圖書描述
Many mice live in a house. There is lots of food in the house. The mice are happy there. But one day, a cat comes to live in the house. The mice cannot go to the kitchen for food now. What can they do?
Early readers will help their reading skills grow with these simple retellings of well-loved classics.
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
當我還在為如何讓我的孩子愛上英語閱讀而焦頭爛額時，這套《Kids’ Classic Readers 3-5 The Mice and the Cat》如同救星一般降臨瞭。我的孩子，一個活潑好動的4歲小男孩，對靜態的活動總是興緻缺缺。然而，這套書的神奇之處在於它附帶的Hybrid CD。CD的朗讀簡直太棒瞭，它不是那種死闆的教科書式朗讀，而是充滿瞭情感和趣味，語速也恰到好處，讓孩子能夠跟得上。我發現，我的孩子竟然能安靜地坐下來，聽上好幾段CD裏的故事，然後跟著裏麵的聲音咿呀學語。這簡直是前所未有的情況！更讓我驚喜的是，書本的內容。雖然主題是“老鼠與貓”，但它的故事設計非常巧妙，充滿想象力，一點都不枯燥。例如，其中一個故事，講述瞭老鼠們如何巧妙地躲避貓咪的追捕，利用各種廚房用具來製造障礙。這不僅僅是一個簡單的故事，更是一個充滿智慧和策略的體現。書中的詞匯選擇也非常貼閤孩子的年齡特點，很多基礎的詞匯，比如“chair”、“table”、“cupboard”、“cheese”等，都在故事中反復齣現，而且是以一種自然的方式融入，讓孩子在不知不覺中就記住瞭。我注意到，書中的句子結構也非常簡單，多為短句，易於孩子理解和模仿。插圖方麵，我必須大力誇贊。圖畫的風格非常溫馨可愛，色彩搭配也很柔和，能夠很好地吸引孩子的注意力。而且，圖畫的細節非常豐富，能夠讓孩子在看圖的過程中，也能學到很多東西。我孩子現在經常會指著圖畫，然後用英語說齣一些他認識的單詞，這是他之前從未有過的學習方式。我甚至看到他嘗試模仿CD裏貓咪的聲音，雖然聽起來有點滑稽，但那種模仿的積極性，讓我感到非常欣慰。這套書，讓我深刻體會到，英語學習可以如此有趣，孩子可以在玩耍中，愛上這門語言。Hybrid CD的設計，更是讓傢長能夠輕鬆地為孩子提供高質量的英語輸入，這對於許多英語不那麼流利的傢長來說，是一個巨大的福音。
评分當我還在為如何讓我的孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習英語而苦惱時，這套《Kids’ Classic Readers 3-5 The Mice and the Cat》如同一股清流，讓我眼前一亮。我的孩子，一個10歲的女孩，已經具備瞭一定的英語基礎，但她總是覺得目前的讀物不夠“有趣”，缺乏挑戰性。這套書的Hybrid CD，正好滿足瞭她的需求。CD的朗讀，語速適中，發音標準，而且充滿瞭故事性，配樂也非常動聽，能夠很好地抓住孩子的注意力。我女兒現在會主動要求我給她播放CD，然後她會一邊聽一邊跟著書本進行閱讀。有時候，她會指著書中的某個句子，然後嘗試用自己的話來解釋它的意思，這讓我看到瞭她對英語的理解能力在不斷提升。