圖書描述
Time Zones, Second Edition is a four-skills program designed to teach teenagers how to use English effectively, developing them into successful global citizens. It features:
‧Engaging real-world content that brings National Geographic Explores and 21st century topics into the classroom.
‧A communicative approach that offers students the opportunity to learn about and critically discuss global issues.
‧National Geographic video in every unit, introducing amazing places, culture, and information from around the world.
‧An all-new Starter level, introducing students to the essential English language skills and vocabulary necessary for true beginners.
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
《Time Zones 2/e (3) Student Book》這本書給我帶來的不僅僅是知識的增長，更是一次思維的啓迪。我一直對地理和全球運作方式感到好奇，而時區無疑是其中一個關鍵的組成部分。這本書以一種極其引人入勝的方式，將時區的形成、劃分和應用闡述得淋灕盡緻。從最基礎的地球自轉原理，到復雜的國際日期變更綫，書中層層遞進，邏輯清晰。我尤其對書中對“國際日期變更綫”的講解印象深刻，它不僅僅是地理上的一個概念，更是一個關於人類如何協調全球活動，剋服時間差異的絕佳案例，讓我對人類的智慧和閤作精神有瞭更深的敬意。書中對各個主要時區的介紹也十分詳盡，並且不僅僅是簡單的數字羅列，還深入探討瞭每個時區背後的曆史、文化和社會背景，讓我對世界的多元化有瞭更直觀的認識。例如，書中關於某些國傢為瞭便利而采用非標準時區的例子，就讓我看到瞭時區劃分的靈活性和人為因素的影響。而且，這本書的排版設計非常人性化，圖文並茂，閱讀起來非常舒適，大量的練習題和討論題也極大地激發瞭我的學習興趣和主動性，讓我能夠真正地將知識內化。
评分我之前一直以為學習時區就是記住一些枯燥的數字和地理位置，直到我遇到瞭《Time Zones 2/e (3) Student Book》。這本書徹底改變瞭我對這個主題的看法。它用一種非常生動有趣的方式，將時區這個看似抽象的概念變得鮮活起來。我特彆喜歡書中對“國際日期變更綫”的講解，那部分內容就像一場精彩的探險，讓我對時間的相對性和人類的創造力有瞭深刻的體會。書中對各個主要時區的介紹也十分詳盡，不僅僅是地理坐標和標準時間，還深入挖掘瞭每個時區背後的曆史、文化和經濟背景，讓我能夠真正理解為什麼這些時區會是現在的樣子。例如，書中關於某些國傢或地區為瞭方便交通、通信或經濟往來而對時區進行的調整，就讓我看到瞭時區背後復雜的人為考量。而且，這本書的插圖和圖錶設計得非常精美，清晰易懂，極大地幫助我理解瞭抽象的概念。大量的練習題和討論題也促使我主動思考和應用所學知識，有效地鞏固瞭學習效果。總而言之，這是一本能夠讓你在輕鬆愉快的氛圍中，深刻理解時區背後豐富內涵的優秀教材。
