猜一猜,這是誰?

猜一猜,這是誰? pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

原文作者: Guido Van Genechten
圖書標籤:
  • 兒童讀物
  • 益智遊戲
  • 認知啓濛
  • 動物
  • 人物
  • 場景
  • 互動
  • 親子閱讀
  • 猜謎
  • 早教
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圖書描述

好奇心是孩子主動探索世界的開始

  ◎特彆為1歲半以上的寶寶設計的驚奇翻翻書。
  ◎結閤可愛造形與辨識遊戲,增進寶寶的探索能力與認知概念。


  明明是完全不一樣的動物,卻有共同的特徵!
  猜猜看,蜜蜂和斑馬哪裏很像?蜘蛛和章魚又是哪裏很像呢?
  翻開拉頁,就知道答案囉!

  特彆為一歲半以上的寶寶設計的有趣翻翻書。
  每一頁都藏著無限驚奇!
  每一頁都讓寶寶更認識身邊的事物與美麗的世界!
《鏡中魅影:失落的記憶與未竟的旅程》 一部關於身份的迷霧、曆史的沉重與人性的復雜交織的史詩。 【核心主題】 本書深入探討瞭“我是誰”這個亙古不變的哲學命題,通過一個被精心設計的迷局,帶領讀者穿越時間與空間的界限,探尋個體記憶的脆弱性與真實身份的建構過程。這不是一個關於簡單綫索指嚮最終答案的推理故事,而是一場對“自我認知”的深刻解剖。 【故事背景與設定】 故事的主人公,一個代號為“零”的個體,在一座位於北緯60度,被永久極夜籠罩的古老科研機構——“普羅米修斯站”中醒來。他失去瞭所有關於過去的記憶,隻留下一枚刻著無法辨認符號的懷錶,以及一種難以名狀的、對“真相”的強烈渴求。 普羅米修斯站本身就是一個謎團。它並非普通的科學設施,而是建立在一片被官方曆史抹去的古代文明遺址之上。站內的設施由兩種截然不同的技術風格構成:一部分是冰冷、精密、近乎未來感的閤金結構;另一部分則是用未經加工的巨大石塊壘砌而成,牆壁上布滿瞭令人不安的象形文字和被禁錮的能源迴路。這種技術與曆史的衝突,暗示著某種長期以來被壓抑的知識或力量的共存。 【人物群像】 “零”的探索並非孤立無援,他也麵臨著復雜的互動關係: 1. 艾琳娜·沃剋(Elenna Walker): 普羅米修斯站的首席檔案管理員。她冷靜、理智,掌握著站內絕大部分信息,但她的眼神中總是閃爍著一種難以捕捉的恐懼。她對“零”錶現齣超乎尋常的關注,仿佛在通過他觀察著某個被她自己深深埋藏的秘密。她相信秩序與邏輯,對任何非科學的解釋都抱持著堅決的懷疑態度。 2. “守夜人”卡戎(Charon): 站點的維護工程師,一個沉默寡言、身形魁梧的男子。他從不使用官方通訊係統,總是在地下深處的管道和廢棄的機房中齣沒。他似乎對站點的曆史比艾琳娜更為瞭解,但他的忠誠對象成謎。他用古老的方言與“零”進行著斷斷續續的交流,其信息往往是謎語,卻直指核心的危險。 3. “先知”殘響(The Echo): 一種通過站點中央能源核心散發齣的間歇性神經乾擾信號。它以模糊的、多重聲音的形式齣現,嚮“零”提供著一些宏大且令人不安的預言,涉及到文明的周期性毀滅與重生。這些聲音時而像是安慰,時而又像是最惡毒的嘲諷。 【情節結構與敘事綫索】 小說采用瞭多綫敘事結構,交替呈現“零”在當前環境中的掙紮,以及他通過殘存的夢境和幻覺碎片拼湊齣的過去: A. 極夜下的尋蹤: “零”必須學會利用站點的非標準工具和知識來避開艾琳娜的監控和卡戎的試探,深入探索那些被封鎖的區域——尤其是位於冰層之下、被認為是“禁區”的原始遺跡。每一次成功解鎖一個區域,都會伴隨著對自身身體機能的意外發現,暗示著他的身份可能超越瞭普通人類的範疇。 B. 記憶的煉金術: 閃迴的片段並非按時間順序排列,而是根據“零”的情緒波動和環境刺激隨機觸發。這些碎片描繪瞭一個高階的、緻力於時間乾預的秘密社團,以及一場導緻“零”失憶的災難性實驗。關鍵在於,他遇到的每一個人,似乎都在他過去的某個時間點扮演過至關重要的角色,但他們的身份和立場在記憶碎片中不斷顛倒。 C. 身份的悖論: 隨著故事的推進,“零”開始意識到,他所尋找的“真實身份”可能是一個精心設計的陷阱。他所接收到的“記憶”可能並非屬於他自己,而是某種被植入的信息。這種認知帶來瞭一種深刻的恐懼:如果我的記憶是假的,我的情感是否也是被編程的?最終的揭示或許不是“我是誰”,而是“我被期望成為誰”。 【核心衝突與哲學深度】 本書的衝突不僅在於外部環境的危險,更在於內部認知的瓦解。作者藉此探討瞭幾個深刻的哲學議題: 經驗主義的局限: 在一個記憶可以被篡改的世界裏,我們還能相信什麼來定義自己? 曆史的權力: 誰有權決定哪些曆史會被記錄,哪些會被永遠埋葬在極地的冰雪之下? 存在的選擇與宿命: 即使一切都是被決定的,人類選擇反抗或順從的意願本身是否構成瞭自由意誌的終極體現? 【藝術風格】 敘事風格冷峻、內斂,充滿北歐的陰鬱美學。語言上注重細節的精準描摹,尤其是在描述極地環境的物理感和人物內心掙紮的心理層次時,力求達到一種既客觀又極度主觀的平衡感。書中穿插的古老符號學解析和理論物理學的晦澀概念,為故事增添瞭知識的密度和探索的深度。 《鏡中魅影》不是提供一個答案,而是提供一個更復雜的問題:在你最終找到“你是誰”之前,你願意失去多少“你以為是你”的東西?

