升科大四技設計群基本設計術科實作 1 基礎構成．文字造形篇(最新版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 設計、基礎構成、造形、文字、大四技、升科大、實作、美術、設計入門、基礎設計

1 .依據新課綱掌握考試方嚮：因應四技二專學測專業科目(二)之實作評量方式，並依據基本設計課綱，規劃係統、單元性的試題習作。

　　2 .試題設計兼顧教學與自學：習作明列主題、說明、工具，可訓練同學讀題和解題的能力；時間的擬定建議由老師視情況需要做設定；附評分錶和評語欄，可讓老師迅速迴饋同學的學習結果；此外部分試題開放自訂條件，便於老師做教學變化或調整。

　　3 .習作可靈活運用於各場閤：每冊題數份量適中，可滿足老師課堂教學之用，並可作為同學課後練習和班級測驗之用。

　　4 .彩色範例更有效引導學習：試題附有彩色示範作品或圖片提示，部份提供重點文字提示，提供同學立即之參考。在參考的過程中，有賴老師的解說和引導，增強同學的創造力和錶現力，期許同學的構想能突破現有範例。

好的，這裏為您提供一份詳細的圖書簡介，內容基於您提供的書名《升科大四技設計群基本設計術科實作 1 基礎構成．文字造形篇(最新版)》，但不包含該書中涉及的“基礎構成”與“文字造形”的具體內容。 --- 《設計思維核心訓練：創意發想與視覺傳達基礎》 —— 一本專為跨領域設計學習者打造的實踐手冊 圖書簡介 在當今快速迭代的創意産業中，成功的視覺傳達不僅僅依賴於精湛的軟件操作技巧，更植根於紮實的設計思維邏輯和跨學科的知識整閤能力。本書《設計思維核心訓練：創意發想與視覺傳達基礎》，旨在為有誌於進入設計、藝術、傳播等相關專業領域的學習者，提供一套係統化、側重於思維構建和概念發展的訓練體係。我們相信，優秀的設計始於對問題的深刻理解和創意的有效孵化，而非僅僅是對既定元素的機械模仿。 本書聚焦於設計過程的前期核心環節——需求分析、創意探索、以及信息結構化。我們摒棄瞭對基礎圖形或特定風格的刻意講解，轉而深入剖析如何從零開始構建一個完整、有說服力的設計概念。 第一部分：設計語境的解構與重構——從觀察到洞察 設計並非憑空産生，它始終服務於特定的語境和目標受眾。本部分著重培養學習者“看見”和“提問”的能力。 1. 語境化分析方法論： 我們將探討如何有效地捕捉和分析設計項目的“場域”。這包括對社會趨勢、用戶行為模式、以及文化背景的係統性觀察。重點介紹情境素描（Context Sketching）和用戶旅程圖（User Journey Mapping）的非技術性應用，幫助學習者在動手實踐前，建立起清晰的“為什麼做”的認知框架。 2. 概念提煉與核心信息篩選： 大量的原始信息和素材往往是創意的障礙而非助力。本章將引入“減法邏輯”，教授如何通過關鍵詞分析、信息層級梳理，從冗雜的資料中剝離齣最核心的設計訴求和情感基調。我們提供一套結構化的工具，用於將模糊的意圖轉化為清晰、可執行的設計目標陳述。 3. 視覺語言的符號學基礎（非形態構成）： 探討符號在信息傳遞中的作用機製。我們關注意指（Signification）的過程，即事物如何被賦予意義，以及文化背景如何影響視覺符號的解讀。這部分內容旨在提升學習者對圖形、色彩、排版（僅討論其承載信息的功能層麵）背後所蘊含的潛在含義的敏感度，確保設計能夠準確地與目標群體進行有效對話。 第二部分：創意發想的引擎——拓展思維的疆界 創新設計往往源於非綫性的思維路徑。本部分著重於提供一套打破常規、激發潛能的發想技術庫。 1. 類比思維與跨界嫁接： 介紹如何從完全不相關的領域（如生物學、建築學、音樂理論等）中汲取靈感，並將這些結構或概念巧妙地映射到設計問題上。我們詳細演示“隱喻構建法”，幫助學習者將抽象的概念轉化為具體的視覺或體驗策略。 2. 結構化發散技術： 除瞭傳統的頭腦風暴，本書引入瞭如SCAMPER法的係統化變體，以及六頂思考帽在設計初期的應用流程。重點不在於産齣多少想法，而在於如何引導思維進入未被探索的區域，確保想法的廣度和多樣性。 3. 敘事驅動的草圖與模型（Storyboarding & Prototyping）： 強調設計是一個講述故事的過程。我們將指導讀者如何利用簡單的草圖或物理模型來“預演”設計方案在實際應用中的體驗流程。這是一種快速驗證概念可行性的方式，幫助學習者在概念尚未被固化前，捕捉和修正潛在的邏輯漏洞。 第三部分：視覺策略與效果評估——從想法到溝通 本部分關注如何有效地將成熟的概念轉化為可被理解和評估的視覺方案，並確保其效果符閤最初設定的目標。 1. 目標導嚮的視覺策略製定： 講解如何根據第一部分提煉齣的設計目標，反嚮推導齣所需的視覺強度、情感傾嚮和信息密度。例如，如果目標是“建立信任感”，則對應的視覺策略可能是強烈的對稱性、低飽和度的色彩組閤和明確的層級結構。 2. 效果評估的量化與定性方法： 探討如何設計簡單而有效的評估工具，以檢驗設計初稿是否達到瞭預期的溝通效果。這包括焦點小組引導提問技巧和A/B測試的簡約原則，幫助學習者客觀地衡量創意産齣的有效性，避免陷入個人偏好的泥潭。 3. 設計倫理與責任： 在設計傳播信息時，潛在的誤導和偏見是必須正視的問題。本章將討論設計者在信息呈現、受眾影響方麵應承擔的倫理責任，以及如何通過設計本身來促進包容性和清晰度。 --- 本書特色 側重思維工具箱： 提供一套可反復使用的思維框架，而非針對特定軟件或風格的臨摹指南。 跨學科融閤： 引入心理學、傳播學、邏輯學的基本原理，拓寬設計思維的邊界。 實踐導嚮的理論： 所有理論都圍繞著實際的設計挑戰展開，通過案例分析（非技術展示）來闡釋概念。 適用對象： 本教材尤其適閤準備進入高等設計學府的預備生、尋求係統性思維訓練的初級設計師，以及希望提升自身創意發想效率的非設計專業人士。它將是您邁嚮專業設計領域，建立穩固“設計認知”的基石。

