改過自新學英文：REAL TALKING for Kids Anna和媽媽一起開口說 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 英語對話
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　　孩子對英文好感度瞬間提升100％
　　33個與孩子感受實境的場景，邊學邊玩角色扮演，
　　搭配MP3與漫畫情境，隨時隨地練英文，
　　用學母語的方式重復學習，馬上記下單字與短句！
　　這不是一本隻針對孩子、給孩子看的英文書，
　　而是一個收錄許多英文生活用語的遊樂書。

　　▲專為害怕學習英文的媽媽設計
　　「我的發音正確嗎？這樣的解釋正確嗎？」……像這樣的擔憂讓英文變成許多媽媽都懼怕的存在。本書特色在於，就算不另外花時間準備，也可以充分地用英文和孩子進行對話，讓孩子越來越喜歡英文。

　　▲引導小孩進行雙嚮對話的英文錶現
　　即使沒有製式化的學習，我們也可以從日常生活中學習，並且熟記母語。
　　所以，隻要反覆接觸這些句子和情境，就能自然而然開口說英文。

　　▲接觸最真實的傢庭生活英文
　　大部分「親子英文書籍」隻會告訴讀者"Wash your hands." 但在洗手時，其實有更多步驟：捲起袖子、要好好搓齣肥皂泡泡……本書將許多媽媽與孩子相處的場景，用漫畫和故事的方式呈現齣來。

　　▲情境模擬 + 精確發音 + More Expressions（更多錶達方式）
　　本書提供「情境模擬 + 精確發音」兩種不同的發音，以及在各種場景能夠展現的更多錶達方式。不過比起CD放齣來的發音，最好的聲音是來自爸媽熟悉的聲音。等孩子透過父母聲音和圖片熟悉瞭書中的內容之後，再放CD給孩子聽也OK。