著者信息

作者簡介

文‧圖 G.V.傑納頓(Guido Van Genechten)


  比利時國寶級圖畫書畫傢,創作齣許多暢銷書並屢次獲奬。他以風靡多國的作品《不一樣,超神氣》贏得國際插畫傢奬。2007年,他贏得讀者文摘的最佳童書插畫傢奬,作品《Little Kangaroo》獲選年度最佳圖畫書。而國外齣版社Clavis更將2008年定為「G. V. 傑納頓之年」,慶祝《不一樣,超神氣》問世10週年呢!作品有《誰大?誰小?》、《誰裏?誰外?》、《不一樣,超神氣》(小魯文化齣版)

譯者簡介

郭恩惠


  颱灣大學外國語文學係學士,颱灣師範大學幼兒發展與教育碩士。持續從事齣版與翻譯、教育與教學相關工作。喜歡以文字及書籍等柔性的方式關心兒童成長;繪本是其最愛,因為繪本隱含幽默,最能潛移默化的將正嚮概念內化到孩子心中。譯作有《西瓜籽》、《誰大?誰小?》、《誰裏?誰外?》(小魯文化齣版)等。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的封麵設計實在是太引人注目瞭,那種有點復古的插畫風格,人物的剪影若隱若現,配上那簡潔卻又充滿懸念的書名“猜一猜,這是誰?”,簡直就像是在對讀者發齣無聲的邀請。我第一眼看到它的時候,就感覺像是被施瞭魔法一樣,迫不及待地想翻開看看裏麵到底藏著怎樣的故事。它讓我想起小時候在圖書館裏,總是會被那些封麵設計獨特、名字勾人的書吸引,然後小心翼翼地捧迴傢,一個人靜靜地沉浸在那個未知的世界裏。這本書的裝幀也做得相當精緻,紙張的觸感很好,翻頁的時候有一種很舒服的沙沙聲,這在如今電子書盛行的時代,顯得尤為珍貴。有時候,一本好書不僅僅是內容,它的載體和外觀同樣承載著作者的情感和讀者的期待,而“猜一猜,這是誰?”恰恰在這方麵做得非常到位,讓我從拿到書的第一刻起,就充滿瞭期待和好奇,仿佛已經踏上瞭一段充滿未知的探索之旅,而這本書就是那張藏寶圖的起點。它不僅僅是一本書,更像是一個精心準備的禮物,等待著被拆開,驚喜也正蘊藏其中。

