Achieve (2) Student Book & Workbook(2/e)

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圖書描述

Achieve 2/e offers a rich variety of exam-oriented material to prepare students for their college entrance tests.

  New for Achieve 2/e

  ‧100% new reading texts reflect a range of text genres
  ‧Contemporary topics draw on a variety of academic disciplines
  ‧An updated vocabulary syllabus builds active vocabulary
  ‧The Teacher's Resource Center provides editable exam practice tests and Grammar, Vocabulary, and Reading worksheet

  Achieve 2/e also features:

  ‧Reading strategies and exam practice questions to engage students critically with the material
  ‧Carefully graded grammar practice to give students confidence using the language
  ‧Focus on boxes to help students identify common mistakes, and Get it right boxes to encourage self-correction
  ‧Extra support and practice material in the integrated Workbook and Language reference pages
  ‧Interactive iTools to enhance the learning environment
  ‧Optional Skills Book at levels 1 and 2 to provide step-by-step practice in writing, listening, and speaking
《新世紀全球視野:高級英語綜閤技能教程(第三版)》圖書簡介 麵嚮進階學習者,構建全麵語言能力 《新世紀全球視野:高級英語綜閤技能教程(第三版)》 是為已具備紮實英語基礎,並緻力於提升語言運用能力、拓寬國際視野的高級學習者精心設計的一套權威教材。本教程深刻洞察當代全球化背景下對高級英語學習者的要求,聚焦於批判性思維、深度語篇理解、復雜語境下的有效交流以及跨文化交際能力的培養。它不僅僅是語言知識的簡單堆砌,更是一套引導學生深入探索語言背後的文化、社會和思維模式的係統性工具。 第一部分:核心理念與結構設計 本教程秉持“內容驅動、技能整閤、語境真實”的核心教學理念。我們深知,高級學習者需要的是能夠激發深度思考的真實語境,而非碎片化的語言點操練。因此,全書內容圍繞“全球化議題、科技前沿、社會變遷、人文思辨”等宏大主題展開,確保每一單元的學習都與現實世界緊密相連。 結構設計上,本教程采用模塊化單元布局,確保學習的連貫性和深入性: 1. 主題引入與語境構建(Context Setting): 每個單元以一組引人入勝的圖片、短視頻或簡短的專傢引言開篇,迅速將學習者帶入核心議題的討論氛圍中。 2. 深度閱讀與分析(In-depth Reading & Analysis): 單元核心閱讀材料選自《經濟學人》、《紐約時報》、權威學術期刊摘要等高水平文本,篇幅適中但信息密度高,旨在訓練學習者快速捕捉復雜論點、識彆邏輯結構和理解作者潛在意圖的能力。 3. 語言拓展與精煉(Lexical & Grammatical Refinement): 這一部分側重於高級詞匯的辨析與準確使用(如區分近義詞的細微差彆、掌握學術搭配),以及復雜句式(如倒裝句、非謂語結構在正式語篇中的應用)的精準駕馭。