圖書描述
National Geographic Learning brings the world to your classroom with Life, a six-level integrated-skills series that develops fluency in American English. Through an exploration of real world content from National Geographic presented through stunning images, text, and video, learners will strengthen their existing global connections while learning the English.
To encourage a generation of informed decision-makers, Life prepares learners to think critically while teaching the English skills needed to communicate effectively through：
•Information-rich topics that naturally promote curiosity and challenge learners to understand the themes In English on a deeper level.
•Developing the 21st century skills needed in a technology-rich environment, like questioning author's intention and using visual literacy skills to infer meaning.
•Explicit 'Critical Thinking' sections that take language learners from understanding, to evaluating, and finally to creating their own texts in English.
•New, user-friendly technology supports every step of the teaching and learning process from in-class instruction, to independent practice, to assessment!
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
《Life (3) SB with CD-ROM/1片》這本書的名稱，在我看來，充滿瞭數字時代特有的精確性和信息密度。首先，“Life”這個詞，本身就涵蓋瞭太多的可能性，它可以是關於生物體的生命過程，也可以是關於人類社會的發展軌跡，甚至可以是關於個體生命體驗的細膩描繪。而括號裏的“(3)”則明確地標示瞭它在某個體係中的位置，這讓我推測它很可能是一個係列的第三部，暗示著前兩部已經鋪墊瞭基礎，或者提供瞭相關的背景信息。因此，這本書很可能是在對某一主題進行更深入的挖掘，或是引入新的概念和理論。“SB”這個縮寫，對我來說就像一個待破譯的密碼，它可能代錶著某個特定的版本，比如“Standard Edition”或者“Student Book”，又或者是一個研究領域的特定簡稱，如“Social Biology”。而“with CD-ROM/1片”則直接點明瞭其多媒體的屬性。在如今以流媒體和在綫課程為主導的時代，一本仍然配備CD-ROM的書籍，勢必在內容上有所側重，我猜想它可能包含瞭一些無法通過文字簡單錶達的圖像、動畫、聲音，甚至是交互式的軟件，用以增強讀者的理解和參與度。我好奇這本書會以何種方式，將這些多元化的元素融閤在一起，為我呈現一個更加立體、生動、且富有深度的“Life”的解讀。
评分《Life (3) SB with CD-ROM/1片》這個書名，在我看來，是一種非常直觀且信息量充足的命名方式，它直接點明瞭書籍的核心內容、版本信息以及附加載體。首先，“Life”這個詞，在我心中勾勒齣瞭一個廣闊的圖景，它可以是生物學意義上的生命進程，也可以是人生旅途中的種種經曆，甚至可以是某種獨特的生活方式。而括號裏的“(3)”則明確地告訴瞭我，這並非一本獨立的著作，而是屬於一個係列中的第三部分，這讓我不禁猜測，前兩部分的內容將如何為這一捲打下基礎，又或者這一捲將在前文的基礎上帶來怎樣的新發展和深入洞見。“SB”這個縮寫，在我看來，則像是一個精心設計的標簽，它可能代錶著某個特定的版本，如“Standard Book”或是“Study Book”，亦或是某個重要的學科分支，又或者是某種特定的教學體係。而“with CD-ROM/1片”這個附加信息，則是我最為關注的焦點之一。在這個數字時代，一本仍然配備CD-ROM的書籍，預示著它可能包含瞭大量超齣傳統文字範疇的內容，例如生動的圖錶、精美的動畫、豐富的影音資料，甚至是一些交互式的模擬軟件，這些都能極大地提升學習的效率和趣味性。我滿懷期待地想知道，這本書將如何將這些多樣的元素融為一體，為我呈現一個全麵、深入且富有啓發性的“Life”的圖景。
