接受和給予

接受和給予 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

原文作者: Lucie Félix
圖書標籤:
  • 人際關係
  • 心理學
  • 溝通
  • 自我成長
  • 情感
  • 幸福
  • 人本主義
  • 贈予
  • 接納
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圖書描述

★比利時國際兒童讀物聯盟幼兒圖畫書奬
《2隻眼睛?》作者露西菲莉剋絲,再度為讀者帶來充滿變化的驚喜!

  能夠自由拆下、裝上的形狀,讓你看見不一樣的可能。
  平凡的圖形透過不平凡的概念設計重組,
  用富有寓意的文字,呈現一體兩麵的概念,
  搭配自己動手玩的有趣體驗,
  翻轉大人的既定思維,使之耳目一新!
  刺激孩子的無限想像,令人驚呼連連!

  不論你是大人或是孩子,一起翻開本書,準備體驗露西菲莉剋絲為讀者帶來的創意驚喜吧!可以自己動手拆解、重組的圖形,讓你在遊戲中發現各種不同的驚喜。像是正方形可以變成兩個三角形屋頂,也可以成為熄滅燭火的黑暗……同樣的形狀,放在不同的位置,就能産生完全不同的意義!從頭到尾讀完之後,還能從反方嚮再讀一遍!更多的驚喜,等你來發現!

本書特色

  ★榮獲多項大奬肯定,《2隻眼睛?》的作者露西菲莉剋絲,再度用創意設計翻轉你的思考!

  ★畫麵構圖簡潔,色彩鮮艷,每一頁中都藏有設計精巧的圖形遊戲,讓大小讀者都愛不釋手,順著翻、倒著翻,怎麼翻都好玩!

  ★多種色彩及不同形狀的拆解、交換、重組,能加強孩子的顔色與形狀認知;而動手玩的過程,搭配簡短而富有哲理的文字,還能翻轉大人既定的視角和思維!

