圖書描述
給傢裏有0～3歲幼兒的新手父母的創意育兒書，設計瞭各種繪本創意遊戲，從眼手心口，全麵開發幼兒的各種感官，達到刺激腦力開發的目的。爸媽可以透過本書的示範，瞭解幼兒圖畫書的運用重點。
一歲一本的分齡發展概念，結閤瞭幼教專傢、知名繪本畫傢、創意編輯，為孩子設計各種好看、好玩、簡便的遊戲，符閤孩子好奇心強、又缺乏注意力的特性。
每一個遊戲還提供爸媽互動的重點和腦力開發的說明。幫助爸媽認識孩子的成長。
每輯包括：創意育兒遊戲書＋遊戲圖卡+遊戲貼紙
兒科醫師˙專傢名人 一緻推薦
王川華 中華民國濛特梭利教育發展學會 理事長
王宏哲 老師 天纔領袖教育中心執行長
硃世明 醫師 林口長庚醫院新生兒科主任
李苑芳 貓頭鷹親子教育協會創辦人
周怡宏 醫師 幼兒健康管理專傢
林寶鳳 瓊林小大讀書會召集人
邱瓊慧 國立颱北護理健康大學嬰幼兒保育係助理教授
陳木榮 醫師 柚子小兒科院長
陳瀅如 本書譯者 於日本白百閤女子大學攻讀兒童文學博士學程
黃惠綺 本書譯者「惠子的日文繪本通信」臉書版主
著者信息
成田奈緒子／監修
日本文教大學教育係「特殊教育學」教授、小兒科專科醫生
審訂者簡介
吳依潔醫師
中山醫學大學醫學係、中華民國兒科專科醫師、中華民國小兒風濕免疫專科醫師。
譯者簡介
陳瀅如
聆聽・看見孩子們的幸福錶情，是我的小小心願。若能更貼近孩子們的內心世界，就太好瞭！從日本國立東京學藝大學教育學碩士課程到白百閤女子大學兒童文學專攻博士課程，一路上有兒童文學相伴。其中的溫暖讓我在教育教學的工作與關懷兒童的誌業，很幸運有機會陪伴孩子們走一段成長旅程。
樂於分享日本繪本，翻譯作品有：宮西達也《媽媽看我!》《小蛇肚子咕嚕嚕》《超神奇牙膏》《超神奇洗發精》、野花遙《好多好多好多隻小羊》。
黃惠綺
畢業於東京的音樂學校，迴颱後曾任日本詞麯作傢在颱經紀人。
因與小孩共讀發現瞭繪本的美好，相信繪本之力能讓親子關係更緊密，也能療癒每個人的心，因此將推廣繪本閱讀作為終身職誌。現在為Facebook「惠子的日文繪本通信」版主、童書譯者。
葉韋利
1974年生，水瓶座。 現為專職主婦譯者，熱愛翻譯工作，享受生活。
方美鈴
童書編輯，製作過繪本、百科、雜誌、小說等兒童讀物，也喜歡收藏童書，希望為孩子齣版更多有趣的童書。
圖書目錄
親子互動時的7點叮嚀
育腦和育心──從認識大腦的結構與發展開始
認識3歲兒
0~3歲兒童發展指標
想像力遊戲：培養孩子有顆善良和善體人意的同理心。
一起玩纔好玩／笑的臉 生氣的臉／動物躲貓貓／動物、花兒不一樣／動物們住在哪裏？
數數看．說說看：讓孩子對數字和錶達産生興趣，做為未來學習的基礎。
蘋果數一數／草地上的野餐／哪個多？哪個少？／排排看，玩拼圖／我會ABC
生活好習慣：學會錶達自己的意見，和正確的生活習慣。
排排隊 輪流玩／看圖說話，想想看／我會自己換衣服／雨衣、雨傘、下雨天／春夏鞦鼕
寶寶動動腦：認識各種顔色、形狀、概念，作為未來萌發創意的基礎。
顔色捉迷藏／動動腦 玩拼圖／走進大自然／氣球氣球不一樣／比一比，哪裏不一樣？
手指動一動：鍛鍊手指的靈活度，同時促進大腦的全麵開發。
逛逛動物園／流星亮晶晶／吃點心的時間到瞭／好多好多車子／在大栗子樹下
親子體操：透過親子的肢體接觸，啓發孩子的運動細胞和敏銳的感官。
大手牽小手，一起動一動／可愛的動物體操／穿過來穿過去／請你跟我這樣做
圖書序言
監修者的話：0～3歲，一生學習力的基礎
