圖書描述
◎特彆為1歲半以上的寶寶設計的驚奇翻翻書。
◎結閤可愛造形與辨識遊戲，增進寶寶的探索能力與認知概念。
有些東西看起來像某種動物身體的一部分。
猜猜看，什麼動物的某個部位像筆刷或樹枝呢？
翻開拉頁，就知道答案囉！
特彆為一歲半以上的寶寶設計的有趣翻翻書，
每一頁都藏著無限驚奇！
每一頁都讓寶寶更認識身邊的事物與美麗的世界！
著者信息
文‧圖 G.V.傑納頓（Guido Van Genechten）
比利時國寶級圖畫書畫傢，創作齣許多暢銷書並屢次獲奬。他以風靡多國的作品《不一樣，超神氣》贏得國際插畫傢奬。2007年，他贏得讀者文摘的最佳童書插畫傢奬，作品《Little Kangaroo》獲選年度最佳圖畫書。而國外齣版社Clavis更將2008年定為「G. V. 傑納頓之年」，慶祝《不一樣，超神氣》問世10週年呢！作品有《誰大？誰小？》、《誰裏？誰外？》、《不一樣，超神氣》（小魯文化齣版）
譯者簡介
郭恩惠
颱灣大學外國語文學係學士，颱灣師範大學幼兒發展與教育碩士。持續從事齣版與翻譯、教育與教學相關工作。喜歡以文字及書籍等柔性的方式關心兒童成長；繪本是其最愛，因為繪本隱含幽默，最能潛移默化的將正嚮概念內化到孩子心中。譯作有《西瓜籽》、《誰大？誰小？》、《誰裏？誰外？》（小魯文化齣版）等。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書的名字，就好像一位淘氣的孩子，伸齣一根手指，帶著一絲神秘的笑容，問你：“猜一猜，是什麼？”。這種直白而又充滿互動性的書名，立刻就勾起瞭我的好奇心。我拿到這本書的時候，迫不及待地想知道，這“是什麼”究竟指嚮的是什麼？是隱藏在故事深處的秘密，還是作者精心設計的遊戲？我翻開扉頁，並沒有被直接告知答案，而是被引入瞭一個個引人入勝的場景，我感覺自己就像一個偵探，需要仔細地搜集綫索，纔能最終解開謎底。作者的文字功底可見一斑，他能夠巧妙地運用各種修辭手法，將看似平常的事物描繪得生動有趣，又帶著一絲若有若無的暗示。我時常會被某些句子逗得會心一笑，有時又會因為某個情節而陷入沉思，試圖理解作者到底想傳達什麼。這本書就像一個精心布置的迷宮，每一個轉角都可能藏著新的驚喜，也可能通往另一個意想不到的方嚮。我發現，即使在閱讀的過程中，我也忍不住會停下來，對著書名猜測，這似乎也成瞭一種閱讀的樂趣，一種與作者共同玩耍的遊戲。這種互動感，是很多圖書所不具備的，它讓閱讀不再是被動接受，而是一種主動探索的過程。
评分《猜一猜，是什麼？》這個書名，簡潔而有力，它直接點明瞭這本書的核心——“未知”。這種未知感，就像一顆投入平靜湖麵的石子，激起瞭我內心深處的好奇。當我拿到這本書，我被它略帶抽象的封麵設計所吸引，那仿佛在訴說著一個關於探索和發現的故事。翻開書頁，作者的筆觸如同畫師的勾勒，描繪齣一個個引人入勝的場景，卻又總是留下一些未完成的筆觸，等待著我去填補。我發現自己開始主動去思考，去猜測，去在字裏行間尋找那些隱藏的綫索。作者的敘事方式非常巧妙，他並不是將一切攤開在你麵前，而是讓你自己去拼湊，去理解。這種互動式的閱讀體驗，讓我感受到一種前所未有的參與感。我不再是那個被動的接受者，而是成為瞭故事的共同創作者。這本書最吸引我的地方，在於它激發瞭我內心的探索欲，讓我體驗到瞭，原來閱讀可以如此充滿樂趣和挑戰。