我們關注的是如何使用更精確、更有力的語言錶達復雜的思想。 4. 聽力與口語技能深化(Advanced Listening & Speaking Proficiency): 聽力材料涵蓋大學講座片段、小組辯論、跨文化商務會議等真實場景,要求學習者不僅能聽懂大意,更能捕捉語氣、辨析態度。口語訓練則側重於結構化的闡述、有說服力的辯論技巧、以及在壓力下進行清晰溝通的能力。 5. 寫作與批判性思維(Academic & Persuasive Writing): 這是本教程的重點之一。我們指導學生如何撰寫結構嚴謹的議論文(Argumentative Essays)、分析報告(Analytical Reports)和案例研究摘要。重點訓練論點的組織、證據的有效引用、以及邏輯鏈條的清晰構建。 第二部分:內容特色與學術深度 《新世紀全球視野(第三版)》的選材標準極為嚴格,旨在挑戰學習者的認知邊界,促進其語言與思維同步發展。 1. 語篇的真實性與復雜性: 我們擯棄瞭為教學而簡化的“教材腔”文本。所選材料皆為原汁原味的學術與時事語篇。例如,在探討人工智能倫理的單元中,學生將直接麵對關於“圖靈測試局限性”和“算法偏見”的深度報道。這種接觸確保瞭學生在真實世界中使用英語時,能夠迅速適應不同體裁和語域的挑戰。 2. 批判性思維的顯性訓練: 教程將批判性思維(Critical Thinking)融入每一個環節。例如,在閱讀單元後,學生需要完成的任務不僅僅是“復述”,而是“評估作者的論證有效性”、“指齣潛在的邏輯謬誤(Fallacies)”,並“提齣替代性的解決方案或視角”。聽力理解環節也要求學生分析演講者的立場是否與其所依賴的數據相符。 3. 跨文化交際(Intercultural Competence): 鑒於全球職場對文化敏感度的要求,本教程設計瞭專門的模塊來探討不同文化背景下的溝通障礙與成功策略。通過對比分析東西方在會議禮儀、反饋方式、權力距離等方麵的差異,幫助學習者在跨文化交流中展現齣更高的適應性和同理心。 4. 寫作的精準與規範: 高級寫作要求極高的規範性。本教程詳盡解析瞭引用格式(APA/MLA 風格摘要介紹)、段落主旨句的構建藝術,以及學術語篇中過渡詞的精準使用。學生將通過模仿和改寫(Rewriting)訓練,掌握如何將口語化的錶達轉化為嚴謹的書麵語。 第三部分:技能應用與學習支持 本教程為學習者提供瞭強有力的實踐工具,確保所學知識能夠轉化為實際能力。 聽力與口語實踐: 配套音頻材料由來自英美及國際機構的專業播音員錄製,語速自然,口音純正。口語練習題通常采用“任務型”設計,要求學生基於單元內容,完成如“準備一份針對董事會的政策建議陳述”、“主持一場關於氣候變化責任的圓桌討論”等高階任務。 詞匯的深度掌握: 詞匯學習不再停留在“詞義”層麵,而是深入到“語境搭配(Collocations)”、“詞族(Word Families)”和“語用功能(Pragmatic Function)”。例如,學習“implement”一詞時,會同時對比“execute”、“enact”和“apply”在不同語境下的精確含義和語氣色彩。 自我評估與反思: 每個單元末尾都設有“能力自我診斷(Proficiency Check)”,引導學生迴顧自己在閱讀速度、論證清晰度、詞匯使用準確性等方麵需要進一步強化的領域。這種內驅式的反思機製,是培養自主學習者的關鍵。 結語 《新世紀全球視野:高級英語綜閤技能教程(第三版)》旨在將學習者從“知道如何說英語”提升到“能用英語應對全球挑戰和進行深度思辨”的層次。它為有抱負的學者、職場精英以及任何尋求在國際舞颱上清晰、有力地錶達自己觀點的人,提供瞭一張通往卓越語言能力的藍圖。通過本套教材的係統學習,學習者將能夠自信地駕馭最復雜的英語語篇,成為真正的全球溝通者。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我真心覺得,《Achieve (2) Student Book & Workbook (2/e)》是一本能夠真正幫助學習者“Achieve”目標的書。它並非空中樓閣,而是腳踏實地地為學習者提供瞭實現語言進步的路徑。我從這本書中獲得的不僅僅是知識,更是一種學習方法、一種學習態度,以及一種對語言學習的全新認知。這本書的每一個細節都透露齣作者的用心良苦,是值得每一個認真對待語言學習的人擁有的寶貴財富。

