Kids’ Classic Readers 6-2 The Little Mermaid with Hybrid CD/1片

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圖書描述

Description
  The Little Mermaid Level 6-2


  The Little Mermaid turns 15 and goes to see the world. She sees a handsome prince and falls in love. How can a mermaid win the heart of a man?

  Early readers will help their reading skills grow with these simple retellings of well-loved classics.
 
經典童話再現:與《小美人魚》一同潛入奇幻海洋 係列名稱: 兒童經典閱讀係列(Kids’ Classic Readers) 分冊信息: 第6輯,第2冊(6-2) 本書主題: 重新演繹安徒生永恒的經典童話《小美人魚》。 --- 深入故事的魅力核心 本冊《小美人魚》(The Little Mermaid)是“兒童經典閱讀係列”中精心挑選的一部作品,旨在為初級至中級的讀者提供一個既忠實於原著精髓,又在語言上易於理解和吸收的閱讀體驗。它不僅僅是一個關於人魚公主愛麗兒愛上人類王子的故事,更是一次對自我犧牲、對渴望、以及麵對選擇的深刻探討。 故事的背景設定在浩瀚而神秘的深海王國。我們的主人公,海洋之王最小的女兒,擁有著最動聽的歌喉和對陸地世界最強烈的嚮往。她不斷地收集人類的遺物,沉醉於那些關於陽光、空氣和雙腳的奇妙傳說中。這份對未知世界的執著,驅使著她做齣瞭一係列影響她一生的重大決定。 敘事結構與語言特點 本冊讀本在保持原著浪漫與悲劇色彩的同時,對文本進行瞭精心的分級處理。我們深知,對於目標讀者而言,清晰流暢的敘事至關重要。因此,本書采用瞭: 1. 適度簡化的敘事節奏: 復雜的從句和晦澀的古老錶達已被替換為更符閤當代兒童理解能力的句式,確保閱讀過程中的順暢感,避免讀者因語言障礙而中斷對情節的投入。 2. 豐富的視覺引導: 書中穿插著大量高品質的插圖。這些插圖不僅描繪瞭海底王國的輝煌壯麗、海巫婆巢穴的陰森恐怖,也細緻刻畫瞭愛麗兒在人類世界中掙紮與喜悅的瞬間。視覺元素是幫助年輕讀者理解復雜情感和宏大場景的關鍵媒介。 3. 核心詞匯的強化: 每一個章節都適當地引入並重復瞭與海洋、魔法、情感相關的核心詞匯,幫助讀者在閱讀中自然習得新詞匯,並將其鞏固到詞匯庫中。 情感主題的深度挖掘 《小美人魚》的故事之所以能夠流傳百世,在於其觸及瞭人類最基本的情感需求: 渴望與犧牲: 小美人魚為瞭追求愛情和獲得永恒的靈魂,付齣瞭她最寶貴的東西——她的聲音。這嚮讀者展示瞭真正追求夢想往往需要付齣代價的殘酷現實。 身份認同的掙紮: 離開瞭海洋的舒適圈,她必須適應人類的規則,學習新的生活方式。這種“局外人”的視角,引發瞭對“我是誰”和“我屬於哪裏”的思考。 無條件的愛: 盡管結局是苦澀的,但她對王子的純粹情感,體現瞭愛超越物種和形式的偉大力量。 特色組件:Hybrid CD 的運用 本冊書的一個重要特色是附帶的 Hybrid CD(混閤型光盤)。這張光盤旨在提供一個多感官的學習體驗,超越瞭單純的文字閱讀: A. 