圖書描述
雖然船沉了，但我們十六個人一定要活著回去！ 真實的荒島求生事件，比小說更令人熱血沸騰 你有足夠的勇氣、信心，能在無人島上活下去嗎？ ‧1898年真人實事船難重生經歷 ‧1943年第三屆野間文藝獎勵賞 ‧2012年本屋大賞發掘部門入選 ‧日本超越半世紀經典成長小說，激勵無數讀者，中文版首度面世 1898年12月，中川倉吉船長帶領著十五名船員，駕駛著帆船「龍睡號」出海進行漁業調查。不料到了深夜，遭遇到前所未有的巨浪，帆船在漆黑一片的海域上觸礁。船長指揮船員們盡可能地保護舢舨、收集工具，還有必備的書籍地圖。面臨隨時都會滅頂的波濤，十六名船員幸運地踏上了一座未知的島嶼。 在缺乏物資，又喪失求生工具的情況下，這十六名來自不同背景的船員，必須面臨到飢餓、恐懼、疾病，以及漫無目的的等待歲月。只要一個人稍微有點軟弱與懷疑，十六人便可能全軍覆沒。因此他們制定了一份求生法則，相互約定要一定活著回去： 荒島團體求生法則： 一、用島上取得的東西生活。 二、不討論做不到的事情。 三、生活要按照規律。 四、保持心情愉快 …… 將近250天的荒島奮鬥求生，在中川船長的帶領下，大伙同心協力的在島上掘井、搭建茅草屋、獵捕飛鳥與海龜、學習辨別可以食用的果實。雖然島上缺乏飲水和物資，但他們透過自己的雙眼，觀察著這片海鷗遨遊、海豹爬行、水面下布滿美麗珊瑚、雲天光影變幻的美麗世界。也因為汗水與淚水的洗禮，讓船員們重新體認到了大自然的豐碩，以及彼此信任的可貴，成為了一段終生難以忘懷的璀璨時光。 名人推薦 李偉文(牙醫師、作家、環保志工)、吳鈞堯(幼獅文藝主編) 感動推薦
著者信息
作者簡介
須川邦彥 (1880－1949)
1880年出生於東京。1905年，自日本商船學校航海科畢業以後，在大阪商船工作。曾參與日俄戰爭，之後於商船學校任教，並擔任東京商船學校校長、海洋文化協會執行董事等職務。1941年須川邦彥開始於《週刊少年》上，連載從老師中川倉吉（前龍睡號船長）那裡聽來的船難事件，並於1948年集結出版成《無人島生存十六人》，激勵當時的廣大讀者，獲得好評。而後於隔年，1949年過世。
譯者簡介
陳嫻若
東吳日文系畢，從事編輯及翻譯多年，曾任出版社主編，現為自由譯者。
須川邦彥 (1880－1949)
1880年出生於東京。1905年，自日本商船學校航海科畢業以後，在大阪商船工作。曾參與日俄戰爭，之後於商船學校任教，並擔任東京商船學校校長、海洋文化協會執行董事等職務。1941年須川邦彥開始於《週刊少年》上，連載從老師中川倉吉（前龍睡號船長）那裡聽來的船難事件，並於1948年集結出版成《無人島生存十六人》，激勵當時的廣大讀者，獲得好評。而後於隔年，1949年過世。
譯者簡介
陳嫻若
東吳日文系畢，從事編輯及翻譯多年，曾任出版社主編，現為自由譯者。
圖書目錄
圖書序言
翹首盼來的黎明
我們的龍睡號被沖上了暗礁。但是，岩石卡在船底，船頭朝著浪來的方向，所以船體還不至於馬上破裂沉沒。本來船的前進，就是靠著船頭破浪而行。所以船頭會打造得比較堅固，善於劃開浪頭。
因此，首先我判斷船身可以挺到天亮。如果，海浪是從船側的方向襲來，可能立刻就支離破碎了吧。
我在漆黑一片的甲板，把所有船員召集過來宣布：
「我想各位平時就對這種狀況作好了心理準備。在這黑暗之中，游過洶湧狂暴的波濤上岸，只是白白送命。等到天亮之後我們再上岸，忍耐三個小時就行了。趁著這段時間，我們要把未來可能五年、十年無人島生活所需要的一切物品，盡可能的收集起來。」