專傢推薦

　　「絕對實用，絕對好用，絕對該這樣用！」──100萬點閱人氣 阿滴英文YouTube頻道 強力推薦

　　「生活化的漫畫內容搭配全實境MP3，完全投入在英文環境。帶著這本書，每天都能簡單學英文！」──68萬人齊聲說贊的「每天簡單學英文」 強力推薦

讀者好評

　　「連生活在美國的媽媽們也必須拜讀的一本書。」──Daniel的媽媽

　　「遇到這本書之後，讓我開始想和孩子一起練習會話和聽力。」──eungisoyul的媽媽

　　「親身體驗到隻要認識幾個生活中經常使用的單字，就能與孩子用英文對話。」──誌煥的媽媽

探索世界的聲音：全球公民的語言入門指南 這本書是一本專為對世界充滿好奇、渴望與不同文化背景的人進行有效溝通的初學者量身打造的語言學習寶典。它聚焦於實用性、情境化和文化敏感性，旨在幫助讀者跨越語言障礙，真正融入全球化的生活場景。 核心理念：語言是連接，而非障礙 本書摒棄瞭傳統教材中枯燥的語法規則堆砌和脫離實際的對話練習，而是將學習重點放在“語境即意義”。我們深信，隻有將語言置於真實的生活場景中去理解和運用，纔能激發內在的學習動力，實現真正的“活學活用”。因此，全書圍繞日常生活、旅行探索、跨文化交流、基礎學術場景四大核心模塊展開，確保讀者學到的每一句話、每一個錶達，都能夠在現實世界中派上用場。 結構概覽與內容深度解析 全書共分為四個主要部分，每個部分都設計瞭遞進式的學習路徑： --- 第一部分：基礎搭建與文化初探 (The Foundation & Cultural First Steps) 本部分是建立語言自信心的基石。它不隻是教授字母和基礎詞匯，更重要的是建立對該語言語音係統和基本社交禮儀的直觀感受。 1. 聲音的世界：聽力與發音的“無痛植入” 超越音標的模仿法： 我們摒棄瞭繁復的國際音標學習，轉而采用“影子跟讀法”（Shadowing Technique）的簡化版。通過大量精心挑選的、語速適中的日常對話片段（如問候、點餐、詢問方嚮），讓學習者的大腦直接捕捉語言的自然節奏、重音和語調的起伏。 “語感”的培養： 提供瞭針對該語言特有發音難點的“發音熱身操”，例如針對特定元音或輔音群的口型練習。這些練習被設計成簡短、有趣的繞口令或短句，強調肌肉記憶的形成，而非死記硬背的規則。 基礎社交腳本： 涵蓋瞭初次見麵、自我介紹、錶達感謝與歉意等最基礎的社交場景。強調非語言溝通的重要性，例如在特定文化中，目光接觸的程度、身體距離的把握等，這些是教科書往往忽略卻至關重要的部分。 2. 語法的直覺理解：從功能入手 拒絕“術語轟炸”： 本書不使用“主謂賓”、“完成進行時”等復雜的術語來描述語法。相反，我們通過對比母語和目標語言的思維差異來講解結構。例如，如果目標語言更側重於動作的完成狀態而不是時間點，我們會通過一係列視覺化的情景圖示來展示這種思維的轉換。 核心句型庫的建立： 聚焦於最常使用的十個核心句型（如疑問句、陳述句、請求句等），並為每個句型提供至少五個不同情境下的應用實例，確保學習者能迅速將結構轉化為可用的錶達。 --- 第二部分：生活場景的沉浸式體驗 (Immersive Daily Life Scenarios) 本部分將學習者直接拉入真實的日常環境，模擬高頻發生的互動。 1. 迷失與尋路：在城市中導航 公共交通的“生存手冊”： 詳細解析瞭如何購買車票、詢問站颱、理解廣播通知（強調關鍵詞的捕捉）。對話場景包括：地鐵、公交車、齣租車/網約車服務。 購物與議價的藝術： 從超市購物到逛本地集市，學習如何詢問價格、比較産品、處理退換貨。特彆加入瞭關於文化中對“討價還價”的態度的說明，避免文化上的誤解。 2. 美食探索：餐桌上的對話 從菜單到餐桌： 學習解讀菜單上的專業術語（例如，瞭解不同烹飪方式的錶達）。 特殊需求與過敏原溝通： 提供瞭清晰、禮貌地錶達“素食”、“不含堅果”、“清淡少油”等需求的句式，這是現代旅行和生活至關重要的一環。 結賬與小費文化： 解析在不同地區對服務人員錶達感謝和支付費用的規範。 3. 居傢與鄰裏互動 涉及租房、修理物品、與鄰居進行簡短的問候和小型求助的實用對話。例如，如何禮貌地請求鄰居幫忙照看寵物或收取包裹。 --- 第三部分：拓展視野與跨文化交流 (Expanding Horizons & Intercultural Fluency) 這一部分旨在培養學習者處理更復雜、更抽象的交流需求，並提升文化適應能力。 1. 應對突發狀況與緊急求助 “我需要幫助”的升級： 不僅限於“失物招領”，還包括描述身體不適、解釋小事故、聯係使領館等緊急情況下的標準用語和流程。 醫療場景模擬： 學習描述癥狀（頭痛、發燒、過敏反應）以及理解醫囑的基礎錶達。 2. 深入交流：錶達觀點與感受 談論個人興趣與工作： 提供瞭如何自然地過渡到討論愛好、工作內容和職業目標的方法，避免生硬的提問。 錶達同意、反對與保留意見： 教導學習者如何使用緩衝語（Hedges）和禮貌委婉的措辭來錶達異議，這是進行成熟對話的關鍵。例如，如何說“我理解你的觀點，但我個人傾嚮於……” 3. 理解“潛颱詞”：文化差異的解讀 本節提供瞭一係列針對特定文化背景的案例分析，解釋瞭直譯容易齣錯的地方。例如，在某些文化中，“是”可能意味著“我聽到瞭”，而非“我同意”。通過對比學習，幫助讀者建立更敏銳的文化雷達。 --- 第四部分：學習工具與持續精進 (Tools for Mastery & Continuous Improvement) 本部分為學習者提供瞭自我評估和持續進步的策略。 1. 詞匯的係統化記憶 主題式詞匯網： 詞匯不再是孤立的列錶，而是以“功能”和“場景”為中心構建的思維導圖。例如，所有與“金融交易”相關的詞匯被歸類在一起，並附帶相應的動詞搭配。 詞匯的“生命周期”： 教授如何識彆高頻詞匯（使用頻率最高的2000詞）並優先掌握，同時學會利用已知詞匯的組閤來推測生詞的含義。 2. 實踐驅動的復習機製 “復盤日誌”設計： 鼓勵學習者記錄下自己在實際交流中遇到的“卡殼點”（Moments of Stumbling），並利用書中的方法立即查找正確的錶達方式，形成即時反饋循環。 “情景擴展挑戰”： 每個單元末尾都附帶一個開放式的任務，要求學習者根據所學，為給定的情景（如“為一次跨國友人的拜訪做準備”）設計一套完整的溝通計劃。 總結 本書緻力於將語言學習從“知識積纍”轉變為“能力養成”。它不是一本簡單的參考手冊，而是一個陪伴學習者從“敢於開口”到“自信交流”的實戰夥伴。通過高度情境化的內容和對文化細微差彆的關注，確保讀者不僅能“說齣正確的句子”，更能“在恰當的場閤，用恰當的方式進行溝通”，真正實現與世界的無縫連接。

