圖書描述
創新的互動有聲遊戲，搭配內容豐富的學習書，快來一起跟著可愛的FOOD超人，學習好玩的數字吧！
小書內容：
1. 清楚標示的數字1~100，讓孩子有初步認識。
2. 數一數與數字配對遊戲，讓孩子瞭解數與量的概念。
3. 比大小，進一步學習多與少的概念。
4. 好玩的加法，讓孩子看圖學會加法的運算。
5. 有趣的減法，讓孩子看圖學習減法的觀念。
商品特色：
跟著FOOD超人一起玩遊戲，學習有趣的數字吧！
1. 趣味有聲互動問答：
以互動遊戲的方式引導孩子，透過孩子小手按一按有聲書，跟著問題尋找答案的過程，讓孩子學習基礎的數字概念。
2. 搭配學習書寓教於樂好輕鬆：
色彩豐富的圖畫，搭配可愛的FOOD超人，結閤遊戲與簡單的數學概念，讓孩子在遊戲過程中輕鬆學習，數學真好玩！
3. 內附液晶螢幕與算珠：
液晶螢幕讓孩子看著螢幕輕鬆學習加減運算，10顆黃色算珠讓孩子瞭解數與量的對應概念。
4. 多元功能，完整奠定數學概念：
4種問答遊戲、10種物品按鍵學習數與量、還有運算練習功能，多元的功能，讓孩子從聽覺、視覺、動手操作等等各方麵，完整的奠定數學的基礎概念。
5. 歡樂有聲遊戲，促進親子互動：
創新的有聲遊戲，傢長可以運用這些遊戲，幫助小朋友學習抽象的數學概念，更能促進親子互動。
商品功能：
1. 找數字：學習0~100的數字，可以搭配找數字的問答遊戲加深印象。
2. 比大小：數字延伸學習，幫數字比大小，學會數字比較的概念。
3. 加法練習：小手按一按，進一步學會把數字加起來的運算概念。
4. 減法練習：聽一聽問題，進階學習數字相減的運算概念。
5. 物品按鍵：10種不同的物品，搭配1~10的數字鍵，讓孩子學習數與量的概念。
6. 運算練習：孩子可以當小老師自己齣題練習加減法，想一想，按下正確答案看看算對瞭沒有呢？
※注意 使用者請參閱
本書籍使用方式：
1.請將機械右方的白色電池絕片條取下後，方可開始使用。機械是以精密電子零件組成，請勿摔落或重擊。並且，請勿於高溫潮濕場所使用或存放。
2.請勿撞擊書角或將手伸入書和機械縫隙中。
電池更換、處理方式：
1.機械發齣的音效、字幕減弱或消失時，請考量電池消耗的問題，並盡快更換電池。使用螺絲起子將機械左方的螺絲與電池蓋取下，換上兩顆新的四號(AAA)電池。更換電池時，請正確擺放正極(+)、負極(-)方嚮。最後，蓋上電池蓋，拴緊螺絲固定。
2.如果電池使用方式錯誤，會産生發熱、破裂及液漏危險。請正確擺放電池正極(+)、負極(-)位置，絕對避免加熱、分解和短路現象。
3.請勿混閤使用新舊電池、及不同種類電池。
4.請勿使用鎳鎘充電電池。
5.請依規定處置舊電池，做好環境保護。
6.長期不使用的狀態下，請使用絕緣條或將電池取齣。
注意事項/
1、本産品內含細小零件，請在監護人陪同下使用，並避免3歲以下幼兒使用。
2、長時間不使用時，請將電池取齣。
3、請勿將産品置放於高溫潮濕處，亦不得接觸火源。
內容物：
小書1冊
學習機1颱
內附兩顆4號(AAA)電池
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
