環遊世界八十天 epub pdf txt mobi 電子書下載 2025

圖書介紹

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著者

齣版者出版社：三采訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

齣版日期出版日期：2016/01/22

語言語言：繁體中文

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發錶於2025-01-14

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圖書描述

人氣繪本作家改寫‧彩色/注音新版本‧採用PISA大考題型學習單

只要擁有科學知識，再詳加計畫，
或許不可能的任務也會變成可能！

為了賭注繞著地球跑一圈，獲得勝利真的是霍格最終想要的嗎？

　　在十九世紀的英國倫敦的一個俱樂部裡，
　　一位性格古怪的英國紳士霍格，誇下海口押上一大筆金額，
　　承諾自己能在八十天內環遊世界！
　　沒想到旅程才開始，他們就坐上有頭無尾的鐵路，
　　在一旁的僕人帕斯巴德著急得不行，卻看到霍格依然老神在在，
　　帕斯巴德還驚魂未定，霍格卻已經信步向前，
　　難道他心裡正在打著什麼算盤？
　　他們能不能順利在八十天後回到英國？
　　衣食無缺的霍格，又到底為了什麼決定下了這麼大的賭注？

凡爾納的《環遊世界八十天》

　　凡爾納，一名從小居住在海港城市，立志要成為水手的小子。

　　十一歲時曾嘗試偷偷搭船一酬壯志，還沒出海就被父親逮個正著。後來因為父親的期許被送到巴黎學習法律，心心念念的水手夢破碎，但巴黎卻意外開啟了他對戲劇、文學的狂熱。父親得知凡爾納無意攻讀法律，盛怒之下斬斷對凡爾納的經濟援助，但他依然沒有放棄對文學的熱情。在一連遭到十六家出版社拒絕後，終於在第十七家出版社出版了第一部作品並且大獲成功，正式開啟職業作家的生涯，也讓他漸漸躋身暢銷作家之列。在成長過程中，父親對他的限制似乎都意外為他開了另一扇門。

　　雖然在父親眼裡，他總是沒有遵循安排好的軌道，但他對生活總是充滿想像，善用自己的天賦；而他筆下的人物也是，在一般冒險故事主角勇敢、無畏的形象以外，這些角色從不輕易受困於現實。凡爾納表現在作品中的想像力，絕不只是書齋裡的知識，而是冒險、旅行，與探索地球的博物誌。他不只是用文學為這個世界留下了十九世紀的風土，更用文學預言了世界的發展。在凡爾納的小說裡，很多曾出現在書裡的事物，如今都出現了很雷同的發明，像飛行器、潛水艇等等，帶領著讀者在已知和未知的世界。甚至有人說「現代科學只不過是將凡爾納的預言付諸實現的過程而已」，他既是科學家中的文學家，又是文學家的科學家。

本書特色

　　●「現代科幻小說之父」凡爾納作品
　　●促使人類將夢想變成真的冒險經典
　　●培養解決問題、組織知識的能力

適讀年齡

　　全書約三萬字，可分段閱讀，

　　附注音，小學三年級以上可自行閱讀。

著者信息

作者簡介

原著／儒勒．凡爾納Jules Gabriel Verne（1828年2月8日－1905年3月24日）

　　出生於海港城市的凡爾納曾經立志成為水手，長大後被父親送往巴黎攻讀法律。然而巴黎點燃了他對戲劇、文學的熱情，第一部小說遭到了十六家出版社拒絕後，仍然堅持不懈，最後終於獲得出版機會，也如願成為暢銷作家。名利雙收後，購置了一艘大遊艇，像他筆下人物一樣，環遊歐洲一圈。

改寫／郭漁

　　一位熱愛故事的寫作者，從小就與故事結下了不解之緣，認為故事擁有將人帶進字裡行間的魔力，因此從小就開始編寫故事，把要好的同學全寫進自己的故事裡，讓友伴們在幻想世界裡冒險。童年雖然已遠，但喜歡故事的習慣依舊沒改變。現在從一位單純閱讀故事的讀者，轉變成為寫故事給讀者閱讀的作者。期盼大朋友、小朋友能從經典童話故事中，尋找到閱讀的樂趣。