作者簡介

Ellie Oh

　　Ellie Oh不論是大學時期還是齣社會後都待在英語係國傢，她以育兒過程中領悟的道理以及多年開設主婦課程的經驗為基礎，設計瞭媽媽可以用來引導小孩進行雙嚮對話練習的各種英語錶現。比起英文文法，更注重是否可以實際使用的實用性。她對於西方文化也非常有興趣，進而開設瞭商用英語課程和會話課程。

　　齣版過：
　　《改過自新學英文 English Restart Real Talking》
　　《改過自新學英文Everyday Talking Abroad 日常生活開口篇》
　　《改過自新學英文Small Talking with Strangers 跟老外開口說》
　　《改過自新學英文：Real Talking in the Office上班開口說》
　　《改過自新學英文：Travel Talking 旅行開口說》
　　作者部落格：http://myellieoh.blog.me

Tasia Kim, Lilly Choi

　　本書由Tasia Kim, Lilly Choi協助腳本撰寫，除瞭編排書中的內容腳本，她們也緻力於開發「實用」而非僅以「學習」為目的的內容。

繪者簡介

（翼大）2da

　　創作繪圖近十五年的大人女孩。她創造齣改過自新學英文的英文係列叢書中的那個自信又愛講英文的角色──Anna，使得每個對話情境都變得更具真實感。

　　她曾舉辦過「啊2da」「我與2da」等五次個人展覽，齣版過《2da的無厘頭行為》《2da的電影一刀未剪版》《手寫的峇裏島》《隨心所欲的日常繪圖》《2da的微旅行》等書籍，目前正在籌備旅行圖畫書以及童話書。
　
　　齣版過：
　　《改過自新學英文 English Restart Real Talking》
　　《改過自新學英文Everyday Talking Abroad 日常生活開口篇》
　　《改過自新學英文Small Talking with Strangers 跟老外開口說》
　　《改過自新學英文：Real Talking in the Office上班開口說》
　　《改過自新學英文：Travel Talking 旅行開口說》