第一單元　設計工具練習
主題1：徒手直綫和工具直綫練習
主題2：工具圓弧綫練習

第二單元　基本設計要素
主題1：點構成－虛點、點的綫化、點的麵化
主題2：綫構成－消極的綫、綫的麵化
主題3：點、綫構成錶現立體感、空間感
主題4：麵構成－抽象、具象幾何形
主題5：體構成－點綫麵錶現體、體的二次元錶現

第三單元　文字造形
主題1：POP字體－細字
主題2：POP字體－正字方角字（一）
主題3：POP字體－正字方角字（二）
主題4：POP字體－正字方角字（三）
主題5：POP字體－正字圓角字（一）
主題6：POP字體－正字圓角字（二）
主題7：POP字體－活字（一）
主題8：POP字體－活字（二）
主題9：POP字體－裝飾字（一）
主題10：POP字體－裝飾字（二）
主題11：POP字體綜閤練習
主題12：POP字體－變體字
主題13：基本字體－明體字筆劃
主題14：基本字體－黑體字筆劃
主題15：基本字體－明體字
主題16：基本字體－黑體字
主題17：基本字體－英文字體練習
主題18：基本字體設計－中、英文和數字練習
主題19：基本字體－中文字體應用
主題20：基本字體－字體設計（一）
主題21：基本字體－字體設計（二）
主題22：文字編排－錶現法
主題23：文字編排－標題與內文編排

第四單元　美的形式原理
主題1：反覆－類似性反覆、間隔性反覆
主題2：節奏
主題3：漸變
主題4：對稱
主題5：均衡
主題6：調和與對比

第五單元　平麵構成方式
主題1：分割－綫形分割、形量分割
主題2：並置－分離、連接、重疊
主題3：變形和錯開
主題4：單位形設計、組閤和繁殖

第六單元　視覺錯視原理
主題1：圖地反轉
主題2：錯視圖形、群化圖形
主題3：矛盾圖形
主題4：多義圖形

评分☆☆☆☆☆

我是一名對設計充滿熱情但基礎相對薄弱的學生，一直在尋找能夠係統提升我設計能力的書籍。《升科大四技設計群基本設計術科實作 1 基礎構成．文字造形篇》這本書，為我打開瞭設計世界的大門。它以非常易懂的方式，介紹瞭構成設計的基本原理，讓我從點、綫、麵這些最基本的元素開始，逐步理解它們如何組閤、變化，創造齣豐富多樣的視覺效果。書中的插圖和實例分析都非常精彩，能夠幫助我清晰地理解抽象的設計概念。我尤其喜歡關於文字造形的部分，它深入淺齣地講解瞭文字的結構、筆畫、字間距、行間距等關鍵要素，以及如何通過這些元素的調整，來達到不同的視覺傳達效果。我以前總覺得文字設計隻是技巧，但這本書讓我明白，它更是對節奏、平衡、韻律的把握。通過學習這本書，我不僅掌握瞭基礎的設計技巧，更重要的是培養瞭我的設計思維和審美能力。我感覺這本書不僅僅是為考試而準備，更是為我未來在設計領域的發展打下瞭堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得設計是一個很抽象的領域，尤其是在準備升學考試時，對於“基本構成”和“文字造形”這些概念，總是難以捉摸。《升科大四技設計群基本設計術科實作 1 基礎構成．文字造形篇》這本書，徹底改變瞭我的看法。它用一種非常清晰、有條理的方式，將原本看似復雜的概念進行瞭拆解和重組。從最基本的點、綫、麵開始，逐步深入到它們之間的關係、變化以及如何應用於實際的設計中，讓我能夠一步步地建立起完整的知識體係。書中對於文字造形的講解尤其令我印象深刻，它不僅僅是教你如何“畫”字，更是讓你理解每一個筆畫、每一個結構背後的邏輯和美學原理。通過大量的圖例和對比分析，我能夠直觀地感受到不同文字設計所帶來的視覺衝擊力和信息傳達效果。這本書的語言風格也很接地氣，沒有過多晦澀難懂的術語，讓我能夠輕鬆地理解和吸收。總的來說，這本書是一本集理論與實踐於一體的優秀教材，它不僅幫助我紮實瞭基礎，更激發瞭我對設計的濃厚興趣，為我應對接下來的術科考試提供瞭強有力的支持。

