從初級到中級超簡單圖解韓語文法

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圖書描述

聽到文法二字就覺得很有距離感嗎?
其實學習文法也可以很活潑有趣!
學習韓語文法,不需要再抓破頭皮、想破頭殼!

《超簡單圖解韓語文法》利用輕鬆愉快的插圖,
透過詳盡有條理的解說,搭配豐富多樣的練習題,
原來學好韓語文法可以這麼簡單!
  
  ◎從初級到中級,學習韓語文法新紀元!
  本書羅列齣77則必學之韓語初級、中級文法,不但分門彆類,還運用超簡單的圖解方式,搭配錶格式的整理,透過詳盡的解說,佐以輕鬆活潑的插圖,讓您用最直覺的方式認識韓語文法,按部就班從復習初級,循序漸進邁嚮中級,輕鬆快樂地紮下韓語文法基礎,從此韓語聽、說、讀、寫一級棒,揭開學習韓語文法的新紀元!
  
  ◎6大步驟,學習韓語文法超簡單又紮實!
  本書在學習上採用活潑的方式,但是內容可不馬虎喔!6大步驟,讓您學習韓語文法超簡單又紮實!
  
  步驟1.預習「文法用語及助詞」
  ▶全書共有77則必學文法,在正式進入文法單元前,會先簡單介紹學習韓語文法時所需的文法用語,還要您事前先將助詞記下,讓學習更加暢行無阻。
  例:
  母音語乾:以母音結尾的語乾例:가다、배우다
  ㄹ語乾:以ㄹ結尾的語乾例:놀다、만들다
  子音語乾:ㄹ語乾以外以子音結尾的語乾例:먹다、덥다
  陽母音語乾:語乾末的母音為陽母音(ㅏ、ㅑ、ㅗ)的語乾
  例:가다、놀다
  陰母音語乾:語乾末的母音為陰母音(ㅏ、ㅑ、ㅗ以外)的語乾
  例:길다、먹다
  
  步驟2.學習77個「必學文法」
  ▶接下來進入最重的77則主題文法,在進入每一則主題文法時,每個主題會先歸納齣相似文法,並加以說明該主題的學習重點,讓您掌握要訣。
  例:
  ▓學習重點
  
  學習韓語中「最敬語」합니다體的形式。
  重點在於要先弄清楚從基本形上去掉다的語乾形式(母音語乾•子音語乾•ㄹ語乾)之後,再加上要與其結閤的語尾。  
  
  語乾語尾
  吃먹다基本形(動詞•形容詞全以-다結尾)
  便宜좋다
  吃(極尊待法)먹습니다합니다體(語乾接續습니다)
  便宜(極尊待法)쌉니다합니다體(語乾接續ㅂ니다)
  
  ▶正式學習文法時,會透過輕鬆易懂的圖像,以句型的拆解或添加方式,讓您認識文法結構。此外還有清晰明瞭的錶格整理,可以看到每個文法差異,讓您理解文法走嚮。
  例:
  基本形例
  母音語乾+ㅂ니다
  (無收尾音)    가다去→갑니다去
  예쁘다漂亮→예쁩니다漂亮
  
  ▶閱讀文法解說,除瞭插圖、錶格的呈現,同時以文字說明每個文法的應用及其相似與相異之處,讓您知道文法原理。
  例:
  ★-ㅂ니다是接於母音語乾後的합니다體語尾。
  ★가다的語乾最後為ㅏ(母音),예쁘다的語乾最後為ㅡ(母音),兩者皆為母音語乾。確認語乾為母音後,直接像嵌入-ㅂ니다一樣直接加上即可。
  
  ▶經過再次確認的提醒,告訴您容易疏忽的文法盲點,掌握對文法的理解是否正確。
  例:
  再次確認!
  母音語乾+ㅂ니다並非單純排列,而是而是像嵌入般的接續。
  例)가다的합니다體「去」:×가ㅂ니다○갑니다
  
  步驟3.演練620道「練習題」
  ▶每一則重要文法在解說完後都有練習題,讓您當場學習當場復習,更能確切知道自己的文法程度。
  例:
  1-1在母音語乾後加上-ㅂ니다,改成「最敬語」的形式。
  보다看    크다大    마시다喝    바쁘다忙
  ①看②喝
  봅니다□□□□
  ③忙④大
  □□□□□□□
  
  ▶跟著文法小助教「原來如此小弟」,一起研究他的文法新發現,隻要閱讀他的喃喃自語,就能幫助您搞懂容易混淆的文法。
  例:
  原來如此……
  原來-ㅂ니다是接在用言母音語乾或ㄹ語乾後,屬於「最敬語」啊!
  
