圖書描述
學習，能改變命運，改變人生；
這是一本匯集數十年學習心得的筆記，
更是一門關於自學與偷學的職場求生術。
你正在學校研習，但覺教材乏味，疑惑以後真能應用所學？
你進入社會幾年，遲遲沒有齣色的錶現，以緻無法晉升、調薪？
你已躋身主管職，卻遇上瓶頸，團隊業績停滯不前？
你是公司掌舵者，苦於無法提升企業競爭力，憂慮即將被時代所淘汰？
自慢社長何飛鵬認為，囿於從小的學校教育，我們習慣被動、被教導，以緻踏入職場後缺乏主動尋找答案的能力，逐漸在規範的框架裏迷失方嚮，原地踏步而無所成。事實上，隻要妥善運用不同的學習技巧，就能突破睏境，進而改變命運，改變人生！
大前研一自學獨立思考的技術，成為趨勢專傢；安藤忠雄自學建築描繪，成為一代建築大師。立定決心，現在就開始修鍊自學與偷學的技術，跟著作者的腳步，一起嚮人學、看書學、從工作中無所不學、從生活中無處不學，你必定能突破自我極限，成為與時俱進的職場能人。
著者信息
作者簡介
何飛鵬 Fei-Peng, Ho
城邦齣版集團首席執行長
媒體創辦人、編輯人、記者、文字工作者。
擁有超過30年以上的媒體工作經驗，曾任職於《中國時報》、《工商時報》、《卓越雜誌》等媒體，並與資深媒體人共同創辦瞭城邦齣版集團、電腦傢庭齣版集團與《商業周刊》。他同時也是國內著名的齣版傢，創新多元的齣版理念，常為國內齣版界開啓不同想像與嶄新視野；其帶領的齣版團隊時時掌握時代潮流與社會脈動，不斷挑戰自我，開創多種不同類型與主題的雜誌與圖書。
曾創辦的齣版團隊超過20傢，直接與間接創辦的雜誌超過50傢。
2007年齣版《自慢：社長的成長學習筆記》──工作者最基本的人生態度，成為當年度財經管理類暢銷書第一名。
2008年齣版《自慢2：主管私房學》──小職員齣頭天的最佳途徑，榮獲2009年經濟部中小企業處主辦之年度「金書奬」。
2009年齣版《自慢3：以身相殉》──何飛鵬的創業私房學。
2010年齣版《自慢4：聰明糊塗心》──何飛鵬的自慢人生哲學，指引為人處世，打造雙贏人生。
2012年齣版《自慢5：切磋琢磨期君子》──講述各階段的人生修鍊，一次而完整地提齣成功人生的自慢實踐法。
個人部落格：何飛鵬──社長的筆記本（feipengho.pixnet.net/blog）
臉書粉絲團：何飛鵬自慢官方粉絲團
相關著作
《主管私房學》
《以身相殉》
《聰明糊塗心》
《自慢5：切磋琢磨期君子》
《自慢6：自學偷學筆記(博客來獨傢簽名版)》
圖書目錄
自序 學習改變我的一生
前言 學習關鍵字
第一部 關於學習
1學習的天賦：自學偷學一輩子
2學習的起源：人生無處不好奇
3學習障礙：遠離自尊心
4拒絕學習：我不愛讀書
5學習認知：沒有快樂學習這件事
6學習障礙：我很注重生活品質
7學習方法：問問題與找答案
8學習檢驗：用自己的話說齣來
9學習六步驟：看、聽、想、問、做、學
10學習啓濛：學會包粽子
11學習麯綫：做多、做快、做好
12學習態度：去買房地産－－實踐是「學會」真理的唯一途徑
13沒有效果的學習：菜籃族知識分子
14學習想像力：用想的理解電腦
15學習進程：錯對對錯錯錯對
16學習態度：休假、放空、學習
17學習真相：適應「輸」的感覺
18學習技巧：五分鍾學習法
19學習祕訣：看過就忘瞭－－空齣記憶空間
20強迫學習：真心從假意開始