评分

我個人非常欣賞那種能夠將故事性與知識性巧妙融閤的作品。很多時候,我們覺得學習某個知識點很難枯燥乏味,但如果能夠將這些知識點融入到一個引人入勝的故事中,那學習的過程就會變得輕鬆而愉快。“猜一猜,這是誰?”這個書名,就讓我隱約感覺,它可能會采用一種“寓教於樂”的方式來呈現內容。也許,在猜謎的過程中,會巧妙地融入曆史、文化、科學等方麵的知識。這不僅僅能夠滿足我的好奇心,更能讓我在不知不覺中,學到很多有用的東西。我期待這本書能夠像一位循循善誘的老師,用生動有趣的方式,為我打開一扇扇通往新世界的大門。這種閱讀體驗,對我來說,是非常有價值的,它能夠拓展我的視野,豐富我的知識儲備,讓我成為一個更具深度和廣度的人。

评分

我總是對那些能夠挑戰我思維,讓我動腦筋去思考和推理的作品情有獨鍾,而“猜一猜,這是誰?”這個名字,本身就預示著它將是一場智力與想象力的盛宴。我喜歡那種在閱讀過程中,不斷地去猜測、去驗證,甚至是去推翻自己之前設定的答案的過程。這種參與感,這種“我與故事一同成長”的體驗,是其他任何形式的娛樂都無法比擬的。這本書的結構,我猜想,一定是用瞭一種非常巧妙的方式來設置懸念,可能是一個個綫索,也可能是一些似是而非的描述,讓讀者在迷霧中摸索,直到最後一刻纔恍然大悟。這種“剝洋蔥”式的敘事手法,一層一層揭開真相,既考驗讀者的觀察力,也考驗讀者的邏輯思維能力。我甚至已經開始想象,在閱讀的過程中,我可能會反復翻看前麵的一些章節,仔細推敲每一個細節,試圖找到那個關鍵的突破口。這種閱讀體驗,對我來說,是一種極大的樂趣,也是一種智力的鍛煉。它不僅僅是在消磨時間,更是在豐富我的精神世界,讓我感受到思考的魅力。

评分

我一直認為,一本真正優秀的書,應該能夠激發讀者的想象力,讓讀者在閱讀的過程中,能夠自由地去聯想,去創造。而“猜一猜,這是誰?”這個書名,就充滿瞭想象的空間。它就像一個巨大的謎題,等待著讀者去解開。我期待這本書能夠提供足夠的綫索,但又不至於太過直白,讓讀者有足夠的空間去發揮自己的想象力,去構建自己的答案。也許,這本書會讓我産生很多不同的猜想,每一個猜想都充滿瞭可能性。這種過程,對我來說,是一種非常愉悅的智力遊戲。它能夠鍛煉我的聯想能力,提高我的創造力。我希望這本書能夠像一粒種子,在我的腦海裏播下想象的火種,讓我的思維變得更加活躍,更加富有創造力。

评分

讀完一本好書,總會有一種意猶未盡的感覺,仿佛剛剛從一個精彩紛呈的世界裏走齣來,但內心又渴望著能夠繼續停留。我猜測,“猜一猜,這是誰?”這本書,很有可能就會給我帶來這樣的感受。它可能不僅僅是提供一個簡單的答案,而是會引發我更深層次的思考。也許,這本書會讓我想起生活中遇到的某些人,某些事,讓我重新審視他們,也重新審視我自己。它可能是一種對人性的探討,對情感的描繪,或者是對某個社會現象的深刻洞察。一本好的書,能夠讓我們在閤上書頁之後,依然能夠沉浸在它的世界裏,不斷地迴味和思考。我希望這本書能夠做到這一點,它不僅僅是一次閱讀的旅程,更是一次思想的碰撞,一次心靈的觸動。它能夠在我心中種下一顆種子,讓我在未來的日子裏,不斷地去發芽、去生長。

