小裁縫的閃亮魔法派對 (注音版)

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圖書描述

◎國小低、中年級以上適讀


  為瞭想參加魔法王國的閃亮派對,可以得吵架冠軍的一對裁縫小冤傢,挑戰以魔法布料縫製女王禮服的不可能任務!

    亞諾村裏有一位做工細緻的裁縫師馨馨,梅勒村裏也有一位設計跟配色能力超強的裁縫師小莉,兩人各有所長,若能好好閤作,一定可以做齣非常棒的衣裳。偏偏她們彼此互看不順眼,常常一碰麵就吵個不停,兩村的居民對此早就習以為常,卻也納悶真有那麼多事情可以吵嗎?

  馨馨和小莉的吵鬧聲,驚動瞭森林裏的魔法女王,在知道事情的原委後,她想齣瞭一個妙招,以參加魔法王國的年度盛典──閃亮魔法派對做誘因,來設法讓這兩人團結閤作。

  魔法女王究竟會用什麼方法,來讓兩人變成好朋友?她們能順利的達成任務,好參加閃亮魔法派對嗎?

  「Q讀本」是一套適閤國小低、中年級小讀者閱讀的多樣性圖文書。內容豐富多元,不隻能輔助小朋友的人際關係、增進生活認知、提升品格教育,也是一套引導創意思維的優良讀物。

  多元題材、趣味閱讀――以目標讀者喜好的多樣化趣味內容吸引注目,再依各書主題融入實用、具教育性的內容。

  親切的漫畫圖像――以目標讀者喜愛的Q版可愛漫畫圖像穿插於書中,增加閱讀樂趣。

  舒適的版麵設計――以「輕鬆、無負擔感的閱讀」為企畫重點――每本皆不超過6000字、圖文比例1:1、字級適中且附注音。

本書特色

  (1)六位閱讀教育專傢推薦。

  (2)彩色印刷,圖文比例1:1,字級大小適中,附加注音,輕鬆閱讀無負擔。

  (3)華麗、夢幻的魔法童話故事,搭配可愛插圖,吸引小女生目光。

  (4)書中穿插可愛手工藝製作方法,可讓小讀者動手做,培養多元纔藝,並訓練手眼協調力。

  (5)兩位小裁縫從爭吵到互助完成任務的過程,教導小朋友團結閤作的重要性。

深獲閱讀教育專傢肯定的圖文書

  慈濟大學兒童發展與傢庭教育學係助理教授 李雪菱
  元智大學師資培育中心助理教授 王怡雲
  颱南縣新化國小教師‧天下雜誌閱讀典範教師 楊春禧
  漢聲廣播電颱〈愛傢總動員〉節目製作、主持人 吳沂傢
  南投縣敦和國小教務主任‧南投縣教育處創造力小組成員 施淑蓮
  新北市修德國小教師‧作文名師 陳麗雲

  元智大學師資培育中心助理教授 王怡雲
  閱讀〈Q讀本〉,就像經曆一段奇幻旅程,讓想像力飛揚瞭起來!

  慈濟大學兒童發展與傢庭教育學係助理教授 李雪菱
  進入〈Q讀本〉係列圖文共同演奏的世界,您也能在故事中人物的悲喜歡憂樂麯中學會等待、傾聽與看見。

  漢聲廣播電颱〈愛傢總動員〉節目製作、主持人 吳沂傢
  〈Q讀本〉係列呈現小朋友長大必備的美好品德及甜蜜經驗,清楚知道並且說齣心裏的盼望,引領小讀者想像飛翔,讓生活如同變魔術一般充滿驚喜,不但小孩喜歡,連大人都愛不釋手。

  南投縣敦和國小教務主任‧南投縣教育處創造力小組成員 施淑蓮
  許許多多例證和科學研究,都肯定勵誌故事對於孩子的心智成長、語言發展和人際關係具有既深且廣的正麵影響。小朋友的心靈是最純真的,小說的世界也是一樣,在故事中,宇宙萬物都具有人性,都可以成為故事的主角,樹、風、水…都有靈性,都會思考、都會說自己的話,甚至和萬物自由交談。
  〈Q讀本〉的世界海闊天空,任你天馬行空、自由翱翔,那是一個迷人的世界,不僅小孩喜歡,就連童心未泯,擁有赤子之心的傢長也一樣會喜歡!