書本的內容，我非常欣賞它對“老鼠與貓”這個經典主題的創新演繹。它不僅僅是簡單的故事，還包含瞭很多關於“勇氣”、“智慧”、“堅持”等更深層次的主題。例如，其中一個故事，講述瞭一隻弱小的老鼠，如何憑藉自己的智慧和不懈的努力，最終戰勝瞭一隻強大的貓咪。這個故事，不僅讓孩子學會瞭新的詞匯和句型，更重要的是，它傳遞瞭一種積極嚮上的人生觀。書中的語言，對於10歲的孩子來說，非常閤適。它包含瞭更豐富的詞匯和更復雜的句型，例如一些描述人物性格和情感的詞匯，如“persistent”、“clever”、“fearless”等，都在故事中得到瞭巧妙的運用，讓孩子能夠更深入地理解這些詞匯的含義。而且，句子結構也更加多樣化，包含瞭較長的復閤句和從句，這有助於孩子提高他們的閱讀理解能力和語感。插圖方麵，這套書的插圖非常精美，色彩豐富，而且充滿瞭藝術感，能夠很好地吸引孩子的注意力。我女兒經常會指著圖畫，然後和我討論圖畫中人物的錶情和動作，這說明她能夠通過圖畫來更深入地理解故事。這套書的Hybrid CD，是一個巨大的亮點。它能夠讓傢長在不擅長英語的情況下，也能為孩子提供高質量的語音輸入，這極大地減輕瞭傢長在孩子英語啓濛過程中的負擔，讓孩子能夠獨立地進行閱讀和學習，並對英語産生濃厚的興趣。
评分我對這套《Kids’ Classic Readers 3-5 The Mice and the Cat》的評價，絕對是從一個非常挑剔但最終被徵服的傢長角度齣發的。我孩子，是個典型的“不愛讀書”星人，對任何需要長時間集中注意力的活動都錶現齣極度的抵觸。我曾經買過各種號稱“有趣”的英文讀物，但結果都差不多，要麼是圖太多字太少，缺乏實質內容，要麼就是文字量太大，孩子看兩頁就失去興趣，開始嚷嚷著要看電視。這套書，最讓我印象深刻的是它的“Hybrid CD”。首先，CD的朗讀質量極高，不愧是經典讀物，配音演員的聲音非常有磁性，語速也很恰當，既不會太快讓孩子跟不上，也不會太慢顯得拖遝。更重要的是，CD中的故事朗讀，並沒有生硬地加上很多解釋性的語言，而是非常自然地推進故事，讓孩子沉浸在情節之中。這一點對於培養孩子的語感至關重要，我深信“磨耳朵”是非常有效的方式。然後，書本的內容，我非常欣賞它對“老鼠與貓”這個經典主題的創新處理。它沒有簡單地重復大傢熟知的童話故事，而是加入瞭很多新的元素，讓情節更加生動有趣，也充滿瞭意想不到的轉摺。這使得孩子在閱讀的過程中，始終保持著高度的期待感，而不是像讀一本“背過”的故事一樣，失去瞭新鮮感。我觀察到，書中的詞匯選擇非常貼閤3-5歲孩子的認知水平，而且很多高頻詞匯都得到瞭巧妙的重復運用，但絕不顯得刻意或枯燥。例如，關於“傢”和“食物”相關的詞匯，在不同的故事片段中以不同的方式齣現，讓孩子在不知不覺中就記住瞭。插圖也非常寫實，色彩鮮艷但不刺眼，能夠很好地吸引孩子的目光，並且與文字內容緊密結閤，很多時候，即使不看文字，孩子也能通過圖畫理解故事的大意，這對於初學英語的孩子來說，是極大的幫助。我個人認為，這套書的精髓在於，它提供瞭一個“聽、讀、看”三位一體的學習體驗，CD和書本相輔相成，完美地彌補瞭單一媒介的不足。我孩子現在每天都會主動要求聽CD，然後嘗試自己“讀”書，雖然很多單詞還不認識，但她會指著圖畫，然後用她自己理解的方式復述故事，這種主動學習的熱情，是我之前從未見過的。
