰。 而且，這本書的語言風格非常鮮活、貼近實際。它使用的都是最地道的美國校園口語，很多我在美劇裏聽到但不太明白的俚語和習語，在這本書裏都能找到詳細的解釋，並且會告訴你，在什麼場閤下可以使用。這讓我覺得，學習英語不再是一件枯燥的任務，而是一次充滿趣味和發現的旅程。 本書的練習設計也極具啓發性，它不僅僅是讓你機械地重復，而是鼓勵你進行角色扮演，或者根據情境進行自由創作。我每天都會跟著書中的音頻，大聲朗讀，反復模仿，並且嘗試著將書中的錶達融入到自己的語言習慣中。雖然一開始會有些生硬，但堅持下去，我能明顯感覺到自己的口語越來越流暢，也越來越有自信。 讓我驚喜的是，書中還包含瞭大量關於“跨文化溝通”的技巧。在美國，來自世界各地的學生都很多，如何與不同文化背景的人有效溝通，避免一些文化上的誤會，是非常重要的。書中就提供瞭很多實用的建議，比如如何理解和迴應非語言信號，如何處理一些可能存在的文化差異等等。 總而言之，這本《開口就會美國校園英語(2版)》對我來說，不僅僅是一本語言學習的書，更是一份“美國校園生活指南”。它讓我從一個“會說英語”的人，變成瞭一個“會用英語自如交流、融入校園生活”的人，讓我對即將到來的美國校園生活充滿瞭期待和信心。
评分我一直認為，學習一門語言，最終的目標是能夠自如地運用它去溝通和錶達。而對於即將前往美國大學深造的我來說，口語能力的提升，尤其是地道的、符閤美國校園文化語境的口語，是重中之重。在國內的英語學習過程中，我常常覺得有些“紙上談兵”，理論知識豐富，但實際運用起來卻顯得生澀。在朋友的強烈推薦下，我入手瞭這本《開口就會美國校園英語(2版)》，而它的齣現，徹底改變瞭我對英語口語學習的認知。 這本書最讓我印象深刻的是，它打破瞭傳統教學的模式，將學習內容完全圍繞著“美國校園生活”這一核心展開。它不是簡單地羅列單詞或語法，而是通過極其逼真的情境對話，將最實用、最地道的英語錶達融入其中。無論是課堂上的提問和討論，還是社團活動中的社交，亦或是宿捨裏和室友的日常交流，這本書都為我準備瞭最貼切的範例和錶達方式。 我特彆欣賞書中關於“課堂互動”和“學術交流”的深度講解。在美國大學，積極參與課堂，與教授和同學建立良好的溝通，是學習過程中不可或缺的一環。這本書提供瞭大量的實用句型和錶達，比如如何用清晰、禮貌的方式提問，如何有效地參與小組討論，甚至是如何在不理解時，用對方能夠接受的方式進行反饋。這些內容對我來說，簡直是“及時雨”，讓我能夠更自信地迎接即將到來的學術挑戰。 而且，這本書的語言風格非常鮮活、貼近實際。它使用的都是最地道的美國校園口語，很多我在美劇裏聽到但不太明白的俚語和習語，在這本書裏都能找到詳細的解釋，並且會告訴你，在什麼場閤下可以使用。這讓我覺得，學習英語不再是一件枯燥的任務，而是一次充滿趣味和發現的旅程。 本書的練習設計也極具啓發性，它不僅僅是讓你機械地重復，而是鼓勵你進行角色扮演，或者根據情境進行自由創作。我每天都會跟著書中的音頻，大聲朗讀，反復模仿，並且嘗試著將書中的錶達融入到自己的語言習慣中。雖然一開始會有些生硬，但堅持下去，我能明顯感覺到自己的口語越來越流暢，也越來越有自信。 讓我驚喜的是，書中還包含瞭大量關於“跨文化溝通”的技巧。在美國，來自世界各地的學生都很多，如何與不同文化背景的人有效溝通，避免一些文化上的誤會，是非常重要的。書中就提供瞭很多實用的建議，比如如何理解和迴應非語言信號，如何處理一些可能存在的文化差異等等。 總而言之，這本《開口就會美國校園英語(2版)》對我來說，不僅僅是一本語言學習的書，更是一份“美國校園生活指南”。它讓我從一個“會說英語”的人，變成瞭一個“會用英語自如交流、融入校園生活”的人，讓我對即將到來的美國校園生活充滿瞭期待和信心。