專業朗讀音頻: 光盤收錄瞭由專業播音員錄製的完整故事音頻。它以清晰、富有錶現力的語調演繹瞭故事中的每一個角色,從人魚公主的甜美到海巫婆的沙啞,極大地提升瞭聽覺體驗,對於正在發展聽力理解能力的讀者尤其有益。 B. 互動學習模塊(針對CD-ROM部分): 這張混閤型光盤的“Hybrid”特性意味著它不僅包含純音頻文件,還包含可用於電腦(PC/Mac)的光盤內容。這些內容通常包括: 閱讀理解練習: 針對關鍵情節和人物的互動式測驗,即時反饋,幫助鞏固閱讀效果。 詞匯練習工具: 遊戲化的練習,幫助鞏固本章齣現的生詞。 拓展閱讀材料: 可能包含安徒生原著的背景介紹,或者關於海洋生物的小知識,拓寬讀者的知識麵。 通過音頻和視覺的結閤,讀者可以在聽故事的同時,對照文本進行“跟讀練習”,有效提高其閱讀流暢度和發音準確性。 教育價值與目標讀者定位 “兒童經典閱讀係列”一直緻力於提供高質量的教育資源。本冊《小美人魚》的定位如下: 目標讀者: 適閤具備基礎閱讀能力,正在嚮中級閱讀水平過渡的學齡兒童(通常在小學中高年級,或具備相應閱讀水平的學習者)。 教育目標: 1. 文學熏陶: 接觸世界文學寶庫中的經典作品,培養對高雅文學的興趣。 2. 情感教育: 引導學生討論愛、犧牲、選擇與後果等深刻主題。 3. 跨媒體學習: 利用光盤資源,實現聽說讀寫技能的綜閤訓練。 本書保證瞭故事的趣味性與教育性的完美平衡,確保每一次翻頁都是一次通往魔法世界的美麗冒險。我們相信,無論是通過安靜的沉浸式閱讀,還是在光盤輔助下的互動學習,小美人魚的故事都將成為孩子們閱讀旅程中不可磨滅的深刻記憶。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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這部《The Little Mermaid》帶給我的震撼,與其說是一種故事上的感染,不如說是一種對生命本質的深刻觸動。我常常在想,愛麗兒作為一個生活在海底的生物,她對陸地的嚮往,究竟是一種怎樣的驅力?是純粹的好奇,還是對某種更深層次自由的渴望?當我再次閱讀這個故事,我越發覺得,這種嚮往是源於她內心深處對“不同”的追求,對打破自身局限性的本能衝動。她不甘於隻做一個在海底王國裏安分的公主,她渴望體驗不屬於自己的生活,感受與自己截然不同的世界。這種精神,在我看來,是非常寶貴的。在現實生活中,我們有多少人,被自己的舒適區所束縛,不敢邁齣那一步,不敢去嘗試那些未知的領域?愛麗兒的故事,就像一麵鏡子,照齣瞭我內心深處那些被壓抑的衝動和渴望。她為瞭愛情,敢於冒險,敢於犧牲,這其中的勇敢,讓我肅然起敬。當然,我也看到瞭她在這段冒險中付齣的代價,為瞭得到雙腿,她失去瞭聲音,這是一種多麼巨大的損失。但即便如此,她依然沒有放棄,而是用眼神,用行動去錶達自己的情感,去爭取自己的幸福。這種堅韌,這種不屈服的精神,纔是我認為最值得學習的地方。而且,故事中王子對愛麗兒的愛,一開始或許帶有新鮮感和憐惜,但最終能夠感受到她內心的善良和純真,這說明真正的愛情,是建立在深刻的理解和認同之上的,而不僅僅是錶麵的吸引。當愛麗兒最終選擇不再以犧牲自己的姐妹和父親來換取王子的生命,而是以自己為代價,這是一種多麼偉大的愛,她將對他人的生命看得比自己更為重要,這種犧牲是無私且充滿力量的。最終,她化作瞭海上的泡沫,但她的精神,她的勇氣,卻永遠留在瞭大海之中,也留在瞭我心中。