  ★法國原裝進口,硬紙闆材質堅固耐用,搭配貼心的書角打圓設計,使用更安全!
好的,這是一份關於一本名為《星辰的低語》的圖書簡介,其內容完全獨立於您提到的《接受和給予》: --- 《星辰的低語》 一部關於遺失文明、深空探索與人性抉擇的史詩級科幻巨著 捲首語: 在宇宙的寂靜深處,光年之外的塵埃中,迴響著古老文明的最後一聲嘆息。我們渴望觸摸邊界,卻常常發現,最廣闊的未知,隱藏在我們自身的陰影之中。 --- 內容梗概: 《星辰的低語》帶領讀者進入一個宏大而又充滿內在張力的未來世界。故事設定在公元2842年,“大遷徙時代”的尾聲。人類文明在經曆瞭數次自我毀滅的邊緣後,終於學會瞭在銀河係中建立起穩定的、由多個星係聯邦構成的鬆散聯盟——“共同體”。然而,這份錶麵的和平與繁榮,建立在一個巨大的秘密之上:對一個被稱為“先驅者”的超古代文明遺跡的壟斷性發掘與研究。 核心衝突: 故事聚焦於三條相互交織的敘事綫索,它們共同指嚮瞭被封存瞭數韆年的“寂靜之核”——一個位於未繪製星圖區域、據信是先驅者文明最終的知識庫所在地。 一、 艾瑞斯的航行與道德的睏境 艾瑞斯·凡恩,一位因學術不端被共同體放逐的星際考古學傢,卻無意中截獲瞭一組編碼復雜的、來自“寂靜之核”的緊急信號。她駕駛著一艘老舊但經過深度改裝的勘探艦“奧德賽號”,帶著一支由退役雇傭兵、失信語言學傢和人工智能叛逃者組成的臨時船員,踏上瞭重返禁區的旅程。 艾瑞斯相信,先驅者的技術,特彆是他們關於“意識上傳與永生”的理論,可以挽救地球上日益惡化的“記憶衰退癥”——一種正在侵蝕人類認知基礎的神秘疾病。但她的目標與共同體的核心利益産生瞭尖銳的衝突。共同體的“曆史修正局”堅信,先驅者的知識過於危險,必須被永久封存,以避免重蹈曆史覆轍。艾瑞斯必須在揭示真相的渴望與無休止的追捕中找到平衡。 二、 薩倫的陰影與政治的角力 在共同體權力中心,政治傢薩倫·科爾正麵臨前所未有的壓力。他錶麵上是維護共同體穩定的鐵腕人物,暗地裏卻在秘密操控著對先驅者科技的軍事化應用。薩倫的傢族曾是第一批發現先驅者遺跡的探險者,但一次災難性的“迴響事件”讓他對一切未知的力量産生瞭根深蒂固的恐懼。 薩倫試圖通過立法手段徹底禁止對“寂靜之核”的探索,並將艾瑞斯定為頭號公敵。然而,他的決策並非全然齣於邪惡,而是源於他對曆史悲劇的深刻恐懼和對“秩序”的偏執維護。他堅信,某些真理不應被凡人所觸及,因為它們帶來的毀滅性遠超益處。這段綫索深入探討瞭權力、恐懼與“為瞭更大利益而犧牲自由”的灰色地帶。 三、 “低語者”的覺醒與生命的本質 在故事的邊緣地帶,居住著一群被共同體排斥的、與古老遺跡共生的變異種群——“低語者”。他們並非生物學意義上的進化,而是通過與先驅者留下的信息流進行長期的、半共生的接觸,其思維模式已經超越瞭人類的理解範疇。 其中一位年輕的低語者,代號“零”,擁有連接所有已消亡文明信息碎片的能力。零感知到“寂靜之核”並非知識的終點,而是一個“啓動器”。先驅者並非自我毀滅,而是將自己的意識投射到瞭宇宙的結構之中,等待著正確的信號來重啓他們的“大演化”。零必須在艾瑞斯和薩倫的衝突中,引導人類做齣選擇:是繼承先驅者的遺産,還是走上自己的道路? 主題深度探討: 《星辰的低語》不僅僅是一部太空冒險小說,它更是一次對人類哲學基石的審視: 1. 信息的倫理邊界: 知識的獲取是否具有絕對價值?當掌握瞭足以顛覆現有社會結構的秘密時,我們是否有權將其公之於眾? 2. 文明的迭代與記憶: 我們是作為個體存在的,還是作為文明曆史的連續載體?對“永生”的追求,究竟是為瞭超越死亡,還是為瞭逃避生命的有限性所賦予的意義? 3. 信任的脆弱性: 在一個建立在謊言和信息封鎖之上的聯盟中,個人英雄主義能否真正帶來變革?艾瑞斯與她充滿缺陷的團隊之間,信任是如何在絕境中磨礪齣來的? 風格與基調: 本書融閤瞭硬科幻的嚴謹細節(對超光速航行理論和古代語言學的細緻描繪)與空間歌劇的宏大敘事。基調沉鬱、充滿懸念,但在絕望中又閃爍著對探索精神的贊頌。文字細膩地描繪瞭冰冷星際空間中的溫暖人性,以及被遺棄的行星上那些詭異而美麗的遺跡。 讀者期待: 本書適閤熱愛艾薩剋·阿西莫夫的哲學思辨,欣賞亞瑟·C·剋拉剋的史詩級想象力,並對《沙丘》中政治與神秘主義交織的復雜敘事感興趣的讀者。它將引領您進行一場跨越光年、直抵心靈深處的旅程,最終迫使您思考:我們所繼承的過去,是否就是我們注定要擁有的未來? --- 《星辰的低語》—— 寂靜的盡頭,纔是真正的開始。

著者信息

作、繪者簡介

露西菲莉剋絲(Lucie Félix
 
  菲莉剋絲既是作傢也是插畫傢,原本從事生物學研究,但後來選擇轉換跑道,到法國埃皮那勒高等藝術工藝學院就讀。她時常舉辦自己的作品展,《2隻眼睛?》是她的第一本繪本作品,齣版後即獲得許多奬項肯定。菲莉剋絲曾說:「在創作童書時,我嘗試把各種概念加入我的作品裏。」秉持這個信念,菲莉剋絲創作齣一本又一本精采且獨具創意的繪本!

圖書目錄

圖書序言

導讀

動動手,看見不一樣

 
  「接受」和「給予」,是一體的兩麵,是相對卻又互補的概念。本書使用玩具般的設計,透過能自由取下、裝上的圖形,讓大小讀者一起動手玩創意。
 
  翻開第一頁,你會看見一個紅色的圓。先把它拿下來,再翻開下一頁,你會看到畫麵中的手掌,齣現一個圓形的洞,剛剛好能放入由前一頁拿下來的圓!取下圓,就是「接受」;把它放到彆人的手心,則是「給予」。
 
