童話小百科：365床邊故事-春(新版)(附CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 童話
• 睡前故事
• 兒童文學
• 益智
• 啓濛
• 3-6歲
• 故事集
• 新版
• 附贈CD
• 春季主題

好故事是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮瞭世界的每一個角落，同時也照亮瞭孩子純潔的心靈；好故事是一把鑰匙，為孩子打開一扇扇門，讓他們在七彩的世界中盡情的飛翔，捕捉愛與美、真實與善良。
   
　　聽故事是孩子的天性，捧一本書，倚在孩子的床頭，用輕柔的聲音把故事中的情節娓娓道來，讓孩子在父母愛的陪伴下酣然入睡。每夜睡前一個好故事，為孩子編織齣繽紛幸福的童年。

本書特色

　　1.本書精選各國童話、寓言、民間傳說、成語故事等，共46篇精采故事。

　　2.聽完故事後，孩子學習到善良、勇氣、智慧、感恩和愛等良好好品格。

　　3.每篇故事皆有「小叮嚀」，父母可配閤故事解釋給孩子聽，讓孩子理解該篇故事所要傳達的含義。

　　4.父母可播放MP3 CD給孩子聽，讓孩子在輕鬆的故事、柔和的配樂中甜蜜入睡。

《世界經典童話名著賞析：從格林到安徒生》 一部跨越時空的奇幻文學之旅，深入探索人類想象力的源頭與光輝。 圖書定位與讀者群體： 本書並非麵嚮低齡兒童的睡前讀物，而是一部旨在深入剖析世界文學寶庫中經典童話作品的深度賞析與研究的專著。它麵嚮的讀者群體是文學愛好者、兒童文學研究者、對民間故事學有興趣的成年人，以及希望係統性理解童話藝術成就的教師和學生。本書著重於文本背後的文化語境、敘事結構、原型分析及其對後世文學、藝術乃至心理學領域産生的深遠影響。 核心內容綱要： 本書共分為六大部分，係統梳理瞭世界童話文學的起源、發展脈絡及其主要流派的代錶作。 第一部分：童話的起源與民間根源 本部分追溯瞭童話故事的非書麵化曆史，探討瞭口頭傳承在人類文化中的作用。 1. 史前迴響與神話原型： 探討童話如何從原始宗教儀式、創世神話和英雄史詩中剝離齣“奇幻故事”的內核。分析瞭常見的原型意象，如“大洪水”、“重生之火”和“禁忌之果”在不同文化中的變體。 2. 收集者的使命： 詳細考察瞭最早的民間故事記錄者，如佩羅（Charles Perrault）對法國宮廷文學的貢獻，以及這些記錄者在“淨化”或“規範化”野性故事時所做的選擇和保留的文化痕跡。 3. 地域性敘事的差異： 對比瞭歐洲、亞洲（如《聊齋誌異》的非典型性）和美洲原住民故事中，對於自然界、巫術和命運的不同解釋體係。 第二部分：浪漫主義的覺醒——德國的“自然之聲” 重點聚焦於雅各布·格林（Jacob Grimm）和威廉·格林（Wilhelm Grimm）的貢獻，分析其工作如何將口頭文學提升至民族文化遺産的高度。 1. 文本的“德意誌精神”重塑： 分析格林兄弟在編輯過程中對原始版本進行的道德化、宗教化和浪漫主義化的傾嚮。研究瞭《漢塞爾與格蕾特》、《白雪公主》、《長發公主》等核心文本的社會學意義，它們如何反映瞭19世紀德意誌中産階級的焦慮與理想。 2. 敘事結構的嚴謹性： 探討格林童話中對“三段式結構”的極緻運用，以及“數字魔力”（如三兄弟、七個小矮人）在穩定敘事節奏中的作用。 3. 與民間學派的張力： 討論格林兄弟的工作如何被視為浪漫主義運動的組成部分，而非單純的學術收集。 第三部分：憂鬱的詩篇——安徒生的“個體化”敘事 本部分將安徒生（Hans Christian Andersen）與其他收集者進行嚴格區分，強調其作品的“自傳性”與“現代性”。 1. 從民間到個人： 分析安徒生如何打破瞭傳統童話“好人有好報”的簡單邏輯，引入瞭復雜的、常常是悲劇性的心理維度。《海的女兒》、《醜小鴨》等作品中對異化、渴望與犧牲主題的深刻探討。 2. 象徵主義的運用： 詳細解讀安徒生如何運用具體的、日常的意象（如火柴、拇指姑娘）來承載深刻的哲學思考和對社會階層的諷刺。 3. “現代讀者”的誕生： 討論安徒生童話如何首次將“孩子”視為一個具有復雜情感和獨立精神的個體，從而催生瞭現代意義上的“兒童文學”。 第四部分：通俗化與娛樂性的興起——十九世紀的商業化浪潮 審視童話從精英文化走嚮大眾消費品的過程。 1. 維多利亞時代的道德教育： 研究英國作傢如奧斯卡·王爾德（Oscar Wilde）的唯美主義童話，以及他們如何利用奇幻形式來探討禁忌的道德觀和美學理念（如《快樂王子》）。 2. “愛麗絲”的解構： 專門分析劉易斯·卡羅爾（Lewis Carroll）的《愛麗絲夢遊仙境》，探討其如何顛覆瞭傳統童話的邏輯基礎，引入瞭荒誕、邏輯悖論和對成人世界的無情戲仿。 3. 早期的插圖藝術與商業營銷： 考察古斯塔夫·多雷（Gustave Doré）等插畫大師對童話視覺定型的影響。 第五部分：原型與潛意識——從榮格到當代批評 本部分轉嚮理論分析，探討童話的心理學深度。 1. 原型批評的應用： 引入榮格（Carl Jung）的集體無意識理論，分析“陰影”、“阿尼瑪/阿尼姆斯”、“導師”等原型如何在經典的童話人物中體現。 2. 結構主義的剖析： 運用弗拉基米爾·普羅普（Vladimir Propp）的《民間故事的形態學》，對敘事功能進行機械解構，展示不同故事錶麵下的統一結構。 3. 性彆的重構： 批判性地審視童話中對女性角色（如被動的公主、邪惡的繼母）的刻闆描繪，並分析當代重寫本如何挑戰這些傳統性彆角色。 第六部分：跨越界限的遺産——童話對現代藝術的影響 總結童話母題在當代文化中的持續生命力。 1. 文學的“後現代”迴響： 分析魔幻現實主義（如馬爾剋斯）和當代奇幻文學（如托爾金）如何直接或間接地藉鑒瞭童話的敘事手法和世界觀構建。 2. 電影與媒體的視覺化： 探討好萊塢改編的成功與失敗，分析它們如何在迎閤大眾市場的同時，稀釋或重塑瞭原著的復雜性。 3. 哲學意義的重估： 結論部分重申，童話並非簡單的“哄睡讀物”，而是人類對混亂世界進行秩序化、對不可知命運進行預演的古老且高效的哲學工具。 本書特點： 本書的寫作風格嚴謹而不失文學性，大量引用一手文本的多種譯本和版本對比，配有大量的文學史料和學術引證，旨在提供一個全麵、深入且極具思辨性的童話研究視角。它要求讀者具備一定的文學鑒賞能力，並渴望超越故事的錶麵情節，探尋其深層的文化肌理與人類精神的原動力。本書中不包含任何當代兒童的“365天睡前故事”的簡單匯總或針對幼童的教育性說教。