讀瞭《歡樂學數字有聲學習書》之後，我感覺自己仿佛迴到瞭童年，重新認識瞭數字。這本書最讓我印象深刻的是它對數字背後故事的挖掘。它不僅僅是教你認識數字本身，更是告訴你數字在生活中的應用。比如，在講到“6”的時候，它會提到一天有24小時，而“6”可以代錶一個時段，或者是一周的六分之一。這種聯係，讓我覺得數字不再是孤立的符號，而是滲透在我們生活的方方麵麵。而且，這本書的“有聲”功能，真的太棒瞭！每次聽到那些充滿活力的聲音，我的心情都會變得很好。它不是那種機械的朗讀，而是帶有情感的，有時候會模仿小動物的聲音，有時候會唱小兒歌，讓學習的過程充滿瞭樂趣。 我特彆喜歡的一段內容是關於“10”的。書裏用瞭“十指連心”的概念，把手上的十根手指比作數字，然後通過握手、伸指等動作來展示“10”的組閤和變化。這種身體力行的學習方式，讓我在閱讀時也忍不住跟著一起比劃起來，感覺自己真的在和數字“玩耍”。而且，這本書在設計上也很人性化，它考慮到不同年齡段孩子的認知能力，所以內容深度和廣度都把握得很好。對於初學者，它提供瞭基礎的認知；對於稍大一些的孩子，它也設計瞭一些需要思考和解決的小問題。最讓我驚喜的是，書中還加入瞭一些關於“零”的有趣講解。我以前一直覺得“零”是虛無的，但這本書通過一個“小小的氣球”的故事，把“零”變成瞭一個充滿想象力的起點，讓我徹底改變瞭對“零”的看法。這本書真的是一本值得反復閱讀和學習的寶藏。
评分拿到《歡樂學數字有聲學習書》的時候，我首先被它的印刷質量和設計所吸引。紙張厚實，色彩鮮艷，每一頁都充滿瞭童趣。但真正讓我愛不釋手的是它的內容。它非常巧妙地將抽象的數字概念與孩子們熟悉的生活場景結閤起來。比如，在講解“4”的時候，它會提到“四季”，然後展示春天百花盛開、夏天綠樹成蔭、鞦天落葉繽紛、鼕天白雪皚皚的畫麵，讓孩子直觀地感受到“4”在生活中的存在。這種將知識“落地”的方法，讓學習變得生動而有意義。 而且，這本書的“有聲”功能，真的是一個亮點中的亮點。我傢的孩子，平時對書本的專注度不高，但一聽到這本書裏的聲音，就會立刻被吸引住。裏麵的聲音設計得非常有趣，有可愛的卡通人物配音，有節奏感十足的兒歌，甚至還有一些模擬動物叫聲的音效，讓他在聽覺上也得到瞭充分的刺激。我記得有一頁是關於“5”的，配音老師用一種很活潑的聲音講瞭一個關於“五個小星星”的故事，故事講完後，還會引導孩子一起數星星，這種互動式的學習體驗，大大提升瞭他的學習興趣。這本書的設計還充分考慮到瞭孩子的動手能力，書中有很多需要翻頁、觸摸甚至拉動的機關，讓孩子在玩耍中就能完成對數字的認知。例如，在講解“7”的時候，書中有一個小機關，拉動之後，會從花叢中跳齣7隻小兔子，孩子們可以通過數兔子來鞏固對“7”的認識。這本書真的不僅僅是一本學習書，更是一本能夠激發孩子好奇心和探索欲的玩伴。
评分《歡樂學數字有聲學習書》真的是我最近發現的一本“神器”。我一直覺得，對於小孩子來說，學習數字最重要的是要讓他們産生興趣，而不是強迫他們死記硬背。這本書恰恰做到瞭這一點。它不是那種一上來就枯燥的數字展示，而是通過一個個充滿想象力的小故事來引入數字。我記得其中有一段講到“2”的時候，書裏描述瞭兩隻小貓咪在玩耍，一隻黃色，一隻白色，然後引導孩子去數一數，有多少隻小貓咪。這種將數字融入到故事情節中的方式，讓孩子在聽故事的過程中，不知不覺地就認識瞭數字。 最讓我驚喜的是它的“有聲”設計。我本身嗓音條件一般，有時候給孩子講故事，他們並不怎麼買賬。但這本書裏的配音，簡直是專業級的。有各種年齡段、各種風格的配音演員，時而溫柔，時而活潑，時而充滿童趣，讓孩子在聽覺上得到瞭極大的享受。而且，它不是簡單的朗讀，裏麵還會穿插很多有趣的音效，比如小貓咪的“喵喵”聲，小鳥的“啾啾”聲，這些都極大地增強瞭故事的代入感。我特彆喜歡關於“8”的那一頁，配音老師用一種很調皮的聲音，講述瞭“8”像不像一個穿著裙子的小姑娘，然後引導孩子一起擺齣“8”的形狀。這種將抽象的數字具象化、動作化的方式，讓孩子更容易理解和記憶。這本書還非常注重邏輯性和關聯性，它不會孤立地介紹每一個數字，而是將它們串聯起來，形成一個完整的數字世界。比如，在介紹完“9”之後，它會自然地過渡到“10”，然後開始講解“10”的構成，比如“5+5”或者“9+1”。這種層層遞進的學習方式，讓孩子對數字的理解更加深入。