  接下來是紅色的正方形,它會變成什麼呢?取下正方形,會發現它其實是由兩個三角形所組成;翻開下一頁,它們正好能卡進兩個長方形上方的洞,組閤成兩座小房子!原來,將正方形拆成兩個三角形是「破壞」;而用三角形蓋成小房子,就成為「建造」瞭。
 
  至於黑色的大圓又藏著什麼驚喜?將它取下,你會馬上看見自己……原來底下藏瞭一麵鏡子,這就是「齣現」;翻開下一頁,是夜空中的一輪滿月,但隻要將黑色圓形放進洞中,畫麵瞬間就變得一片漆黑,隻留下一圈白色光暈,代錶月亮「消失」瞭……
 
  每一頁的形狀遊戲,都以不同的核心概念來設計,再使用極簡的綫條和鮮艷的色彩呈現。看似簡單的畫麵,其實運用瞭相同色彩的前後連接,以及圖形之間互補的相對關係,精心製造齣流暢的閱讀節奏。光憑畫麵本身,就足以讓人玩上一遍又一遍,不管是從前往後翻,或是由後往前翻,都能享有充滿驚喜的閱讀體驗。若搭配呼應每頁核心概念的精簡內文一起閱讀,還能幫助翻轉一成不變的思考模式。不論是小讀者還是大讀者,都能從中獲得不同的樂趣和體會,並啓動源源不絕的想像力!

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的紙張,是那種略帶米黃色的厚實紙張,手感溫潤,翻閱時發齣的輕微沙沙聲,總能勾起我閱讀的興緻。我並沒有因為書名而對內容有過多的預設,而是選擇以一種全然開放的心態去迎接。我開始猜想,這本書是否會是一個關於人生哲學的故事集?也許,作者會通過講述不同人生階段的人物,來展現“接受”和“給予”在他們生命中所扮演的角色。比如,一個年輕人在麵對挫摺時,如何學會接受失敗,並從中汲取力量;一個長者在迴顧人生時,又如何感悟給予的意義和價值。我甚至想象,書中是否會涉及一些關於“給予”的邊界和“接受”的智慧,比如,什麼時候應該無私地付齣,什麼時候又需要保留一份自我?什麼時候應該欣然接受,什麼時候又需要堅定拒絕?這種對內容豐富度的猜想,讓我對這本書充滿瞭期待。我希望,這本書能夠幫助我更好地理解人與人之間的情感紐帶,理解那些看似微不足道的付齣,所蘊含的巨大力量,以及那些來自他人的接納,所帶來的深刻慰藉。我渴望,在這本書的字裏行間,找到一些能夠啓迪我心靈的火花,讓我對“接受和給予”有更深層次的領悟。

评分

這本書的封麵,采用瞭一種略顯粗糙的觸感紙,摸上去有一種自然的紋理,不像市麵上很多光滑的封麵,它給我一種沉靜而厚重的感覺。我並沒有急於去閱讀書中的具體內容,而是先從書名“接受和給予”本身去感受。我聯想到,這是否是一本關於人生哲學,或者是心理學方麵的書籍?“接受”是否意味著放下評判,敞開心扉擁抱生活?“給予”是否是一種生命的本能,一種對他人的關懷與愛?我腦海中開始浮現齣一些畫麵:孩子純真地接受父母的愛,朋友無私地給予幫助,甚至是陌生人之間一個善意的微笑。我不知道作者將如何具體地闡述這兩個概念,但我感覺到,這本書可能會觸及到人性中最本質的一些東西。我期待,作者能夠用細膩的筆觸,或者深刻的洞察力,來剖析“接受”與“給予”在不同情境下的錶現,以及它們對我們個人成長和社會發展的影響。我希望,讀完這本書,我能夠更深刻地理解,如何更好地去愛,如何更好地去生活,如何在這場永恒的給予與接受的循環中,找到屬於自己的那份平和與滿足。

评分

這本書的字體大小和行間距,給我的第一印象是舒適。那種略微偏大的字號,配上寬綽的行距,讓閱讀的過程變得異常流暢,不會有壓迫感,也減少瞭眼睛的疲勞。我並沒有去刻意尋找書中的“重點”或者“精華”,隻是隨著文字的流動,讓思緒自然而然地被吸引。我腦海裏開始構築起作者可能描繪的世界。也許,這是一個關於人際關係的故事,講述瞭在親情、友情、愛情中,如何恰到好處地接受他人的好意,又如何在閤適的時機伸齣援手。又或許,這是一個關於自我成長的曆程,關於如何放下過去的包袱,去接納自己的不完美,然後以一顆開放的心,去給予他人溫暖和支持。我開始想象,書中是否會引用一些經典的文學作品,或者分享一些曆史上的軼事,來印證“接受和給予”的重要性?我甚至猜想,作者是否會從心理學的角度,去剖析人類在接受和給予時的心理動機和行為模式?這種漫無邊際的聯想,讓我對這本書的知識儲備和思想深度充滿瞭猜測。我期盼著,這本書能夠像一位循循善誘的長者,用溫和的語言,為我揭示那些隱藏在日常瑣碎背後的深刻哲理。我希望,在閱讀的過程中,我能夠不斷地反思,不斷地提問,並且最終能找到屬於自己的答案,關於如何更好地去接受,又如何更有意義地去給予。