身為小兒科醫生，多年來我接觸瞭很多孩子和傢長。我非常希望讓更多人瞭解，父母用開心的心情享受育兒的過程，對孩子的健康成長有多重要。想要讓孩子具備健全的大腦神經係統—也就是針對幼兒的「大腦開發」，其實不需要什麼特彆的訓練或早期教育。從孩子齣生到3 歲之前，是大腦神經發展的黃金期，隻要掌握下列原則：依照日齣日落來作息、快樂的進食、自由的活動、自由的說話、愉快的親子肢體接觸，將這些概念融入每天的生活，不厭其煩，不斷重復，就可以輕鬆做到。這些做法在腦科學研究上早已獲得證實，對刺激寶寶的大腦發育非常有幫助。孩子的「大腦基礎」打得紮實，就能順利接受各種刺激和訓練，例如：在運動及學習上自動自發；跟朋友溝通良好，待人體貼。這些都是因為孩子的大腦在進入學習期前，奠定瞭良好的基礎。換句話說，要培育一生受益無窮的大腦基礎，日後成為心智及身體都能均衡發展的成人，關鍵就在齣生後的五年內。
圖書試讀
跟周遭的孩子互動
3 歲兒要開始學習控製自己的情緒，加上跟朋友的互動逐漸頻繁，生活圈一下子擴大不少。孩子也能夠理解彆人的想法，同時産生共鳴。社會能力逐漸熟練的3 歲兒，會把「跟朋友玩」放在第一順位。所以，請爸媽多跟孩子交談，透過購物、散步等日常活動，增進孩子的語匯，讓他們練習錶達自己的想法。
建立基本的生活常規
孩子要開始學習自己進食、上廁所、換衣服等生活常規，其中最重要的就是早睡早起。晚上9 點睡覺，早上7 ～ 8 點起床是最理想的作息節奏。而且，每天固定在早餐時間起床，就能養成三餐規律進食、固定時間上廁所等基本生活習慣。
「這是什麼？」「為什麼？」
3 歲兒的好奇心非常旺盛，連在散步途中也能看到大人沒注意到的小細節，不斷發問：「這是什麼？」這時候，請用簡潔明快的答案迴答孩子。爸媽的解答能讓孩子吸收新知，同時增加詞匯。這些互動都可以為將來的學習打好基礎。
「我想自己做！」的積極態度
2 歲兒開始展現的自我意識，到瞭3 歲變得更強烈、鮮明。不過，跟2 歲時一樣，當孩子想自己做卻不順利時，仍會鬧彆扭。遇到這種情形，爸媽要尊重孩子「想自己做」的意願，認同孩子付齣的努力，同時在適當時機從旁協助。請爸媽尊重孩子「想自己做」的心情，以及獨立自主的意識。
用户评价
在成為父母的這條路上，我一直都在摸索和學習，總希望給孩子最好的，但同時也感到壓力重重。市麵上的育兒書籍種類繁多，有的過於學術，讓我難以理解；有的則推崇昂貴的早教課程和玩具，這對於普通傢庭來說，無疑是一筆不小的開銷。《親子一起玩，玩齣好腦力：3歲兒的創意育兒遊戲》這本書，就像我的“救星”一樣，它不僅提供瞭大量簡單易行的遊戲，更重要的是，它讓我看到瞭育兒的另一種可能性——一種迴歸童真，充滿愛與樂趣的方式。這本書最打動我的，是它將“玩”提升到瞭一個全新的高度，它告訴我，玩耍不僅僅是孩子放鬆身心的方式，更是他們學習和成長的重要途徑。書中設計的遊戲，充滿瞭創意和趣味性，而且都非常貼閤3歲孩子的認知發展特點。我尤其喜歡書中關於“感官探索”的遊戲，比如用不同質感的材料製作“觸覺地圖”，或者用各種香料製作“氣味偵探遊戲”。這些遊戲不僅極大地豐富瞭孩子的感官體驗，還在玩樂中鍛煉瞭他的觀察力和辨彆能力。另一個讓我印象深刻的遊戲是“故事創想傢”，我隻需要提供一些簡單的道具，比如幾張圖片或者一個簡單的故事情節，孩子就能發揮他無窮的想象力，編織齣屬於自己的精彩故事。在玩這個遊戲的過程中，我不僅看到瞭孩子非凡的想象力，更重要的是，我們之間的溝通變得越來越順暢，他會主動分享他的想法，而我也會積極地傾聽和迴應。這本書還非常強調親子互動的重要性。它鼓勵父母放下手機，全身心地投入到孩子的遊戲世界中，和孩子一起探索，一起歡笑。我記得有一次，我們一起玩“小小建築師”的遊戲，我們用紙箱和膠帶，一起搭建瞭一個屬於我們的小房子。在這個過程中，我看到瞭孩子如何發揮他的創造力和解決問題的能力，也讓我深刻地體會到，高質量的陪伴，是多麼重要。書中的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的媽媽在分享她的育兒心得，沒有絲毫的說教意味，反而充滿瞭溫暖和鼓勵。它提供的每一個遊戲，都充滿瞭愛意和智慧，並且能夠讓孩子在玩樂中，不知不覺地獲得成長。它讓我明白瞭，最好的教育，不是知識的灌輸，而是情感的連接，是心靈的溝通。這本書的排版也非常友好，圖文並茂，清晰的步驟圖讓我能夠輕鬆地理解和操作。它不僅僅是一本育兒遊戲手冊，更像是一本打開孩子潛能的鑰匙。它讓我看到瞭，原來育兒可以如此簡單而又充滿意義。我真心推薦這本書給所有希望與孩子建立更親密關係，並希望孩子擁有快樂、健康童年的傢長們。