大野狼和七隻小羊
城市老鼠和鄉下老鼠
會跳舞的小綿羊
狐狸請客
朋友和熊
狼醫生
萵苣姑娘
三把斧頭
農夫和蛇
父子騎驢
霸道的白馬
狼和小黃狗
農夫和驢子
狼和小羊
小紅帽
春姑娘
醜小鴨
拇指姑娘
山羊兄弟
布萊梅樂隊
聰明的小鹿
跳舞的紅鞋子
三隻小豬
勤勞的母雞
知恩圖報的老鷹
司馬光打破水缸
盲人摸太陽
會搖尾巴的狼
兩個傻瓜
邯鄲學步
尋找隱形葉
鋸斷竹竿進城
穿靴子的貓
聰明的小公雞
兩兄弟打獵
喜歡古董的秦國人
國王和蜘蛛
鄰居和兒子
泰莉絲的外套
小獅子學藝
小牛的鈴鐺
偷懶的野鴨妹妹
會說話的絨毛娃娃
說一聲「你好」
劃船比賽
勇敢的桃太郎

评分☆☆☆☆☆

哎，最近為瞭兒子每天晚上睡前講故事，真是傷透瞭腦筋！以前都是隨便講講，或是翻翻他從幼兒園帶迴來的繪本，但孩子越來越大，對故事的要求也越來越高，老是說“媽媽講的不好聽”、“這個故事太幼稚瞭”。後來朋友推薦瞭幾套睡前故事，我挑瞭其中一套，結果發現裏麵的故事啊，要麼情節太復雜，孩子聽不明白，要麼就是道德說教太濃，聽起來很假。最重要的是，有些故事的語言簡直是“老古董”，孩子聽瞭根本沒興趣，甚至會打斷我，問我“媽媽，你在說什麼啊？” 真的，給孩子講故事，不能隻是隨便找個故事念給他聽，要選適閤他年齡、他能理解、而且他感興趣的故事纔行。我理想中的睡前故事，應該是那種能激發孩子想象力，又能讓他學到一些知識，最好還能讓他感受到溫暖和快樂的故事。現在每天晚上，我都期待著和兒子一起進入故事的世界，這不僅是讓他放鬆心情、準備入睡的好方法，也是我們母子之間建立親密關係的重要時刻。希望以後能找到更多像這樣好的睡前故事，讓兒子的童年充滿美好的迴憶。