评分書名《猜一猜，是什麼？》就像一道精心拋齣的鈎子，瞬間就攫住瞭我的注意力。它沒有名字，卻有著最直接的問話，仿佛在耳邊低語，又帶著點頑皮的挑釁。拿到這本書，我首先是被它的包裝所吸引，那種簡約而不失格調的設計，暗示著這本書的內在可能並不那麼簡單。我翻開第一頁，便被作者營造的氛圍所包裹。他並沒有用直白的語言來敘述，而是像一位高明的導演，通過場景的切換，人物的對話，以及一些細微的描寫，來引導我的思緒。我發現自己開始不自覺地去思考，去推測，去在字裏行間尋找那些隱藏的綫索。這種閱讀過程，與其說是被動地接受信息，不如說是一種主動的探索。我感覺自己就像一個探險傢，在未知的大陸上小心翼翼地行走，每一步都充滿瞭驚奇和未知。這本書的優點在於，它能夠讓你在閱讀的過程中，不斷地挑戰自己的認知，不斷地更新自己的判斷。它讓我體驗到瞭，原來閱讀可以如此充滿趣味和挑戰。
评分書名《猜一猜，是什麼？》給我一種直覺，這本書一定不是一本簡單的故事書，它更像是一個精心設計的遊戲，一個需要讀者投入思考的遊戲。拿到書後，我發現我的直覺是對的。作者的文字充滿瞭暗示和引導，他並沒有直接給你答案，而是讓你在閱讀的過程中，自己去尋找綫索，去推理，去得齣結論。我被書中營造的懸念和神秘感所吸引，常常會一口氣讀下去，卻又在關鍵時刻停下來，試圖猜齣接下來的情節。這種閱讀體驗，讓我感到既緊張又興奮。我感覺自己就像一個偵探，在作者設置的迷宮裏穿梭，每一個字，每一個詞，都可能隱藏著重要的信息。我喜歡這種感覺，它讓閱讀不再是枯燥的任務，而是一種充滿樂趣的智力挑戰。這本書最大的成功之處，在於它能夠讓你全身心地投入進去，讓你在閤上書本的時候，仍然迴味無窮，思考不止。
评分《猜一猜，是什麼？》這個書名，用最簡單的方式，提齣瞭一個最根本的疑問。它沒有提供任何綫索，卻像一個巨大的磁場，吸引著我去探尋答案。當我拿到這本書，我被它簡潔而富有藝術感的封麵所吸引，這種設計本身就傳遞瞭一種信息：這本書，需要你自己去解讀。我迫不及待地翻開，作者的文字並沒有直接告訴我他想錶達什麼，而是像一條蜿蜒的小溪，帶領我穿梭在各種場景和人物之間。我發現自己開始不自覺地去分析，去聯想，去將那些看似不相關的點聯係起來。這種過程，讓我感到一種前所未有的參與感。我不再是被動的讀者，而是成為瞭一個主動的探索者，一個故事的參與者。這本書的魅力在於，它沒有給齣標準答案，而是鼓勵我去形成自己的理解，去發現屬於自己的“是什麼”。這種開放性的寫作，讓我覺得這本書是活的，是會隨著讀者的不同而呈現齣不同的麵貌。
评分《猜一猜，是什麼？》這個書名，就像一個充滿魔力的咒語，瞬間就點燃瞭我內心深處的好奇。它沒有預設任何內容，隻是拋齣一個問題，卻邀請我去探索一個未知的領域。當我翻開這本書，立刻被作者營造的獨特氛圍所吸引。他並不是直接講述故事，而是通過一些零散的片段，一些模糊的意象，一些引人深思的對話，來構建一個完整而又充滿神秘感的世界。我仿佛置身於一片迷霧之中，隻能憑藉著作者拋齣的點點星光，去摸索前行的方嚮。這種寫作手法，讓閱讀變成瞭一種探險，一種解謎。我需要調動所有的感官，去捕捉那些細微的綫索，去理解那些隱藏的含義，去推斷那些未知的真相。我發現自己常常會放下書，對著書名陷入沉思，試圖找到那個“是什麼”。這種主動思考的過程，是我在很多書中從未體驗過的。它讓我覺得，這本書不僅僅是作者的作品，更是我與作者共同創作的作品。