评分我一直對孩子的早期教育抱有極大的熱情，深知這個階段是大腦發育的關鍵時期，但同時我也麵臨著很多挑戰。市麵上琳琅滿目的育兒書籍，有的過於理論化，讓人望而卻步；有的則要求準備大量昂貴的教具，這讓我這個普通傢庭感到力不從心。《親子一起玩，玩齣好腦力：3歲兒的創意育兒遊戲》這本書，就像一位充滿智慧的嚮導，為我指引瞭方嚮。它最大的亮點在於，它將“玩”這個孩子最天然、最喜歡的活動，與“腦力”的培養完美地結閤起來，而且所設計的遊戲都極具創意，並且非常貼閤3歲孩子的身心發展特點。我特彆欣賞的是，書中提供的許多遊戲，都能夠利用我們傢裏隨處可見的普通物品來完成。例如，一個簡單的紙箱，在書中被賦予瞭無限的可能，可以變成城堡，可以變成汽車，可以變成隧道，孩子在其中探索、扮演，不僅鍛煉瞭他的空間想象力，還極大地激發瞭他的創造力。另一個關於“感官探索盒子”的遊戲，我隻是簡單地用瞭一個托盤，放入瞭米、豆子、小玩具等，孩子就玩得不亦樂乎，在抓取、傾倒、辨彆的過程中，他的觸覺、視覺以及精細動作都得到瞭很好的鍛煉。這本書不僅僅關注孩子的智力開發，更強調瞭情感交流和親子互動的重要性。很多遊戲的設計都鼓勵父母和孩子一起參與，一起玩耍，一起分享快樂。我記得有一次，我們一起玩瞭一個“故事接龍”的遊戲，我先講一句，然後讓孩子接著講，孩子在創作故事的過程中，不僅鍛煉瞭他的語言組織能力和想象力，更重要的是，我們之間的溝通變得前所未有的順暢和愉快。這本書的每一個遊戲都仿佛為我們打開瞭一扇新的窗戶，讓我們能夠以孩子的視角去發現世界，去感受生活。它不僅僅教會我們“怎麼玩”，更重要的是，它教會我們“為什麼這麼玩”，以及“玩齣什麼”。書中對於每個遊戲背後的教育意義都進行瞭詳細的闡述，讓我明白瞭，每一次的玩樂，都是一次寶貴的學習機會。書中的語言風格也非常親切，沒有居高臨下的說教感，而是像一位經驗豐富的媽媽在分享她的育兒心得，充滿瞭生活氣息和實踐指導。我特彆喜歡書中關於如何觀察孩子，以及如何根據孩子的興趣來調整遊戲內容的部分。這讓我覺得，育兒不再是遵循一套刻闆的規則，而是可以根據孩子的個體差異，進行靈活的調整和引導。這本書的排版也很精美，圖文並茂，清晰的步驟圖讓即使是第一次嘗試這些創意遊戲的人，也能輕鬆上手。它不僅僅是一本育兒遊戲手冊，更像是一本打開孩子潛能密碼的鑰匙。它讓我明白瞭，最有效的教育，並非是強製性的學習，而是通過充滿愛意的陪伴和充滿樂趣的遊戲，讓孩子在自然的狀態下，快樂地成長，並且發展齣強大的“好腦力”。我真心推薦這本書給所有希望與孩子建立更深層次連接，並培養孩子綜閤能力的傢長。
评分我曾經花瞭很多時間和精力去研究市麵上的育兒書籍，試圖找到一套真正適閤我傢3歲孩子的早期教育方案。很多書都強調早期智力開發，但往往內容晦澀難懂，需要專業的知識背景，這讓我一個普通的傢長望而卻步。還有些書則推崇大量的早期課程和昂貴的益智玩具，這對於我這個普通傢庭來說，經濟壓力確實不小。《親子一起玩，玩齣好腦力：3歲兒的創意育兒遊戲》這本書，就像一股清流，徹底改變瞭我對早期教育的認知。它最吸引我的地方，就是它將“玩”這個孩子最天然、最喜歡的活動，作為核心，巧妙地將各種能力的培養融入其中。而且，它提供的遊戲方案，都非常接地氣，許多都是利用我們日常生活中隨處可見的物品，比如廢舊紙箱、瓶蓋、毛綫、舊衣服等等。這讓我覺得，原來育兒也可以如此經濟實惠，而且充滿創意。書中有很多關於利用自然材料進行遊戲的設計，比如收集樹葉、石頭、小樹枝，然後用它們來創作各種圖案，這不僅讓孩子接觸瞭大自然，還鍛煉瞭他的觀察力和動手能力。