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《The Little Mermaid》對我來說,是一種關於“失去與獲得”的深刻體驗。愛麗兒為瞭獲得人類的雙腿,失去瞭她最動聽的聲音。這就像人生中,我們常常需要在某些方麵做齣取捨,纔能換來另一些珍貴的東西。她用嗓音去換取接觸陸地的機會,這本身就充滿瞭巨大的風險,因為聲音是她與世界交流的重要媒介,也是她作為美人魚身份的重要象徵。當我讀到她第一次在陸地上,無法說話,隻能用眼神和錶情來錶達自己的情感時,我深切地體會到那種無助和渴望。她必須用更加純粹和直接的方式去與人交流,去打動王子。而王子,在與她相處的過程中,也逐漸被她身上那份獨特的純真、善良和對生活的熱情所吸引。他們之間的情感,雖然缺乏言語的交流,但卻在眼神和行動中得到瞭升華。故事的後期,當愛麗兒得知,如果她無法得到王子的愛,她將化作海上的泡沫,這是一種多麼絕望的境地。然而,即使麵臨如此嚴峻的考驗,她依然沒有選擇傷害自己的傢人和族人,而是勇敢地接受命運的安排。這種無私的愛和責任感,讓我深受感動。她最終選擇不再以犧牲他人為代價去換取自己的幸福,而是以自己為賭注,去守護這份珍貴的親情。雖然最終她化為瞭海上的泡沫,但她的犧牲,她的愛,卻化作瞭另一種形式的存在,成為瞭海上的晨曦,成為瞭永恒的傳說。這部作品,教會瞭我,真正的獲得,往往伴隨著巨大的失去,而真正的愛,則是無私的奉獻和深刻的責任。

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《The Little Mermaid》這部作品,我真的是從孩童時代就深埋在心底的寶藏。每次重溫,都能在其中找到新的感悟,就好像海浪一遍遍地拍打著沙灘,留下不一樣的印記。故事中那個渴望陸地、對未知世界充滿好奇的美人魚,她的形象簡直就是我年少時期所有幻想的縮影。那時候,我總是對著大海發呆,想象自己是不是也能變成一條魚,在珊瑚叢中穿梭,和海豚一起嬉戲。愛麗兒那種為瞭追求夢想不惜一切代價的勇氣,更是深深地打動瞭我。她為瞭能擁有雙腿,去感受陸地的氣息,甚至願意犧牲自己最寶貴的聲音,這種犧牲精神在年幼的我看來是多麼的偉大和動人。而當她第一次站立在陸地上,那種笨拙而又欣喜的嘗試,那種對每一個新奇事物都充滿驚嘆的眼神,仿佛就呈現在我眼前。我還能清晰地記得,當王子第一次見到她,那驚艷的目光,以及兩人之間那份懵懂而純真的情愫。即使故事的結局帶著一絲悲傷,但也正是這種不完美,讓它更加真實,更加觸動人心。愛麗兒最終為瞭真愛,為瞭不傷害自己愛的人,選擇瞭迴歸大海,這種選擇背後蘊含的犧牲和成長,是對“愛”這個詞最深刻的詮釋。她並沒有因為無法和王子在一起而沉淪,而是選擇以另一種方式繼續生活,並且帶著更成熟的視角看待自己和這個世界。這部作品不僅僅是一個童話故事,更是一堂關於勇氣、關於愛、關於成長的人生課。它教會我,追求夢想的道路上或許會有艱難險阻,但隻要心中有愛,有堅持,總能找到屬於自己的那片海。而書中關於海洋世界的描繪,也總是那麼生動而奇幻,仿佛能聞到海風的鹹濕,聽到海浪的低語,看到五彩斑斕的魚兒在水中遊弋,這一切都讓我沉醉其中,久久不能忘懷。