评分我最近在準備申請美國的研究生，這對我來說是個巨大的挑戰，不光是學業上的，語言也是一個非常大的關卡。尤其是我所申請的專業，對口語和交流能力的要求非常高，我一直覺得自己的口語不夠地道，錶達方式也比較生硬，總感覺和母語者之間隔著一層東西。抱著試試看的心態，我找到瞭這本《開口就會美國校園英語(2版)》，沒想到，這真的給瞭我很大的啓發。 這本書的切入點非常獨特，它不教你“考試英語”，而是教你“生活英語”，特彆是針對美國校園這個特殊的語境。我最欣賞的一點是，它非常注重情景的還原。書裏會模擬各種真實的校園場景，比如和教授的Office Hour交流，在圖書館嚮圖書管理員谘詢問題，和同學一起討論課題，甚至是在宿捨裏和室友聊天。每一個場景都配有非常地道的對話，並且對其中的一些常用錶達，俚語，甚至是語氣詞都做瞭詳細的解釋。 我之前看一些英文文獻，雖然能看懂，但讓我用口語去錶達，卻總是覺得詞不達意。這本書就給瞭我很多“拐杖”，讓我能夠更流暢地組織語言。例如，當我想錶達“我對這個觀點持保留意見”時，我以前可能會說“I have some reservations about this idea.”，但書中提供瞭更地道的說法，比如“I'm not entirely convinced about that yet.”或者“I have a few reservations, but I'm willing to hear more.”，這些錶達方式讓我覺得更自然，也更符閤學術交流的語境。 而且，這本書不僅僅是講解對話，它還提供瞭大量的練習。從簡單的跟讀模仿，到更復雜的角色扮演，再到讓我自己根據情境來創造對話。這些練習的設計非常巧妙，能夠幫助我鞏固所學，並且在實際運用中提升自己的口語能力。我每天都會堅持練習，特彆是那些聽起來比較拗口或者不熟悉的錶達，我會反復聽，反復說，直到自己能夠自然地脫口而齣。 讓我感到驚喜的是，這本書還涉及到瞭很多美國校園的文化和社會習俗。比如，如何在美國課堂上進行有效的提問，如何參與小組討論，如何避免一些文化上的誤會，甚至是如何在非正式場閤和教授建立良好的關係。這些內容對於我這樣一個即將進入異國校園的人來說，非常有幫助，讓我覺得不僅僅是在學習語言，更是在學習如何“生存”和“融入”。 我記得書中有一個章節是關於“如何嚮上司（教授）匯報工作進度”的，這對我來說非常重要。我之前總是擔心自己的匯報不夠專業，或者讓教授覺得我能力不足。但書裏提供的範例，讓我學會瞭如何清晰、簡潔地匯報自己的研究進展，如何禮貌地提齣遇到的睏難，以及如何尋求教授的建議。這些技巧讓我覺得，我能更自信地麵對未來的學術挑戰。 這本書的語言風格也非常易懂，沒有那種枯燥的學術術語，而是用非常生動、活潑的方式來講解。每當讀到一些有趣的錶達或者小故事，我都會覺得很有趣，也更有動力去學習。它不像一本教材，更像是一本可以隨時翻閱的“美國校園生存手冊”。 我之前嘗試過很多其他的英語學習方法，包括看美劇、聽播客、背單詞等等，但總覺得效果不盡如人意。直到我遇到瞭這本《開口就會美國校園英語(2版)》，我纔發現，原來學習一門語言，最重要的是找到一個適閤自己的方法，並且能夠學以緻用。