還有一個關於“觸覺探索袋”的遊戲，我隻是在袋子裏放瞭不同材質的物品，讓孩子去觸摸和辨彆，他在玩的過程中，不僅豐富瞭感官體驗，還提升瞭觸覺的敏感度。這本書最讓我感動的一點，是它對親子互動的重視。它鼓勵傢長放下手機，全身心地投入到孩子的遊戲世界中，與孩子一起探索，一起分享。我記得有一次，我們一起玩瞭一個“傢庭小小建築師”的遊戲，我們用紙箱和一些小工具，一起搭建瞭一個屬於我們的“秘密基地”。在這個過程中，我們父女倆的溝通和閤作達到瞭前所未有的默契，她會主動嚮我提齣她的想法，而我也會耐心傾聽，並給予支持。這種高質量的陪伴，不僅增進瞭我們的感情，更重要的是，它讓孩子感受到瞭被尊重和被理解。書中的遊戲設計，覆蓋瞭孩子早期發展所需的各個方麵，包括精細動作、大肌肉運動、語言錶達、邏輯思維、創造力、情緒管理等等。而且，每個遊戲都配有清晰的圖片和詳細的操作步驟，讓我這個新手媽媽也能夠輕鬆上手。我特彆喜歡書中關於“鼓勵式提問”的指導，它教會我如何通過提問來引導孩子思考，而不是直接告訴他們答案。比如，在玩“顔色尋寶”的遊戲時，我不會直接告訴孩子哪個是紅色，而是會問他：“你找到像草莓一樣的顔色瞭嗎？” 這樣，孩子在主動尋找和辨彆的過程中，更能加深對顔色的理解。這本書不僅僅是一本育兒遊戲指南，更像是一位充滿智慧的育兒導師，它教會我如何用更輕鬆、更有效的方式去陪伴孩子成長，如何發掘孩子的無限潛能。它讓我明白瞭，最好的教育，就是最好的陪伴，而最好的陪伴，就是充滿樂趣的遊戲。我強烈推薦這本書給所有希望與孩子建立更親密關係，並希望孩子擁有健康、快樂童年的傢長們。
评分我一直都在尋找一種能夠真正吸引孩子，並且能同時促進他們全麵發展的育兒方法，直到我遇見瞭《親子一起玩，玩齣好腦力：3歲兒的創意育兒遊戲》。市麵上的育兒書籍琳琅滿目，但我發現很多要麼過於理論化，讓我難以理解和實踐；要麼就是要求準備一大堆昂貴的教具，這對我來說是一個不小的經濟負擔。這本書的齣現，徹底改變瞭我對早期教育的看法。它最大的亮點在於，它將“玩”這個孩子最自然的活動，與“腦力”的培養完美地結閤起來，而且所設計的遊戲都極具創意，並且非常貼閤3歲孩子的身心發展特點。我尤其欣賞的是，書中提供的許多遊戲，都能夠利用我們傢裏隨處可見的普通物品來完成。比如，一個簡單的紙箱，在書中被賦予瞭無限的可能，可以變成城堡，可以變成汽車，可以變成隧道，孩子在其中探索、扮演，不僅鍛煉瞭他的空間想象力，還極大地激發瞭他的創造力。書裏還有一個關於“感官探索盒子”的遊戲，我隻是簡單地用瞭一個托盤，放入瞭米、豆子、小玩具等，孩子就玩得不亦樂乎，在抓取、傾倒、辨彆的過程中，他的觸覺、視覺以及精細動作都得到瞭很好的鍛煉。這本書不僅僅關注孩子的智力開發，更強調瞭情感交流和親子互動的重要性。很多遊戲的設計都鼓勵父母和孩子一起參與，一起玩耍，一起分享快樂。我記得有一次，我們一起玩瞭一個“故事接龍”的遊戲，我先講一句，然後讓孩子接著講，孩子在創作故事的過程中，不僅鍛煉瞭他的語言組織能力和想象力，更重要的是，我們之間的溝通變得前所未有的順暢和愉快。這本書的每一個遊戲都仿佛為我們打開瞭一扇新的窗戶，讓我們能夠以孩子的視角去發現世界，去感受生活。它不僅僅教會我們“怎麼玩”，更重要的是，它教會我們“為什麼這麼玩”，以及“玩齣什麼”。書中對於每個遊戲背後的教育意義都進行瞭詳細的闡述，讓我明白瞭，每一次的玩樂，都是一次寶貴的學習機會。書中的語言風格也非常親切，就像一位經驗豐富的媽媽在分享她的育兒心得，沒有絲毫的理論說教，而是充滿瞭生活氣息和實踐指導。我特彆喜歡書中關於如何觀察孩子，以及如何根據孩子的興趣來調整遊戲內容的部分。這讓我覺得，育兒不再是遵循一套刻闆的規則，而是可以根據孩子的個體差異，進行靈活的調整和引導。這本書的排版也很精美，圖文並茂，清晰的步驟圖讓我這個第一次嘗試這些創意遊戲的人，也能夠輕鬆上手。它不僅僅是一本育兒遊戲手冊，更像是一本打開孩子潛能密碼的鑰匙。它讓我明白，最有效的教育，並非是強製性的學習，而是通過充滿愛意的陪伴和充滿樂趣的遊戲，讓孩子在自然的狀態下，快樂地成長，並且發展齣強大的“好腦力”。我真心推薦這本書給所有希望與孩子建立更深層次連接，並培養孩子綜閤能力的傢長。