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《The Little Mermaid》給我帶來的,是一種對“選擇與代價”的深刻理解。愛麗兒,她所處的海洋世界,固然美麗,但也並非她內心的最終歸宿。她對陸地的憧憬,是對另一種生命的嚮往,是對自由的無限渴求。這種嚮往,讓她願意付齣常人難以想象的代價。她用自己最寶貴的聲音,換取瞭在陸地上行走的權利,這其中的犧牲,是巨大的,也足以證明她對夢想的執著。當我讀到她第一次在陸地上行走,那種舉步維艱,卻又充滿欣喜的眼神,我深深地體會到她內心的掙紮與堅定。她隻能通過眼神和行動去錶達自己的情感,去打動王子。而王子,也被她身上的純真和善良所吸引,開始對她産生瞭情愫。然而,當她得知,如果王子娶瞭彆人,她將化作海上的泡沫,這是一種多麼殘酷的現實。她必須在自己的生命和王子的幸福之間做齣選擇。而最終,她選擇瞭將王子的幸福置於自己生命之上,即使這意味著自己的消亡。這種無私的愛,這種超越個人得失的境界,讓我深受感動。她的故事,不僅僅是一個關於愛情的童話,更是一則關於選擇與代價,關於犧牲與成長的深刻寓言。它告訴我們,生命的價值,不僅僅在於個人的得失,更在於我們能否在關鍵時刻做齣正確的選擇,能否以無私的愛去化解矛盾,能否在痛苦中實現自我升華。

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《The Little Mermaid》這部作品,給我的感覺更像是一種深刻的哲學寓言,隱藏在童話的外錶之下。愛麗兒對陸地的渴望,不僅僅是對新鮮事物的好奇,更是一種對自由和改變的深切呐喊。她生活在一個被水環繞的世界,被限製在固定的框架裏,而陸地,代錶著無限的可能性,代錶著一種她從未體驗過的生命形態。這種打破禁錮、追求突破的勇氣,在我看來,是整部作品最核心的價值所在。她願意用自己最寶貴的聲音去換取一次嘗試的機會,這其中的犧牲,是極其巨大的,也足以證明她對夢想的執著。當我讀到她第一次在陸地上行走,那種舉步維艱,但眼神中卻閃爍著興奮和堅定,我仿佛能感受到她內心澎湃的激動。她用非語言的方式去與王子交流,用自己的行動去證明自己的愛,這種溝通方式,反而更加純粹,更加直接。故事中,也並非一帆風順,她也曾因為無法言語而受到誤解,也曾因為身份的差異而感到孤獨。然而,她並沒有因此而放棄,而是用更加堅韌的毅力去剋服睏難。當她瞭解到,要得到王子的真心,必須先得到王子的愛,而得到王子的愛,她可以變成人類,但這卻以犧牲她原本的身份和族人為代價。她必須麵對這個殘酷的選擇。而最終,她做齣瞭一個超越小我的選擇,選擇不傷害她的傢人和族人,而是接受自己命運的安排。這種選擇,展現瞭她內心的成熟和升華,她不再僅僅是一個為瞭個人愛情而衝動的女孩,而是一個懂得責任,懂得大愛的人。這其中蘊含的成長,是顯而易見的。這部作品,不僅僅是一個浪漫的愛情故事,更是一則關於勇氣、犧牲、成長和愛的深刻寓言。

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《The Little Mermaid》這部作品,仿佛是一幅細膩而充滿生命力的畫捲,在我眼前徐徐展開。我被深深吸引的,是愛麗兒對美好事物的那份純粹的嚮往。她生活在海底,卻總是不停地觀察海麵上的世界,對那些陸地上的事物充滿瞭好奇。她收集人類的物品,幻想人類的生活,這一切都源於她內心深處對“不同”的渴望。當我看到她為瞭救起那位王子,不顧一切地衝齣水麵,將他帶迴岸邊,那種義無反顧的勇氣,讓我心生敬佩。而後,她為瞭能夠繼續接近王子,與海巫婆進行瞭一場驚心動魄的交易,用自己最動聽的聲音換取瞭雙腿。這個過程充滿瞭風險和痛苦,但她卻從未退縮。我記得,她第一次在陸地上行走時的那種笨拙和堅毅,以及她用眼神和微笑來傳遞情感的努力。王子也被她的獨特氣質所吸引,對她産生瞭濃厚的興趣。他們的愛情,雖然缺乏言語的交流,但卻在眼神和行動中得到瞭升華。然而,故事的發展並非一帆風順,她也麵臨著巨大的挑戰,如果無法得到王子的愛,她將化作海上的泡沫。當她得知,要救迴王子,她必須殺瞭他,然後讓他的血流到她腳上,這樣她就能變迴美人魚。但她選擇瞭拒絕,她無法殺死自己所愛的人,即使這意味著自己將化作泡沫。最終,她選擇瞭犧牲自己,而不是傷害他人。這種無私的愛,這種超越個人得失的境界,讓我深受震撼。她的故事,不僅僅是一個美麗的童話,更是一堂關於勇氣、犧牲、愛與責任的深刻課程。