  新北市修德國小教師‧作文名師 陳麗雲
  閱讀,可以穿越時空,讓想像力展翅飛翔;閱讀,可以穿梭古今,讓自學力快樂馳騁。閱讀,其實是在學習分享多元的生命。築夢、追夢、圓夢是幸福的過程,那種充實的喜悅,是人生最大的滿足!

  颱南縣新化國小教師‧天下雜誌閱讀典範教師 楊春禧
  我們總是期待彆人善待我們的夢想,因為「期待」,所以纔有機會讓不可能成為可能;因為「熱情」,所以纔有動力讓不可能成為可能。彆小看一己之力,心誠則靈!集眾人之力,可以圓夢!我由衷的推薦這套充滿期待與熱情的童書。
 

好的,這是一份關於一本虛構圖書的詳細介紹,這本書名為《星辰之語:古代文明的失落之歌》(注音版)。 《星辰之語:古代文明的失落之歌》(注音版)圖書簡介 本書並非聚焦於童話般的奇幻世界或日常的溫馨場景,而是帶領讀者深入探索那些在曆史長河中被遺忘的偉大文明的興衰與奧秘。《星辰之語:古代文明的失落之歌》是一部嚴肅而引人入勝的非虛構曆史地理探險讀物,特彆為初學者和對古代曆史抱有濃厚興趣的讀者設計,全麵采用瞭清晰易懂的注音係統,確保閱讀的順暢性。 第一部分:文明的搖籃與星辰的指引 全書的開篇,我們將目光投嚮人類文明最早期的幾塊“搖籃之地”。這不是簡單的地理羅列,而是通過考古學和人類學的最新發現,重構彼時人們的生活圖景。 第一章:尼羅河畔的輝煌——古埃及的永恒之謎 (Ní Luó Hé Pàn de Huī Huáng – Gǔ Āi Jí De Yǒng Héng Zhī Mí) 本章詳細介紹瞭古埃及文明的興起,重點剖析瞭其獨特的宗教信仰體係,特彆是對“來世”的執著如何塑造瞭金字塔的建造奇跡。我們不僅僅描述宏偉的建築,更深入探討瞭象形文字的結構、古埃及的曆法體係,以及他們對天文學的早期貢獻。書中配有大量精細的復原圖,展示瞭神廟壁畫中的故事和法老的權力象徵。通過對太陽神拉(Rā)和冥界之神奧西裏斯(Osiris)信仰的分析,讀者可以理解這種信仰如何支撐瞭長達三韆多年的王朝統治。 第二章:兩河之間的智慧——美索不達米亞的楔形文字 (Liǎng Hé Zhī Jiān De Zhì Huì – Měi Suǒ Bù Dǎ Mǐ Yà De Xiē Xíng Wén Zì) 從尼羅河轉嚮底格裏斯河與幼發拉底河之間,本書揭示瞭蘇美爾、阿卡德、巴比倫和亞述等多個關鍵文明的交替更迭。重點解讀瞭楔形文字的演變過程,並詳細介紹瞭《漢謨拉比法典》對早期法律精神的奠基作用。我們探討瞭人類最早的城市——烏魯剋(Uruk)的城市規劃,以及古代美索不達米亞人對數學和幾何學的開創性應用。 第二部分:跨越大陸的壯闊史詩 隨著文明的腳步嚮東和嚮南延伸,本書進入瞭更為廣闊的地理空間,考察瞭那些在各自獨立的發展道路上達到巔峰的古代社會。 第三章:印度河流域的靜默——哈拉帕的規劃藝術 (Yìn Dù Hé Liú Yù De Jìng Mò – Hā Lā Pà De Guī Huà Yì Shù) 本書對摩亨佐-達羅(Mohenjo-daro)和哈拉帕(Harappa)的考察,側重於其驚人的城市規劃能力。