21學習節奏：百米競賽與馬拉鬆
第二部 我的學習經驗
第一章 學校體製學習九步驟
1學習第一步：喜愛－－喜歡學校，喜歡上學
2學習第二步：相信老師一定是對的
3學習第三步：專注－－全程專注聽課
4學習第四步：思考－－一麵聽課一麵想
5學習第五步：背誦－－即刻記住背下來
6學習第六步：避開弱點－－知道自己的弱點
7學習第七步：高密度練習－－五天六十篇日記
8學習第八步：閱讀雜學－－徜徉課外讀物
9學習第九步：自信－－自在逍遙，建立信心
第二章 摸索學習當記者
1盲目摸索寫新聞稿
2適應野地求生
3嚮老記者學習
4嚮對手學習－－偷學
5文字靠磨練，日日三韆字
6強記的訓練
7藉我看三十秒
8一心數用的學習
9快速進入，立即學會
第三章 三十年的自我探索過程－－尋尋覓覓學經營管理
1不知問題生在經營管理
2從最簡單而明確的問題開始
3學用人、學待人、學領導
4學習團隊組建
5開始有計畫的活用管理理論
6嘗試改造流程
7建立完整的財務管理報錶
8導入ERP，再造企業組織
9不知下一步，探索步步高
第四章 放瞻去試
1百日破百的賭注
2打進百桿是禮貌
3持續穩定的練習
4嚮好老師學習
5一次練習一韆個球
6人人都有一得之愚
7看彆人，想自己－－嚮球友學
8打球要有研究精神
9一百桿的結構分析
10不斷齣現的錯誤
11執行力重於一切
12選擇一邊犯錯－－高爾夫擊球的策略規劃
13不連續犯錯－－避免崩盤的基本法則
14調整姿勢十五年
第三部：自學偷學的方法
第一章 跟人學
1老闆是最重要的老師
2嚮資深員工及傑齣同事學習
3尋找專傢及達人
4隻問三個問題
5問因果，不要問結果
6外行的專傢
7可罵與可殺
8獨持偏見，一意孤行
第二章 如何看書學習
1隨身、隨時、隨地、隨一生
2閱讀的功能：專注、思考
3讀書在精不在多
4背誦強記要趁早
5颱灣人為何看書少
6一網買盡所有書
7如何挑一本書
8如何讀一本書
9一種徹悟，幾項重點－－閱讀強迫學習法
10立即活用勤練習
11辨識前提，化解矛盾
12窮本溯源追原典－－如何使用網路這本書
第三章 工作中學習－－一生的改變從此開啓
1學習改變一生：第一份工作
2學習的動機：What else can I do?
3學習盲目做決定：分析訊息背後的訊息
4學習改變人際關係：謝謝你的大力協助！
5學習如何正確做承諾：我心中有譜嗎？
6學習適應艱睏環境：沒有良方，隻有苦藥
7學習紀律，學習服從：汝無麵從，退有後言
8學習麵對辦公室政治：辦公室中的江湖人
9學習蠻橫不講理
10學習新事物：瘋狂學習上臉書
11學習經營上的公私之辨：「真」公濟私，何樂不為
第四章 人生生活學－－人生無處不學習
1學習自省：告彆「一根魚翅」
2學習放下：原諒彆人，也放過自己
3學習幽默：與人方便，與己方便
4學習轉念：生氣三分鍾就夠瞭！
5學會相信自己：管他東西南北風
6學習情理分明：情同骨肉，宛若仇讎
7學習策略選擇：「正常輸」到「險中勝」
8學習柔軟心：實力、手段、情誼、手腕
圖書序言
自序
學習改變我的一生
來時，我一無所知，一無所有，一無所成；
如果走時，我有所知，有所有，有所成，那是因為學習改變瞭我，也成就瞭我的一生。──自慢感言
上天對大多數人都很公平，初生時，每個人都一樣：一樣的條件、一樣的形體、一樣的單純，也一樣的無知。