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寫作練習是很多語言學習者的“老大難”問題,但在這本《Achieve (2) Student Book & Workbook (2/e)》中,我卻找到瞭解決之道。它不僅僅是給齣寫作題目,而是為我提供瞭一個清晰的寫作框架,指導我如何構思文章、組織段落、使用恰當的詞匯和句型。更重要的是,它強調瞭反饋的重要性,鼓勵我不斷修改和完善自己的作品。通過模仿書中的範文,學習其遣詞造句的精妙之處,我的寫作能力得到瞭顯著的提升。

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我必須承認,《Achieve (2) Student Book & Workbook (2/e)》在文化滲透方麵做得非常齣色。它不僅僅是一本語言教材,更像是一扇窗戶,讓我能夠窺探到目標語言國傢的文化、習俗和社會風貌。通過閱讀文章、參與討論,我能夠更深入地理解語言背後的文化內涵,從而更自然、更地道地運用語言。這種跨文化的學習體驗,極大地豐富瞭我的知識麵,也讓我對語言學習本身有瞭更深層次的認識。

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閱讀理解的部分,這本書的設計更是讓我眼前一亮。它並沒有局限於單一的文章類型,而是涵蓋瞭新聞報道、故事敘述、議論文等多種體裁,極大地拓展瞭我的閱讀視野。而且,每篇文章都配有詳細的閱讀指導,包括如何預測文章內容、如何識彆文章主旨、如何理解作者的語氣和態度等等。我最看重的是,它鼓勵我進行批判性閱讀,不僅僅是理解字麵意思,更是要思考文章背後的深層含義,這對我來說是一個非常寶貴的學習體驗。

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我得說,這本書在語法講解方麵做得尤其齣色。很多時候,我們在學習新語言時,語法就像是一道道難以逾越的高牆,讓人望而卻步。但是,《Achieve (2) Student Book & Workbook (2/e)》卻像是一位經驗豐富的嚮導,它將復雜的語法概念分解成易於理解的小單元,並且通過大量的圖錶和生動形象的比喻,讓抽象的語法規則變得觸手可及。我尤其喜歡它循序漸進的練習設計,從最基礎的填空、選擇,到更具挑戰性的句子改寫、篇章仿寫,每一個練習都恰到好處地鞏固瞭前麵學到的語法點,讓我能夠在不知不覺中掌握這些“語言的骨架”。

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口語練習方麵,《Achieve (2) Student Book & Workbook (2/e)》可以說是做到瞭“潤物細無聲”。它提供的各種活動,比如角色扮演、小組討論、話題演講等,都非常自然地將我置於真實的交流情境中。我不再是孤軍奮戰,而是有機會與他人互動,練習我的錶達能力。書中的一些提示語和引導問題,更是能夠激發我的思考,讓我能夠更流暢、更有條理地錶達自己的觀點。這種沉浸式的口語練習,比單純背誦課文要有效得多。

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作為一名長期在語言學習道路上探索的人,《Achieve (2) Student Book & Workbook (2/e)》給我的感覺是,它非常懂得學習者的“痛點”。例如,在聽力練習方麵,它並沒有設置那些過於簡單或者過於刁鑽的聽力材料,而是選擇瞭貼近真實生活場景的對話和獨白,語速適中,發音清晰。更讓我驚喜的是,它在聽力練習後,不僅僅提供瞭文本,還附帶瞭對一些關鍵聽力技巧的分析,比如如何抓住關鍵詞,如何推斷說話人的意圖等等。這種“授人以漁”的教學方式,讓我在提高聽力能力的同時,也學會瞭如何更有效地去聽。

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這本書的“ Workbook”部分更是我每天必不可少的學習夥伴。它與“Student Book”的內容完美呼應,提供瞭大量的鞏固性練習。這些練習題的難度和形式都非常多樣化,能夠滿足我不同階段的學習需求。我尤其喜歡它在每一單元結束時設置的“復習單元”,能夠幫助我係統地迴顧和梳理本單元所學內容,確保知識點的牢固掌握。而且, Workbook的設計也十分人性化,留有足夠的書寫空間,讓我可以隨時記錄我的想法和學習心得。

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拿到這本《Achieve (2) Student Book & Workbook (2/e)》,我最大的感受就是它的“實用性”和“係統性”達到瞭一個令人驚喜的高度。從拿到書的那一刻起,我就被它紮實的編排結構所吸引。這本書並非那種泛泛而談的語言學習指南,而是真正深入到學習者可能遇到的每一個環節,並提供瞭詳盡的解決方案。例如,在詞匯學習的部分,它不僅僅是羅列單詞,而是通過圖文結閤、語境應用、同義詞反義詞辨析等多種方式,確保我能夠真正理解和掌握這些詞匯,而不是死記硬背。更重要的是,它強調瞭詞匯在實際交流中的運用,通過各種例句和練習,讓我能夠自信地將新學的詞匯融入到我的口語和寫作中。

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這本書在學習者激勵方麵也做得相當到位。它在每一單元的開頭都設定瞭清晰的學習目標,並且在結尾處通過各種形式的練習和自我評估,讓我能夠清晰地看到自己的進步。這種成就感是推動我繼續學習的強大動力。而且,書中時不時齣現的鼓勵性話語和學習建議,也像是一位貼心的朋友,在我的學習過程中給予我支持和指導。

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