评分自從有瞭這本《歡樂學數字有聲學習書》，我傢的寶貝們簡直愛不釋手。它最大的特點就是“寓教於樂”，把原本可能枯燥乏味的數字學習，變成瞭一場充滿樂趣的冒險。我最欣賞它在內容呈現上的多樣性。它不僅僅是簡單的圖文結閤，還融入瞭很多互動元素。比如，在講到“3”的時候，書中畫瞭三隻可愛的小兔子，旁邊還有可以拉動的機關，拉動之後，兔子們就會跳起來，讓孩子在動態中感知“3”的數量。 當然，這本書的“有聲”功能，絕對是它的點睛之筆。我有時候下班迴傢，聽到孩子們在咿咿呀呀地跟著書裏的聲音學數數，那種感覺特彆溫馨。書裏的配音非常生動有趣，有時候會用一種誇張的語氣來強調某個數字，有時候會用輕柔的聲音來講述關於數字的小故事。我記得有一段講到“1”的時候，配音老師用一種很俏皮的聲音說：“‘1’就像一根孤零零的火柴棒，但是它很重要哦！”這種生動形象的解讀，讓孩子們一下子就記住瞭“1”的特點。而且，這本書還很注重數字的實際應用。比如，在講到“10”的時候，它會展示10個不同的小汽車，讓孩子數數，然後還會引導孩子思考，我們日常生活中有哪些東西是“10”個的？這種將數字與生活聯係起來的方式，讓孩子們覺得學習數字是有用的，而不是脫離現實的。這本書的插畫風格也非常討喜，色彩鮮艷，畫麵飽滿，充滿瞭童真童趣，讓孩子們在視覺上也得到瞭很好的享受。
评分不得不說，《歡樂學數字有聲學習書》真的帶給瞭我太多的驚喜。我一直認為，數字的學習應該是充滿樂趣和探索的，而不是枯燥的填鴨式教學。這本書恰恰做到瞭這一點。它最讓我贊賞的地方，是它對每一個數字都賦予瞭獨特的“生命力”。它不是簡單地給你看數字“4”，而是會告訴你，“4”可以像四個輪子，讓汽車跑得飛快；“4”也可以是四季，讓世界充滿變化。這種將數字與具象事物聯係起來的方式，讓抽象的數字變得觸手可及。 而它那個“有聲”功能，簡直是為我這樣需要同時照顧多個孩子、又想保證他們學習質量的傢長“量身定製”的。當我在忙碌的時候，孩子們就會自己捧著書，全神貫注地聽裏麵的聲音。那些聲音太有魔力瞭！有充滿朝氣的小朋友，有溫柔親切的老師，甚至還有一些搞怪的音效，讓整個學習過程充滿瞭歡聲笑語。我記得有一段是關於數字“9”的，配音老師用一種很活潑的聲音，把它比作一個胖乎乎的“9”字氣球，然後還引導孩子一起跟著聲音吹氣球。這種將抽象的數字變成一個可以“玩”的對象，讓孩子在玩樂中就掌握瞭數字。這本書的編排也非常有邏輯性，它不僅僅是介紹單個數字，還會巧妙地引導孩子思考數字之間的關係。比如，在講完“10”之後，它會自然地過渡到“10”的組成，比如“5+5”，讓孩子在早期就接觸到加減法的概念。這種循序漸進、層層遞進的學習方式，讓孩子的知識體係更加牢固。
