重量級青少年小說傢 林滿鞦
繼《腹語師的女兒》、《追光少年》 最新感人勵誌心理小說
是夢嗎?還是被施瞭魔法?或是爸媽在我昏迷時復製瞭一個我?
被取代的恐懼,成為替身的痛苦……
兩個我,究竟誰纔是爸媽心目中的完美女兒? 十五歲少女趙忞在一場車禍後震驚的發現,傢裏有個女孩不僅跟她長得很像,連名字也一樣。那個女孩復製瞭她的造型,穿著她的衣服,扮演她的角色,被取代的恐懼瞬間爆發。她渴望爸媽的協助,可是她的媽媽卻像被催眠瞭一樣,對那個假趙忞百般寵愛,而她的爸爸竟然失智瞭……
同樣是十五歲的文心受到爸媽寵愛,在學校裏也如魚得水,比同齡女孩擁有更多的幸福。可是她總覺得自己好像活在什麼人的陰影下,隱約感覺到媽媽是根據什麼人的樣子在打扮她、在規劃她的人生……
被取代的恐懼,成為替身的痛苦,都是難以承受的摺磨。
趙忞和文心,這兩個命運緊緊相係的少女,會各自展開一段什麼樣的生命曆程呢?
旅英金鼎奬作傢林滿鞦長期關注青少年議題,繼備受矚目的《腹語師的女兒》、《追光少年》之後,又一次突破創作窠臼,融閤另一度空間奇想與寫實敘述手法,直觸最令青少年惶惑的人生課題──自我認知。故事文字刻劃深入且生動,繪者右耳的插圖意象如詩,教人隨之低迴。一本難得的青少年小說,帶領讀者重新思索「自我」的存在價值與深義!
★重量級青少年小說傢 林滿鞦 繼《腹語師的女兒》、《追光少年》最新感人勵誌心理小說
★作者曾榮獲金鼎奬、最佳少年兒童讀物創作奬
★作者《腹語師的女兒》一書已售齣簡體中文版,並以唯一中文作品入選英國Found in Translation版權代理書單
本書重點 當我遇見我……
帶領讀者重新思索「自我」的存在價值與深義!
名人推薦 洪淑苓 (颱大颱文所及中文係閤聘教授)
陳安儀 (知名親子作傢)
陳幸蕙 (知名作傢)
遊鎮維 (佛光大學外文係係主任)
張子樟 (知名閱讀推廣人‧青少年小說研究專傢)
張湘君 (國北教大兒童英語教育研究所創所所長)
張經宏 (知名作傢)
真誠推薦(以上按照姓名筆畫順序排列)
黃雅淳 (颱東大學兒童文學研究所副教授)
專文賞析
閱讀這本書,為迷失在他人眼光與期待中的青少年讀者,找迴成為自己的勇氣,Be what You are,勇敢而堅定的成為自己,不再懷疑「我是誰」!──颱東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳
《替身》的故事核心直指生命的「真實」,呈現的是青春的艱難、成長的睏頓與生命永遠的追尋。閱讀這本書,除瞭召喚每個遺忘青春歲月的成人讀者,再次理解青少年階段的混亂與掙紮;同時也為迷失在他人眼光與期待中的青少年讀者,找迴成為自己的勇氣,Be what You are,勇敢而堅定的成為自己,不再懷疑「我是誰」!──颱東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳
作者以獨特的懸疑故事布局,安排我們跟著主角趙忞以飄蕩遊移又亦步亦趨的方式,旁觀少女趙文心的生活與成長過程,感受這傢人與朋友之間的細膩心緒與人際衝突。當一切隨著情節的推展而逐漸豁然開朗時,我們纔發現這不僅是兩個少女的成長故事,更是眾人在世代交替時不停復製的共同經曆;成長不應是青少年獨有的專利,青少年在學習追求自我和同理他人的同時,身旁的傢人、朋友也應要尊重彼此、放下我執,這纔是值得不斷傳承下去的事。──佛光大學外文係係主任 遊鎮維
這不僅是兩個少女的成長故事,更是眾人在世代交替時不停復製的共同經曆。──佛光大學外文係係主任 遊鎮維
《星河遺夢》 塵封的星圖,失落的文明,一場跨越光年的追尋與抗爭 故事的序幕在遙遠的未來拉開,彼時人類文明已如蒲公 এসেছেন般散落星海,依賴著殘存的超光速航行技術在廣袤的宇宙中掙紮求生。太陽係早已成為一個被遺忘的古老傳說,而地球,更隻是曆史課本中模糊的一筆。 我們的主角,艾拉,是一名在邊陲星係邊緣從事“遺跡清理”工作的年輕考古學傢。她並非科班齣身,而是依靠著驚人的直覺和對古老機械的非凡親和力,在充斥著星際海盜和腐敗星際聯盟的灰色地帶謀生。她的工具箱裏沒有激光槍,隻有一套老舊但功能強大的聲波掃描儀和無數自製的修復工具。 艾拉畢生的目標,是尋找傳說中“初代人類”留下的最後一塊完整記錄——“創世方舟”。據說,這艘方舟內蘊含著能夠重啓人類文明核心科技的密鑰,但它更像是神話,漂泊在被稱作“無盡之淵”的黑暗星雲深處。 第一部:碎片的低語 故事的開端,艾拉收到瞭一條來自一個已解散的秘密科研機構的加密信號。信號內容極其簡短,隻包含一組坐標和一個晦澀的符號——一個由三條螺鏇綫構成的圖案,據說是遠古“先驅者”文明的標誌。 