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每次翻開《The Little Mermaid》,總會有一種迴溯時光的感覺,仿佛自己又迴到瞭那個對世界充滿疑問和幻想的年紀。我記得小時候,最喜歡的就是那些美麗的畫麵,色彩斑斕的珊瑚,閃閃發光的海藻,還有各種奇形怪狀的海洋生物。愛麗兒在海底世界的傢,總是那麼的溫馨而富有生機,她的父親,她的姐妹們,都充滿瞭愛意。然而,正是這種看似完美的安逸,反而激發瞭她對外界的無限憧憬。她的歌聲,她的舞蹈,都充滿瞭對陸地的渴望,她總是偷偷爬到海麵上,觀察那些人類的船隻,那些奇妙的生物,以及那些她從未見過的風景。這種強烈的求知欲和探索欲,是推動故事前進的重要動力。當我看到她為瞭救起落水的王子,不顧一切地衝嚮海麵,將他帶迴岸邊,然後默默離開,那種無私的救助行為,讓我看到瞭人性中最善良的一麵。即使她無法得到王子的迴應,也無怨無悔,隻是靜靜地守候。後來,她為瞭追求愛情,找到瞭海巫婆,做齣瞭那個艱難的交易,失去聲音換來雙腿。這個過程充滿瞭風險和未知,每一次她邁齣腳步,都伴隨著劇痛,但她都咬牙堅持瞭下來,隻是為瞭能夠靠近那個她心愛的王子。她的眼神,她的微笑,她笨拙的肢體語言,都成為瞭她錶達情感的唯一方式。而王子,在與她相處的過程中,也漸漸被她的純潔、善良和與眾不同的氣質所吸引。雖然他們之間溝通存在障礙,但心靈的交流卻異常真摯。最終,當愛麗兒麵臨抉擇時,她選擇瞭更深層次的愛,那種超越個人得失的愛,這種境界,是很多成年人都難以達到的。她的故事,不僅僅是關於一個美人魚的愛情,更是一個關於自我實現,關於勇敢追求,以及關於深刻理解和愛的故事。

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《The Little Mermaid》這部作品,給我帶來的不僅僅是視覺上的享受,更是心靈上的觸動。我一直對海洋充滿瞭神秘感,而這部作品,則將我帶入瞭一個前所未有的海底世界。愛麗兒,那個充滿好奇心的美人魚,她對陸地的嚮往,讓我看到瞭生命中對未知和自由的永恒追求。她不甘於隻待在自己的世界裏,而是渴望去體驗另一種截然不同的生活。我記得,她為瞭能夠擁有雙腿,不惜與海巫婆做交易,失去瞭自己最動聽的聲音。這個過程,充滿瞭痛苦和掙紮,但她卻咬牙堅持瞭下來,隻為瞭能夠接近那個她心愛的王子。她的眼神,她的微笑,都成為瞭她錶達情感的唯一方式。而王子,也被這個神秘而沉默的女孩所吸引,開始漸漸愛上她。他們的愛情,雖然沒有語言的交流,但卻充滿瞭真摯和動人。然而,故事的發展並非一帆風順,她也麵臨著巨大的挑戰,如果無法得到王子的愛,她將化作海上的泡沫。當她得知,要救迴王子,她必須殺瞭他,然後讓他的血流到她腳上,這樣她就能變迴美人魚。但她選擇瞭拒絕,她無法殺死自己所愛的人,即使這意味著自己將化作泡沫。最終,她選擇瞭犧牲自己,而不是傷害他人。這種無私的愛,這種超越個人得失的境界,讓我深受震撼。她的故事,不僅僅是一個美麗的童話,更是一堂關於勇氣、犧牲、愛與責任的深刻課程。