繪者簡介

麻三斤

　　插畫師。
　　父親。
　　生活簡單。
　　永遠都會為孩子們畫畫，
　　因為他們是這世上的鹽。

審訂者簡介

提問設計／連瑞琦

　　臺北市銘傳國小主任
　　教育部閱讀理解專書作者
　　閱讀理解教學講座講師

提問設計／吳燕燕

　　新北市秀朗國小退休教師
　　天下雜誌閱讀典範老師
　　教育部閱讀理解專書作者
　　閱讀理解教學講座講師

提問設計／鍾培音

　　高雄市金山國小校長

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圖書目錄

一、英格蘭銀行被搶劫了！
二、天大的賭注
三、萬事通的僕人
四、頭號嫌疑犯
五、出發去環遊世界
六、有頭無尾的鐵路
七、森林中的大冒險
八、搶救印度佳人
九、在加爾各答被逮捕
十、迷失在香港的鴉片館
十一、面對難關的主僕
十二、主僕重逢
十三、前往紐約的特快車
十四、正面交鋒
十五、美國鐵道歷險記
十六、印第安人來襲
十七、十萬火急的旅程
十八、還是遲了五分鐘
十九、圓滿的結束旅程

圖書序言

十五、美國鐵道歷險記

帕斯巴德跟著旅客們下車察看，只見列車長和一名鐵道維修員正站在火車頭前激烈爭辯。維修員大聲的說：「假如火車硬是強行通過，吊橋因此承受不了整列車的重量，火車可能會和吊橋一同墜入河谷，到時後果可是非常嚴重。」

許多趕時間的旅客沉不住氣，開始大聲咆哮，「不管，我們就是要過去。」「別浪費大家的時間！」

帕斯巴德看著鼓譟的群眾，這時，人群中出現了一位熟面孔。這人正是之前在舊金山與霍格起衝突的普托洛克上校。

「你們這些人在搞什麼？我付了車錢，買了車票，你們竟然不載我們到目的地！」普托洛克衝到人群的最前頭，他指著列車長的鼻子叫罵。

「現在是突發狀況，我們也不想這樣，剛才我已經聯絡下一個車站，要他們在那裡備好車等我們，只是我們要先徒步走到那裡。」列車長滿臉歉意的説。

「你講這什麼鬼話！這裡荒山野嶺，你要我們走到什麼時候才會到？」普托洛克說：「我可不想在這個鳥不生蛋的鬼地方紮營露宿！」

乘客們知道自己的行程將會在此延宕，不由得急得像熱鍋上的螞蟻般，這時，普托洛克大喊：「我們用最民主的方式決定，贊成火車直接過橋的舉手。」乘客們聽見普托洛克的叫喊，紛紛舉起手來，一眼望去幾乎八成的人都舉手了。

「這些美國人也實在太樂觀了吧？」帕斯巴德見情況不對，他轉身跳上列車，「列車上還有許多乘客不知道發生什麼情形，這樣做決定未免太魯莽了。」

「你們不要做傻事！」維修工大叫。

普托洛克掏出手槍望著維修工說：「看是我們傻，還是吃我一顆子彈的你傻，怎樣？」

維修工感受到殺氣騰騰的普托洛克已經是不可理喻了，他連忙後退。普托洛克表情輕蔑地看向列車長。「喂，可以出發了吧。」

「什麼！」費克斯聽見帕斯巴德報告剛才他下車時所看到的情形，忍不住大喊：「這些美國人瘋了嗎？想死也別拖其他人下水。」

「我去和列車長談一談。」霍格站起來。

帕斯巴德並沒說出帶頭者是普托洛克，他急忙想阻止霍格走向火車頭，但是已經來不及了。

普托洛克從前方的車廂走過來，他一眼就瞧見霍格。「嘿，英國佬，我們真是冤家路窄，在這裡又遇到你了。」