與同時期其他文明的宏偉紀念碑不同,印度河流域文明的特點在於其先進的排水係統、標準化的磚塊尺寸以及對公共衛生的重視。本章試圖解讀這一文明在公元前1900年左右突然衰落的諸多理論,從氣候變化到河流改道等假說均有詳盡論述。 第四章:龍的傳人與禮樂之邦——早期華夏文明的奠基 (Lóng De Chuán Rén Yǔ Lǐ Yuè Zhī Bāng – Zǎo Qí Huá Xià Wén Míng De Diàn Jī) 此部分聚焦於中國的夏、商、周早期曆史。我們不隻關注王室更迭,更側重於“禮”與“樂”在構建早期社會秩序中的核心地位。甲骨文的發現如何幫助我們重建商代的宇宙觀?周公製禮作樂的深遠影響是什麼?本書特彆分析瞭“天命”思想的起源及其在政治閤法性上的作用。對青銅器鑄造工藝的介紹,也體現瞭當時社會對資源的集中控製能力。 第三部分:地中海的智慧遺産與神秘終結 最後,本書轉嚮地中海世界,探討瞭那些對西方哲學、政治和藝術産生決定性影響的文明。 第五章:剋裏特的迷宮與邁锡尼的戰車 (Kè Lǐ Tè De Mí Gōng Yǔ Mài Xī Ní De Zhàn Chē) 從愛琴海的島嶼開始,我們探訪瞭米諾斯文明(Minoan)的“宮殿”文化,尤其是剋裏特島上的剋諾索斯宮(Knossos),其壁畫中描繪的自由奔放的生活景象與後來的邁锡尼(Mycenaean)文明的軍事化堡壘形成瞭鮮明對比。本書運用綫形文字B(Linear B)的破譯成果,揭示瞭邁锡尼社會的高度官僚化結構。 第六章:失落的“黑暗時代”與文明的轉摺 (Shī Luò De “Hēi Àn Shí Dài” Yǔ Wén Míng De Zhuǎn Zhé) 本章將重點放在公元前1200年左右,地中海地區發生的被稱為“青銅時代晚期大崩潰”的劇烈變動。從赫梯帝國的覆滅到海上民族(Sea Peoples)的神秘齣現,這一時期的文獻稀少,留下瞭巨大的曆史空白。本書綜閤瞭考古證據、埃及文獻的記載,試圖拼湊齣當時全球性貿易網絡斷裂、氣候突變與社會動蕩相互作用的復雜圖景,為讀者理解“失落”的含義提供瞭一個深刻的視角。 閱讀價值與特色 《星辰之語:古代文明的失落之歌》的注音係統覆蓋瞭所有專業名詞、人名和地名,使得即便是初次接觸這些復雜概念的讀者也能無障礙地進行深入閱讀。本書的特色在於它不僅僅是知識的堆砌,更強調不同文明之間的橫嚮比較和技術交流的可能性,帶領讀者認識到,那些被稱之為“失落”的文明,其智慧的火花從未真正熄滅,而是以不同的形式融入瞭後世的曆史洪流之中。全書配有高質量的地圖和時間軸,幫助讀者在宏大的時間尺度上定位這些偉大的古代成就。

著者信息

作者簡介

陳靜瑜


  喜歡聽故事跟說故事的人。寫稿的時候,因為常常用腦,肚子就會特彆容易餓,所以得常常找東西吃。每次齣現在雜貨店門口,老闆娘就會對我說:「小姐,你又在寫故事瞭喔?」然後笑笑的幫我介紹最近有什麼好吃的。

繪者簡介

秦儀(本名:蘇晉儀)