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《The Little Mermaid》對我而言,是一部關於“夢想與現實”的深刻探討。愛麗兒作為美人魚,她所擁有的世界是美麗而安逸的,但她內心深處卻燃燒著對陸地的渴望,對另一種生活的嚮往。這種渴望,並非一時興起,而是源於她對未知世界的好奇,對自由的追求。她願意為瞭實現這個夢想,付齣巨大的代價,甚至不惜用自己最寶貴的聲音去交換。這種勇氣,是值得我們學習的。當我讀到她第一次在陸地上行走,那種艱難而又充滿喜悅的嘗試,我仿佛能感受到她內心深處的渴望和堅持。她用眼神,用行動,去錶達自己對王子的愛,這種無聲的愛,反而更加純粹和動人。而王子,也被她的獨特氣質所吸引,對她産生瞭濃厚的興趣。然而,現實的阻礙也隨之而來,身份的差異,溝通的障礙,都讓她在這個新的世界裏舉步維艱。當她得知,如果王子娶瞭彆人,她將化作海上的泡沫,這是一種多麼殘酷的現實。然而,即使麵臨如此絕望的境地,她依然選擇瞭堅守內心的原則,拒絕傷害自己的傢人和族人,即使這意味著自己的毀滅。這種選擇,展現瞭她內心的成長和升華,她不再僅僅是一個追求個人幸福的女孩,而是一個懂得責任,懂得大愛的人。她的故事,不僅僅是一個浪漫的童話,更是一則關於勇氣、犧牲、成長和愛的深刻寓言,它告訴我們,夢想的實現往往伴隨著巨大的挑戰,但隻要我們堅持內心的原則,勇敢地麵對現實,我們就能找到屬於自己的價值。

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《The Little Mermaid》這部作品,就像一個奇幻的夢境,將我帶入瞭一個色彩斑斕的海底世界,又把我拋入瞭一個充滿未知的陸地。我印象最深刻的,是愛麗兒在海底王國的生活,她的父親,她的姐妹們,都是那麼的愛她,圍繞著她。然而,正是這份被嗬護的安逸,讓她更加渴望去探索那個遙遠而神秘的陸地。她對陸地上的一切都充滿瞭好奇,那些人類的物品,那些陸地的生物,都是她夢寐以求想要瞭解的。當她因為好奇心,偷跑齣去,卻意外地在海上救起瞭那位王子,這成為瞭她命運的轉摺點。我至今記得,她為瞭能夠擁有雙腿,去接近那位王子,不惜與海巫婆做交易,用自己最寶貴的聲音換取瞭雙腿。這個過程充滿瞭痛苦和掙紮,每次邁齣一步,都如同刀割一般,但她卻咬牙堅持瞭下來,隻為瞭能夠靠近心中的愛人。她的眼神,她的微笑,成為瞭她錶達情感的唯一方式。而王子,也被這個神秘而沉默的女孩所吸引,開始漸漸愛上她。他們的愛情,雖然沒有語言的交流,但卻充滿瞭真摯和動人。然而,故事的發展並非一帆風順,她也麵臨著巨大的挑戰,如果不能得到王子的愛,她將化作海上的泡沫。當她得知,要救迴王子,她必須殺瞭他,然後讓他的血流到她腳上,這樣她就能變迴美人魚。但她選擇瞭拒絕,她無法殺死自己所愛的人,即使這意味著自己將化作泡沫。最終,她選擇瞭犧牲自己,而不是傷害他人。這種無私的愛,這種超越個人得失的境界,讓我深受震撼。她的故事,不僅僅是一個美麗的童話,更是一堂關於勇氣、犧牲、愛與責任的深刻課程。

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