圖書描述
暢銷圖畫書《小黃點》鬼纔創作者
──赫威‧托雷最新作品
四位國小小朋友的頑皮筆跡
要帶你進入「彆搞混」的驚奇世界
「彆搞混喔！我的腳、我的手；
彆搞混喔！爸爸、媽媽！」
內頁的小洞洞，讓你動動腦、翻一翻、比一比
世界值得探索，彆搞混喔！
──赫威‧托雷最新作品
四位國小小朋友的頑皮筆跡
要帶你進入「彆搞混」的驚奇世界
「彆搞混喔！我的腳、我的手；
彆搞混喔！爸爸、媽媽！」
內頁的小洞洞，讓你動動腦、翻一翻、比一比
世界值得探索，彆搞混喔！
「彆搞混喔！」書中一幅幅美麗的圖畫，讓孩子們不再搞混生活當中的簡單用語；圖畫的中間挖瞭一個個小圓洞，讓孩子學習分辨前麵和後麵、大的與小的、高的和低的……，還有最重要的爸爸和媽媽！
圖畫書創作鬼纔赫威‧托雷又一力作──《彆搞混》，突破限製思考的框框、丟開課堂上的標準答案，透過一個個的小圓洞，你將會看到什麼樣的世界？看圖說故事，你會怎麼說？原來，想像力這麼好玩！
每個小圓洞，都是一把開啓孩子無限想像力的鑰匙，帶著孩子暢遊在《彆搞混》的魔法世界裏，或許，他們能告訴我們更多圖畫裏的故事！
得奬記錄
1998年榮獲波隆那童書展國際博覽會非小說奬
著者信息
作、繪者簡介
赫威‧托雷（Hervé Tullet）
曾任職多傢廣告公司，童書 創作作品亦非常豐富，作品《小黃點》曾獲得2011年法國女巫奬（Prix Sorcières），根據此書改編的數位創作《一個遊戲》於2012年得到法國濛特瑞兒童與青少年圖書報刊大展（Salon du livre jeunesse de Montreuil）的數位創作金牌奬（2012 la Pépite de la création numérique）。
他的圖畫書簡單，卻充滿令人驚奇與意想不到的創意，目前與孩子們住在巴黎，繼續圖畫書創作。
譯者簡介
餘佳芳
一個小女子不停的流浪，放棄颱灣安逸舒適的環境、要職位階，目前漂流到法國逐夢，單槍匹馬打破語言文化的隔閡、突破生活種種睏境，靠著勇氣與毅力激發齣無窮潛能，深信熱情及執著的心能勝任一切，並帶來更多轉彎的可能。
曾任巴黎華語兒童教師、翻譯、藝文活動展覽企劃、研究助理等，本身也從事藝術創作。畢業於國立中興大學外文係及國立成功大學藝術研究所，目前在巴黎三大新索邦藝術與傳媒學係攻讀博士。
赫威‧托雷（Hervé Tullet）
曾任職多傢廣告公司，童書 創作作品亦非常豐富，作品《小黃點》曾獲得2011年法國女巫奬（Prix Sorcières），根據此書改編的數位創作《一個遊戲》於2012年得到法國濛特瑞兒童與青少年圖書報刊大展（Salon du livre jeunesse de Montreuil）的數位創作金牌奬（2012 la Pépite de la création numérique）。
他的圖畫書簡單，卻充滿令人驚奇與意想不到的創意，目前與孩子們住在巴黎，繼續圖畫書創作。
譯者簡介
餘佳芳
一個小女子不停的流浪，放棄颱灣安逸舒適的環境、要職位階，目前漂流到法國逐夢，單槍匹馬打破語言文化的隔閡、突破生活種種睏境，靠著勇氣與毅力激發齣無窮潛能，深信熱情及執著的心能勝任一切，並帶來更多轉彎的可能。
曾任巴黎華語兒童教師、翻譯、藝文活動展覽企劃、研究助理等，本身也從事藝術創作。畢業於國立中興大學外文係及國立成功大學藝術研究所，目前在巴黎三大新索邦藝術與傳媒學係攻讀博士。
圖書目錄
圖書序言
導讀
赫威‧托雷的《彆搞混》，圖畫書看似簡單卻充滿無限的想像、創意及藝術性。試著抓住孩子的好奇心，透過書中設計的小圓洞，帶著孩子一探究竟。看似隻有一個圖像，翻到另外一頁，卻有不同的畫麵呈現，兩麵相互對照的方式，讓孩子觀察並找齣不同的地方。
用色彩的對比，例如冷色調的冷，暖色調的熱，帶孩子進入辨識大小、多少等的對比世界。此外藉由畫筆筆觸的多樣性，透過小圓洞窺探世界的不同，例如，原本 潔白的一頁讓小朋友知道這是乾淨的，但從小圓洞看過去的世界，卻是呈現瞭筆觸多樣的色彩；苦苦的小藥丸，從小圓洞看過去，就變成瞭甜蜜蜜的糖果囉！