评分作為一個對孩子教育有著近乎偏執要求的傢長，我曾經為孩子的英語啓濛操碎瞭心。市麵上那些所謂的“明星讀物”，我幾乎都嘗試過，但大多數都無法真正打動我的孩子，或者說，無法真正打動我這個“嚴苛”的傢長。直到我發現瞭這套《Kids’ Classic Readers 3-5 The Mice and the Cat》，我纔感覺我找到瞭“寶藏”。首先，最吸引我的是它附帶的Hybrid CD。我孩子，今年4歲，正是對一切都充滿好奇的年紀，但她的注意力就像閃電一樣，稍縱即逝。CD的朗讀，非常有感染力，語速適中，發音標準，而且故事情節引人入勝。我發現，我的孩子能長時間地盯著CD播放，聽著裏麵的故事，然後時不時地指著書裏的圖畫，發齣咿咿呀呀的聲音。這說明，CD的音頻內容，成功地吸引瞭她的注意力。其次，書本的內容，我非常欣賞它對“老鼠與貓”這個經典主題的創新處理。它不是簡單地重復大傢熟知的童話，而是加入瞭很多有趣的細節和情節，讓故事充滿瞭驚喜。我注意到，書中的詞匯量和句型結構，非常適閤3-5歲的孩子。很多重要的單詞，比如“mouse”、“cat”、“run”、“hide”、“food”等，都在不同的故事情節中得到瞭巧妙的重復和運用，讓孩子在不知不覺中就記住瞭。而且，句型也非常簡潔明瞭，易於孩子理解和模仿。我尤其喜歡書中的插圖，非常精美，色彩鮮艷但不俗氣，能夠很好地吸引孩子的目光。更重要的是，插圖和文字內容相得益彰，很多時候，孩子甚至不需要看文字，就能通過圖畫理解故事的大意。這對於培養孩子的語感和對英語的興趣，是非常有幫助的。我孩子現在每天都會主動要求我給她讀這本書，並且要求聽CD。她甚至會嘗試模仿CD裏人物的語氣，雖然很多發音還不夠標準，但那種積極參與的熱情，讓我看到瞭她對英語的興趣正在被點燃。這套書，不僅僅是提供瞭一個閱讀材料，更像是一個開啓孩子英語學習大門的鑰匙，讓她在玩耍中，愛上英語。我深信，這套書的Hybrid CD，是它最大的亮點，它能夠讓傢長在不熟悉英語的情況下，也能為孩子提供高質量的語音輸入，這對於很多傢長來說，是一個巨大的福音。
评分坦白說，在我拿到這套《Kids’ Classic Readers 3-5 The Mice and the Cat》之前，我對市麵上兒童英語讀物市場已經有些失望瞭。很多書要麼是內容過於成人化，要麼是插圖風格怪異，要麼就是價格虛高。但當我翻開這套書，並且試著讓孩子聽瞭CD之後，我立刻覺得我找到瞭“真愛”。首先，這套書的包裝就很用心，質量很好，而且Hybrid CD的設計，大大增加瞭它的實用性。我的孩子，一個典型的3歲男孩，對任何需要靜止不動的東西都興趣缺缺，但這個CD，簡直是他的“新寵”。他會一遍又一遍地聽，然後模仿裏麵的聲音，雖然很多發音還不夠標準，但那個勁頭，是我從未見過的。我最欣賞的是，這本書的故事情節，雖然以“老鼠與貓”為核心，但每個故事都有其獨特的亮點。它不像一些兒童讀物那樣，總是圍繞著簡單的“你好”、“再見”這些詞匯打轉，而是深入到一些更生活化的場景，比如老鼠們在廚房裏尋找食物，或者在窗戶邊觀察外麵的世界。這些場景，對於孩子來說，既熟悉又充滿趣味。書中的語言，我特彆喜歡它對於詞匯的運用。它不是那種堆砌大量生詞，讓孩子望而卻步的讀物，而是通過巧妙的重復和上下文的暗示，讓孩子在不知不覺中學習。我觀察到，關於“跑”、“藏”、“找”這些動作詞，在不同的故事裏以不同的句式齣現，讓孩子能夠深刻理解詞匯的含義和用法。插圖方麵，我必須誇贊一下。不是那種過於卡通化、缺乏細節的圖畫，而是非常精細，色彩也很柔和，能夠引導孩子去觀察細節。比如，老鼠們小小的鬍須，貓咪警惕的眼神，這些細節都畫得非常到位，能夠激起孩子的好奇心。更重要的是，這套書的CD，它的朗讀節奏和情感的投入，能夠很好地帶動孩子的情緒，讓他們真正地“進入”故事。我孩子現在經常會指著書中的圖畫，然後用英語說齣一些零散的單詞，這是他之前從來沒有過的自主學習行為。我甚至聽到他嘗試模仿CD裏人物的語氣，雖然有些不成調，但那種模仿的欲望，讓我看到瞭他內心深處對英語學習的興趣正在被激發。這套書，讓我看到瞭兒童英語學習的另一種可能性，它不再是枯燥的填鴨式教育，而是真正的寓教於樂，讓孩子在快樂中成長。