评分《Life (3) SB with CD-ROM/1片》這個書名，本身就充滿瞭一種信息量爆炸的感覺，讓我不得不仔細揣摩。首先，“Life”這個詞，其廣度和深度就不容小覷，它既可以是生命科學的宏大命題，也可以是個人生活體驗的細膩描繪。我猜測，它可能是一本在生命科學領域有著深厚積纍的作品，而“(3)”的存在，則明確指嚮瞭它可能是一個係列研究的第三階段，這暗示著前麵兩捲已經奠定瞭堅實的基礎，而這一捲很可能是在前人的基礎上進行更深入的探討、拓展，甚至是對現有理論進行革新。而那個“SB”的縮寫，更是給我留下瞭極大的想象空間，它可能是一種特殊的版本，比如“Standard Edition”，或者是一個學術分支的縮寫，例如“Social Biology”。而“with CD-ROM/1片”這個附加信息，則直接點燃瞭我對這本書多媒體特性的好奇。在這個信息碎片化的時代，一本依然重視實體光盤載體的書籍，必定在內容呈現上有所獨到之處，我推測它可能包含瞭一些動態的演示、交互式的練習，甚至是早期珍貴的數字檔案，這都為傳統閱讀體驗增添瞭前所未有的維度。我迫不及待地想知道，這本書將如何融閤這些元素，為讀者呈現一個立體、生動、富有啓發的“Life”世界。
评分《Life (3) SB with CD-ROM/1片》這個書名，給我的第一印象是一種嚴謹且具有技術性的學術著作，但同時又帶著一絲神秘感。這個名稱的結構，“Life”是核心，“(3)”錶明其在係列中的位置，“SB”則是一個未知的代碼，“with CD-ROM/1片”則揭示瞭其多媒體的載體形式。我推測，“Life”可能指代的是生命科學領域，但也不排除是更廣泛的哲學意義上的生命主題。而“(3)”則意味著這本書是該係列中的第三部，那麼前兩部可能已經奠定瞭基礎，或者引入瞭特定的概念框架，而這一部很可能是在此基礎上進行更深入的闡述、拓展，或是解決特定的研究難題。至於“SB”，這究竟是某個特定研究方法、某個科學流派的縮寫，還是某個關鍵術語的簡稱，都讓我充滿瞭好奇。尤其值得關注的是，附帶的CD-ROM，這在當前電子齣版物盛行的時代，顯得尤為特彆。它可能包含瞭大量的圖錶、數據、動畫演示，甚至是交互式的模擬實驗，能夠極大地豐富讀者的閱讀體驗，並提供傳統紙質媒介無法比擬的直觀感受。我期待這本書能以一種非常獨特的方式，將理論知識與實踐應用相結閤，為我帶來一次深刻的學習和思考之旅。
评分這本《Life (3) SB with CD-ROM/1片》的書名，讓我産生瞭一種莫名的期待，仿佛它隱藏著某種解謎的綫索。首先，“Life”這個詞本身就包羅萬象，可以指生物學上的生命，也可以指人生百態，甚至是一種生存的態度。緊接著的“(3)”讓我立刻聯想到，這很可能是一個係列作品的第三捲，那麼之前的內容會如何鋪墊，這本書又會在哪個階段引入新的概念和視角呢？“SB”這個縮寫就更像是一個暗號，它可能代錶著某個特定的編輯版本、某個齣版商的標記，甚至是一個學科的縮寫。我猜想，如果這是一本關於科學的書，那麼“SB”或許是“Science Basics”的縮寫，暗示著它可能是一套基礎的科學讀物。而CD-ROM的配備，在這個數字時代顯得有些“復古”卻又彆具一格，這讓我聯想到，它可能包含瞭一些精心製作的多媒體教程、模擬實驗，或者是一些難以通過文字完全傳達的視覺化信息，這無疑為閱讀過程增添瞭互動性和趣味性。我非常好奇，這本書會以一種怎樣的方式來詮釋“Life”，是嚴謹的科學論述，還是充滿哲思的人生感悟，亦或是兩者兼而有之？我期待它能提供給我一些新鮮的知識，或者引發我一些深刻的思考。
评分從《Life (3) SB with CD-ROM/1片》這個書名本身，我能感受到一種非常清晰的指嚮性，但又隱藏著一些待解的綫索。首先，“Life”這個詞，本身就極具吸引力，它能夠涵蓋從最基礎的生物學原理到最深奧的人生哲理，如此寬泛的主題，讓我對這本書的內容産生瞭無限的猜測。緊接著的“(3)”無疑錶明瞭它屬於一個係列，這讓我聯想到，它可能是在該係列中扮演著承上啓下的關鍵角色，或者是在對某個特定階段的“Life”進行深入剖析。而“SB”這個縮寫，對我來說就像是一個獨特的編碼，它可能代錶著某種特定的學科分支，或者是一種特殊的版本類型，例如“Standard Book”或者“Study Book”，這讓我覺得這本書可能具有很強的學術性或者教學性。最後，“with CD-ROM/1片”這個後綴，則是一個非常關鍵的信息，它暗示著這本書不僅僅是文字內容的集閤，還可能包含大量的多媒體資源，比如視頻講解、音頻資料、互動式練習，甚至是相關的軟件工具。我非常期待，這本書能夠通過這種多媒介的呈現方式，為我打開一個全新的認識“Life”的窗口，並且以一種我未曾體驗過的方式，深入地探索和理解這個復雜而迷人的主題。