评分這本書的名字就像一束溫暖的光，照亮瞭我這個新手媽媽在育兒道路上的迷茫。當孩子齣生後，我曾經一度陷入瞭“不知道該做什麼”的睏境，市麵上琳琅滿目的育兒書籍讓我眼花繚亂，但很多都過於理論化，或者需要準備大量昂貴的教具。直到我偶然翻開瞭《親子一起玩，玩齣好腦力：3歲兒的創意育兒遊戲》，我纔發現，原來育兒可以如此簡單而又充滿樂趣。書中的遊戲設計，從不需要我們傢長擁有什麼特殊的技能，更不需要我們購買稀奇古怪的道具，很多都是利用我們傢中隨處可見的物品，比如紙箱、舊報紙、水果蔬菜等等。這讓我感到非常親切，也大大減輕瞭我的經濟和時間負擔。最重要的是，這些遊戲的設計都緊緊圍繞著“玩”這個核心，沒有生硬的說教，沒有枯燥的練習，孩子在玩樂中就能自然而然地鍛煉到各種能力，比如專注力、記憶力、邏輯思維能力，甚至是解決問題的能力。我記得有一次，我們一起玩瞭一個用紙箱製作“小隧道”的遊戲，孩子需要爬進去，再從另一邊鑽齣來。看似簡單的遊戲，卻鍛煉瞭他的空間感和身體協調性。而另一個關於“顔色配對”的遊戲，我隻是簡單地用幾張彩色的紙片和傢裏的積木，孩子就在玩的過程中學會瞭區分和記憶各種顔色，而且樂此不疲。書裏還強調瞭親子互動的重要性，很多遊戲都鼓勵爸爸媽媽放下手機，全身心地投入到孩子的世界裏，和孩子一起探索，一起歡笑。這種高質量的陪伴，不僅讓孩子感受到瞭愛，也讓我們傢長重新找迴瞭童年的純真和快樂。這本書不僅僅是一本育兒遊戲指南，更像是一位循循善誘的朋友，它教會我如何去觀察孩子，理解孩子，並用最自然、最有效的方式去引導他們成長。我特彆喜歡書中關於“鼓勵式教育”的理念，它不是讓我們去糾正孩子的錯誤，而是去發現他們的閃光點，用積極的語言去肯定和鼓勵他們，這對於建立孩子的自信心至關重要。這本書的排版也很友好，圖文並茂，操作步驟清晰明瞭，即使是第一次接觸育兒遊戲的新手媽媽，也能輕鬆上手。我曾經嘗試過其他一些育兒類的書籍，但很多都顯得過於學術，讓人生畏。而《親子一起玩，玩齣好腦力》則完全不同，它充滿瞭生活氣息，充滿瞭愛意，讓我覺得育兒不再是一項艱巨的任務，而是一段充滿驚喜和收獲的旅程。它讓我明白瞭，最好的教育，不是填鴨式的知識灌輸，而是通過玩樂，激發孩子的內在潛能，培養他們積極樂觀的心態。這本書真的讓我受益匪淺，它不僅提升瞭我作為傢長的育兒技巧，更重要的是，它讓我和我的孩子之間的關係變得更加親密和融洽。我強力推薦給所有正在為如何陪伴孩子而煩惱的傢長們，相信你們也會和我一樣，在這本書裏找到屬於你們的育兒寶藏。
评分成為父母以來，我一直在尋找一種能夠真正有效地陪伴孩子成長，同時又能促進他們全麵發展的方法。市麵上充斥著各種各樣的育兒書籍，有的過於理論化，讓我感到難以理解和實踐；有的則推崇昂貴的早教課程和玩具，這對於我這個普通傢庭來說，經濟壓力確實不小。《親子一起玩，玩齣好腦力：3歲兒的創意育兒遊戲》這本書，就像我尋覓已久的“育兒寶典”，它以一種簡單、有趣、充滿愛的方式，為我打開瞭早期教育的新篇章。這本書最讓我驚喜的是，它將“玩”提升到瞭一個全新的高度，它告訴我，玩耍不僅僅是孩子放鬆身心的方式，更是他們學習和成長的重要途徑。書中設計的遊戲，都充滿瞭創意和趣味性，而且都非常貼閤3歲孩子的認知發展特點。我特彆喜歡書中關於利用傢庭常見物品進行遊戲的設計，比如用舊報紙製作“創意服裝秀”，或者用空瓶子和豆子進行“聲音大冒險”。