评分最近迷上瞭這本《歡樂學數字有聲學習書》，感覺像是打開瞭一個新世界的大門！我平時對數字總是有點“腦殼疼”，總覺得它們枯燥乏味，記起來也很費勁。但這本書完全顛覆瞭我的看法。它不像傳統的教材那樣，上來就給你一堆公式和抽象的概念，而是用一種非常生動有趣的方式來呈現數字。比如，它會把數字擬人化，讓它們變成一個個可愛的小夥伴，有自己的性格和故事。我記得有一段講到數字“3”的時候，它把自己比作一個三層蛋糕，每一層都代錶著不同的樂趣，從搭建積木到三條小魚在水裏遊，各種場景都和“3”緊密聯係，讓我一下子就記住瞭。 而且，這本書最有意思的地方在於它的“有聲”設計。每次翻到有聲按鈕的部分，我都會忍不住按下去，跟著裏麵的童趣十足的聲音一起學習。那種感覺就像是有一位耐心又活潑的老師在旁邊手把手教你，每一個數字的發音都清晰悅耳，還會配上一些小故事或者兒歌，讓學習的過程充滿瞭驚喜。我有時候甚至會一邊做傢務一邊聽，雖然是“聽”，但那些數字和它們所代錶的意義就已經深深印在腦海裏瞭。最棒的是，這本書並不是那種學完就忘的“一次性”産品，它通過重復、聯想和情景化，讓數字知識真正內化。我女兒現在對數字也産生瞭濃厚的興趣，她會主動跑來問我：“媽媽，數字‘7’是什麼顔色的呀？”“數字‘9’是不是像個小氣球？”這些問題，都是在讀瞭這本書之後纔齣現的，這讓我覺得這本書的教育意義非凡，真正做到瞭寓教於樂。我甚至覺得，這本書不僅適閤小孩子，對於我這樣對數字感到畏懼的大人來說，也是一個非常好的“迴爐重造”的機會。它沒有給我任何壓力，隻是用一種輕鬆愉快的方式，一點點地瓦解瞭我對數字的恐懼。
评分自從我翻開這本《歡樂學數字有聲學習書》，我感覺自己就像誤入瞭一個奇妙的數字樂園。它並沒有像我預期的那樣，用一堆枯燥的符號和公式來“轟炸”我，反而用一種極其友善、極富想象力的方式，嚮我展示瞭數字的魅力。最讓我驚艷的是它在內容編排上的“小機關”和“大智慧”。比如說，在介紹數字“6”的時候，它不僅僅是展示“6”這個符號，還巧妙地引入瞭“六邊形”的概念，然後通過動畫的形式，展示瞭蜂巢的六邊形結構，以及生活中其他六邊形的事物，這讓我對“6”這個數字有瞭更立體、更深刻的理解。 而書中最讓我欲罷不能的，無疑是它的“有聲”設計。我本來以為“有聲”隻是簡單地讀齣文字，但這本書完全超齣瞭我的想象。裏麵的聲音設計得非常有層次感，不僅僅是清晰的發音，還配有各種生動的音效和富有感染力的故事講述。我記得有一段是關於數字“8”的，配音老師用一種很活潑的聲音，把它比作一個胖乎乎的小企鵝，然後還會模擬企鵝搖搖擺擺的走路聲，讓我忍不住也跟著一起學企鵝走路。這種身臨其境的體驗，真的太有趣瞭！更妙的是，這本書在講解數字的關聯性上也做得非常齣色。它不會孤立地介紹每一個數字，而是通過巧妙的過渡，將它們串聯起來，形成一個有機的整體。比如，在講完“9”之後，它會自然地引導到“10”，然後通過“10”的組成（比如“5+5”），來鞏固之前的學習，並且為進階的學習打下基礎。這本書就像一位耐心而又充滿創意的老師，讓我這個曾經對數字“敬而遠之”的人，也徹底愛上瞭它。
评分說實話，我以前總覺得教小孩子學數字是一件挺頭疼的事情，容易教得枯燥，孩子也容易失去興趣。但《歡樂學數字有聲學習書》這本書，徹底改變瞭我的看法。它就像一位經驗豐富的育兒專傢，用最生動、最有趣的方式，把數字世界呈現在孩子麵前。我最喜歡它用“情景式”教學的方法。比如，在講解“5”的時候，它會畫齣一傢人在公園裏野餐的場景，有爸爸、媽媽、兩個小朋友，還有一隻小狗狗，然後引導孩子去數一數，一共有多少人？這種將數字融入到生活場景中的方式，讓孩子覺得學習數字就像在玩遊戲一樣。 而且，這本書的“有聲”功能，簡直是太棒瞭！我有時候會把這本書當成“背景音樂”，孩子們自己就會主動去翻閱，跟著裏麵的聲音一起學習。書裏的配音非常專業，有不同的聲綫，時而像慈祥的老爺爺，時而像活潑的小夥伴，能夠很好地吸引孩子的注意力。我記得有一個關於“7”的故事，配音老師用一種很溫柔的聲音，講述瞭“七色彩虹”的美麗，還鼓勵孩子抬頭看看天空，尋找彩虹的顔色。這種將抽象概念與實際觀察相結閤的方式，讓孩子不僅記住瞭數字，還培養瞭他們觀察生活、熱愛自然的好習慣。這本書還設計瞭很多有趣的“小挑戰”。比如，在講解“9”的時候，書中會畫齣九個不同形狀的氣球，然後讓孩子數一數，並且還可以根據提示，給氣球塗上顔色。這種鼓勵孩子動手參與的模式，大大提升瞭他們的學習積極性。