承受著從頭頂澆灌而下的白浪，我勉強站在甲板說了這句話。然後大聲命令道：
「漁夫四人，保護漁船。把它綁緊。千萬不能被海浪捲走。」
「水手四人，保護舢舨。舢舨是我們賴以維生的工具。水手長，你要把舢舨顧好。」
「漁業長。就算我們能安全上岸，但依這海浪的凶險程度，很難把充足的糧食搬上去。漁具很重要，盡可能多收集一點，準備帶上岸。」
「榊原大副，你先去找齊掘井的工具。鏟子、鶴嘴鋤，這兩樣一定要帶。火柴、望遠鏡、鋸子、斧頭也絕不能少。」
「實習生和會員們上了島之後，可能要過好幾年無人島生活。如果只是平安得救，我們無顏面對日本國人。所以你們必須繼續完成你們期望的學業，盡可能收集書本吧。船長室裡的書全都帶上。六分儀、經線儀也是。準備好了嗎，大家立刻動起來！」
當船撞上礁岩的那一刻，船內的燈火也全部滅了。因為撞上岩石的力道太劇烈，室內書櫃、架子上的書全都飛出來，各種器具也都摔在地上。艙房的地板和甲板上凌亂不堪。
油燈點了立刻又熄了。雖然沒有風，但浪花飛沫不斷淋在火上，燒熄了火苗。大家在黑暗中，淋著兜頭而下的海水，摸索著收集物品。
在波浪的沖刷下，船體一直發出嘎吱嘎吱的詭異聲響。大浪每一襲來，一定打壞了某處，將某些東西沖走。
我們的龍睡號被沖上了暗礁。但是，岩石卡在船底，船頭朝著浪來的方向，所以船體還不至於馬上破裂沉沒。本來船的前進，就是靠著船頭破浪而行。所以船頭會打造得比較堅固，善於劃開浪頭。
因此，首先我判斷船身可以挺到天亮。如果，海浪是從船側的方向襲來，可能立刻就支離破碎了吧。
我在漆黑一片的甲板，把所有船員召集過來宣布：
「我想各位平時就對這種狀況作好了心理準備。在這黑暗之中，游過洶湧狂暴的波濤上岸，只是白白送命。等到天亮之後我們再上岸，忍耐三個小時就行了。趁著這段時間，我們要把未來可能五年、十年無人島生活所需要的一切物品，盡可能的收集起來。」
承受著從頭頂澆灌而下的白浪，我勉強站在甲板說了這句話。然後大聲命令道：
「漁夫四人，保護漁船。把它綁緊。千萬不能被海浪捲走。」
「水手四人，保護舢舨。舢舨是我們賴以維生的工具。水手長，你要把舢舨顧好。」
「漁業長。就算我們能安全上岸，但依這海浪的凶險程度，很難把充足的糧食搬上去。漁具很重要，盡可能多收集一點，準備帶上岸。」
「榊原大副，你先去找齊掘井的工具。鏟子、鶴嘴鋤，這兩樣一定要帶。火柴、望遠鏡、鋸子、斧頭也絕不能少。」
「實習生和會員們上了島之後，可能要過好幾年無人島生活。如果只是平安得救，我們無顏面對日本國人。所以你們必須繼續完成你們期望的學業，盡可能收集書本吧。船長室裡的書全都帶上。六分儀、經線儀也是。準備好了嗎，大家立刻動起來！」
當船撞上礁岩的那一刻，船內的燈火也全部滅了。因為撞上岩石的力道太劇烈，室內書櫃、架子上的書全都飛出來，各種器具也都摔在地上。艙房的地板和甲板上凌亂不堪。
油燈點了立刻又熄了。雖然沒有風，但浪花飛沫不斷淋在火上，燒熄了火苗。大家在黑暗中，淋著兜頭而下的海水，摸索著收集物品。
在波浪的沖刷下，船體一直發出嘎吱嘎吱的詭異聲響。大浪每一襲來，一定打壞了某處，將某些東西沖走。
圖書試讀
None
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