评分

這本書的裝幀,是一種硬殼精裝,觸感堅實,仿佛一本可以珍藏一生的作品。我並沒有去刻意猜測這本書的故事情節,而是更傾嚮於它可能是一本關於人生哲理的探討。我開始從“接受”和“給予”這兩個詞本身齣發,進行聯想。接受,是不是意味著一種放下,一種順應,一種對不完美事物的寬容?給予,是不是意味著一種付齣,一種分享,一種對他人生命的關懷?我腦海中浮現齣各種場景:春天花朵的綻放,是大自然無私的給予;落日餘暉灑在臉上,是一種溫暖的接受。我不知道這本書究竟會以何種方式來闡述這些概念,但它已經在我心中播下瞭一顆關於思考的種子。我希望,這本書能夠像一位智者,用深邃的洞察力,去揭示“接受和給予”在人類社會和個體生命中的重要意義。也許,作者會通過一些生動的案例,或者深刻的哲學思考,來引導讀者去探索如何在這兩者之間找到恰當的平衡,如何成為一個更懂得接受,也更樂於給予的人。

评分

這本書的厚度適中,拿在手裏不會顯得笨重,但又能感受到內容的分量。我注意到,書頁的邊緣經過瞭精心的裁剪,觸感平滑,沒有任何毛糙感,這讓我對這本書的品質有瞭一個初步的好印象。我並沒有去預設這本書的具體內容,而是從書名“接受和給予”去展開我的想象。我開始思考,“接受”是否意味著一種放下,一種對不完美的容忍,一種對外界善意的敞開?“給予”是否又是一種分享,一種付齣,一種將愛與溫暖傳遞齣去的動力?我腦海中浮現齣許多場景:清晨的陽光無私地給予大地溫暖,孩童接受著母親的懷抱,朋友間互相給予鼓勵。我希望,這本書能夠以一種深入淺齣的方式,去探討“接受和給予”在人際關係、自我成長以及社會和諧中的重要作用。或許,作者會分享一些真實的故事,一些人生哲理,來引導讀者去理解,如何在這兩個看似簡單的行為中,找到生活的真諦,如何成為一個更懂得感恩,也更樂於奉獻的人。

评分

我翻開這本書,首先映入眼簾的是那種純淨的白色紙張,沒有任何雜色,配閤著清晰的黑色印刷字體,顯得非常規整。我注意到,作者在書名“接受和給予”的處理上,沒有使用過於花哨的藝術字體,而是選擇瞭一種樸實無華的襯綫體,這讓我感覺它更像一本認真探討學問的書籍。我開始在腦海中構思,作者會如何闡釋“接受”與“給予”這兩個概念。或許,這會是一本關於人際交往的指南,講述如何在復雜的人際關係中,巧妙地平衡付齣與獲得。又或者,這是一本關於個人成長的哲學著作,引導讀者去理解接納自我、接納他人,以及慷慨分享的重要性。我甚至想象,書中是否會探討“給予”的邊界,以及“接受”的智慧,比如,如何在不失去自我的前提下,去奉獻愛心,又如何在麵對不公時,堅定地守護自己的底綫。我期待,這本書能夠帶給我一種啓迪,讓我對生活中的種種互動,有更深刻的認識,並且能夠從中學習到,如何成為一個更溫暖、更慷慨,也更懂得珍惜的人。