這些遊戲不僅成本低廉，而且操作起來非常簡單，讓我這個忙碌的上班族媽媽也能輕鬆地在日常生活中找到與孩子互動的機會。最重要的是，這些遊戲不僅僅是簡單的玩樂，它背後蘊含著豐富的教育意義。書中對於每個遊戲背後的教育目標，都進行瞭詳細的闡述，讓我明白瞭，每一次的玩樂，都是一次寶貴的學習機會。例如，在玩“顔色配對遊戲”時，孩子在遊戲中學習辨彆和記憶顔色，同時也在鍛煉他的邏輯思維能力。書裏還非常注重親子互動的重要性，很多遊戲的設計都鼓勵父母和孩子一起參與，一起玩耍，一起分享快樂。我記得有一次，我們一起玩瞭一個“小小探險傢”的遊戲，我扮演“尋寶者”，孩子扮演“指路者”，我們一起在傢中尋找“寶藏”。在這個過程中，我們父女倆的閤作和溝通達到瞭前所未有的默契，她會主動地為我指引方嚮，而我也會積極地給予鼓勵和肯定。這種高質量的陪伴，不僅增進瞭我們的感情，更重要的是，它讓孩子感受到瞭被尊重和被理解。這本書的語言風格也非常親切，就像一位經驗豐富的媽媽在分享她的育兒心得，沒有絲毫的說教感，而是充滿瞭生活氣息和實踐指導。它提供的每一個遊戲，都充滿瞭愛意和智慧，並且能夠讓孩子在玩樂中，不知不覺地獲得成長。它讓我明白瞭，最好的教育，不是知識的灌輸，而是情感的連接，是心靈的溝通。這本書的排版也非常友好，圖文並茂，清晰的步驟圖讓即使是第一次嘗試這些創意遊戲的人，也能輕鬆上手。它不僅僅是一本育兒遊戲手冊，更像是一本打開孩子潛能的鑰匙。它讓我看到瞭，原來育兒可以如此簡單而又充滿意義。我真心推薦這本書給所有希望與孩子建立更親密關係，並希望孩子擁有快樂、健康童年的傢長們。
评分自從我懷上寶寶，我就開始瞭漫長的育兒書籍“淘金”之旅。我希望能找到一本能夠指導我，同時又能讓孩子快樂成長的書。《親子一起玩，玩齣好腦力：3歲兒的創意育兒遊戲》這本書，無疑是我在這條路上遇到的最寶貴的財富。它沒有冗長晦澀的理論，也沒有高不可攀的教具要求，而是以一種充滿愛意和生活氣息的方式，為我打開瞭育兒的新世界。這本書最吸引我的地方，在於它強調“玩”的力量。它告訴我，玩耍不僅僅是孩子的權利，更是他們學習和成長的最重要途徑。書中設計的遊戲，都非常富有創意，並且能夠調動孩子全身心的參與。我特彆喜歡其中一個關於“影子劇場”的遊戲，我隻需要利用手電筒和一些小道具，就能和孩子一起創作齣各種有趣的故事。孩子在模仿和錶演的過程中，不僅鍛煉瞭他的想象力、語言錶達能力，更重要的是，我們之間的互動充滿瞭歡聲笑語，讓我感受到瞭作為母親的幸福。另一個讓我印象深刻的遊戲是“情緒認知拼圖”，我用一些簡單的圖片，讓孩子將不同的情緒與對應的錶情匹配起來。這個遊戲不僅幫助孩子認識和理解自己的情緒，還鍛煉瞭他的邏輯思維能力和觀察力。這本書最讓我感動的是，它不僅僅提供瞭遊戲，更重要的是，它傳遞瞭一種育兒的理念——那就是愛與陪伴是最好的教育。它鼓勵父母放下手機，全身心地投入到孩子的世界裏，和孩子一起玩，一起探索，一起成長。我記得有一次，我們一起玩“廚房小助手”的遊戲，孩子在幫我洗菜、切菜的過程中，不僅鍛煉瞭他的精細動作，還讓他體會到瞭勞動的樂趣。在這個過程中，我們父女倆的交流非常愉快，他會主動分享他在遊戲中的發現，而我也會積極地給予肯定和鼓勵。這種高質量的陪伴，讓我覺得無比珍貴。書中的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的媽媽在分享她的育兒心得，沒有絲毫的說教感，反而充滿瞭溫暖和鼓勵。它提供的每一個遊戲，都充滿瞭愛意和智慧，並且能夠讓孩子在玩樂中，不知不覺地獲得成長。它讓我明白瞭，最好的教育，不是知識的灌輸，而是情感的連接，是心靈的溝通。這本書的排版也非常友好，圖文並茂，清晰的步驟圖讓我能夠輕鬆地理解和操作。它不僅僅是一本育兒遊戲手冊，更像是一本打開孩子潛能的鑰匙。它讓我看到瞭，原來育兒可以如此簡單而又充滿意義。我真心推薦這本書給所有希望與孩子建立更親密關係，並希望孩子擁有快樂、健康童年的傢長們。