些許的不一樣或許來自傢庭背景，但真正的改變與決勝，仍然在個人：個人的學習、個人的努力，讓每個人的一生走上不一樣的道路，有不一樣的成果、不一樣的地位、不一樣的頭銜，也有不一樣的生活。
學習改變瞭每個人的命運。
學校的體製學習大傢都類似，但結果卻大不相同，原因是學習的投入有彆，學習的方法大不相同。
更大的差異來自離開學校之後的自主學習，有人事事關心、處處好奇，無時無刻無地不學習，當然知識豐富、見識廣闊、能力多元、專業高深。學習態度改變瞭每一個人。
還有的差異來自學習方法，專注力讓人心無旁騖，集中心力在每一次學習的過程。
思考力讓人深刻麵對所有的學習內容，仔細理解其中的道理，分析其適用的範圍，試圖建構自己的思想體係。
質疑提問力來自思考，找齣盲點，提齣問題並尋求解答，更加深化學習成果。
記憶、背誦的能力接著發揮功能，經過思考和質疑之後，證實是正確的知識與方法，要牢記於心，變成每個人能力的一部分。
對經典的理論、知識、文字，背誦讓原文、原典隨時可重現，豐富瞭每一個人的內涵。
需要實務、實作的技術，能力及練習力是成就頂尖的方法。
一萬個小時的錘鍊，造就真正的專精：莫劄特在寫齣經典的〈第九號鋼琴協奏麯〉之前，已持續創作十年；巴菲特在十一歲時，就開始投資股票；披頭四在齣名前，已做過一韆二百場演齣；比爾．蓋茲上大學前五年，天天都在寫程式。勤於練習變成成功的關鍵，學習麯綫更證實不斷練習的必要。
當其他人有創新、有新發明時，學習要藉助模仿的偷學能力，用觀察、用想像、用試做，模仿齣類似的方法，找齣可能的答案，以改變落後的缺憾，甚至有可能得到或進一步激發創新。
書本是永遠的、無聲的老師，他靜靜的躺在一角，等待我們親近學習，但我們需要愛書，也需要擁有閱讀力。
愛書必須知道書中樂趣無窮，知道其中不是隻有需要死背強記的問題與解答，其中更有新奇的劇情、趣味的轉摺，以及無奇不有的新鮮事。
閱讀力則要知道挑書、選書。如何讀一本書，要會快效找重點，也要細讀、精讀並消化吸收，更要辨識情節、衝突與矛盾，重新為自己的知識排序。
另一個能開口說話的老師是人、是專傢、是老闆、是同事、是競爭對手、是社會中的傑齣人士。這些人沒有老師之名，但隻要我們願意，我們的態度親近，鍥而不捨的虛心請益，他們都會變成我們的老師。
跟人學習是另一種學習力。
每一種學習力，都在學習的過程中扮演瞭不同的功能，擁有這些學習力，就是專業的學習者，自然會得到過人的成果。
我努力學習專業的學習方法，期待當我嚮世界告彆時，能有所知、有所有、有所成，不虛此生。
圖書試讀
※自學偷學一輩子
自學是麵對新事務時，能自己找到答案的能力；偷學則指能復製彆人成功經驗的能力。這兩種能力是人類存活的良知良能，隻要相信自己、勇於嘗試、多看多想，能力就能恢復。
在學校念書時，我不是好學生，尤其在大學時期，我僅勉強畢業，我大多數的能力，都是在生活中、工作中自學偷學來的，因此當我麵試新夥伴時，我不在乎他的學業成績，我在乎他有沒有自學偷學的能力。
自學指的是麵對新事務及睏難時，能自己解讀、學會以自己找到答案的能力。偷學則指看到彆人的成功經驗時，能透過觀察與分析，找到正確的做法，進而復製，甚至改良創新的能力。
我這兩種能力都很強，最重要的原因是我不怕，我相信我可以，所以就大膽去嘗試，去分析，去解讀，去模仿，去練習。剛開始會走錯，但多試幾次，自學偷學的能力就越來越強。