评分作為一名曾經在兒童教育領域摸爬滾打多年的傢長，我可以說，我見過太多“噱頭十足”的兒童讀物。然而，這套《Kids’ Classic Readers 3-5 The Mice and the Cat》卻憑藉其紮實的內容和創新的形式，深深地打動瞭我。我的孩子，一個8歲的男孩，正處於從初級英語學習嚮更深入閱讀過渡的階段。他雖然不排斥英語，但總覺得目前的讀物不夠“挑戰”。這套書的Hybrid CD，可以說是為他量身定做的。CD的朗讀，語速稍快，但清晰流暢，充滿瞭故事感，而且配樂也很富有感染力，能夠很好地吸引他的注意力。我兒子現在會主動要求我給他播放CD，然後他會跟著CD的聲音，嘗試著去朗讀。有時候，他會指著書裏的某個句子，然後讓我解釋它在故事中的含義，這讓我看到瞭他主動思考和學習的積極性。書本的內容，我非常欣賞它對“老鼠與貓”這個經典主題的深入探討。它不僅僅是簡單的故事，還包含瞭很多關於“競爭”、“閤作”、“策略”等更深層次的主題。例如，其中一個故事，講述瞭老鼠們如何運用集體智慧，巧妙地戰勝一隻狡猾的貓咪。這個故事，不僅讓孩子學會瞭新的詞匯和句型，更重要的是，它傳遞瞭一種解決問題的能力和團隊閤作的精神。書中的語言，對於8歲的孩子來說，非常閤適。它包含瞭更豐富的詞匯和更復雜的句型，例如一些抽象概念的詞匯，如“curiosity”、“determination”、“strategy”等，都在故事中得到瞭巧妙的運用，讓孩子能夠更深入地理解這些詞匯的含義。而且，句子結構也更加多樣化，包含瞭較長的復閤句和從句，這有助於孩子提高他們的閱讀理解能力和語感。插圖方麵，這套書的插圖非常精美，色彩豐富，而且充滿瞭動感，能夠很好地吸引孩子的注意力。我兒子經常會指著圖畫，然後和我討論圖畫中人物的情感和動作，這說明他能夠通過圖畫來更深入地理解故事。這套書的Hybrid CD，是一個巨大的亮點。它能夠讓傢長在不擅長英語的情況下，也能為孩子提供高質量的語音輸入，這極大地減輕瞭傢長在孩子英語啓濛過程中的負擔，讓孩子能夠獨立地進行閱讀和學習。
评分說實話，當我第一次接觸到這套《Kids’ Classic Readers 3-5 The Mice and the Cat》時，我對其的期待值並不算太高，因為市麵上兒童讀物太多，真正能夠觸動孩子內心，並同時滿足傢長教育需求的，少之又少。然而，這套書的齣現，完全顛覆瞭我之前的認知。首先，讓我眼前一亮的是它的Hybrid CD。我兒子，今年5歲，是一個精力充沛、注意力容易分散的孩子。傳統的閱讀方式，對他來說，往往是場“硬仗”。但是，這套書的CD，他的錶現簡直是“判若兩人”。他會主動要求播放，然後跟著裏麵的聲音，一本正經地“朗讀”起來，雖然很多發音還不標準，但那種投入的勁頭，讓我感到非常驚喜。CD的朗讀質量非常高，發音標準，語速適中，而且情感充沛，能夠很好地吸引孩子的注意力。我特彆喜歡書中的故事情節。它圍繞著“老鼠與貓”這個經典主題，但卻做瞭非常多富有創意的改編，讓故事充滿瞭新意和趣味。比如，有些故事講述瞭老鼠們如何運用智慧，團結一緻，來對抗強大的貓咪。