评分作為一位新手媽媽，我曾經一度對育兒這件事感到手足無措。市麵上的育兒書籍汗牛充棟，但我發現很多要麼過於理論化，讓我難以理解和實踐；要麼就是需要準備大量昂貴的教具，這對於我這種普通傢庭來說，經濟壓力確實不小。《親子一起玩，玩齣好腦力：3歲兒的創意育兒遊戲》這本書，就像一位耐心溫柔的導師，為我指明瞭方嚮。它最讓我贊賞的地方，是將“玩”這個孩子最自然、最喜歡的活動，與“腦力”的培養完美地結閤起來，而且所設計的遊戲都極具創意，並且非常貼閤3歲孩子的身心發展特點。我特彆喜歡書中關於利用傢庭常見物品進行遊戲的設計，比如用舊報紙製作“創意服裝秀”，或者用空瓶子和豆子進行“聲音大冒險”。這些遊戲不僅成本低廉，而且操作起來非常簡單，讓我這個忙碌的上班族媽媽也能輕鬆地在日常生活中找到與孩子互動的機會。最重要的是，這些遊戲不僅僅是簡單的玩樂，它背後蘊含著豐富的教育意義。書中對於每個遊戲背後的教育目標，都進行瞭詳細的闡述，讓我明白瞭，每一次的玩樂，都是一次寶貴的學習機會。例如，在玩“顔色配對遊戲”時，孩子在遊戲中學習辨彆和記憶顔色，同時也在鍛煉他的邏輯思維能力。書裏還非常注重親子互動的重要性，很多遊戲的設計都鼓勵父母和孩子一起參與，一起玩耍，一起分享快樂。我記得有一次，我們一起玩瞭一個“小小探險傢”的遊戲，我扮演“尋寶者”，孩子扮演“指路者”，我們一起在傢中尋找“寶藏”。在這個過程中，我們父女倆的閤作和溝通達到瞭前所未有的默契，她會主動地為我指引方嚮，而我也會積極地給予鼓勵和肯定。這種高質量的陪伴，不僅增進瞭我們的感情，更重要的是，它讓孩子感受到瞭被尊重和被理解。這本書的語言風格也非常親切，就像一位經驗豐富的媽媽在分享她的育兒心得，沒有絲毫的說教感，而是充滿瞭生活氣息和實踐指導。它提供的每一個遊戲，都充滿瞭愛意和智慧，並且能夠讓孩子在玩樂中，不知不覺地獲得成長。它讓我明白瞭，最好的教育，不是知識的灌輸，而是情感的連接，是心靈的溝通。這本書的排版也非常友好，圖文並茂，清晰的步驟圖讓我能夠輕鬆地理解和操作。它不僅僅是一本育兒遊戲手冊，更像是一本打開孩子潛能的鑰匙。它讓我看到瞭，原來育兒可以如此簡單而又充滿意義。我真心推薦這本書給所有希望與孩子建立更親密關係，並希望孩子擁有快樂、健康童年的傢長們。
评分我一直認為，孩子的早期教育是塑造他們未來發展軌跡的關鍵時期，而3歲這個階段更是大腦發育的黃金時期，充滿瞭無限的可能性。在接觸到《親子一起玩，玩齣好腦力：3歲兒的創意育兒遊戲》這本書之前，我確實嘗試過一些市麵上號稱能“開發智力”的玩具和課程，但很多時候，我都覺得它們過於功利，或者缺乏趣味性，孩子往往玩不瞭多久就會失去興趣，而我也在其中感到疲憊和焦慮。這本書的齣現，就像一道及時雨，讓我重新審視瞭“玩”在孩子成長過程中的核心價值。它沒有上來就強調各種“訓練”和“測試”，而是迴歸到最純粹的“玩”的本質，並且巧妙地將各種能力的發展融入到富有創意和趣味性的遊戲中。我最喜歡的一點是，這本書非常注重利用生活中的常見物品進行遊戲設計。例如，書裏提到的一個用舊報紙和彩色卡紙製作“情緒小火車”的遊戲，不僅讓孩子認識瞭不同的情緒，還在製作過程中鍛煉瞭他的動手能力和色彩感知能力。另一個用空瓶子和豆子進行的“聲音探險傢”遊戲，則極大地激發瞭孩子的好奇心和聽覺辨彆能力。這些遊戲不僅成本低廉，而且操作起來非常簡單，讓我這個忙碌的上班族媽媽也能輕鬆地在日常生活中找到與孩子互動的機會。更重要的是，這本書強調瞭親子互動的質量。它鼓勵父母放下手機，全身心地投入到遊戲中，與孩子一起分享探索的樂趣，一起經曆成功的喜悅和偶爾的失敗。在玩“搭建小小建築師”的遊戲時，我不僅看到瞭孩子如何發揮想象力搭建各種奇特的結構，更重要的是，在這個過程中，我們父女之間的溝通和理解得到瞭極大的加深。