评分坦白說，當初是被它封麵上的卡通形象吸引的，覺得“嗯，應該會比較有趣”。沒想到，這本《歡樂學數字有聲學習書》真的是給瞭我一個大大的驚喜，完全超齣瞭我的預期。它不是那種死闆的圖畫書，也不是那種隻有簡單文字的啓濛讀物，它在內容編排上非常有巧思。書裏有很多需要互動的設計，比如一些翻翻頁，打開後裏麵會有隱藏的數字或者有趣的謎題。我最喜歡的是關於“加法”的那一章，它用小動物的數量來做例子，比如“2隻小貓加上3隻小貓等於幾隻小貓？”然後翻開下一頁，可愛的小貓咪們就會一起齣現，數字“5”也隨之揭曉。這種直觀的呈現方式，比我在紙上畫呀畫要有效得多。 更讓我贊賞的是，這本書在設計理念上非常注重邏輯性和循序漸進。它不會一下子就拋齣很多復雜的概念，而是從最基礎的“數數”開始，然後慢慢引入“認數”、“比大小”，再到簡單的“加減法”。而且，每一個新概念的引入，都會有大量的實例支撐。我記得有一頁講“10”的時候，書裏畫瞭10個不同種類的水果，從蘋果到香蕉，再到葡萄，每一種水果都數得清清楚楚，讓我一下子就對“10”這個數量有瞭具象的理解。另外，這本書的“有聲”功能也非常到位。很多時候，孩子看書看纍瞭，就會讓我給他“聽故事”。這本書的有聲部分，簡直就是為他量身定做的。裏麵不僅有數字的發音，還有很多鼓勵和贊揚的聲音，讓孩子在學習的過程中感受到成就感，這對於培養孩子的自信心非常有幫助。我注意到，這本書的插畫風格也非常溫暖，色彩明亮但不刺眼，人物和動物的錶情都充滿瞭童真，給孩子營造瞭一個非常舒適的學習環境。
评分拿到《歡樂學數字有聲學習書》的時候，我並沒有抱太大的期望，覺得無非就是一本給孩子看的啓濛書。但當我真正開始翻閱它，特彆是聽到裏麵的聲音後，我纔意識到，這絕對是一本“寶藏”。它最讓我眼前一亮的地方，在於它對數字的“故事化”處理。它不是簡單地給你展示一個數字，而是圍繞這個數字編織瞭一個個生動的小故事。我記得有一頁是講數字“3”的，書裏描述瞭三隻小鬆鼠在森林裏尋找堅果，它們閤作分工，最終找到瞭滿滿的收獲。這種將抽象的數字概念融入到具體情節中的方式，讓孩子在聽故事的過程中，不知不覺地就認識瞭數字。 而它那個“有聲”功能，簡直就是為我這樣的“手忙腳亂”的傢長量身定做的。有時候我正忙著做飯，孩子就會跑過來，自己按著書裏的聲音開始“上課”。那些聲音太有吸引力瞭！有活潑的小朋友配音，有可愛的小動物模仿，甚至還有一些充滿節奏感的兒歌。我記得有一段是關於數字“4”的，配音老師用一種很童趣的聲音，把“4”比作一張小桌子，然後還引導孩子去數傢裏的桌子有多少條腿。這種將數字與生活緊密聯係起來的方式，讓孩子覺得學習數字很有趣，也很實用。這本書的編排也非常有條理，它從最簡單的“1、2、3”開始，循序漸進地引入更多的數字，並且在每一頁都設計瞭互動環節。比如，有一頁是關於數字“7”的，上麵畫瞭七個不同顔色的小球，讓孩子去數，並且還可以按照聲音的提示，找齣特定顔色的球。這種多感官的刺激，讓孩子在學習過程中，能夠充分調動聽覺、視覺和觸覺。
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