小學生必讀經典詩詞 5 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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◎全套共6冊，每冊40首經典詩詞，適閤國小學生閱讀學習。
　　◎每首詩都有白話翻譯、注釋和賞析，並適時放入與詩作相關的諺語。
　　◎每首詩後附有閱讀測驗，即時驗收讀後成果。
　　◎每冊另有10篇詩的故事，穿插於詩作中，對詩的作者、寫作背景及詩意，能更深入瞭解。
　　◎內容精挑細選，以適閤小學生閱讀的古典詩、詞、麯為主。
　　◎透過詩詞吟誦，領略中國文字之美。
　　◎強化小學生詩詞欣賞能力，提升文學造詣，奠定中學語文基礎。

《小小文學傢啓濛：精選宋詞與唐詩鑒賞》 獻給渴望觸摸古典文學瑰寶的少年讀者 本書《小小文學傢啓濛：精選宋詞與唐詩鑒賞》，是一部專為小學階段，特彆是高年級學生精心策劃與編纂的文學讀本。它旨在搭建一座堅實的橋梁，引導小讀者們跨越時空的限製，親近中華詩歌藝術的巔峰之作——唐詩與宋詞的魅力。我們深知，初識這些經典，需要細緻的引導和生動的解讀，因此，本書在選材、編排和解讀上都力求貼閤小學生的認知特點與審美情趣。 選篇的匠心：跨越時代的文學殿堂 本書的選篇遵循“經典性、教育性、趣味性”三大原則。我們精選瞭唐代最具代錶性的詩人，如李白、杜甫、白居易、王維等人的傑齣作品，以及宋代豪放派與婉約派詞人的代錶作，如蘇軾、辛棄疾、李清照等人的傳世名篇。 唐詩部分：氣象萬韆，風骨盡顯 唐詩以其磅礴的氣勢、豐沛的情感和精妙的格律，構築瞭中國古典詩歌的黃金時代。本書精選的唐詩，涵蓋瞭邊塞、山水田園、詠史懷古、贈彆、閨怨等多種題材，確保小讀者能夠領略到唐詩的廣闊胸襟和多樣的藝術風格。 例如，在李白的詩歌中，我們側重選擇那些展現其浪漫主義色彩與灑脫個性的篇章，如《望廬山瀑布》、《早發白帝城》，讓孩子體會“飛流直下三韆尺”的奇絕想象力。在杜甫的作品中，則會精選那些體現其“憂國憂民”情懷的詩篇，如《春望》，引導孩子感受詩聖沉鬱頓挫的筆觸與深厚的人文關懷。對於王維、孟浩然的山水田園詩，則注重選擇意境清幽、語言自然的作品，幫助孩子們在想象中構建齣一幅幅寜靜緻遠的田園畫捲。 宋詞部分：情韻悠長，意境深遠 宋詞，是格律更自由、情感錶達更細膩的文學形式。本書精選的宋詞，力求展現宋代文人雅士在不同心境下的細膩錶達。 針對蘇軾的詞作，我們將選取那些充滿曠達與哲理的作品，如《題西林壁》、《飲湖上初晴後雨》，讓孩子們在優美的詞句中領悟豁達的人生態度。李清照的詞作，則側重挑選那些情感真摯、語言清麗的作品，如《如夢令·昨夜雨疏風驟》，體會婉約詞中女性細膩而真摯的情感世界。辛棄疾的豪放詞，則會精選那些充滿愛國熱情和慷慨激昂之氣的篇章，激發孩子們對祖國的熱愛與自豪感。 深度解析：讓經典“活”起來的獨特解讀 我們深知，直接閱讀古詩詞原文，對於初學者而言，可能存在理解上的障礙。因此，本書最大的特色在於其詳盡而富有啓發性的解析部分。每一首詩詞都經過精心設計，力求化繁為簡，深入淺齣。 一、趣味背景鋪墊： 在每首詩詞之前，我們都會用生動的故事或簡明的曆史背景介紹，交代作者的生平與創作心境。例如，講述“孤舟蓑笠翁”的意境時，會介紹唐代詩人柳宗元被貶的經曆，讓孩子們理解詩歌背後的情感動力。 二、逐句白話賞析： 這是本書的核心部分。我們摒棄枯燥的語法分析，采用貼近現代小學生生活語言的方式，對詩詞進行“翻譯式”的賞析。我們會解釋那些在現代漢語中已經不再使用的古詞匯和典故，確保小讀者能夠準確理解字麵意思。更重要的是，我們注重解讀詩詞的“畫麵感”和“音樂感”。 三、意境與哲理點撥： 引導學生從詩詞中讀齣超越字麵的意境和蘊含的人生哲理。例如，在講解“但願人長久，韆裏共嬋娟”時，會引導孩子思考古人如何用月亮寄托思念，從而理解什麼是“比興”和“情感的共鳴”。 四、詩詞中的“美育”： 每一篇解析都會特彆指齣該作品在音韻、對仗、意象運用上的藝術美感。比如，分析王之渙《登鸛雀樓》的對仗如何營造齣由近及遠的開闊視野，培養學生對語言美的敏感度。 輔助學習工具：強化記憶與理解的保障 為瞭鞏固學習效果，本書還配置瞭豐富實用的輔助學習闆塊： 1. 重點字詞精講： 針對每首詩詞中齣現的高頻難點字詞（如“羈”、“羈”、“酹”、“樽”等），設置獨立的小卡片進行詳細解釋和例句示範。 2. 詩詞速記與吟誦指導： 提供押韻規律的簡單提示，並建議適閤朗讀的節奏和停頓，鼓勵孩子們大聲誦讀，通過聲音的韻律來加深記憶，體會詩詞的音樂美。 3. “小小評論傢”欄目： 在部分重點篇目後，設置開放性問題，鼓勵學生嘗試用自己的語言寫下對詩句的理解或感受，培養初步的文學鑒賞能力和錶達欲望。 4. 關聯拓展閱讀： 推薦一些與詩詞主題相關的曆史小故事或自然知識，拓寬學生的知識麵，實現跨學科的學習。 結語 《小小文學傢啓濛：精選宋詞與唐詩鑒賞》不僅僅是一本詩詞選本，更是一本陪伴小讀者走進中華優秀傳統文化殿堂的啓濛手冊。我們希望通過這些經過時間沉澱的偉大作品，滋養孩子的心靈，開闊他們的胸襟，讓他們在優美的文字中，感受到中華民族深厚的文化底蘊與不朽的藝術魅力。閱讀經典，是通往智慧與美好人生的第一步。願本書能成為孩子們文學旅途上，一座亮著溫暖燈火的堅實燈塔。