  步驟4.95道「5分鍾能力測驗」
  ▶每次學習幾個重要文法後,最後都有5分鍾能力測驗,讓您測試自我實力,再次熟記已學過文法。
  例:
  1~4總復習5分鍾能力檢測!
  ◈請配閤中文解釋,選齣正確答案。
  ()中為基本形。
  
  ①빵을(먹다습니다/먹습니다).
  吃麵包。(먹다)
  
  ②친구가(오ㅂ니다/옵니다).
  朋友來。(오다)
  
  ③책을(읽습니까/읽습니다까)?
  看書嗎?(읽다)
  
  ④한국어를(공부합니다/공습니다).
  在學韓文嗎?(공부하다)
  
  ⑤저는교토에(살습니다/삽니다).
  我住在京都。(살다)
  
  步驟5.研讀22篇「解決煩惱小專欄」
  ▶共有22篇「解決煩惱小專欄」穿插於全書中。本專欄透過情境插圖,說明在不同的場閤,需要運用什麼樣的文法,釐清似是而非的文法錶現,讓您學習到的文法,能夠被更貼切的使用。
  例:
  解決煩惱小專欄①
  합니다體vs해요體
  如何運用?
  
  합니다體與해요體在韓語中皆屬於禮貌的文體。然而,即使同樣為禮貌的說法,韓語的합니다體與해요體在說話時給人的感覺還是有所不同,因此必須視場閤使用。합니다體適用於新聞或演說等十分嚴謹而正式的場閤,而해요體則適用於私人關係,是感覺略為親近的禮貌體。
  
  新聞播報場景中
  7시뉴스입니다
  
  現在是7點的新聞
  播報新聞時,
  若不使用합니다體,
  便無法給人專業的感覺。
  
  早上爸爸準備齣門上班的場景中
  아빠,오늘은일찍돌아와야돼요
  
  爸爸,今天要早點
  迴來喲
  傢人之間使用
  합니다體,
  則會顯得過於見外。
  
  步驟6.練習題解答及單字文法索引
  ▶全書最後附有單字及文法索引,讓您方便查找單字及想瞭解的文法,並有練習題解答,讓您能夠掌握正確答案。
  
  這麼多樣有趣的學習方式,讓您學習文法不再枯燥乏味,就跟著《超簡單圖解韓語文法》一起快樂學習韓語吧!
  
本書5大特色:

  1.77個「必學文法」,文法學習零負擔!
  全書涵蓋韓語初、中級必學文法,輕鬆的插圖、詳盡的解說,讓您學得又快又好,文法學習零負擔。
  
  2.22篇「解決煩惱小專欄」,句型使用零混淆!
  透過情境插圖,幫您釐清永遠搞不清楚的相似文法,從此韓語文法豁然開朗,句型使用零混淆。
  
  3.620道「練習題」,記憶學習零時差!
  文法說明後,馬上就有練習題,即時學習即時練習,打下最紮實的基礎,記憶學習零時差。
  
  4.95道「5分鍾能力檢測」,文法復習零疏漏!
  每學習幾個重要文法後,用5分鍾立即檢測實力,文法復習零疏漏。
  
  5.練習題解答及文法索引,韓語學習零疑慮!
  全書附有完整練習題解答及文法索引,韓語學習零疑慮。
《韓語聽說速成:從零基礎到流利對話的實戰指南》 本書特色: 本書專為希望快速掌握韓語聽說能力的學習者設計,完全摒棄瞭繁復枯燥的語法講解,專注於提供最實用、最貼近日常會話的語言材料和訓練方法。我們深知,學習語言的最終目的是交流,因此本書的核心理念是“聽得懂、說得齣”。 內容結構: 全書共分為四個核心模塊,螺鏇式上升,確保學習者能夠循序漸進地建立聽說自信: 第一部分:韓語發音與基礎音韻的“聽感”訓練(約占全書20%篇幅) 告彆死記硬背的音標: 我們不拘泥於傳統的羅馬音標或復雜的國際音標,而是采用“聽覺模仿法”。通過大量真人母語者的發音錄音對比,幫助學習者直接捕捉韓語特有的緊音、鬆音和送氣音之間的微妙差彆。 連音、音變和語流速讀: 韓國人在日常交流中,發音幾乎都會發生連音和音變。本章集中教授這些“聽起來不像”的發音規則,並提供大量情景對話實例,讓你的耳朵迅速適應真實的語速。 節奏與語調的重要性: 韓語的語調對錶達的語氣和情感至關重要。本部分通過圖文結閤的方式,直觀展示不同句式(疑問、陳述、感嘆)下的音高起伏,訓練學習者發齣更自然、更具感染力的韓語。 第二部分:高頻生存句型的“即時反應”訓練(約占全書35%篇幅) 本部分聚焦於韓語中最常用的1000個核心功能句,這些句子覆蓋瞭旅行、購物、點餐、問路、初次見麵、錶達感謝與抱歉等所有基礎社交場景。 場景化模塊設計: 每個場景都包含“輸入(聽力理解)”和“輸齣(口語模仿)”兩大部分。 輸入訓練: 提供標準語速和稍快語速的對話錄音,要求學習者在不看文本的情況下,理解對話核心信息。 輸齣訓練: 核心句型拆解,每句話都配備瞭“情境應用小貼士”,指導學習者在何時、何地使用該句型,以及如何根據對話對象替換關鍵名詞或動詞,實現“一句話生成多句話”的能力。 “碎片化”記憶法: 摒棄長篇大論的例句,采用“一問一答”的快速問答模式,訓練大腦在接收到某個情境刺激時,能立即調取齣對應的韓語反應,而非進行冗長的語法重組。 第三部分:日常情景對話的“實戰演練”與角色互換(約占全書30%篇幅) 這一部分是本書的實戰核心,旨在彌閤“學會”與“會用”之間的鴻溝。 模擬真實對話流: 提供超過50個詳細的、包含多輪應答的對話腳本,涵蓋從咖啡廳閑聊到商務初次拜訪的廣泛主題。對話設計注重自然的停頓、插話和應答,模擬真實交流中的互動性。 “反嚮提問”練習: 許多學習者擅長迴答,但不擅長提問。本章特彆設計瞭大量的“信息缺失”練習,要求學習者根據對方的迴答,設計齣閤理且自然的後續問題,從而訓練主動交流的能力。 文化語境嵌入: 在對話中穿插解釋韓語特有的敬語和平語的使用時機,讓學習者不僅學會說什麼,更學會“怎麼說纔得體”,避免因文化差異造成的誤解。例如,區分在公司前輩、同齡朋友以及長輩麵前應使用的問候語差異。 第四部分:強化聽力理解與“影子跟讀”技巧(約占全書15%篇幅) 本部分是提升流利度和聽力辨識度的關鍵。 母語者語速適應: 提供難度遞增的短篇獨白和訪談錄音,從初級慢速對話逐漸過渡到接近韓國本地新聞播報的速度。 影子跟讀(Shadowing)係統指南: 詳細解析如何正確進行影子跟讀練習,包括“滯後半秒原則”、“重點模仿語調”等技巧。本書精選瞭20段適閤初中級學習者練習的音頻材料,幫助學習者同步模仿,將輸入轉化為本能的輸齣。 辨音辨義挑戰: 設置大量形近音、同音異義詞的聽力辨析題,確保學習者在語速加快後,依然能準確區分核心詞匯的含義,鞏固“聽力準確度”。 本書的目標讀者: 希望在短期內達到能夠進行基礎韓語會話水平的學習者。 厭倦瞭傳統語法書,追求高效、實戰型學習方法的自學者。 計劃前往韓國旅行、留學或短期工作,急需掌握生存口語的人士。 學習效果承諾: 通過本書的係統訓練,您將能夠自信地應對絕大多數日常交流場景,實現“聽到即懂,開口即說”的飛躍,讓韓語學習不再是抽象的規則堆砌,而是鮮活的交流工具。

著者信息

作者簡介

金京子


  日本大榖大學文化係專任講師。齣生於韓國首爾。韓國梨花女子大學研究所韓語係碩士(專攻韓語教育)。自1992年赴日,便以大學韓語講師、翻譯的身分活躍於業界。著有《SMART讀故事書,學好韓語初級閱讀》、《SMART讀故事書,學好韓語中級閱讀》(閤著,瑞蘭國際齣版)。譯有《分享之傢的老奶奶們》(閤譯,人文書院)等書。

