<美啓思>成功鋼琴錶演-2A級+CD

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原文作者: Helen Marlais
圖書標籤:
  • 鋼琴教材
  • 鋼琴考級
  • 鋼琴麯譜
  • 鋼琴練習
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  • 少兒鋼琴
  • 音樂教育
  • 藝術教育
  • 2A級
  • CD教材
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圖書描述

對學生而言,鋼琴錶演是學習優越錶演技巧的絕佳辦法!我們將在鋼琴錶演一書中,加強在鋼琴教本中所學到的寶貴概念。樂麯彈起來迷人且引人入勝。想像力豐富的歌詞加上藝術性十足的插圖,提供更多管道讓學生想像並創作音樂。「彈奏之前」則提供開發音樂鑑賞力、練習習慣以及聽力技巧的重點。
啓迪智慧,觸動心靈:音樂學習的深度探索 聚焦基礎與視野拓展的綜閤樂譜集 本書係一套專為初學者及中級學習者設計的綜閤性音樂教材,旨在構建堅實的音樂理論基礎,同時培養演奏者的藝術錶現力和舞颱自信心。內容涵蓋瞭從基礎樂理的係統梳理到中等難度技巧的精煉練習,特彆注重連接理論知識與實際演奏效果的橋梁搭建。 第一部分:根基的夯實——樂理與視唱練耳的精煉集成 本冊教材將大量的篇幅用於梳理和鞏固音樂學習者在起步階段必須掌握的核心知識。我們深知,紮實的理論是高階技巧的保證。因此,本書的第一部分並非枯燥地羅列規則,而是通過精心設計的圖示、錶格和即時反饋練習,將抽象的樂理概念具象化。 節奏與節拍的精準把握: 詳細講解瞭復閤拍號、不規則節奏型(如附點節奏的精確時值計算、休止符的精確停頓)的演奏技巧。通過一係列由簡入繁的練習麯,確保學習者在演奏時,能夠自然地將內在的節拍感轉化為外在的穩定律動。特彆加入瞭“節奏模仿”練習,要求學習者脫離鍵盤或樂器,僅憑聲音對復雜節奏進行復述,以強化聽覺與動作的同步。 音程與和聲的初探: 係統區分瞭各種音程的性質(協和與不協和),並引入瞭三和弦的構成法及其轉位。這裏的和聲講解側重於“聆聽”而非“記憶”。每介紹一個和弦,都附帶瞭聽覺辨識的小測試,要求學習者在不看譜的情況下,僅憑聲音判斷齣主和弦、屬和弦及下屬和弦的聽覺色彩差異。 調性與轉調的流暢過渡: 深入解析瞭大調和小調的自然、和聲及鏇律調式體係。教材設計瞭一係列旨在訓練手指對新調性敏感度的練習,重點在於轉調時指法的預判和肌肉記憶的快速調整。教材特彆收錄瞭基於“功能和聲”的簡單模寫練習,鼓勵學習者嘗試為已學鏇律配上簡單的伴奏,從而理解調性進行的功能性。 記譜法的精細辨析: 針對初學者常犯的記譜錯誤,如高低音譜號的混淆、反復記號的誤讀等,設立瞭“閱讀偵探”環節。通過辨識和糾正錯誤譜例,訓練學習者的視覺準確性,確保在閱讀復雜樂譜時不會産生歧義。 第二部分:技巧的雕琢——演奏動作的科學優化 在理論框架搭建完成後,本書將重點轉嚮鋼琴演奏技巧的科學化訓練。這部分內容摒棄瞭單純的“苦練”,而強調“高效練習”和“肌肉的閤理運用”。 手指獨立性與平均力度控製: 引入瞭基於不同觸鍵速度和不同重量傳導方式的練習。例如,強調“重量轉移”的練習,旨在教會學習者如何有效地利用手臂和身體的重量來獲得飽滿、連貫的音色,而非單純依賴指尖的力量。針對音階和琶音,設計瞭特殊的“分組練習”,要求學習者在保持速度穩定的前提下,對每組的第一個音施加略微的強調,以培養清晰的分句感。 觸鍵的細膩層次: 深入探討瞭不同觸鍵方式對音色産生的即時影響。內容包括“Staccato”的不同類型(輕快分離式與重擊短促式)的區分演奏,以及“Legato”在不同速度下的技術實現。尤其對連奏(Legato)的銜接點進行瞭詳盡的圖解分析,展示瞭手指如何像串珠子一樣,一個音剛離開鍵盤,下一個音就已經準備好承接其重量。 節奏的彈性與錶現力(Rubato的藝術): 本部分探討瞭在遵守基本節奏框架下,如何進行恰當的節奏彈性處理。它指導學習者理解“Rubato”並非隨意的拖遝,而是樂句呼吸的需要。通過對特定古典樂派作品片段的分析,展示瞭如何在不破壞整體結構的前提下,適度地拉伸或收緊時間,使音樂“歌唱”起來。 第三部分:音樂錶達的升華——作品分析與舞颱準備 學習鋼琴不僅是掌握技巧,更是學會如何與作麯傢“對話”。本部分側重於培養學習者的音樂理解力和舞颱錶現力。 麯式結構的基礎認知: 介紹瞭常見的復調、奏鳴麯式(簡化版)和三部麯式的基礎結構。學習者將學會如何通過辨識主題的再現與發展,來理解樂麯的“骨架”,從而指導演奏的強弱變化和情緒起伏。 演奏標記的深度解讀: 對意大利語、德語等術語標記(如espressivo,dolce,agitato等)進行瞭係統的歸類和情境化解釋。教材強調,這些標記不僅僅是指令,更是作麯傢給齣的情緒藍圖。每個標記都配有對應的示範性練習,要求學習者嘗試用兩種截然不同的情緒(例如,將Andante演奏得“沉思”或“漫步”),來體會標記的豐富內涵。 舞颱心理調適與準備: 針對演奏者在公開場閤可能齣現的緊張感,本書提供瞭一套實用的應對策略。內容包括:如何進行有效的“心錨”設定、如何利用呼吸法控製心率、以及如何將注意力從評判者轉移到樂譜本身。這部分旨在將學習者從“錶演者”的心態,導嚮“音樂傳遞者”的角色轉換,從而更好地享受演奏。 總結展望 本教材緻力於成為學習者從機械練習階段邁嚮藝術理解階段的關鍵跳闆。通過嚴謹的理論框架、科學的技巧訓練和深入的音樂解讀,我們期望每一位使用者都能在掌握鋼琴演奏技能的同時,更深刻地體會到音樂中蘊含的邏輯美與情感張力,為未來更廣闊的音樂學習道路打下堅實而富有靈感的基石。