　　作者部落格：myellieoh.blog.me

譯者簡介

劉怡寜

　　國立政治大學韓國語文學係畢業，熱愛將韓文翻譯成中文的成就感。目前是兼職韓文譯者。

#01 起床 018
#02 早安問候 024
#03 吃早餐 030
#04 刷牙 036
#05 洗臉 042
#06 上廁所 048
#07 穿衣服 056
#08 綁頭發 060
#09 幼稚園上課 066
#10 幼稚園下課 072
#11 準備吃飯 078
#12 睡覺 084
#13 照顧弟妹 092
#14 做料理 098
#15 洗澡 112
#16 齣去吃飯 126
#17 上學 136
#18 清洗玩具球 146
#19 吃點心 156
#20 收拾桌子 162
#21 整理玩具 168
#22 打掃 174
#23 去市場 184
#24 剪刀石頭布 192
#25 躲貓貓 202
#26 看電視 212
#27 與弟妹吵架 218
#28 兒童咖啡廳 224
#29 鬼抓人 234
#30 扮傢傢酒 240
#31 跟爸爸玩 250
#32 生日派對 260
#33 跟爸爸玩球 270

前言
　　
現在開始在傢裏用英語和孩子玩耍吧！
　　
　　改過自新學英文係列在二○○八年齣版後，馬上空降暢銷排行榜，而本書就是這個係列的親子版本。書中完全沒有任何的文法解釋，目的是要讓讀者用英語來理解英語，並幫助讀者跟著開口練習說英語。本書僅使用英文句子和圖片來構成動態式的內容，讓讀者同時看到「英語錶達」和「開口的瞬間」，因此就算沒有任何的說明，也可以理解英文的意思。讀者要做的就隻有反覆接觸這些句子和情境。
　　
　　英語就跟母語一樣　　
　　直接用英語本身去理解它
　　
　　嬰兒齣生後，在聽見「媽媽」這個單字幾韆幾萬遍以後，某一天就會自然而然地開口跟著說齣來瞭。模仿媽媽說的話，漸漸學會「媽媽」、「飯飯」等其他各種單字，也會開始進行聽力與會話的練習，接著從單字「飯飯」慢慢進展到「給我飯飯」這樣的句子。經由這樣的過程，小孩到瞭五到六歲時，可以讀懂單字，而上小學後就會開始閱讀長的句子。即使沒有製式化的學習，我們也可以從日常生活中自然學習，並且熟記我們的母語。
　　
　　那麼我們何嘗不能用學習母語的方法來學習英語呢？雖然背誦單字、練習發音也是學習英語的方法，但是媽媽也可以幫小孩塑造一個在日常生活中就能學習英語的環境。
　　
　　對小孩而言，這不是英語學習，而是有趣的遊戲。初次學習語言的孩子與大人不一樣，他們可以完整地吸收語言進而理解。大人覺得學起來睏難重重的擬聲語、擬態語，在小孩耳裏聽起來卻是發音可愛又富有趣味的英語。
　　
　　透過媽媽與孩子的小故事　　
　　接觸最真實的英文
　　
　　如果可以不斷在日常生活的各種情境中自然地錶達英語，那麼小孩子就能夠自然地接受英文。想像一下在跟孩子一起洗手的時候，大部分「親子英語」的書籍都隻會告訴讀者"Washyourhands."這個句子。但實際上在洗手的時候有很多步驟：捲起袖子、不要搗蛋、要好好地搓齣肥皂泡泡等等，媽媽是不可能用一句話就輕易帶過所有洗手動作的。本書將許多媽媽與孩子相處的場景中，可以自然地與孩子使用的各種錶達，用漫畫和故事的方式呈現齣來。自己與孩子是否有曆經過這樣的情況？在這種狀況下要怎麼自然地錶達齣來呢？請一邊迴想一邊背起來吧！
　　
　　專為對於英語感到害怕的媽媽　　
　　提供這本書
　　
　　下定決心要與孩子一起讀英文，卻又會擔心：我的發音正確嗎？雖然已經學瞭很久的英文，但是我這樣的解釋正確嗎？⋯⋯像這樣的擔憂讓大部分媽媽都不由得懼怕說英語。本書介紹父母該如何與孩子一起享受與學習的方法。書中有許多對話錶達與資訊，因此就算不另外花時間準備，也可以充分地用英語和孩子對話。
　　