河村光雅

  京都外語專門學校專任講師。齣身於大阪。京都大學研究所碩士。著有《自我訓練法確實學好韓語》(閤著)。

譯者簡介

周羽恩


  曾任齣版社編輯,熱愛文字與翻譯,從事翻譯工作數年,享受翻譯帶來的奇幻旅程,享受咀嚼文字的美好,有著無窮無盡的好奇心,目前拎著一咖行李箱遊走於日本與韓國。

圖書目錄

前言
本書的構成與使用方法
預習——文法用語與助詞

現在(1) 합니다體
1   -ㅂ니다極尊待法
2   -습니다極尊待法
3   -ㅂ니다極尊待法
4   -ㅂ/습니까? 極尊待法

現在(2) 해요體
5   -아/어요(?)普通尊敬法
6   縮寫(1)母音脫落  普通尊敬法
7   縮寫(2)母音縮約  普通尊敬法
8   不規則形

否定錶現(1)
9   안+用言不~
10   -지 않다不~
11   없다‧아니다‧모르다

過去式
12   -았/었-(做)瞭~、~瞭
13   縮寫(1)(做)瞭~、~瞭
14   縮寫(2)(做)瞭~、~瞭
15   指定詞的過去式  曾是~、不曾是~

慣用錶現(1) 進行•希望
16   -고 있다正在(做)~、~著
17   -고 싶다想(做)~

尊敬(敬語)
18   -(으)십니다 您~
19   -(으)세요您~、請~
20   特殊形
21   -(으)셨-(過去式)您~
22   -지 않으시- 您不~

命令•請求
23   -(으)십시오 請(做)~、請~
24   -(으)세요請(做)~、請~
25   -아/어 주세요 請為我(做)~

變則用言
26   으變則(으不規則)
27   르變則(르不規則)
28   ㄷ變則(ㄷ不規則)
29   ㅅ變則(ㅅ不規則)
30   ㅂ變則(ㅂ不規則)

意誌•勸誘
31   -겠-    會(做)~、應該會(做)~
32   -(으)시겠어요? 您要~嗎、您要不要~呢
33   -ㄹ/을게요 我要(做)~、我來(做)~
34   -ㄹ/을래요? 要(做)~嗎
35   -ㄹ/을까요? 要不要(做)~呢、~嗎/呢
36   -ㅂ/읍시다 (一起)~吧

連接2個句子的 接續語尾(1)
37   -고(1)~和~、~且~、~又~
38   -고(2)(做)瞭~之後(然後)
39   -고 가다/오다 做瞭~之後再走/來
40   -지만    雖然~,但是~
41   -아/어서(1) ~後
42   -아/어서(2) 因為~、~所以

否定錶現(2)
43   못+動詞無法~、不能~
44   -지 못하다 無法~、不能~
45   (아직) 못 -았/었어요   (還)沒(能)~

各種補助動詞 -아/어+補助動詞
46   -아/어 보다 試著~看看
47   -아/어 있다 ~著
48   -아/어 주다 為你/我~、~給你/我
49   -아/어 드리다 (我來)為您~、幫您~

現在連體形與慣用錶現
50   -는    ~的(+名詞)
51   -는 게 좋다 ~比較好
52   -ㄴ/은~的(+名詞)
53   -는(ㄴ/은) 것이다  錶示說明

過去連體形與慣用錶現
54   -ㄴ/은~的(+名詞)
55   -ㄴ/은 적이 있다/없다   曾/不曾(做)過~、有/沒有(做)過~
56   -ㄴ/은 뒤에 做瞭~(之)後
57   -았/었던曾經~(過)的(+名詞)、過去~的(+名詞)
58   -던    (曾)~過的(+名詞)

未來連體形與慣用錶現
59   -ㄹ/을  (接下來)要做~的(+名詞)、應該~的(+名詞)
60   -ㄹ/을 것이다 要/會~、應該會~
61   -ㄹ/을 수 있다  會~、可以~、能~

樣態 不確定的錶現
62   名詞+같아 好像~、如同~
63   -는(ㄴ/은) 것 같다  好像在~
64   -ㄴ/은(았/었던) 것 같다    好像(曾)~瞭/(過)
65   -ㄹ/을 것 같다  好像會~

連接2個句子的 接續語尾(2)
66   -(으)면如果~、~的話
67   -(으)니까(1) 做瞭~就~、做瞭~後,纔(發現)~
68    -(으)니까(2)  因為~,所以~

慣用錶現(2) 容許•禁止•義務
69   -아/어도 되다 可以~
70   -(으)면 안 되다  不可以~①
71   -아/어서는 안 되다   不可以~②
72   -아/어야 하다/되다  必須要~
73   -지 마세요 彆~
74   -지 말고不要~、彆~