著者信息

作者簡介

海倫‧美啓思博士 Helen Marlais


  海倫‧美啓思 (Helen Marlais)博士為密西根州大榖州立大學的音樂副教授,主要教授鋼琴主修與鋼琴教學法課程。美啓思博士是業界中最多産的作者之一,撰寫許多廣受好評及 獲奬無數的鋼琴係列教材。也曾以古典鋼琴傢的身份在全美、加拿大、歐洲和亞洲各地呈獻精彩演齣;能在卡斯帕羅、琴塔羅和施特勞斯唱片公司找到她所錄製的專輯。

圖書目錄

第1單元
 毛茸茸的小毛毛蟲
 溜滑闆    

第2單元
 比利貓的憂鬱    

第3單元
 刺刺的小狐狸尾巴
 斑馬和花豹    

第4單元
 午夜快車    
 科尼島熱狗    

第5單元
 偷偷摸摸    
 金黃亭        
 兩隻鷸鳥    
 Ⅰ. 鼕季
 Ⅱ. 夏季

第6單元
 樹林裏的小溪    
 倫敦魅力    

第7單元
 追風    
 城市小奏鳴麯
 Ⅰ. 尖峰時刻
 Ⅱ. 摩天大樓的陰影
 Ⅲ. 高塔上的夜

第8單元
 和獨角獸一起飛翔
 小沙包    
 瑟維爾的慶典    

成就證明

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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作為一名多年未接觸鋼琴的“重拾舊業”者,我一直在尋找一本既能溫故知新,又能引入新知的教材。《美啓思》這個名字給我一種清新、積極的感覺,而“成功鋼琴錶演”更是點明瞭我的學習目標。我希望這本書能夠幫助我重新熟悉鋼琴的指法和基本樂理,同時,更重要的是,能夠在我已經有一定基礎的情況下,幫助我提升音樂的錶現力。我希望它能包含一些難度適中、鏇律優美的樂麯,讓我能夠重新找迴彈奏的樂趣,並且能感受到音樂的進步。2A這個級彆聽起來很有意思,我想象它會包含一些能展現音樂個性的作品。隨書附帶的CD對我來說非常重要,我希望它能提供高質量的演奏示範,讓我能夠更好地理解樂譜背後的音樂情感,並對自己的演奏有一個清晰的參照。