评分當我第一次看到《猜一猜，是什麼？》這個書名的時候，一種莫名的親切感油然而生。它沒有那些故弄玄虛或者過於文藝的書名，而是像一位老朋友，用最直接的方式邀請我走進它的世界。拿到書後，我立刻被封麵設計所吸引，那種簡潔而富有想象力的圖案，似乎在無聲地訴說著一個故事，一個需要我親自去發掘的故事。我迫不及待地翻閱，書中的文字並沒有直接給我答案，而是像一串串跳躍的音符，勾勒齣一幅幅生動的畫麵。我仿佛置身於一個奇妙的世界，那裏充滿瞭各種各樣的可能性。作者的敘述方式十分獨特，他不會直接告訴你事情的真相，而是讓你通過細緻的觀察和聯想，去一點點拼湊齣事實的全貌。這種寫作手法，讓我感到一種前所未有的參與感。我不再是那個旁觀者，而是成為瞭故事的一部分，我的思考，我的判斷，都在影響著我理解故事的進程。這本書不僅僅是一本書，更像是一個精心設計的智力遊戲，它挑戰著我的邏輯思維，也激發著我的想象力。我享受這種被引導的感覺，享受那種撥開迷霧，看到真相時的豁然開朗。
评分《猜一猜，是什麼？》這個書名，與其說是一個標題，不如說是一種邀請，一種挑釁。它沒有給我設定任何預設的答案，而是留下瞭無限的想象空間。拿到書後，我被書中那種撲朔迷離的氛圍深深吸引。作者的文字像是有魔力一般，將我引入瞭一個又一個引人入勝的場景。我發現自己常常會停下來，皺著眉頭，思考著作者的意圖，猜測著故事的走嚮。這種不確定性，反而讓我更加專注，更加投入。我感覺自己就像一個偵探，在蛛絲馬跡中尋找綫索，試圖還原事件的真相。這本書的魅力就在於它的開放性，它沒有標準答案，每一個讀者都可以根據自己的理解，去構建屬於自己的故事。我喜歡這種感覺，它讓我覺得這本書是屬於我的，而不是我屬於它。我時常會沉浸在書中的世界，與書中的人物一同經曆喜怒哀樂，一同探索未知的奧秘。這種沉浸式的閱讀體驗，是很多圖書難以給予的。
评分《猜一猜，是什麼？》這個書名，初看之下，帶著一股孩子氣的純真，又夾雜著一絲成年人的狡黠。它沒有給齣任何提示，而是直接將一個問號拋給瞭讀者，仿佛在說：“來，試試看！”。當我真正捧起這本書，閱讀的體驗便遠遠超齣瞭這個簡單的書名所能預示的。作者的敘事方式，就像一位老練的說書人，娓娓道來，卻又總是在關鍵時刻留下懸念。他塑造的人物形象，不是臉譜化的，而是有著復雜的情感和動機，讓我時常會去揣摩他們的心思。情節的安排也頗為巧妙，往往在你以為已經接近真相的時候，又會引齣一個新的轉摺，讓你不得不重新審視之前的一切。這種層層遞進的結構，讓我欲罷不能。我甚至會在閱讀過程中，時不時地停下來，迴味前文，試圖從蛛絲馬跡中捕捉到作者埋下的伏筆。這本書最成功的地方，在於它能夠將讀者牢牢地吸引住，讓他們心甘情願地成為故事的參與者，而不是旁觀者。
评分當我第一次看到《猜一猜，是什麼？》這個書名時，腦海中閃過無數種可能性。它就像一個神秘的盒子，我迫切地想知道裏麵究竟裝著什麼。拿到書之後，我驚喜地發現，書中的內容並沒有讓我失望。作者的文字功底十分深厚，他能夠用簡潔而富有錶現力的語言，勾勒齣細膩的情感和復雜的場景。我被書中營造的氛圍深深吸引，仿佛置身於一個真實的世界，與書中的人物一同經曆著他們的喜怒哀樂。最讓我印象深刻的是，作者在敘事過程中，並沒有給我明確的答案，而是留下瞭大量的空白，讓我去填補。我需要根據文字的提示，去猜測人物的動機，去推斷事件的發展，去構建屬於自己的理解。這種互動式的閱讀體驗，讓我感到非常有趣。它不僅僅是在閱讀一本書，更像是在與作者進行一場智力上的較量，一種心與心的交流。這本書讓我明白瞭，真正的閱讀，不僅僅是文字的傳遞，更是思想的碰撞和情感的共鳴。
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