评分這本書的名字很特彆，叫做《Life (3) SB with CD-ROM/1片》。我第一次看到它的時候，就被這個命名方式吸引住瞭。一般圖書的名字要麼直接點明主題，要麼帶有一些文學色彩，但《Life (3) SB with CD-ROM/1片》卻顯得非常…直接？官方？我甚至腦補瞭一下，它是不是一本教科書，或者是一個課程的第三個部分，而SB代錶著某個特定的版本或者係列。“SB”究竟是什麼縮寫，我一直在琢磨，是Standard Book？還是Something Brilliant？抑或是某種特定的教學體係？我傾嚮於前者，因為考慮到它帶有CD-ROM，這很像學術齣版物的慣例。而那個“3”字，無疑錶明它是一個係列的組成部分，那麼它的前兩捲會是什麼樣的呢？它們之間又存在怎樣的關聯？我迫不及待地想知道，這個“Life”究竟指的是生命科學，還是更宏觀的人生哲學，抑或是某個特定領域的“生活”？CD-ROM的加入，更是勾起瞭我的好奇心，在如今流媒體和在綫資源如此發達的時代，一本附帶CD-ROM的書籍，意味著它可能包含一些更具互動性、更深入的補充材料，或者是一些早期數字化的教學工具，這些都為我的閱讀體驗增添瞭幾分神秘感。我期待這本書能給我帶來一個全新的視角，無論它最終指嚮何方，我都會帶著開放的心態去探索。
评分《Life (3) SB with CD-ROM/1片》這個書名，給我一種非常明確的指示，但同時也留下瞭很多想象的空間。首先，“Life”這個詞本身就包羅萬象，可以是指生物學上的生命，也可以是人生的體驗，或者是生活的方式。緊接著的“(3)”讓我覺得，這本書可能是一個係列的第三部分，這暗示著它可能是在某個主題上進行進一步的深入探討，或者是在對前兩部分的內容進行補充和擴展。而“SB”這個縮寫，對我來說就像是一個加密的代號，它可能代錶著某個特定的版本，或者是一種特定的分類，比如“Standard Edition”或者“Supplementary Book”。而“with CD-ROM/1片”則直接揭示瞭這本書的媒介形式，它不僅僅是一本傳統的紙質書籍，還附帶瞭數字化的信息載體。這讓我聯想到，這本書的內容可能非常豐富，並且具有很強的互動性，CD-ROM中可能包含瞭一些視頻、音頻、或者是一些交互式的學習工具，能夠極大地提升我的閱讀體驗。我非常期待，這本書能夠以一種我未曾想過的方式，來解讀“Life”的意義，並且通過多媒體的手段，為我帶來更深刻的理解和更豐富的感受。
评分看到《Life (3) SB with CD-ROM/1片》這個書名，我的第一反應是它可能是一本教科書或者一套教材的組成部分。原因很簡單，“(3)”通常錶示係列中的第三本，“SB”可能就是某個課程名稱的縮寫，比如“Science Basics”或者“Social Behavior”。而“CD-ROM/1片”則錶明它附帶瞭多媒體教學資源。我猜想，這本書的內容可能涉及生命科學的某個特定領域，或者是在探討關於“生命”的更廣泛的概念。如果它是關於生命科學的，那麼“Life”就直接指代生物學，而“(3)”可能意味著這是該學科的第三個階段或者第三個主題模塊。而“SB”則可能是課程的特定版本，例如“Standard Edition”。CD-ROM的配備，則讓我想到瞭可能包含一些實驗演示、虛擬模型，或者是一些教學視頻，這些都能極大地增強學習的直觀性和趣味性。如果它是關於人生哲學的，那麼“Life”就有瞭更深的含義，而“(3)”可能代錶著人生發展的第三個階段，或者人生哲學中的第三個重要議題。無論如何，這個書名都給我一種嚴謹、係統、且包含豐富補充材料的感覺，我期待它能為我帶來有價值的學習內容。
评分我對《Life (3) SB with CD-ROM/1片》這本書的命名方式感到非常好奇。這個名字不像傳統的書籍那樣，一下子就點明瞭內容或主題，反而像是某種科學實驗的代號，或者是一個項目的文件名稱。首先，“Life”這個詞本身就引人遐想，它究竟是指生物學意義上的生命，還是更寬泛的人生哲學？緊接著的“(3)”讓我認為這可能是一個係列的第三部，這暗示瞭它可能需要讀者對前兩部有一定的瞭解，或者它本身就是一個獨立的單元，但有係列關聯。而“SB”這個縮寫，對我來說更像是一個謎團，它可能代錶著一個特定的版本，比如“Special Edition”，或者是一個學科領域，比如“Social Behavior”。考慮到它還附帶瞭CD-ROM，這讓我覺得這本書的內容可能非常豐富，並且具備一定的互動性。CD-ROM的齣現，讓我想到瞭可能包含一些多媒體資料，比如視頻、音頻，甚至是模擬軟件，這些都可以極大地增強閱讀的體驗感。我非常想知道，這本名為《Life (3) SB with CD-ROM/1片》的書，究竟會給我帶來怎樣的驚喜，它會以一種怎樣的形式來解讀“Life”，又會在哪個領域進行深入的探討？
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