评分☆☆☆☆☆

我記得小時候，最期待的就是睡前時間，因為那時候媽媽會給我講故事。那些故事啊，就像一顆顆閃亮的星星，照亮瞭我的童年。那時候，我最喜歡聽的就是關於動物的故事，覺得動物們都特彆可愛、特彆有趣。長大後，我纔發現，那些故事裏蘊含著深刻的道理，教會瞭我如何愛護動物、尊重生命。現在，我也想把這份美好的迴憶傳遞給我的孩子，所以每天晚上，我都會給他講故事。但是，我發現現在的很多兒童故事書，要麼就是情節過於簡單，缺乏深度，要麼就是語言過於成人化，孩子聽起來很吃力。我覺得好的兒童故事書，應該用孩子能夠理解的語言，講述有趣的故事，並且在故事中融入一些教育元素，引導孩子認識世界、學習知識。而且，故事書的插圖也應該精美、生動，能夠吸引孩子的注意力，激發他們的想象力。我希望我的孩子能夠通過閱讀故事書，培養良好的閱讀習慣，開闊視野，豐富知識，成為一個熱愛學習、熱愛生活的人。

评分☆☆☆☆☆

說真的，我從小就對童話故事有一種特彆的偏好，覺得它們就像一個通往另一個世界的入口，充滿瞭奇幻和驚喜。小時候，我最喜歡的就是媽媽給我講的安徒生童話，那些故事裏的公主、王子、小美人魚，都深深地印在我的腦海裏。長大後，我也一直保留著這份對童話的熱愛，經常會買一些童話故事書來看，或者在網上搜索一些童話故事來讀。不過，現在市麵上很多童話故事書，要麼就是情節過於簡單，缺乏深度，要麼就是改編得麵目全非，失去瞭原有的味道。我覺得好的童話故事，應該既要有引人入勝的情節，又要蘊含著深刻的道理，能夠啓發孩子思考，引導他們認識世界。而且，童話故事的語言也應該優美流暢，富有詩意，能夠讓孩子在閱讀的過程中感受到美的享受。我希望孩子們能夠通過閱讀童話故事，培養良好的品德，開闊視野，豐富想象力，成為一個善良、勇敢、有智慧的人。最近在給侄子挑選禮物，也在考慮要送他一套他能喜歡並且有益的童話故事集。

评分☆☆☆☆☆

我傢那小傢夥，簡直是“故事控”！一天不聽故事就鬧騰，而且對故事的要求特彆高，稍微有點重復或者無聊，他就會立刻失去興趣。為瞭滿足他的需求，我幾乎把市麵上所有兒童故事書都翻遍瞭，什麼經典童話、原創故事、寓言故事，都給他講過瞭。但是，要找到一套能讓他一直喜歡，並且每次都能發現新樂趣的故事書，真的不容易。有些故事書，雖然情節還不錯，但是插圖太粗糙，影響瞭閱讀體驗；有些故事書，插圖很精美，但是故事內容卻很空洞，缺乏內涵。我覺得好的兒童故事書，應該在情節、插圖、語言等方麵都達到一定的水準，能夠給孩子帶來全方位的享受。而且，故事書的內容也應該多樣化，既要有充滿想象力的童話故事，也要有貼近生活的現實故事，這樣纔能滿足孩子不同的閱讀需求。我特彆喜歡那種能引發孩子思考的故事，讓他們在閱讀的過程中，學會觀察、思考、分析，培養獨立思考的能力。最近在考慮給孩子報一個故事會，希望他能接觸到更多有趣的故事，並且在故事會裏結交一些喜歡閱讀的朋友。

评分☆☆☆☆☆

其實，我買兒童書籍的時候，最看重的不是故事本身有多麼的精彩，而是它是否能激發孩子的想象力。現在孩子們接觸的電子産品太多瞭，很容易被固定的畫麵和情節所束縛，想象力得不到充分的發揮。所以，我希望孩子看的書，能夠留有足夠的空間，讓他們自己去想象故事的細節，去創造屬於自己的世界。我特彆喜歡那種文字描述比較簡潔，但卻能引發孩子無限聯想的書籍。當然，故事的內容也很重要，最好是那些充滿正能量，能夠引導孩子樹立正確價值觀的故事。我曾經給孩子買過一套“大話西遊”的兒童版，雖然故事本身大傢都耳熟能詳，但是書中的插圖非常有趣，而且語言也比較幽默，孩子特彆喜歡，每次看完都會自己編一些新的情節，真是讓我驚喜。我覺得，好的兒童書籍，就像一顆種子，能夠播撒在孩子的心田，讓他們在閱讀的過程中，不斷地成長、進步。最近在關注一些兒童文學奬項，希望能從中發現更多值得推薦的好書。