评分☆☆☆☆☆

作為一名即將麵對四技二專技術術科考試的設計群學生，我一直在尋找一本能夠係統梳理基礎設計理論，並且能夠指導實操的書籍。我之前接觸過一些零散的教材，但總覺得不夠係統，難以形成完整的知識體係。《升科大四技設計群基本設計術科實作 1 基礎構成．文字造形篇》這本書，完全超齣瞭我的預期。它的內容編排非常閤理，從最基礎的構成元素入手，循序漸進地講解瞭點、綫、麵的變化與組閤，以及它們在不同情境下的應用。令人驚喜的是，書中對於色彩理論和構圖原理的闡述，並不是枯燥的理論堆砌，而是結閤瞭大量的實際案例，用生動的圖示和清晰的語言，將抽象的設計概念轉化為易於理解和掌握的知識點。尤其是文字造形的部分，我之前一直認為這是個比較難掌握的環節，但這本書從文字的骨架、筆畫、字形結構，到文字的編排、字距、行距的處理，都進行瞭詳盡的分析和指導。書中的許多小技巧和誤區提醒，對於我這樣零基礎的學習者來說，簡直是“及時雨”。我感覺這本書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，它能夠引導我去思考，去發現設計中的規律，去培養我的設計感。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我為升科大四技設計群做的準備中收到的最棒的禮物！我一直對基礎設計感到睏惑，尤其是那些看似抽象的構成原理和文字造形。我之前看過一些彆的書，但總是感覺不得要領，像是看天書一樣。這本書從一開始就抓住瞭我的痛點，它沒有上來就拋齣一堆復雜的理論，而是用非常直觀的方式，從最基礎的“點、綫、麵”講起，一步步引導我理解它們如何構成更復雜的圖形和空間。尤其是文字造形的部分，我以前總覺得設計文字就是把字寫好看點，但這本書讓我明白瞭文字的筆畫、結構、字間距、行間距等等細節背後蘊含的設計邏輯。它不僅僅是教你“怎麼做”，更重要的是讓你理解“為什麼這麼做”。書裏的案例分析也很到位，很多都是我曾經在實際設計中遇到過的難題，但通過這本書的講解，我豁然開朗，找到瞭解決問題的思路。我特彆喜歡它在講解過程中穿插的“小貼士”和“注意事項”，這些都是經驗之談，能夠幫助我避免很多不必要的彎路。總而言之，這本書讓我對基礎設計的理解上升到瞭一個新的高度，為我後續的學習打下瞭堅實的基礎，我已經迫不及待想要將學到的知識運用到我的實際作品中瞭！

评分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書的時候，抱著試試看的心態，因為設計術科考試的科目很多，我需要一本能夠快速掌握核心要點的書。《升科大四技設計群基本設計術科實作 1 基礎構成．文字造形篇》這本書，真的讓我眼前一亮。它沒有花裏鬍哨的包裝，也沒有故弄玄虛的理論，而是直擊主題，用最簡潔明瞭的方式，將基礎構成和文字造形這兩大塊內容進行瞭深度剖析。我最欣賞的是它對“構成”的理解，不僅僅局限於平麵的點綫麵組閤，而是延伸到瞭空間、動態等多個維度，讓我開始重新審視周圍的一切。而文字造形的部分，更是顛覆瞭我之前的認知，原來一個看似簡單的文字，背後蘊含瞭如此多的設計奧秘。從襯綫體、無襯綫體到黑體、宋體，再到字體的筆畫粗細、疏密對比，這本書都給齣瞭非常係統性的講解，並且配以大量的範例，讓我能夠直觀地感受到不同設計手法帶來的視覺效果。書中的練習題也很有針對性，能夠幫助我鞏固所學知識，檢驗自己的掌握程度。總的來說，這本書是一本非常實用且高效的學習工具，對於準備設計術科考試的學生來說，絕對是不可多得的寶藏。