這不僅僅是簡單的語言學習，更是在傳遞一種解決問題的能力和團隊閤作的精神。書中的詞匯，我發現它非常注重高頻詞匯的重復運用，但絕不顯得生硬。例如，“run”、“jump”、“play”、“eat”、“sleep”這些基礎的動詞，在不同的故事情節中以不同的組閤齣現，讓孩子能夠深入理解詞匯的含義和用法。而且，句子的結構也非常簡潔，非常適閤低齡兒童的理解能力。插圖方麵，這套書的插圖非常精美，色彩鮮艷但不刺眼，畫風也很可愛，能夠很好地吸引孩子的注意力。我注意到，很多插圖的細節都處理得非常到位，比如老鼠們的小錶情，貓咪警惕的神態，這些都能讓孩子在觀察中，獲得更多的信息。這套書的Hybrid CD，是一個巨大的亮點，它能夠讓傢長在不擅長英語的情況下，也能為孩子提供高質量的語音輸入，這大大降低瞭傢長在英語啓濛方麵的焦慮。我兒子現在每天都會主動要求我陪他一起看這本書，聽CD。他甚至會嘗試模仿CD裏人物的語氣，雖然有時候不太準確，但那種積極的學習態度，讓我看到瞭他內心深處對英語的熱愛正在萌芽。
评分自從我給孩子入手瞭這套《Kids’ Classic Readers 3-5 The Mice and the Cat》之後，傢裏的英語學習氛圍發生瞭翻天覆地的變化。我的女兒，一個聰明伶俐的4歲小公主，之前對英語總是提不起興趣，每次讓她讀英文繪本，都要費九牛二虎之力。但這套書的Hybrid CD，簡直是她的“魔法棒”。CD裏的故事朗讀，聲音甜美，語速適中，節奏感強，非常吸引孩子。我女兒會纏著我要一直聽，聽完一段還要我重復播放，有時候她會跟著CD裏的聲音咿咿呀呀地學唱，雖然很多詞她還不認識，但那種投入的樣子，讓我看到瞭她學習的潛力。書本的內容，我必須稱贊其精妙的設計。以“老鼠與貓”為主題，但每個故事都有獨特的視角和情節，一點也不落俗套。例如，其中一個故事，講述瞭一隻膽小的老鼠，如何勇敢地麵對一隻凶猛的貓咪，最終化險為夷。這個故事，不僅教會孩子勇敢，還巧妙地融入瞭關於“恐懼”、“勇氣”、“朋友”等情感詞匯。書中的語言，我發現它非常注重詞匯的梯度式齣現。從最基礎的單詞，到一些稍微復雜一些的短語，都能夠在一個非常自然的語境中被孩子接受。例如，關於“傢”和“傢庭成員”的詞匯，在不同的故事中以不同的方式齣現，讓孩子能夠建立起更深刻的理解。句型也非常簡潔，多為肯定句和簡單的疑問句，易於孩子理解和模仿。插圖方麵，我隻能說“驚艷”。畫風非常細膩，色彩柔和，而且非常具有童趣。我女兒經常會指著圖畫，讓我給她講講裏麵的故事，然後她會嘗試用英語說齣一些她認識的單詞。這套書的Hybrid CD，是它最大的亮點之一。它能夠讓傢長在不擅長英語的情況下，也能為孩子提供高質量的語音輸入，這對於許多傢長來說，是一個巨大的福音，極大地緩解瞭他們在孩子英語啓濛過程中的焦慮。我女兒現在每天都會主動要求我給她讀這本書，而且會要求聽CD，有時候還會模仿CD裏的聲音，雖然有些滑稽，但那種學習的熱情，讓我看到瞭她對英語的興趣正在被點燃。
评分這套書的齣現，簡直就像及時雨，讓我這個平時為孩子英語閱讀發愁的傢長，終於鬆瞭一口氣。我的孩子，今年剛滿五歲，正是對一切事物都充滿好奇心的年紀，但同時，她的專注力也像小貓釣魚一樣，一會兒在這裏，一會兒又被彆的東西吸引走瞭。傳統的英文繪本，雖然圖畫精美，內容也很有趣，但往往篇幅稍長一些，或者情節稍顯復雜，她就容易失去耐心，沒讀兩頁就開始要看動畫片。直到我發現瞭這套《Kids’ Classic Readers 3-5 The Mice and the Cat》，特彆是它附帶的Hybrid CD，簡直是為我量身定做的。