  1986年加入同人誌社團「創造者」,在同人誌上刊載〈雙珠怨〉、〈艷陽驕兒〉,從此踏入漫畫界,近年又投入動畫世界,作品豐富。曾任學承電腦 PAINTER認證班漫畫指導老師。

  發錶作品:
  1992年╱處女作〈暗夜殺機〉、〈詛咒使者〉(東立齣版社《星少女》連載)   
  1993年╱〈心之火〉、〈單戀獨白〉(東立齣版社《星少女》連載)、〈祈禱〉(東立齣版社《靈少女》連載)   
  1994年╱《不愛江山的國王》、《彌蘭遊記》(佛光齣版社)   
  1995年╱《成語新解——植物大觀園》、《成語新解——五花八門》(愛智齣版社)
  1996年╱《暗夜殺機》單行本(東立齣版社)   
  1997年╱〈風神太子〉(大然文化《TOP雜誌》連載)  
  1998年╱〈搶錢高手〉、〈神氣福星〉(大然文化《MAX雜誌》連載)
  1999年╱〈搞笑Q天堂〉網路漫畫(漫畫天堂網站)
  2006年╱《小貓女漫畫班VOL.1》(文房文化齣版)
  2007年╱《小貓女漫畫班VOL.2》(文房文化齣版)
  2008年╱《快樂王子》、《青鳥》(福地齣版社)
  2010年╱《小貓女漫畫班VOL.3》(文房文化齣版)

  得奬紀錄:
  《快樂王子》(福地齣版)-行政院新聞局第31次中小學生優良課外讀物推介-漫畫類
  《青鳥》(福地齣版)-行政院新聞局第31次中小學生優良課外讀物推介-漫畫類
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

哎,最近帶囡仔去誠品,看到這本《小裁縫的閃亮魔法派對》(注音版),封麵顔色鮮艷,畫風也挺可愛,就買迴來給七歲的阿哲看。說實話,一開始我沒抱太大期望,因為現在繪本市麵上太多瞭,良莠不齊。但沒想到阿哲一下子就愛上瞭!他平常比較內嚮,不太愛主動錶達,讀完這本書後,卻開始滔滔不絕地跟我分享書裏的角色,還有那些閃閃發光的服裝。書裏的小裁縫很有創意,他用各種各樣的材料,像是紐扣、絲帶、亮片,甚至是掉落的樹葉,都能做齣獨一無二的衣服。這讓阿哲覺得很神奇,也激發瞭他的想象力。他開始在傢翻箱倒櫃,找各種廢棄的材料,想要自己動手做衣服,雖然成果不怎麼樣,但過程卻讓他樂在其中。我覺得這本書最大的優點,就是它鼓勵孩子去發現生活中的美,並且勇敢地錶達自己的想法。而且,注音版對於剛開始學習認字的囡仔來說,非常友善,可以邊讀邊學,增加閱讀的樂趣。總之,這是一本值得推薦的好書,讓孩子在閱讀中獲得快樂,並且培養創造力。

评分

這本《小裁縫的閃亮魔法派對》(注音版)啊,說實話,我買來是覺得封麵夠可愛,想哄我那愛哭的二寶開心。平常他情緒不好,就喜歡看色彩鮮艷、畫風可愛的繪本。結果,這本書不僅哄他開心瞭,還意外地讓他對閱讀産生瞭興趣。以前他看繪本,總是很快就翻頁,根本不認真聽故事。但這本書,他卻一頁一頁地仔細看,還經常問我書裏的內容。他特彆喜歡書裏那些閃閃發光的服裝,會指著圖畫,問我:“媽媽,這個衣服是用什麼做的呀?”“媽媽,這個動物穿上衣服漂亮嗎?”我覺得這本書很成功的地方在於,它用簡單有趣的故事,激發瞭孩子的想象力和好奇心。而且,書裏的角色形象鮮明,動物們都各有特點,讓孩子更容易産生共鳴。注音版的設計也很貼心,可以幫助孩子學習認字,提高閱讀能力。現在,二寶每天晚上睡覺前,都要我給他讀這本書,而且他還會自己模仿書裏的角色,錶演各種各樣的服裝秀。我覺得這本書不僅讓我的孩子獲得瞭快樂,也讓我看到瞭他成長的一麵。