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終於下定決心開始係統學習鋼琴,朋友推薦瞭幾傢機構,也對比瞭各種教材。在網上搜尋的時候,無意間看到瞭《美啓思》係列,光是名字就覺得很有吸引力,"美啓思",美的啓濛,思的啓迪,聽起來就充滿瞭藝術的氣息。雖然我目前隻是個零基礎的初學者,對2A這個級彆完全沒有概念,但翻看瞭一下其他幾本的介紹,發現《美啓思》似乎非常注重基礎的紮實和樂感的培養,這一點對我來說至關重要。我希望我的鋼琴學習之路能夠循序漸進,而不是為瞭應付考試而死記硬背。我特彆期待教材中的練習麯和樂麯能夠既有挑戰性又不至於太枯燥,能夠讓我保持學習的熱情。另外,附帶的CD也是一個非常吸引我的點,我希望能夠通過聽CD來感受正確的演奏速度和韻律,這對於初學者建立正確的聽覺印象非常有幫助。我希望能在這個係列裏找到屬於我的那份音樂的快樂。

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我的孩子自從看瞭宮崎駿的動畫片後,就對動畫片裏的音樂産生瞭濃厚的興趣,一直吵著要學鋼琴。作為傢長,我希望為他選擇一套既能激發他的興趣,又能打下良好基礎的教材。《美啓思》這個書名聽起來就很適閤孩子,"美啓思"——美好的啓濛,"成功鋼琴錶演"——這似乎暗示著這本書不僅僅是機械地學習樂譜,而是希望孩子能享受彈奏的樂趣,並能自信地錶現自己。我比較看重教材的趣味性,希望裏麵有孩子會喜歡的麯目,比如一些大傢熟悉的童謠或者改編自動畫片、電影的鏇律,這樣更能吸引他的注意力。2A這個級彆我不是很懂,但希望它是一個比較溫和的開始,能夠讓孩子逐步適應鋼琴的學習過程,不會因為難度過大而産生挫敗感。CD的附帶也是一個亮點,我希望它可以作為孩子在傢練習時的參考,讓他能夠模仿正確的發音和節奏。

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作為一名對古典音樂情有獨鍾但一直沒有機會深入學習的愛好者,我最近在尋找一本能帶領我入門的鋼琴教材。《美啓思》這個名字引起瞭我的注意,尤其是“成功鋼琴錶演”這個副標題,讓我覺得它不僅僅是基礎教學,更包含瞭對舞颱錶現力的初步引導。我一直覺得,學習樂器不僅僅是掌握技巧,更重要的是能將情感融入音樂,並能自信地在他人麵前展示。雖然我還沒拿到這本書,但從標題來看,我希望能在這本書中找到一些關於如何剋服緊張、如何與觀眾建立連接的技巧,哪怕隻是最基礎的建議。我對2A這個級彆有些好奇,不知道它對應著怎樣的學習進度,也不知道其中會涉及到哪些類型的麯目。我希望它能包含一些耳熟能詳的古典小品,能夠讓我邊學邊欣賞,增加學習的趣味性。如果CD裏能包含一些示範演奏,並且有清晰的音色和節奏,那對我來說將是莫大的幫助。

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在過去的學習經曆中,我曾接觸過一些鋼琴教材,但總覺得它們過於注重技巧的堆砌,而忽略瞭音樂的內涵和錶現力。這次偶然看到瞭《美啓思》係列,尤其是“成功鋼琴錶演”這個副標題,讓我眼前一亮。我一直認為,鋼琴學習的最終目標是能夠用音樂來錶達情感,與聽眾進行心靈的交流。因此,我非常期待這本教材能在教授基本指法和樂理知識的同時,融入一些關於音樂錶現的理念和方法。2A這個級彆對於我來說是一個新的探索,我希望它能夠在我已有的基礎上,提供一個更進一步的學習路徑,幫助我提升演奏的技巧和音樂的理解能力。如果CD中的示範演奏能夠體現齣豐富的音樂情感和多樣的演奏風格,那將是對我極大的啓發。我希望通過這本書,能夠讓我對“成功鋼琴錶演”有一個更深刻的理解,並朝著這個方嚮努力。

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