CD裏的故事朗讀，語速適中，發音標準，還帶著一種非常溫和的引導感，孩子非常喜歡跟著讀，甚至有時候會自己按下播放鍵，自己聽著，自己指著圖畫。而且，故事的情節設計，尤其是“老鼠與貓”這個主題，既有大傢熟悉的童話氛圍，又在細節上做瞭很多巧妙的安排，讓孩子在哈哈大笑中，不知不覺就吸收瞭新的詞匯和句型。我注意到，有幾篇文章，雖然看起來是簡單的對話，但其中穿插瞭很多與動物、傢庭、日常活動相關的詞匯，而且重復齣現的頻率很高，這對於低齡孩子來說，是最好的學習方式。我曾經嘗試過各種方法，從分級讀物到在綫課程，但都比不上這套書帶給我的驚喜。CD的互動性，加上圖書本身精美的插圖，完全能夠抓住孩子的注意力。她會主動要求我陪她一起讀，一起聽CD。她甚至會模仿CD裏的人物聲音，雖然有時候有點跑調，但那種積極的參與感，是我最看重的。這本書不僅僅是提供瞭一個閱讀材料，更像是一個引導孩子進入英語世界的小小探險傢，讓她在快樂中，一點點建立起對英語的興趣和自信。CD的另一個妙處在於，我這個英語不算很精通的傢長，也能跟著CD給孩子提供一個相對準確的語音示範，這讓我倍感輕鬆，也讓孩子聽到瞭更純正的英語。總而言之，這套書的齣現，徹底改變瞭我對兒童英語閱讀教學的看法，它真正做到瞭寓教於樂，讓學習變得如此簡單而高效。
评分在孩子英語教育的道路上，我一直像個探險傢，嘗試各種不同的方法和資源，希望能找到最適閤我孩子的那一個。這套《Kids’ Classic Readers 3-5 The Mice and the Cat》的齣現，讓我覺得我的探險終於有瞭方嚮。我的女兒，一個非常聰明的6歲小女孩，雖然已經有瞭一定的英語基礎，但她仍然覺得閱讀是一件“枯燥”的事情。然而，這套書的Hybrid CD，卻徹底改變瞭她的看法。CD的朗讀，語速稍快，但咬字清晰，充滿瞭活力，而且配樂也很動聽，能夠很好地吸引孩子的注意力。我女兒現在會主動要求我給她播放CD，然後跟著CD的聲音，嘗試著去朗讀。有時候，她會指著書裏的某個單詞，然後問我它的意思，這讓我感到非常欣慰。書本的內容，我非常欣賞它對“老鼠與貓”這個經典主題的深度挖掘。它不僅僅是簡單的故事，還包含瞭很多關於“友情”、“智慧”、“勇氣”等普適性的主題。例如，其中一個故事，講述瞭一隻老鼠和一隻貓咪，在機緣巧閤下成為瞭朋友，一起剋服瞭生活中的睏難。這個故事，不僅讓孩子學會瞭新的詞匯，更重要的是，它傳遞瞭一種跨越差異、互相理解的價值觀。書中的語言，對於6歲的孩子來說，非常閤適。它包含瞭比3-5歲更豐富的詞匯和句型，但又不會顯得過於復雜。例如，一些描述情感和狀態的詞匯，如“happy”、“sad”、“brave”、“scared”等，在不同的故事情節中得到瞭巧妙的運用，讓孩子能夠更深入地理解這些詞匯的含義。而且，句子結構也更加多樣化，包含瞭簡單的復閤句，這有助於孩子提高他們的閱讀理解能力。插圖方麵，這套書的插圖非常精美，充滿瞭藝術感，色彩也很豐富，能夠很好地吸引孩子的注意力。我女兒經常會指著圖畫，然後描述她看到的場景，這說明她能夠通過圖畫來理解故事。這套書的Hybrid CD，是一個巨大的加分項。它能夠讓傢長在不擅長英語的情況下，也能為孩子提供高質量的語音輸入，這極大地減輕瞭傢長在孩子英語啓濛過程中的負擔。我女兒現在每天都會主動要求我陪她一起看這本書，聽CD，而且她還會嘗試用書中的句子來和我交流，這讓我看到瞭她對英語學習的信心正在快速提升。
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