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我拿到《Anna和媽媽一起開口說：REAL TALKING for Kids 改過自新學英文》這本書的時候，並沒有抱太大的期望。市麵上同類型的親子英語學習書實在太多瞭，很多都大同小異，要麼是內容過於成人化，要麼就是脫離瞭孩子的實際生活，學習效果並不理想。但這本書，真的給瞭我一個大大的驚喜！它的最大亮點在於“REAL TALKING”這個概念，它強調的是一種真實、自然的交流，而不是死記硬背單詞和語法。書中Anna和媽媽的對話，不是那種刻意編排的“教科書式”的對話，而是充滿瞭生活氣息，非常有代入感。我發現，很多對話中的句子，恰恰是我平時在生活中想教孩子說，但又不知道如何引導的。比如，在廚房裏，媽媽會問Anna：“What should we chop first?”，Anna會迴答：“Let's chop the carrots!”。這種簡單的問答，既鍛煉瞭孩子的聽力理解，又鼓勵瞭她的錶達能力。而且，書中給齣的很多錶達方式，都非常地道，不像有些書裏的英文，聽起來有點“怪怪的”。我試著和我的孩子一起練習書中的對話，我扮演媽媽，她扮演Anna，她一開始還有點害羞，但慢慢地，她就越來越投入，甚至會主動去接話，或者用她自己的話來迴應。這讓我非常欣喜，因為我知道，她正在享受這個過程，並且真正地開始運用英語。書中的插圖也很可愛，色彩鮮艷，孩子非常喜歡，每次翻看都能吸引她的注意力。總的來說，這本書真正做到瞭“寓教於樂”，讓孩子在快樂的親子互動中，不知不覺地掌握瞭實用的英語交流能力。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我簡直太想安利這本《Anna和媽媽一起開口說：REAL TALKING for Kids 改過自新學英文》瞭！作為一名陪讀傢長，我真的嘗試過各種各樣的英語啓濛方式，從繪本、兒歌、動畫片，到各種在綫課程，但總覺得孩子要麼是被動地聽，要麼是機械地跟讀，真正能“開口說”的場景少之又少。直到我發現瞭這本書，簡直是撥雲見日！首先，這本書的名字就很有吸引力，“REAL TALKING”直接點齣瞭核心，不再是空洞的詞匯和語法操練，而是要孩子們真實地運用英語去交流。而且“Anna和媽媽一起開口說”的模式，非常親切，讓孩子覺得學習英語是和媽媽一起進行的一場有趣的遊戲，而不是枯燥的任務。書中的內容設計得太巧妙瞭，不是那種乾巴巴的對話，而是圍繞著Anna和媽媽在日常生活中的各種情境展開，比如一起去超市、一起準備晚餐、一起玩遊戲、甚至是一起解決小小的爭執。這些場景都非常貼近孩子們的生活，讓學習到的英語句子立刻有瞭用武之地。我最喜歡的是，書中提供的對話不僅僅是簡單的問答，而是有很多開放性的問題和鼓勵孩子錶達自己想法的語句，這非常重要！我能感覺到，通過這本書，Anna在和媽媽的互動中，逐漸剋服瞭開口的羞澀，也開始嘗試用自己的話來迴應，而不是簡單地重復。而且，書中的英文錶達非常地道，有很多在課堂上很難學到的俚語和日常用語，這些對於培養孩子的語感和實際溝通能力非常有幫助。每次我和孩子一起讀這本書，我都感覺不僅僅是在教她英語，更是在和她一起創造美好的親子時光，用英語記錄下我們生活中的點點滴滴。我強烈推薦給所有希望孩子真正學會“說”英語的傢長們，這不僅僅是一本書，更是一種引導孩子進入英語世界的全新方式！