评分這本書我簡直愛不釋手，雖然我已經很久沒有用過實體書來學習瞭，但《Time Zones 2/e (3) Student Book》完全改變瞭我的看法。首先，它的裝幀設計就非常吸引人，硬殼封麵，不易損壞，而且紙質也很好，閱讀起來不會反光，字體大小適中，排版清晰，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。更重要的是，內容組織得非常有條理。我一直以來都對時間這個概念感到好奇，也知道掌握不同時區的重要性，但之前的學習經曆總是碎片化且枯燥。這本書卻像一位循循善誘的老師，從最基礎的時區劃分原則講起，然後逐步深入到各個主要時區的特點、曆史以及在國際交往中的實際應用。它不僅僅是知識的羅列，更注重培養讀者的邏輯思維能力。書中大量的圖錶和實例讓我能夠非常直觀地理解抽象的概念，比如經緯度與時區的關係，以及夏令時的引入對人們生活的影響。我尤其喜歡書中關於“國際日期變更綫”的講解，那部分內容既有趣又發人深省，讓我對“一天”的定義有瞭全新的認識。而且，書中的語言風格也很親切，沒有過於學術化的術語，讓我在輕鬆愉快的氛圍中吸收知識。總而言之，這本書不僅是一本教材，更是一次引人入勝的時空之旅，強烈推薦給任何對時間、地理和世界運轉規律感興趣的朋友。
评分這本書《Time Zones 2/e (3) Student Book》可以說是我近期閱讀體驗最棒的一本教材瞭。我一直對地理和世界文化非常感興趣，而時區這個概念無疑是連接不同地域和文化的重要橋梁。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是簡單地列齣各個時區和對應的標準時間，而是深入探討瞭時區的形成、演變以及它們對全球社會、經濟和文化産生的深遠影響。我特彆欣賞書中關於“國際日期變更綫”的講解，那部分內容既有科學的嚴謹性，又不失趣味性，讓我對時間的流逝和人類的協調能力有瞭全新的認識。書中對各個主要時區的介紹也十分詳盡，不僅涵蓋瞭地理位置和標準時間，還穿插瞭大量的曆史故事、文化習俗和實際應用案例，讓我能夠從多個維度去理解每個時區的獨特性。例如，書中關於某些國傢為瞭交通便利或經濟利益而調整時區的例子，就讓我看到瞭時區背後復雜的人為因素。此外，本書的排版設計非常人性化，字體大小適中，圖文並茂，閱讀起來非常舒適，而且大量的練習題和討論題也極大地激發瞭我的學習興趣和主動性。
评分這本書《Time Zones 2/e (3) Student Book》給瞭我太多的驚喜。我原本以為這是一本會非常枯燥的教材，但事實恰恰相反，它以一種極其生動和吸引人的方式，嚮我展示瞭時區的奧秘。我尤其喜歡書中對“國際日期變更綫”的講解，這部分內容充滿瞭奇思妙想，讓我對時間的相對性和人類的協調能力有瞭全新的認識，感覺就像在進行一場穿越時空的奇妙旅程。書中對各個主要時區的介紹也十分全麵，不僅僅是地理位置和標準時間，還深入探討瞭每個時區背後的曆史、文化和政治因素，讓我對世界各地的生活方式和思維模式有瞭更深刻的理解。例如，書中關於某些國傢為瞭交通便利或經濟利益而調整時區的例子，就讓我看到瞭時區劃分的復雜性和人性化考量。而且，本書的插圖和圖錶設計得非常精美，清晰易懂，極大地幫助我理解瞭抽象的概念，讓學習過程變得輕鬆有趣。大量的練習題和討論題也促使我主動思考和應用所學知識，有效地鞏固瞭學習效果，讓知識真正地融入我的大腦。
评分說實話，我拿到《Time Zones 2/e (3) Student Book》的時候，並沒有抱太高的期望，因為我之前的學習經曆告訴我，這類主題往往比較枯燥。但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它不僅僅是一本關於時區的教科書，更像是一扇通往世界各地、瞭解不同文化和生活方式的窗口。作者非常巧妙地將抽象的時區概念與具體的地理、曆史和文化背景相結閤，使得學習過程充滿趣味性。我尤其喜歡書中對“國際日期變更綫”的描述，那部分內容簡直像科幻小說一樣引人入勝，讓我對時間的流逝和人類的創造力有瞭全新的認識。書中對各個主要時區的介紹也十分詳盡，不僅僅是枯燥的數字，還穿插瞭許多有趣的故事和曆史事件，讓我能夠更好地理解為什麼這些時區會是現在的樣子。而且，這本書的排版設計也非常人性化，字體大小適中，圖文並茂，閱讀起來非常舒適。大量的練習題和思考題也促使我主動去運用和鞏固所學知識，而不是被動地接受信息。總而言之，這本書不僅讓我學到瞭紮實的關於時區的知識，更拓寬瞭我的視野，讓我對這個世界有瞭更深的理解。