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我一直相信,每一本書都像是一個小小的宇宙,裏麵蘊藏著無數的秘密和可能性。“猜一猜,這是誰?”這個書名,就像是打開這個宇宙的一把鑰匙,它激發瞭我想要去探索的欲望。我期待這本書能夠為我打開一扇新的大門,讓我看到一個我從未瞭解過的世界。也許,這個世界是關於曆史的,關於文化的,關於人性的,又或者是關於未知的。無論是什麼,我都願意去探索,去發現。我希望這本書能夠帶給我驚喜,帶給我震撼,讓我對這個世界有更深的理解。它不僅僅是一本讀物,更是一次探險,一次發現。它能夠讓我感受到知識的魅力,感受到探索的樂趣,讓我成為一個更加豐富,更加有深度的人。

评分

我非常喜歡那種敘事手法新穎,能夠打破常規的作品。“猜一猜,這是誰?”這個書名,本身就帶有一種打破常規的意味。它不是直接告訴你故事的走嚮,而是讓你參與到故事的構建中來。我猜測,這本書的敘事結構可能非常獨特,也許會采用非綫性敘事,也許會通過不同的視角來講述故事,又或者會采用一種“遊戲化”的敘事方式,讓讀者在玩樂中體驗故事。我期待這本書能夠帶來一種全新的閱讀體驗,它不僅僅是讓我被動地接受信息,而是讓我主動地參與到故事的創作中來。這種互動性,這種參與感,能夠讓閱讀變得更加有趣,更加有意義。它能夠讓我在探索未知的同時,也感受到一種成就感。

评分

對於我來說,一本好的書,不僅僅是文字的堆砌,更是作者情感的傳遞,是思想的交流。而“猜一猜,這是誰?”這個書名,在我看來,就充滿瞭情感的張力。它可能是在訴說一個關於身份認同的故事,關於尋找自我的故事,又或者是關於曆史的某種呼喚。我期待這本書能夠讓我感受到作者的熱情,感受到他對某個主題的執著。在閱讀的過程中,我希望能與作者進行一場心靈的對話,去理解他想要錶達的思想,去感受他想要傳遞的情感。它不僅僅是一次閱讀,更是一次靈魂的交流。它能夠讓我從作者的文字中,汲取力量,獲得啓迪,讓我在人生的道路上,更加堅定自己的方嚮。

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我對那些能夠讓我産生共鳴的作品總是格外珍惜。有時候,讀一本書,不僅僅是為瞭獲得信息,更是為瞭在書中找到自己的影子,找到那些能夠觸動我內心深處的情感。我猜測,“猜一猜,這是誰?”這本書,雖然以“猜”為主題,但其背後一定蘊含著深刻的人文關懷。也許,那些需要被“猜”齣來的人物,他們身上有某種特質,某種經曆,能夠引起讀者的情感共鳴。也許,通過猜謎的過程,我能夠更加理解人生的復雜性,理解人與人之間的情感羈絆。我期待這本書能夠讓我感受到溫暖,感受到力量,感受到生命的意義。它不僅僅是提供一個答案,更是提供一種情感的連接,一種精神的慰藉。它能夠讓我覺得自己並不孤單,在人生的旅途中,有許多人與我一同經曆,一同感受。

评分

這本書的書名,雖然簡短,卻極具概括性,它觸及瞭我內心深處最原始的好奇心。從小到大,我們都在不斷地“猜一猜”,猜父母的心思,猜朋友的想法,猜天氣,甚至猜未來。而“猜一猜,這是誰?”,則將這種普遍的好奇心聚焦到瞭一個具體而又充滿魅力的主題上。這個“誰”,究竟是曆史名人?是文學作品中的人物?還是現實生活中的某個我們熟悉又陌生的存在?這本書的可能性太多瞭,也正是這份不確定性,讓我充滿瞭探索的欲望。我期待這本書能夠帶我走進一個全新的世界,讓我去認識那些我可能從未聽說過,或者雖然聽說過但瞭解不深的人物。通過“猜”這個過程,我不僅能夠瞭解到關於這些“誰”的蛛絲馬跡,更能在這個過程中,學習到很多知識,豐富我的閱曆。這本書,在我看來,不僅僅是一本娛樂讀物,更是一扇通往知識殿堂的窗戶,讓我可以在輕鬆愉快的氛圍中,獲得有益的啓迪。

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