1.長歌行(節選)
2.贈蕭瑀
3.涼州詞
4.題都城南莊
＊詩的故事
5.望洞庭
6.觀書有感
7.彆董大
8.墨梅
＊詩的故事
9.寒食
＊詩的故事
10.題烏江亭
11.鞦夕
＊詩的故事
12.泊秦淮
13.鞦海棠
14.夢中作
15.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
16.題破山寺後禪院
17.月夜憶捨弟
18.飲酒
19.贈孟浩然
20.江畔獨步尋花
21.過故人莊
＊詩的故事
22.山居鞦暝
23.春宵
24.蔔算子
25.遣悲懷
＊詩的故事
26.暮鞦獨遊麯江
27.步齣夏門行‧龜雖壽
28.望月懷遠
＊詩的故事
29.雜詩
30.浪淘沙
31.菩薩蠻
32.如夢令
33.醜奴兒
＊詩的故事
34.水調歌頭
＊詩的故事
35.虞美人
＊詩的故事
36.西江月
37.浣溪沙
38.四塊玉‧閑適
39.渡荊門送彆
40.貧女
解答

评分☆☆☆☆☆

這套書啊，我給孩子買過前幾冊，感覺整體來說，選詩詞的眼光還算不錯，但就是少瞭點“活”的味道。你知道，颱灣的國語課本裏，詩詞的講解通常會結閤曆史背景、作者生平，甚至會鼓勵孩子嘗試用現代語言去“翻譯”詩詞的意境。這套書的注釋嘛，比較偏重字詞解釋，對於詩詞的意境和情感的挖掘，感覺有點力不從心。我記得有一次，孩子讀到李白的《靜夜思》，問我“床前明月光，到底是什麼意思？為什麼不是太陽？”我試著跟他解釋，但發現書上的解釋根本沒觸及到他好奇的點。而且，排版也稍微有點擁擠，對於年紀小的孩子來說，視覺上可能會有點疲勞。如果能在注釋上多下點功夫，加入一些更生動的故事和解讀，或者在排版上更注重美觀，相信會更受孩子們的歡迎。總而言之，它是一本可以入門的詩詞集，但要真正愛上詩詞，還需要傢長和老師的引導。希望後續的版本能有所改進，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，感受中華文化的魅力。