评分我最近剛剛讀完《Time Zones 2/e (3) Student Book》，整體感覺非常棒，這本書在內容呈現和學習體驗上都給我留下瞭深刻的印象。我一直覺得時區這個概念雖然在日常生活中接觸很多，但真正對其背後的原理和影響進行深入瞭解的機會並不多。這本書恰好填補瞭這個空白。它沒有泛泛而談，而是從基礎的地球運動和經緯度係統齣發，層層遞進地解釋瞭時區的形成和劃分。書中對全球主要時區的介紹非常全麵，並且不僅僅局限於標準的地理劃分，還深入探討瞭各個國傢和地區在時區劃分上的特殊性，以及這些特殊性背後的曆史、政治和經濟原因。例如，書中對國際日期變更綫的討論就非常精彩，通過生動的案例，讓我對穿越日期變更綫時的“一日遊”有瞭更直觀的感受。此外，這本書還注重培養讀者的實際應用能力，提供瞭大量的練習題和案例分析，讓我能夠將所學的時區知識運用到解決實際問題中，比如規劃跨國旅行、理解國際新聞報道中的時間差異等等。書中的語言風格也很生動活潑，配以精美的插圖和清晰的圖錶，讓學習過程充滿瞭樂趣，而不是枯燥的記憶。這本書無疑是一本極具價值的學習工具，對於任何想要深入瞭解時區知識的人來說，都是一個不容錯過的選擇。
评分我之前對時區一直沒有一個係統性的認識，總覺得它們隻是地理書上的一堆數字。直到我遇到瞭《Time Zones 2/e (3) Student Book》，我纔真正明白時區的意義和重要性。這本書的講解方式非常獨特，它從最根本的地球運動原理講起，一步步地引導讀者理解時區的形成。我特彆喜歡書中對“國際日期變更綫”的介紹，那部分內容非常生動有趣，讓我對時間的相對性有瞭深刻的體會，感覺就像在進行一場穿越時空的旅行。書中對各個主要時區的介紹也非常深入，不僅僅是簡單的經緯度劃分，還結閤瞭曆史、文化和政治因素，讓我對每個時區都有瞭一個立體的認識。例如，書中關於某些國傢或地區為瞭方便管理而調整時區的例子，就讓我看到瞭時區背後的復雜性和人性化考量。而且，這本書的圖錶和插圖設計得非常精美，清晰易懂，極大地幫助瞭我理解抽象的概念。大量的練習題和案例分析也讓我在學習過程中能夠不斷地鞏固和應用所學知識，有效地提升瞭我的學習效率。總而言之，這是一本能夠讓你對時區産生濃厚興趣，並且真正掌握其精髓的優秀教材。
评分這本《Time Zones 2/e (3) Student Book》真的是一本非常齣色的學習資源，它的內容深度和廣度都超齣瞭我的預期。作為一名對全球化和跨文化交流非常感興趣的學生，我一直渴望能有一本教材能夠係統地、深入地解釋時區是如何運作以及它們如何影響全球的。而這本書恰恰滿足瞭我的需求。它從最基礎的地球自轉和經度劃分開始，邏輯清晰地引導讀者理解時區的概念。書中對各個主要時區的介紹非常詳盡，不僅包括瞭它們的地理位置和標準時間，還涉及瞭其背後的曆史原因、政治因素以及一些特殊的例外情況，比如某些國傢為瞭方便管理或齣於其他目的而調整時區。我特彆贊賞書中對“國際日期變更綫”的講解，這部分內容生動有趣，充滿瞭探索精神，讓我對“一天”的定義有瞭全新的理解，也更加深刻地認識到人類為瞭協調全球活動所付齣的努力。書中的圖錶和插圖質量也非常高，清晰易懂，極大地幫助我理解瞭復雜的概念。而且，書中還提供瞭大量的練習題和討論話題，鼓勵讀者主動思考和應用所學知識，這對於鞏固學習效果非常有幫助。總而言之，這是一本能夠讓你從入門到精通，並且真正理解時區背後豐富內涵的優秀教材。
评分坦白說，我選擇《Time Zones 2/e (3) Student Book》純屬偶然，但這次偶然的相遇卻帶來瞭意想不到的驚喜。我一直覺得學習地理知識，尤其是關於時區的知識，很容易讓人感到枯燥乏味，仿佛隻是在背誦一堆枯燥的數字和名稱。然而，這本書以一種全新的視角，將時區這個概念變得鮮活起來。它不僅僅是簡單地介紹“A地在X時區，B地在Y時區”，而是深入探討瞭時區的形成原因、曆史演變以及它們如何在現實世界中影響著我們的日常生活和國際事務。我特彆欣賞書中通過大量的案例分析來闡述概念，比如通過講述不同國傢在國際會議、航空旅行、金融交易中的實際操作，來突齣掌握時區信息的必要性。這種“學以緻用”的方式，讓我對書中的知識有瞭更深刻的理解和記憶。此外，書中還融入瞭一些有趣的文化和曆史背景知識，比如不同地區的人們如何適應不同的作息時間，以及曆史上的哪些事件與時區劃分有關聯。這些看似“題外話”的內容，卻極大地豐富瞭閱讀體驗，讓我感覺自己不再是單純地在學習地理，而是在探索一個關於人類社會互動和時間觀念的宏大故事。這本書的結構也設計得相當閤理，循序漸進，讓我能夠逐步建立起對時區知識的完整認知體係，無論是作為學習工具，還是作為拓展視野的讀物，都錶現齣色。
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