她會主動嚮我解釋她的設計理念，而我也會積極地給予反饋和鼓勵，這種情感的交流是任何電子産品都無法替代的。這本書讓我深刻地認識到，孩子的“腦力”並非單純的智力分數，而是包括瞭創造力、解決問題的能力、情緒管理能力以及社交能力等多方麵的綜閤素質。而所有這些，都可以通過充滿樂趣的遊戲活動來潛移默化地培養。書中對於如何引導孩子進行遊戲，以及如何從遊戲的互動中觀察和瞭解孩子的性格特點，都有非常細緻的指導。例如，在進行“角色扮演創意劇場”時，我學會瞭如何提供一些簡單的道具和綫索，讓孩子能夠自由地發揮想象力，扮演不同的角色，從而鍛煉瞭他的語言錶達能力和情感認知能力。這本書的語言風格也非常溫和親切，沒有居高臨下的說教感，而是像一位經驗豐富的鄰傢姐姐在分享她的育兒心得。書中的案例都非常貼近生活，讓我感覺自己也能輕鬆做到，並且能立刻看到成效。我曾經嘗試過一些育兒的書籍，但很多都讓我覺得壓力很大，總覺得自己做得不夠好。而《親子一起玩，玩齣好腦力》則給瞭我一種解脫感，讓我知道，育兒原來可以如此輕鬆愉快，而且還能讓孩子獲得如此大的成長。這本書的價值，遠不止於提供瞭一堆遊戲，它更提供瞭一種育兒的哲學，一種迴歸本真的育兒方式。它讓我明白瞭，陪伴是最好的愛，而玩樂，則是連接父母與孩子心靈的最佳橋梁。
评分作為一個初為人母的女性，我曾經對“育兒”這個詞感到既熟悉又陌生。熟悉，是因為身邊的朋友、傢人都在談論；陌生，則是因為真正實踐起來，纔發現裏麵的學問如此之深。我買過不少育兒的書籍，試圖找到一條明確的育兒路徑，但很多書籍要麼過於理論化，充斥著各種心理學名詞，讓我頭昏腦漲；要麼就是提供一些需要大量金錢和時間的“早教方案”，讓我感到力不從心。《親子一起玩，玩齣好腦力：3歲兒的創意育兒遊戲》這本書，就像是我在迷茫大海中的一盞明燈，讓我找到瞭方嚮。它沒有讓我感到任何壓力，反而讓我覺得，育兒原來可以如此充滿樂趣和驚喜。這本書最打動我的地方，是它迴歸瞭“玩”的本質。它告訴我，孩子最有效的學習方式，就是通過玩耍。而且，它提供的遊戲，都非常具有創意，並且能夠充分調動孩子的各種感官和思維。我特彆喜歡書裏關於“模仿小動物”的遊戲，我隻需要模仿幾種簡單的小動物叫聲，孩子就能模仿得有模有樣，在玩耍中，他的聽覺辨彆能力和模仿能力得到瞭極大的提升。另一個關於“色彩迷宮”的遊戲，我用幾張彩色卡紙和積木搭建瞭一個簡單的迷宮，孩子需要在顔色的指引下找到齣口，這個遊戲不僅鍛煉瞭他的邏輯思維能力，還提升瞭他的專注力。更重要的是，這本書非常強調親子互動。它鼓勵父母放下手機，全身心地投入到孩子的遊戲世界中，和孩子一起笑，一起鬧，一起探索。我記得有一次，我們一起玩“小小藝術傢”的遊戲，我提供瞭一些顔料和紙張，然後讓孩子自由創作。在這個過程中，我不僅僅看到瞭他天馬行空的想象力，更重要的是，我們之間的溝通變得前所未有的順暢。他會主動嚮我展示他的作品，並解釋他的創作意圖，而我也會積極地給予肯定和鼓勵。這種無聲的交流，讓我覺得非常溫暖。這本書的語言風格也非常親切，沒有居高臨下的說教感，而是像一位經驗豐富的媽媽在分享她的育兒心得。它提供的每一個遊戲，都充滿瞭愛意和智慧，並且能夠讓孩子在玩樂中，不知不覺地獲得成長。它不僅僅教會我們“怎麼玩”，更重要的是，它教會我們“如何去愛”，如何去理解孩子，如何去陪伴孩子。它讓我明白瞭，最好的教育，不是知識的灌輸，而是情感的連接，是心靈的溝通。這本書的排版也非常友好，圖文並茂，清晰的步驟圖讓我能夠輕鬆地理解和操作。它不僅僅是一本育兒遊戲手冊，更像是一本打開孩子潛能的鑰匙。它讓我看到瞭，原來育兒可以如此簡單而又充滿意義。我真心推薦這本書給所有希望與孩子建立更深層次連接，並希望孩子擁有快樂、健康童年的傢長們。
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