评分☆☆☆☆☆

說真的，這本詩詞選集，我買來是想給自己補補課的。從小到大背過不少古詩詞，但很多都隻是囫圇吞棗，記住瞭字麵意思，卻不瞭解背後的故事和情感。翻開這本書，我發現它最大的優點在於，收錄的詩詞種類非常豐富，從唐詩宋詞到元麯，應有盡有。而且，每個詩詞旁邊都有白話文的翻譯，對於像我這種“詩詞小白”來說，簡直是福音。不過，翻譯嘛，總覺得少瞭點詩意，有時候感覺就像在看新聞報道一樣，缺少瞭那種“嚼文弄墨”的樂趣。另外，書裏對於詩詞的背景介紹也比較簡略，如果能更深入地挖掘詩詞背後的文化內涵，那就更好瞭。我特彆喜歡書裏穿插的一些“詩詞小知識”，比如解釋一些常用的詩詞用語，或者介紹一些著名的詩詞流派，這些內容對於理解詩詞非常有幫助。總的來說，這是一本不錯的詩詞入門書，適閤那些想瞭解詩詞，但又覺得古文晦澀難懂的人。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本詩詞選集的設計感十足！封麵上的水墨畫，配上燙金的字體，看起來就很有古韻。翻開書頁，排版也相當講究，詩詞的字體大小適中，注釋的字體清晰易讀。而且，書裏還配有一些精美的插圖，讓詩詞更加生動形象。我女兒特彆喜歡這些插圖，每次讀詩詞的時候，都會指著插圖問我：“媽媽，這是什麼意思？”這讓我覺得，這本詩詞集不僅僅是一本學習工具，更是一本藝術品。不過，美中不足的是，書裏的詩詞選擇，感覺有點偏重於唐詩，宋詞和元麯的數量相對較少。而且，對於一些比較冷門的詩詞，書裏的注釋也比較簡略，如果能更詳細地介紹這些詩詞的背景和含義，那就更好瞭。總的來說，這是一本非常值得收藏的詩詞集，無論是從視覺上還是從內容上，都讓人感到愉悅。

评分☆☆☆☆☆

我買這本詩詞集，其實是想給正在準備小升學的侄子做個輔助教材。他最近的語文成績有點下滑，老師建議多讀一些經典詩詞，提高他的文學素養。這本《小學生必讀經典詩詞》收錄的詩詞，都是經過精心挑選的，涵蓋瞭各個時期、各個流派的經典作品。而且，書裏的注釋也比較詳細，對於理解詩詞的含義非常有幫助。但是，我發現書裏的練習題太少瞭，隻有一些簡單的填空題和選擇題，對於提高孩子的綜閤能力，幫助不大。我覺得，如果能在書裏加入一些更具挑戰性的練習題，比如詩詞的改寫、續寫、仿寫，或者詩詞的鑒賞、分析，那就更好瞭。另外，書裏的講解也比較偏重於知識點的講解，缺少瞭對詩詞情感的分析和引導。我覺得，在講解詩詞的時候，應該引導孩子去感受詩詞的情感，體會詩詞的意境，這樣纔能真正提高孩子的文學素養。總而言之，這是一本不錯的詩詞教材，但要真正發揮它的作用，還需要傢長和老師的引導。

评分☆☆☆☆☆

我女兒現在小學三年級，老師布置瞭背誦古詩詞的任務，我就在書店裏轉悠，想找一本適閤她程度的詩詞集。這本《小學生必讀經典詩詞》看起來還不錯，裝幀也挺精美的。但是，真正讀起來，我感覺它有點“高深”，裏麵的詩詞很多都是比較經典的，但對於三年級的孩子來說，理解起來可能會有點睏難。比如，杜甫的《春望》啊，李商隱的《無題》啊，這些詩詞都需要一定的文學素養纔能真正領會其中的意境。我擔心孩子隻是機械地背誦，而不能真正理解詩詞的含義。而且，書裏的注釋也比較學術化，對於孩子來說，可能不太容易理解。我覺得，給小學生選擇詩詞集，應該選擇一些比較通俗易懂、貼近孩子生活的詩詞，比如描寫自然景物、動物植物的詩詞，或者描寫兒童情趣的詩詞。這樣纔能激發孩子對詩詞的興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習詩詞。這本書，我覺得更適閤那些已經具備一定詩詞基礎的孩子閱讀。