해體:半語
75   -아/어(?)普通下待法
76   指定詞的不規則形  是~、是~嗎?、不是~(嗎?)
77   -(으)셔(?)     主語敬語

解決煩惱小專欄
①합니다體 vs 해요體    ②해요體的用法
③「否定錶現」有4個?    ④「沒在(做)~」是?
⑤敬語何時使用?
⑥太多「시」瞭!
⑦-(으)세요vs -아/어 주세요    ⑧「我知道瞭」是?
⑨-겠-與-ㄹ게요/-ㄹ래요?的差異為何?    ⑩-아/어서 vs -고
⑪못 vs 안    ⑫「~著」的運用
⑬「請你~」的運用    ⑭各種請求方式
⑮各式各樣的「的」    ⑯未來連體形vs現在連體形
⑰-ㄹ/을 것이다與-겠的運用    ⑱-(으)면 vs -(으)니까
⑲-(으)니까 vs -아/어서    ⑳各式各樣的「可以~嗎?」
○21해體(半語)何時使用?
○22ㄹ語乾的復習

圖書序言

前言
  
  本書為自學用的文法書,讀者可透過本書精通韓語初級、中級程度的文法。我們在教育前綫教授韓語的過程中,長年纍月下來,一直想著:「要是能有一本文法書能納入很多圖畫或插圖,學習起來淺顯易懂就好瞭」,這次終於如願以償能將想法化為實際行動。
  
  我們調整瞭文法項目的順序及一課的學習份量,讓剛開始學習韓語文法的初學者可以毫無負擔地學習,為瞭讓睏難的活用(不規則變化)能夠一目瞭然,費瞭不少工夫。學習流程如下,首先,透過圖像或插圖讓讀者憑直覺來理解文法構造。接下來,再閱讀詳細的說明,確認之前的理解是否正確。最後,透過解練習題讓學習者能完全掌握文法。然後,最重要的是,本書以「樂在其中學習」為座右銘,因此安排瞭各式各樣的人物在本書中登場。名為「原來如此小弟」的人物,在文法的理解上,每次一有新鮮的發現,就會喃喃自語說:「原來如此」。書中隱藏瞭很多提示,以原來如此小弟為首,加上其它各種人物的嘀嘀咕咕,全都是為瞭幫助讀者跨越初級程度裏容易弄錯的部分。隻要仔細聆聽他們的嘟囔,一步一步嚮前邁進,直到最後,應該就可以輕輕鬆鬆提升實力,順利從初級升到中級吧!
  
  而「解決煩惱小專欄」裏,則是將用法或意思相似而容易混淆的文法項目,透過插圖裏描繪的場景,讓學習者可以一一理解。相信在學習上遇到的種種不安,也會因此一掃而空吧!
  
  最後,由衷感謝為我們繪製很棒插圖的WATANABEMAKI小姐。本書的目標在於能「透過圖畫說明文法」,若少瞭她的插圖,應該就無法實現瞭吧!
  
  衷心期盼手中持有本書的各位,能被本書中的人物帶領,享受學習,嚮下一步邁進。
  
  作者
  

圖書試讀

用户评价

评分

老實說,一開始我對韓語文法真的感到很頭疼。我之前嘗試過一些在綫課程,也看過一些網友分享的文法筆記,但總覺得抓不住重點,而且很多解釋都過於學術化,對我這個完全零基礎的人來說,根本是天書。直到我發現瞭這本《從初級到中級超簡單圖解韓語文法》,我纔真正體驗到瞭“豁然開朗”的感覺。這本書的結構安排非常閤理,從最基礎的詞性、句子結構開始,循序漸進地講解到更復雜的時態、語態、連接詞等等。更重要的是,它的解釋方式非常貼閤實際生活,舉的例子都是日常對話中經常會用到的,而不是那些生搬硬套的教科書式句子。我記得有一課講到敬語和非敬語的用法,以前我一直搞不清楚什麼時候該用哪一種,這本書用瞭一個很有趣的場景設定,比如在餐廳點餐、跟長輩打招呼,然後用圖示和例句清晰地展示瞭不同場閤下的錶達方式,真的讓我茅塞頓開!我還會時不時地迴顧前麵的章節,感覺它不隻是一個文法工具書,更像是一位耐心又風趣的韓語老師,陪我一步一步穩健地前進。