评分

這本書的封底,留白恰到好處,沒有過多的宣傳語,隻有書名和作者的名字,以及一個簡潔的條形碼。這種極簡的設計,反而讓我覺得它更具藝術感。我開始從書名本身進行聯想。接受,是否意味著放下防備,敞開心扉?給予,是否是一種生命的本能,一種情感的流露?我腦海中浮現齣各種畫麵:清晨陽光透過窗戶灑進房間,是一種自然的接受;陌生人遞過來的援手,是一種溫暖的給予。我不知道這本書的具體內容,但它已經在我心中勾勒齣瞭一幅關於人情冷暖、社會百態的畫捲。我希望,這本書能夠通過一些引人入勝的故事,或者一些發人深省的論述,來探討“接受和給予”的復雜性。也許,作者會分享一些關於如何在關係中找到平衡的智慧,如何既能保有自我,又能與他人和諧相處。我期待著,在這本書中,能夠找到一些能夠觸動我內心深處的共鳴,讓我對“接受和給予”這個看似簡單卻又蘊含著深刻哲理的命題,有更深刻的理解和感悟。

评分

這本書的書脊設計,有一種復古的質感,啞光的紙張,沒有過於花哨的圖案,隻是簡單地印著書名和作者。我喜歡這種低調的風格,它似乎在告訴我,這本書的內容纔是最重要的,而非外在的包裝。在翻閱的過程中,我注意到書頁的邊緣處理得非常細緻,沒有毛刺,也沒有摺痕,這顯示瞭齣版方對品質的追求。我並沒有急於去解讀每一個字句的含義,而是先從整體上把握這本書給我的感覺。我開始思考,作者是如何將“接受”和“給予”這兩個看似簡單的詞語,賦予如此豐富的內涵的?是會通過一些日常生活中的小故事,來展現人與人之間的情感連接?還是會從更宏觀的社會層麵,去探討“接受和給予”在構建和諧社會中的作用?我甚至想象,這本書是否會包含一些關於自我關懷的內容,比如如何學會接受自己的局限,如何給予自己肯定和鼓勵?我希望,這本書能夠引導我重新審視自己與他人的關係,去理解那些我們常常忽視的,來自他人的善意,並且學會如何更真誠、更有智慧地去迴應。這種對內容的好奇,讓我迫不及待地想要深入其中,去探索作者為我們構建的那個關於“接受和給予”的精彩世界。

评分

這本書的內頁印刷清晰,字體大小也十分適閤長時間閱讀,沒有那種小得費眼或者大得空泛的感覺,整體視覺體驗十分舒適。我開始對“接受和給予”這兩個主題進行聯想。我猜想,這本書可能會從多個維度去探討這兩個概念。比如,在親密關係中,如何做到恰當地接受對方的愛和付齣,又如何在給予時保持真誠和熱情。或者,在更廣闊的社會層麵,探討如何以一種開放的心態去接納不同的文化和觀點,以及如何以一種負責任的態度去承擔社會責任,做齣貢獻。我甚至想象,這本書是否會包含一些關於自我接納的內容,即如何放下對自己的苛責,以一顆平和的心去擁抱自己的優點和缺點,然後纔能更有力量地去給予他人。我期待,這本書能夠提供給我一些實用的智慧,幫助我更好地處理與他人的關係,更好地認識自己,也更好地理解這個世界。我希望,它能成為一本能讓我時常翻閱,並且從中獲得啓發和力量的書籍。

评分

這本書的封麵設計給我一種莫名的親切感,淡淡的暖色調,文字“接受和給予”以一種柔和的字體呈現,仿佛在耳邊低語。我翻開第一頁,並沒有急於閱讀內容,而是靜靜地感受著紙張的觸感,那種微涼又帶著點韌性的質地,讓人聯想到一本值得細細品味的典籍。我不知道這本書具體講瞭些什麼,但從書名上,我便開始聯想,接受,是放下自我,擁抱未知?還是容納他人的不同,理解世界的復雜?給予,是無私的奉獻,還是有所圖的迴報?抑或是兩者之間的微妙平衡?我腦海中浮現齣無數個關於“接受”和“給予”的畫麵,可能是朋友間的傾囊相助,可能是父母無條件的愛,也可能是社會對弱勢群體的關懷。甚至,我開始思考,在人生的長河中,我們究竟是更多地扮演著接受者的角色,還是給予者的身份?這種不確圖而來的聯想,反而讓我對即將閱讀的內容充滿瞭好奇和期待。我希望這本書能為我提供一個全新的視角,去審視自己在這場永恒的“接受與給予”的博弈中的位置,去理解那些我們習以為常卻又常常忽略的生命中的饋贈和付齣。我甚至想象,作者是否會通過一些生動的故事,一些深刻的道理,來引導讀者一同探索這個充滿哲學意味的命題。這是一種期待,一種對未知智慧的渴望,而這種渴望,已經被這本書的封麵和書名,深深地勾勒齣來。

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