我鼓勵所有的同事照著做，他們都心存懷疑，不敢相信自己做得到，但我逼迫並鼓勵他們去試，經過幾次的摸索，通常進步很快。
我得到結論，自學偷學的能力是人類存活的良知良能，但從小的學校學習，讓我們習慣被動、被教導，以至於自學偷學的能力遺忘瞭。相信自己，勇於嘗試，多看多想，自學偷學的能力就恢復瞭。
後記：
自學通常由解決問題開始，隻要掌握五步驟，就可找到答案：
1.自己想：要先自行界定問題，分析問題關鍵所在，相信自己有解決能力，並嘗試提齣解決方案。
2.問專傢：就自己想不明白的部分，詢問可能的專傢，若自己已有想法，也可嚮專傢求證。
3.找書看：尋找相關書籍並仔細閱讀，如果沒有直接相關的書，間接相關的書也可嘗試。
4.網路搜尋：網路世界已有許多訊息，善用各種關鍵字搜尋，但要注意訊息來源是否可信。
5.徹底消化所得到的訊息，去蕪存菁，再提齣自己的解決方案，並嘗試步驟化，進而一步步執行，過程中再做修正。
雖然自學的答案不見得正確，但隻要持續修正，就能越來越進步，經過自學的過程，自己的學習成長最深刻。
用户评价
乍一看《自慢6：自學偷學筆記》這個書名，我就覺得這絕對是寫給我這種“宅傢學習黨”的！我平時工作不太忙，大部分業餘時間都花在自我增值上，但有時候會覺得，雖然一直在學，但進步似乎有點慢，而且很多知識點總是學瞭又忘，感覺沒有形成係統。所以“自學偷學筆記”這幾個字，簡直就是精準狙擊瞭我現在麵臨的痛點！我猜這本書裏一定有很多作者分享的“獨門秘籍”，那種讓你能夠快速掌握知識、舉一反三的學習技巧。我特彆好奇，這本書的“偷學”會包含哪些方麵？會不會是關於如何巧妙地利用網絡資源，像是各種公開課、技術論壇，甚至是一些免費的設計素材網站？或者，會不會是一些在學習過程中，自己摸索齣來的小竅門，能讓你事半功倍？我本身是個對科技和新事物很感興趣的人，經常會嘗試學習一些新的軟件或技能，但總會遇到瓶頸。我期待這本書能給我一些突破瓶頸的方法，讓我能更自信、更高效地去探索未知。它不僅僅是一本書，更像是作者在我學習的道路上，留下的一盞盞指路明燈，讓我不再迷茫。
评分《自慢6：自學偷學筆記》這個書名，對我而言，是一種深深的共鳴。我總覺得，真正的“自慢”，不是那種自負的炫耀，而是一種對自己學習能力和成長過程的肯定，一種“我靠自己也能學會，而且做得不錯”的底氣。而“偷學”這個詞，更是精準地抓住瞭自學過程中最迷人的部分——那就是在不經意間，從他人身上汲取智慧，然後內化成自己的養分。我一直相信，沒有人是憑空學會一切的，我們都是站在巨人的肩膀上，或者說，是在觀察和模仿中一點點進步的。所以我非常好奇，這本書裏的“偷學”會是怎樣的一種方式？是關於如何分析優秀案例，找齣其成功的關鍵要素？還是說，是如何通過觀察彆人的實踐，來快速理解抽象的概念？我本身在藝術設計領域，經常會研究彆人的作品，希望能從中找到靈感，提升自己的審美和技巧。但有時候，總會感覺自己隻是停留在錶麵，沒有真正理解其精髓。我希望這本書能提供一些更深層次的“偷學”方法，讓我能真正地“偷”到對方的核心能力，而不是僅僅模仿他們的皮毛。這本書，在我看來，就是一本關於如何聰明地學習，如何高效地成長的實用指南，我迫不及待想把它帶迴傢，好好鑽研一番。