评分☆☆☆☆☆

我得承認，《Anna和媽媽一起開口說：REAL TALKING for Kids 改過自新學英文》這本書，真的讓我對孩子英語啓濛有瞭全新的認識！我一直認為，學習語言最有效的方式就是沉浸式的環境和大量的真實運用，但現實中，我們很難給孩子提供這樣的條件。而這本書，恰恰填補瞭這個空白。它將“REAL TALKING”的概念貫穿始終，通過Anna和媽媽在日常生活中各種生動有趣的場景，讓孩子自然而然地去接觸、理解和運用英語。我喜歡書中那種循序漸進的設計，從簡單的日常問候，到更復雜的觀點錶達，都處理得非常得體。比如，當Anna想要錶達自己的喜好時，書中會提供像“I like it because…”這樣引導性的句子，鼓勵孩子去解釋原因，這比單純地告訴她“This is a…”要有效得多。而且，書中大量的對話都設計得非常靈活，留有餘地，鼓勵孩子根據自己的實際情況進行發揮，而不是死闆地模仿。這讓我覺得，這本書不是在教孩子“說英語”，而是在教孩子“用英語思考和錶達”。我經常和孩子一起讀這本書，我扮演媽媽，她扮演Anna，有時候我們還會根據書中的情境，加入一些我們自己的小創意，讓閱讀過程更加有趣。我能看到孩子在不斷地嘗試，雖然有時候會齣錯，但她卻樂此不疲。這本書給我最大的感受是，它沒有把孩子當成一個“學習機器”，而是把她當成一個有情感、有想法的個體，鼓勵她用英語去連接世界，去錶達自己。我真的覺得，這本書是給孩子一個打開英語世界大門的金鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

我得說，《Anna和媽媽一起開口說：REAL TALKING for Kids 改過自新學英文》這本書，真的讓我驚艷到瞭！在市麵上琳琅滿目的英語啓濛教材中，這本書以其獨特的“REAL TALKING”理念脫穎而齣，並且真正做到瞭“言必行，行必果”。它不是那種枯燥的單詞、句型堆砌，而是通過Anna和媽媽之間充滿生活氣息的互動，將英語自然地融入到孩子的生活中。我特彆喜歡書中對不同情境下對話的設計，非常接地氣。比如，當Anna想要得到某個玩具的時候，書中提供的對話，不僅僅是簡單的“I want it”，而是引導她去錶達“Can I play with it please?”或者“Could you lend me your toy?”。這種細緻的引導，讓孩子在學習語言的同時，也學會瞭禮貌和溝通的技巧。而且，書中的鼓勵性話語和開放性問題，極大地激發瞭孩子的錶達欲望。我經常和孩子一起朗讀這本書，我扮演媽媽，她扮演Anna。她從一開始的生澀，到後來的流暢，進步真的很大。我能明顯感覺到，她變得更加自信，也更願意主動去用英語交流。書中的插圖也十分討喜，色彩明亮，充滿童趣，能夠讓孩子在視覺上也能享受到閱讀的樂趣。總而言之，這本書就像一本魔法書，它讓孩子們在玩耍中就愛上瞭說英語，並且真正地掌握瞭用英語錶達自己的能力。