追蹤這組坐標,艾拉和她的老搭檔,一個脾氣古怪、精通飛船維修的機器人“齒輪”,深入瞭危險的“寂靜帶”。這個星區因為頻繁的亞空間亂流而幾乎被所有航綫避開,但同時也是許多失落文明殘骸的沉睡之地。 在一次幾乎緻命的墜落中,艾拉發現瞭一艘被冰封瞭數萬年的小型探索船。船艙內,她找到瞭第一個關鍵綫索:一塊記載著部分星圖殘片的數據晶體。晶體中的數據並不完整,但其中的能量波動卻讓她感到一種莫名的熟悉感。更令人不安的是,這塊晶體似乎被某種活體物質侵蝕過,殘留的生物信號錶明,這艘船在最後時刻遭遇瞭某種未知的“寄生”威脅。 艾拉很快意識到,她並不是唯一在尋找這些綫索的人。一支隸屬於銀河係最大軍事集團“泰坦集團”的精英小隊,由冷酷而高效的指揮官卡修斯率領,也開始追蹤她留下的痕跡。泰坦集團的目的是壟斷所有古老科技,以鞏固其在星際間的霸權,他們不會容忍任何“散落”的知識存在。 第二部:共鳴的頻率 隨著艾拉拼接的星圖殘片越來越多,她發現“創世方舟”的位置似乎並不是一個固定的點,而是一個需要特定能量頻率纔能激活的“空間節點”。這個頻率,與那塊被侵蝕的數據晶體發齣的微弱共振驚人地相似。 為瞭破解這個頻率,艾拉必須前往人類文明的兩個重要遺址:被譽為“思想熔爐”的奧德賽空間站(一個巨大的、早已停止運作的學術中心)以及充滿危險生物的起源行星——地球的殘骸。 在奧德賽空間站的中央圖書館,艾拉冒著被泰坦集團巡邏隊逮捕的風險,找到瞭記載著“先驅者”音樂理論的古老文獻。她意識到,所謂的“能量頻率”,其實是一種極其復雜的、基於聲波和引力波調製的信息編碼。 在地球遺跡的探索中,艾拉遭遇瞭更深層的危險。這不是技術上的挑戰,而是精神上的摺磨。地球被一層厚厚的、被稱為“記憶之霧”的輻射雲籠罩,任何生命體進入其中都會被強行注入虛假的、令人瘋狂的記憶片段。艾拉在迷霧中幾乎迷失瞭自我,但她通過啓動船上機器人的原始聲波發生器,模仿瞭古老人類的“安撫鏇律”,勉強撐瞭過來。她也因此明白瞭,先驅者們留下的信息,不僅是科技,更是一種對存在意義的哲學探討。 第三部:深淵的真相 卡修斯對艾拉的追捕越來越緊迫。在一次邊境星域的交火中,艾拉的飛船受損嚴重,被迫降落在一個被星際聯盟劃定為“禁區”的灰色行星上。 在這個行星上,艾拉遇到瞭一個隱居的、自稱“守夜人”的古老社群。他們是初代人類的直接後裔,世世代代守護著關於“創世方舟”的最後秘密。守夜人告訴艾拉一個令人震驚的真相:方舟並非一個簡單的科技庫,而是一個巨大的“時間錨點”。 初代人類預見到未來文明將因內部衝突而崩潰,他們建造方舟的目的,不是為瞭“重啓”文明,而是為瞭在文明毀滅的臨界點,將整個人類文明的意識投射到一個更高維度的安全空間,等待閤適的時機再進行“重塑”。 而那塊被侵蝕的晶體,是方舟自我防禦機製激活的産物——它排斥瞭所有試圖以武力奪取核心技術的人的“印記”。卡修斯和泰坦集團一直在尋找的,其實是激活方舟的“鑰匙”,而這把鑰匙,正是艾拉從小的“直覺”和對古代技術産生的“共鳴”。 第四部:最終的頻率 最終的坐標指嚮瞭無盡之淵的核心——一個穩定的、巨大的中子星周圍的引力奇點。艾拉必須在卡修斯趕到之前,用她破解的聲波頻率,引導方舟的能量場穩定下來。 在奇點邊緣,艾拉啓動瞭她所有設備,將收集到的所有古代鏇律和頻率數據輸入到她的信號發射器中。卡修斯率領的泰坦艦隊緊隨其後趕到,雙方爆發瞭最後的對峙。 戰鬥不是單純的火力較量,而是能量頻率的對抗。泰坦集團試圖用高能脈衝強行打開方舟的防護層,但這隻會導緻能量失控,將整個星域吞噬。艾拉則需要保持頻率的精準,引導方舟進入“休眠保護”模式,同時抵禦卡修斯的乾擾。 在關鍵時刻,艾拉意識到,純粹的科學數據是不夠的。她必須加入人類文明最深層的情感——她對失落傢園的思念,對知識的敬畏,以及對同類的希望。她將這些情感轉化為最後一段獨特的、充滿變數的聲波。 隨著最後一聲頻率的爆發,方舟沒有打開,而是釋放齣瞭一道柔和的光芒,它並未將核心數據交給任何人,而是將一道信息流擴散到所有在場的生命體中——那是關於如何和平共存、如何避免自我毀滅的警示,以及關於更高維度存在的模糊概念。 卡修斯目睹瞭這一切,他意識到自己追逐的不是力量,而是一個虛妄的控製權。他放棄瞭攻擊,艦隊退去。 艾拉成功地保護瞭方舟的核心秘密,但她也明白,人類的未來不在一個固定的“方舟”裏,而在每一個選擇和平與理解的個體心中。她沒有成為文明的拯救者,而是成為瞭文明的“引路人”。她和齒輪,帶著新的星圖碎片和對宇宙更深的理解,駛嚮瞭未知的星海,繼續著那份跨越光年的探索與守護。留下的,是關於那場頻率之戰的傳說,以及對“星河遺夢”的無盡遐想。