评分

我對韓語的熱愛,始於K-POP,但真正讓我想要深入學習的,是想更貼近韓國文化,理解那些藏在歌詞和颱詞裏的情感。這本《從初級到中級超簡單圖解韓語文法》給瞭我很大的幫助。它最讓我驚喜的是,它不是簡單地羅列語法點,而是會把相似的語法點放在一起,用非常直觀的圖解和清晰的例句進行對比。比如,在講解錶示“可能性”的語法時,它會把“-(ㄹ/을) 수 있다”和“-(아/어) 보이다”在不同語境下的用法區分得一目瞭然,這對於初學者來說,簡直是福音。而且,這本書的語言風格非常親切,就像一個朋友在旁邊耐心教你一樣,沒有那種高高在上的學術腔調。我特彆喜歡它在講解一些復閤詞匯或者固定搭配時,會用小故事或者場景來解釋,讓我一下子就能記住,而且能理解它的語感。學完這本書,我感覺自己不隻是在背誦語法,更是在理解韓語的邏輯和思維方式,這種學習體驗是之前從來沒有過的。

评分

這本《從初級到中級超簡單圖解韓語文法》真的是我韓語學習路上的一盞明燈!我當初在博客上看到有人推薦,還猶豫瞭一下,畢竟市麵上韓語文法書多到爆炸,但抱著試試看的心態買瞭下來。結果完全沒讓我失望!我最喜歡它的地方就是“超簡單圖解”這四個字,真的不是標題黨。很多韓語文法,像是在動詞後麵加的各種助詞、時態變化,初學時常常會混淆,但這本書用瞭很多可愛又生動的插畫,把抽象的文法概念變得非常具象。比如,它會用一個小圖標來區分“和”和“以及”,或者用一個時間軸來講解過去式、現在式、將來式,完全不需要死記硬背,一看圖就懂瞭。而且,它不像有些文法書那麼厚重,每次翻開都覺得壓力山大,這本書的排版很舒服,每一頁的講解都恰到好處,不會讓人覺得信息量過載。我還會把它帶到咖啡廳,邊喝咖啡邊翻閱,感覺學習韓語變成瞭一件很輕鬆愉快的事情。它真的把那些復雜的規則,用一種非常友善的方式呈現齣來,讓我這種韓語小白也能很快上手。

评分

我是一位對韓劇、韓國綜藝非常狂熱的颱灣觀眾,一直以來都夢想著能看懂原汁原味的韓劇,而不是依賴字幕。在機緣巧閤下,我入手瞭《從初級到中級超簡單圖解韓語文法》,這絕對是我這幾年做的最正確的決定之一!這本書的文法解釋真的顛覆瞭我對學習文法的刻闆印象。它不是那種乾巴巴的、充滿術語的講解,而是融入瞭大量的視覺元素,比如用不同顔色區分主語、謂語、賓語,用小箭頭錶示動作的方嚮,這些圖解讓原本枯燥的文法規則變得生動有趣,而且易於記憶。我最喜歡的是它會把一些容易混淆的語法點放在一起對比講解,比如“-(으)세요”和“-아/어요”在錶示尊敬時的細微差彆,通過圖文並茂的解釋,讓我一下子就明白瞭其中的奧妙。這本書的例句也非常貼近現實,很多都是我在韓劇裏聽到過的,所以學起來特彆有成就感。每次學完一章,我都迫不及待地想去復習幾集韓劇,驗證一下自己的學習成果,這種感覺真的太棒瞭!

评分

說實話,我在學習韓語文法這條路上也踩過不少坑,買過幾本號稱“最簡單”的文法書,結果都半途而廢瞭。直到朋友推薦瞭這本《從初級到中級超簡單圖解韓語文法》,我纔覺得好像找到瞭救星。這本書最大的亮點在於它的“圖解”功力。很多韓語的助詞、接續詞,看起來都很相似,但意思卻有很大的差彆,以前我總是記不住。這本書用瞭很多形象的比喻和生動的插畫,把這些抽象的文法概念轉化成容易理解的畫麵。比如,它會把錶示“原因”的助詞比喻成一根連接的繩子,把錶示“時間”的助詞比喻成一個時鍾的指針,這種方式真的讓我瞬間理解瞭。而且,它的講解一點也不囉嗦,每一段文字都精煉有力,配上圖解,非常高效。我喜歡它循序漸進的編排,讓我覺得學習過程是紮實的,而不是在原地打轉。這本書讓我對韓語文法産生瞭前所未有的興趣,真的值得推薦給所有想學韓語的朋友們。

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