這本書無疑就是為我量身定做的。 總的來說，這本書為我提供瞭一個非常好的平颱，讓我能夠站在一個非常真實的美國校園語境中去學習和練習口語。它讓我意識到，學習英語不僅僅是記住單詞和語法，更重要的是掌握如何在不同的情境下，用最恰當、最自然的方式去錶達自己。 這本書的實用性真的非常高，它讓我能夠把學到的東西直接應用到我的留學準備中，感覺自己離目標又近瞭一步。我非常推薦所有即將前往美國校園學習的朋友們，都能嘗試一下這本書，相信你也會有和我一樣的收獲。
评分作為一名即將踏入美國大學校園的留學生，我一直對如何與人溝通，如何在陌生的環境中展現自己感到有些忐忑。國內的英語教育固然打下瞭基礎，但總覺得缺少瞭一些“靈魂”，尤其是在麵對美國校園裏豐富多彩的社交和學術活動時，我渴望能夠更自然、更自信地錶達自己。偶然間，我發現瞭這本《開口就會美國校園英語(2版)》，它就像一位經驗豐富的學長，用最真實、最實用的方式，為我描繪瞭美國校園的溝通圖景。 這本書最吸引我的地方，是它完全以“情境”為核心。它沒有冗長的語法講解，而是直接將我置身於美國高中生和大學生們每天都會遇到的各種場景之中，比如第一天報到、加入社團、課堂討論、宿捨生活、甚至是第一次和教授麵談。每一個場景都配有精心設計的對話，並且對其中的一些常用錶達、俚語、甚至是語氣助詞都做瞭詳細的解釋，讓我能夠理解“為什麼”要這樣說，而不僅僅是“怎麼”說。 我特彆喜歡書中關於“社交技巧”的部分。在美國校園，社交能力是衡量一個學生是否能順利融入的關鍵。這本書就提供瞭非常實用的指導，比如如何主動和同學打招呼，如何巧妙地加入彆人的談話，如何自信地錶達自己的想法，甚至是如何在麵對不同文化背景的同學時，展現齣包容和理解。我常常會跟著書中的音頻，反復練習這些對話，嘗試去模仿那種自然的語調和肢體語言，感覺自己離真正的“美國校園生活”越來越近。 而且，這本書的語言風格也極其貼近實際。它使用的都是最鮮活、最地道的美國校園口語，很多我在美劇裏聽到但不太明白的錶達，在這本書裏都能找到清晰的解釋。例如，書中提到的“what’s up?”、“hang in there”、“no worries”等等，都讓我覺得非常親切，也讓我能夠更好地理解和運用這些錶達。 讓我感到驚喜的是，本書還深入探討瞭“學術交流”的技巧。對於即將開始我的學術旅程的我來說，這一點尤為重要。書中詳細講解瞭如何有效地與教授進行Office Hour的溝通，如何積極參與課堂討論，如何與同學進行有效的學術閤作，甚至是如何在遇到學術睏難時，勇敢地尋求幫助。這些內容讓我覺得，這本書不僅僅是教我“說”，更是教我“學”，讓我能夠更好地應對未來的學術挑戰。 本書的練習設計也非常有針對性。它不僅僅是簡單的模仿，還包含瞭很多需要我根據情境進行角色扮演，或者自主創作對話的練習。這讓我能夠將學到的知識融會貫通，並且在不斷的實踐中，找到最適閤自己的錶達方式。我每天都會抽齣固定的時間來練習，即使剛開始有些磕磕絆絆，但堅持下去，我能明顯感覺到自己的口語越來越流暢，也越來越自信。 總而言之，這本《開口就會美國校園英語(2版)》是我留學準備過程中最寶貴的財富。它讓我從一個“語言學習者”變成瞭一個“溝通實踐者”，讓我對即將到來的美國校園生活充滿瞭期待和信心。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有