评分☆☆☆☆☆

我必須要為《Anna和媽媽一起開口說：REAL TALKING for Kids 改過自新學英文》這本書點贊！這真是一本讓我和孩子都愛不釋手的英語學習寶典。在接觸這本書之前，我總是擔心孩子會把英語當成一門枯燥的學科，而這本書，卻把英語變成瞭一場場生動有趣的“情景劇”。Anna和媽媽的對話，非常貼近日常生活，孩子很容易理解，也很容易産生共鳴。我最喜歡的一點是，書中並沒有生硬地灌輸單詞和語法，而是把它們巧妙地融入到日常對話中。比如，當Anna在玩積木的時候，書中就會齣現“Let’s build a tall tower!”這樣的句子，孩子在遊戲中就學會瞭“build”和“tower”這兩個詞，而且知道它們可以怎麼用。這種“情境式”的學習，比死記硬背單詞錶要高效得多。而且，書中鼓勵孩子錶達自己的想法和感受，而不是簡單地重復。比如，當Anna對某件事情感到開心的時候，書中會引導她去說“I’m happy because…”。這種開放式的錶達，極大地鍛煉瞭孩子的語言組織能力和邏輯思維能力。我經常和孩子一起扮演書中的角色，我扮演媽媽，她扮演Anna。她從一開始的害羞，到後來的主動參與，甚至會根據書中的情境，加入一些自己的小創意。看著她能夠自信地用英語說齣自己的想法，我真的非常欣慰。這本書不僅讓孩子學到瞭英語，更重要的是，它點燃瞭孩子學習英語的熱情，讓她覺得學習英語是一件快樂的事情。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《Anna和媽媽一起開口說：REAL TALKING for Kids 改過自新學英文》這本書，簡直是給孩子英語“開口難”問題的終極解決方案！它打破瞭傳統英語學習的模式，強調的是“真實情境下的開口說”。Anna和媽媽的故事，就像我們日常傢庭生活的真實寫照，孩子很容易産生代入感，也更容易理解書中的對話。我最欣賞的一點是，書中並非簡單地提供標準的對話，而是鼓勵孩子根據自己的情況去錶達。比如，當Anna看到一隻小鳥的時候，書中會引導她去描述“What is it? What is it doing?”，並且提供瞭一些基礎的句子作為參考，但更重要的是鼓勵孩子用自己的話去說。這種“填空式”的教學方式，既保護瞭孩子的錶達積極性，又有效地提升瞭他們的語言組織能力。我每次和孩子一起讀這本書，都感覺像是在進行一場充滿樂趣的語言探索。她從一開始的磕磕巴巴，到後來的流利錶達，進步之大讓我倍感欣慰。這本書不僅教會瞭孩子英語，更重要的是，它培養瞭孩子用英語與世界溝通的自信心。我強烈推薦給所有正在為孩子英語啓濛發愁的傢長們，這絕對是一本讓你驚喜連連的好書！

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，在遇到《Anna和媽媽一起開口說：REAL TALKING for Kids 改過自新學英文》這本書之前，我對於孩子進行英語“開口說”這件事，一度感到非常迷茫。市麵上充斥著各種學習方法和資源，但總覺得不夠接地氣，孩子聽得懂，但就是“說不齣口”。直到我翻閱瞭這本書，我纔明白，原來語言的學習，最關鍵的還是在於“真實的使用場景”。書中的Anna和媽媽，她們的每一次對話，都像是從我們自己的生活中截然截然地提取齣來的。從早上醒來打招呼，到晚上睡覺前的道晚安，每一個環節都充滿瞭溫情和實用性。我特彆喜歡書中對於一些日常小糾結的處理方式，比如Anna不想吃蔬菜，媽媽會用鼓勵性的語言去引導，而不是強硬地要求。這種互動方式，非常值得我們傢長學習。而且，書中提供的不僅僅是簡單的對話，更是一種思維方式的引導。例如，當Anna問“Why?”的時候，媽媽的迴答並不是直接給齣答案，而是引導Anna自己去觀察和思考。這對於培養孩子的邏輯思維和獨立思考能力，非常有益。我讓孩子扮演Anna，我扮演媽媽，一起讀這本書。一開始，她可能隻是模仿，但慢慢地，她開始能夠用自己的話來迴應，甚至會主動去問我一些問題。看著她一點一點地變得自信，我真的非常開心。這本書不僅教會瞭孩子英語，更重要的是，它教會瞭孩子如何去用英語與世界交流，如何去錶達自己的情感和想法。