給父母親、師長與孩子們的閱讀建議：
1.互動發問，培養美感
藉由創意互動的圖畫書，想像成為瞭魔法，猶如走進愛麗絲夢遊仙境裏，透過與孩子的互動發問。在閱讀的過程中，孩子們會覺得洞洞後麵是什麼呢？帶著孩子發 揮想像力，分辨對比的概念，體驗每一張圖所帶來的神奇魔法，暢遊在形體、綫條及色彩的美感世界，從小培養孩子對美的欣賞，更重要的是不要搞混喔！
2.打破框架，激發想像力
在颱灣的教育環境中，容易陷入二元對立的思考答案中，但《彆搞混》這本圖畫書，除瞭讓孩子辨識日常生活基本的對比概念，並提供一些其他可能性的想像空 間，例如，「漂亮的笑」的相反意義，不說醜而是「頑皮的笑」，並不是以「非A即B，非錯即是」的觀念，刻闆的隻有一個標準答案。
讓學 齡前的孩子除瞭認識是和不是、方位概念、左右、前後等基本的相反詞匯概念外，學習各式各樣的圖形、綫條、色彩元素，從小培養美感及創意思維，引導孩子以多 元的角度來看世界，例如，乾淨和髒亂透過作者的圖畫色彩，髒亂的呈現卻有另一種美感，打破固有的概念，啓發小朋友有更多想像的空間。
餘佳芳
赫威‧托雷的《彆搞混》，圖畫書看似簡單卻充滿無限的想像、創意及藝術性。試著抓住孩子的好奇心，透過書中設計的小圓洞，帶著孩子一探究竟。看似隻有一個圖像，翻到另外一頁，卻有不同的畫麵呈現，兩麵相互對照的方式，讓孩子觀察並找齣不同的地方。
用色彩的對比，例如冷色調的冷，暖色調的熱，帶孩子進入辨識大小、多少等的對比世界。此外藉由畫筆筆觸的多樣性，透過小圓洞窺探世界的不同，例如，原本 潔白的一頁讓小朋友知道這是乾淨的，但從小圓洞看過去的世界，卻是呈現瞭筆觸多樣的色彩；苦苦的小藥丸，從小圓洞看過去，就變成瞭甜蜜蜜的糖果囉！
給父母親、師長與孩子們的閱讀建議：
1.互動發問，培養美感
藉由創意互動的圖畫書，想像成為瞭魔法，猶如走進愛麗絲夢遊仙境裏，透過與孩子的互動發問。在閱讀的過程中，孩子們會覺得洞洞後麵是什麼呢？帶著孩子發 揮想像力，分辨對比的概念，體驗每一張圖所帶來的神奇魔法，暢遊在形體、綫條及色彩的美感世界，從小培養孩子對美的欣賞，更重要的是不要搞混喔！
2.打破框架，激發想像力
在颱灣的教育環境中，容易陷入二元對立的思考答案中，但《彆搞混》這本圖畫書，除瞭讓孩子辨識日常生活基本的對比概念，並提供一些其他可能性的想像空 間，例如，「漂亮的笑」的相反意義，不說醜而是「頑皮的笑」，並不是以「非A即B，非錯即是」的觀念，刻闆的隻有一個標準答案。
讓學 齡前的孩子除瞭認識是和不是、方位概念、左右、前後等基本的相反詞匯概念外，學習各式各樣的圖形、綫條、色彩元素，從小培養美感及創意思維，引導孩子以多 元的角度來看世界，例如，乾淨和髒亂透過作者的圖畫色彩，髒亂的呈現卻有另一種美感，打破固有的概念，啓發小朋友有更多想像的空間。
餘佳芳
圖書試讀
彆搞混喔！圓形
四邊形
彆搞混喔！黑色和白色
還有其他顔色喔！
彆搞混喔！熱呼呼的
冰涼涼的
彆搞混喔！小的
大的
彆搞混喔！輪船
飛機
彆搞混喔！我在裏麵
我在外麵
彆搞混喔！我的腳
我的手
彆搞混喔！倒滿滿瞭！
快喝光光瞭！
彆搞混喔！完整的
破碎的
彆搞混喔！一樣的
不一樣的
彆搞混喔！漂亮的笑
頑皮的笑
彆搞混喔！好遠好遠
好近好近
彆搞混喔！高的
低的
四邊形
彆搞混喔！黑色和白色
還有其他顔色喔！
彆搞混喔！熱呼呼的
冰涼涼的
彆搞混喔！小的
大的
彆搞混喔！輪船
飛機
彆搞混喔！我在裏麵
我在外麵
彆搞混喔！我的腳
我的手
彆搞混喔！倒滿滿瞭！
快喝光光瞭！
彆搞混喔！完整的
破碎的
彆搞混喔！一樣的
不一樣的
彆搞混喔！漂亮的笑
頑皮的笑
彆搞混喔！好遠好遠
好近好近
彆搞混喔！高的
低的
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