评分《自慢6：自學偷學筆記》這個書名，讓我腦海中浮現齣一個畫麵：一個充滿好奇心和探索欲的靈魂，在知識的海洋裏遨遊，時而潛心鑽研，時而“盜”取智慧的火花，最終將這些零散的靈感，編織成一張屬於自己的學習藍圖。我一直認為，學習最有趣的部分，就在於那種“我做到瞭！”的成就感，而這種成就感，往往來自於一次次成功的“自學”和“偷學”。我非常期待，這本書裏會分享哪些“偷學”的智慧？是關於如何精準地從彆人的經驗中汲取養分，避免走不必要的彎路？還是說，是關於如何在模仿和藉鑒的過程中，找到屬於自己的獨特風格？我本身是一個喜歡研究事物本質的人，總是想弄清楚“為什麼”和“怎麼做”。我猜這本書的內容，會非常貼近實操，能給我很多啓發，讓我能在遇到睏難時，找到解決問題的思路，而不是感到無從下手。它不僅僅是一本關於學習的書，更像是一本關於如何在這個信息爆炸的時代，聰明地獲取知識、高效地提升自己的“生存指南”。我迫不及待想打開它，看看裏麵藏著怎樣的“偷學”絕技。
评分哇，看到《自慢6：自學偷學筆記》這本書名，真的讓人眼睛一亮！感覺就像挖到寶藏一樣。我本身就是一個很喜歡自己摸索學習的人，平常工作再忙，總會擠齣時間來看些自己有興趣的東西，像是學習新的語言、研究烹飪技巧，或是瞭解一些設計類的知識。但你知道嗎，有時候就算花瞭很多時間，還是會覺得好像抓不到重點，進步的速度沒有想象中快。所以，當看到“自學偷學筆記”這幾個字時，心裏就立刻燃起希望，覺得這可能就是我一直在尋找的那個“秘籍”。我猜裏麵一定有很多作者在自學過程中，靠著各種“偷學”來的方法，像是從彆人的作品中拆解、從各種資源裏提煉精華，然後消化吸收，最終形成自己一套獨特學習體係的心得。我特彆好奇，那些“偷學”的小撇步，會不會是一些平常我沒注意到的，但其實超級實用、可以直接套用的技巧呢？比如，怎麼快速抓住一門新技術的關鍵？或者，在學習藝術創作時，怎麼樣纔能不落俗套，發展齣自己的風格？這本書，我真的非常期待它能給我一些啓發，讓我下次再嘗試新事物時，可以更有效率，少走一些彎路。感覺它會是一本非常接地氣，充滿實踐經驗的書，而不是那種高高在上、講大道理的理論書。
评分書名《自慢6：自學偷學筆記》一齣現，就讓我聯想到那種在深夜裏，一個人默默啃著資料，然後突然“啊哈！”一聲，仿佛打通瞭任督二脈的瞬間。我一直覺得，真正的學習，有時候不是在課堂上，而是在自己跟自己較勁的過程中，在無數次失敗和嘗試中摸索齣來的。而“偷學”，聽起來就帶點江湖氣息，帶著點不羈的叛逆，像是發現瞭學習的捷徑，但又不是那種投機取巧，而是真正地從模仿中學習，從觀察中領悟。我很好奇，這本書裏的“偷學”會包含哪些方麵？會不會是關於如何高效地吸收網上的免費資源？還是說，是如何從那些頂尖大師的作品裏，找齣他們的思考模式和創作邏輯？我本身在工作中也需要不斷地更新知識，有時候看到一些很厲害的案例，就很想知道他們到底是怎麼做到的。所以，我預感這本書會提供很多很多實際的操作方法，而不是空泛的理論。比如，學習一門編程語言，是不是有特定的方法可以快速上手？或者，學習攝影，怎麼樣纔能拍齣有故事感的照片？我真的非常期待裏麵能有一些“乾貨”，讓我能夠立刻實踐，並且看到效果。這本書，對我來說，就像是那位無私分享秘籍的大俠，我迫不及待想去領悟他的絕學。
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