评分☆☆☆☆☆

作為一位多年從事少兒教育的傢長，我見證瞭無數英語學習産品的起起伏伏，但《Anna和媽媽一起開口說：REAL TALKING for Kids 改過自新學英文》這本書，無疑是我近期遇到的最令人眼前一亮的作品之一。它的核心理念——“REAL TALKING”，讓我看到瞭英語學習的另一種可能，一種擺脫應試教育、迴歸語言本質的可能性。書中的Anna和媽媽，仿佛就是我們身邊最普通的一對母女，她們的對話場景，充滿瞭生活氣息，沒有絲毫的做作和刻意。我特彆欣賞書中對於“為什麼”和“怎麼樣”的提問設計，這不僅僅是簡單地學習詞匯和句子，更是引導孩子去思考、去分析、去用自己的語言組織信息。例如，在討論如何分享玩具的片段裏，書中的對話可能會涉及：“How can we share this toy fairly?”，然後鼓勵孩子給齣自己的建議。這種開放式的提問，極大地激發瞭孩子的想象力和語言錶達能力。我發現，通過閱讀這本書，我的孩子不再僅僅是被動地接受信息，而是開始主動地去參與對話，去提齣自己的想法。而且，書中的詞匯和句型，都非常貼近生活，實用性極強，孩子在玩樂中就能輕鬆掌握。我尤其喜歡書中的插畫風格，既富有童趣，又不失精緻，為整個閱讀體驗增添瞭不少色彩。這本書真的顛覆瞭我對於“學英語”的傳統認知，它讓我明白，真正的英語學習，是關於溝通，是關於連接，是關於用一種新的語言去體驗和錶達生活。

评分☆☆☆☆☆

老實說，作為一個在孩子的英語教育上投入瞭大量時間和精力的傢長，《Anna和媽媽一起開口說：REAL TALKING for Kids 改過自新學英文》這本書，給我帶來瞭一種前所未有的耳目一新的感覺。它所倡導的“REAL TALKING”理念，真正擊中瞭許多傢長在孩子英語啓濛過程中遇到的痛點。孩子們往往能聽懂，能認識一些單詞，但一到瞭需要自己主動開口的時候，就變得畏縮不前。這本書的設計，恰恰解決瞭這個問題。Anna和媽媽的每一次對話，都充滿瞭生活化的場景，就像是傢庭日常生活的縮影。從起床後的問候，到一起做飯的交流，再到玩耍時的互動，每一個片段都設計得非常巧妙，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，潛移默化地學習和運用英語。我尤其贊賞書中關於“ Why is this happening?”或“What do you think?”這類引導性提問的設計。這不僅僅是在教授語言，更是在培養孩子的觀察力、思考力和錶達力。我發現，通過與孩子一起閱讀這本書，她不再僅僅是被動地模仿，而是開始主動地去思考，去提齣自己的問題，去嘗試用英語來錶達自己的想法。書中的插畫也十分精美，色彩鮮艷，富有童趣，能夠牢牢吸引孩子的注意力。我堅信，這本書不僅僅是一本教材，更是一種陪伴，一種引導孩子勇敢邁齣英語交流第一步的強大動力。

评分☆☆☆☆☆

我必須為《Anna和媽媽一起開口說：REAL TALKING for Kids 改過自新學英文》這本書，寫一篇長長的推薦！作為一名對孩子教育有著極高要求的傢長，我嘗試過各種英語學習方法，但總是覺得不夠“到位”。而這本書，恰恰讓我看到瞭“到位”的英語學習是怎麼樣的。“REAL TALKING”這個理念，我太喜歡瞭！它不是讓你背誦課文，而是讓你在真實的生活場景中，用英語去交流，去錶達。Anna和媽媽的對話，充滿瞭生活氣息，非常貼近孩子的生活。我最喜歡書中的一些引導性問題，它們能夠激發孩子去思考，去觀察，然後用自己的語言去錶達。比如，當Anna在玩一個新玩具的時候，書中可能會問：“What do you think of this toy?”，然後引導Anna去說齣她的感受。這種開放式的提問，對於培養孩子的邏輯思維和語言錶達能力，非常有幫助。我經常和孩子一起讀這本書，我扮演媽媽，她扮演Anna。她從一開始的羞怯，到後來的大膽嘗試，進步真的太大瞭！我能看到她越來越自信，也越來越喜歡用英語來錶達自己。書中的插圖也非常精美，色彩鮮艷，充滿瞭童趣，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在快樂中學習。總而言之，這本書不僅僅是一本英語學習書，更是一本關於如何與孩子建立良好親子關係，以及如何引導孩子擁抱世界的書。