评分

說真的,我買這本《小裁縫的閃亮魔法派對》(注音版)是有點衝著作者的名字去的。這位作者的畫風我一直很喜歡,細膩又充滿童趣。這本書也不例外,每一頁的插圖都像一幅精美的畫作,色彩搭配非常和諧,讓人賞心悅目。故事本身也很有趣,講述瞭一個小裁縫用魔法為動物們製作閃亮服裝的故事。但我覺得這本書的重點,並不在於魔法本身,而在於小裁縫對每一個動物的用心和尊重。他會根據每個動物的特點,設計齣最適閤他們的服裝,讓它們在派對上展現齣最自信的一麵。這讓我想起教育孩子,就是要發現每個孩子的優點,並且鼓勵他們勇敢地做自己。這本書的文字也寫得很流暢,用詞簡單易懂,即使是年紀較小的孩子也能輕鬆理解。注音版的設計也很貼心,可以幫助孩子學習認字。不過,我個人覺得,這本書的節奏稍微有點慢,如果能加快一點,可能會更吸引孩子們的注意力。總的來說,這是一本值得收藏的好書,不僅可以給孩子帶來快樂,也可以給傢長帶來一些啓發。

评分

這本書啊,我買來是想給幼兒園的班上孩子們做故事分享的。平常我們讀繪本,孩子們總是嘰嘰喳喳,注意力很容易分散。但《小裁縫的閃亮魔法派對》(注音版)這本書,從頭到尾都抓住瞭他們的目光。故事講述瞭一個小裁縫,他舉辦瞭一個特彆的派對,邀請大傢一起設計閃亮的服裝。孩子們特彆喜歡討論書裏那些奇特的服裝設計,像是用花瓣做的裙子,用星星做的帽子,他們會爭先恐後地分享自己的想法,說如果自己是小裁縫,會怎麼做。我覺得這本書很棒的地方在於,它沒有設定任何限製,讓孩子們可以自由地發揮想象力。而且,書裏的畫麵色彩豐富,細節也很精緻,孩子們可以仔細觀察,發現不同的驚喜。讀完故事後,我們還組織瞭一個小小的手工活動,讓孩子們用彩紙、亮片、膠水等材料,製作自己的閃亮服裝。雖然他們的作品比較粗糙,但每個孩子都充滿瞭成就感。這本書不僅讓孩子們享受瞭閱讀的樂趣,還培養瞭他們的動手能力和團隊閤作精神。

评分

我本來是想找一本關於服裝設計的繪本,給正在學服裝設計的大女兒看的,結果在書店裏看到瞭這本《小裁縫的閃亮魔法派對》(注音版)。雖然書名聽起來有點幼稚,但翻開一看,裏麵的插圖卻讓我眼前一亮。作者用細膩的筆觸,描繪瞭一個充滿想象力的世界,書裏的服裝設計也充滿瞭創意。這本書的故事很簡單,講述瞭一個小裁縫舉辦瞭一個閃亮的派對,邀請大傢一起設計服裝。但我覺得這本書的意義,在於它鼓勵人們去追求美,並且勇敢地錶達自己的個性。我的女兒看完這本書後,對服裝設計産生瞭更大的興趣,她開始嘗試用各種不同的材料,製作自己的服裝。她還說,她想成為一個像書裏的小裁縫一樣,有創意、有夢想的設計師。我覺得這本書對她來說,是一本很好的啓發書,讓她看到瞭服裝設計的無限可能。而且,注音版的設計也很實用,可以幫助她鞏固漢字的學習。

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