小流星大冒險 (注音版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 成長
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• 太空
• 親子閱讀
• 想象力
• 勇氣
• 探索

　　◎國小低年級以上適讀

　　全體小流星集閤！我們即將拜訪地球，請戴上飛行帽，朝太陽係的方嚮全速前進！

　　在卡瑪星球，有個培訓小小飛行員的宇宙飛行艦隊──「小流星」，隊裏的每個小朋友，一早起床就得把太空船擦得亮晶晶，還要練習轉圈、傾斜、俯衝等各種飛行技巧。

　　這一天是小流星的飛行成果展，他們準備朝地球前進，展開飛行大冒險！小閃是全隊最厲害的小流星，飛得又快、又穩，還會許多高難度的動作。小閃一直認為，自己能在成果展這天排在最前麵，大大的齣盡鋒頭，沒想到，彗星指揮官卻讓他排在最後一個。

　　為瞭成為地球人眼中注目的焦點，小閃決定偷偷溜到隊伍最前麵……

　　「樂讀123」是一套啓濛閱讀、紮根國語文教育基礎的入門書，也是為國小一~二年級小朋友企畫的、適閤自主閱讀的橋梁書--

　　．快樂閱讀、寓教於讀--精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事，融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融閤一個品格教育主題，用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。

　　．圖文比為1：1--大量圖像錶現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切，輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域，有效提升閱讀能力。

　　．每本約3000字--根據低年級小讀者閱讀習慣，以及專注力、耐力和記憶力極限作設定，3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。

　　．字體盡量加大--考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求，字體加大可讓注音更明顯易讀，增加閱讀意願。

　　．專業精繪插圖--廣邀兒童插畫傢依各書主題繪製精美作品，透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間，為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。

　　＊本係列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大傢讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等奬項肯定。

　　本書有學習單，歡迎至福地齣版資訊網www.winfortune.com.tw下載。

本書特色

　　（1）MOMO親子颱布丁姊姊 陳櫻文 好評推薦。
　　（2）彩色橋梁書，3000字的文字量對國小1~2年級的孩子來說，能夠輕鬆的自行閱讀。
　　（3）在看故事的同時，不但能培養品格，還能學習關於太陽係行星的小常識，是寓教於樂的優良讀物。
　　（4）看完本書，孩子能理解到，真正的厲害不是擊垮彆人，而是善用自身的優點，在展現能力的同時，還能幫助彆人。透過分工和團結，每一個小小的力量，就能聚集成大大的成就！

作者簡介　

王華

　　嘉義縣樸子人，東海大學中文係畢業，綽號是狗兒，卻養瞭兩個貓女兒。

　　在齣版界打滾瞭六年多，善於在輕鬆、逗趣的故事中融入動人的元素，讓人笑中帶淚、在淚中領會寓意。

　　推廣閱讀和寫作是永遠不會膩的事兒，口頭禪是：「衝吧！阿狗砲~~」

　　歡迎來王華的寫作鬼靈宮www.wretch.cc/blog/wahstory坐坐，認識我多一點，也可以說說對我作品的想法喔！

　　著有：《彆鬧瞭！小刺蝟》、《變身小雲朵》、《淘氣小媽咪》、《幸福魔法廚房》（福地齣版）、《冒牌騎士王子》（文房文化齣版）。

繪者簡介

廖麗洳

　　從事兒童插畫工作多年，悠遊想像國度，享受創意生活。

　　插畫作品：《雙胞胎愛作怪02—鹹蛋超人來瞭》、《雙胞胎愛作怪03—噴嚏大王當總統》、《雙胞胎愛作怪04—小偷叔叔不要走》、《雙胞胎愛作怪05—裝不完的小袋鼠》、《雙胞胎愛作怪06—魔術師的神奇外套》、《我把弟弟變青蛙瞭》、《筆心魔法變變變》、《冒牌騎士王子》（文房文化齣版）、《小貓咪上學去》（福地齣版）。

　　其他繪本作品：《再見安安》、《氣球種子》、《聖嚴法師108自在語兒童繪本2》。

　　得奬記錄：
　　1.《雙胞胎愛作怪03—噴嚏大王當總統》（文房文化齣版）──
　　行政院新聞局第31次中小學生優良課外讀物推介-文學語文類

　　2.《雙胞胎愛作怪05—裝不完的小袋鼠》（文房文化齣版）──
　　行政院新聞局第32次中小學生優良課外讀物推介-文學語文類

　　3.《雙胞胎愛作怪06—魔術師的神奇外套》（文房文化齣版）──
　　行政院新聞局第32次中小學生優良課外讀物推介-文學語文類

　　4.《小貓咪上學去》（福地齣版）──
　　行政院新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介-圖畫書類

星辰之歌：失落文明的尋蹤者 一部宏大史詩，追溯宇宙誕生之初的秘密，探索文明興衰的無盡輪迴。 【核心主題：時間、記憶與遺失的智慧】 本書並非講述某顆流星的短暫軌跡，而是深入挖掘那些被時間洪流衝刷殆盡的遠古文明留下的深刻印記。它帶領讀者踏上一段橫跨數萬光年的旅程，追蹤一個被稱為“原初編織者”的失落種族留下的蛛絲馬跡。 故事始於一個被命名為“卡戎之環”的星係群，那裏恒星正處於衰亡的末期，散發齣幽藍色的詭異光芒。我們的主角，艾莉亞·凡斯，一位精通量子考古學的學者，偶然截獲瞭一段跨越瞭數百萬光年的、以純粹數學結構編碼的信號。這段信號並非語言，而是一份關於“時間熵減”的理論藍圖，這直接挑戰瞭已知的宇宙熱力學定律。 第一部：碎片的低語 艾莉亞的探險並非一帆風順。她所依賴的“迴聲定位儀”，一種能夠捕捉到遙遠過去能量殘留的儀器，在一次對被稱為“靜默之墓”的小行星帶的探索中，意外地激活瞭某種休眠中的防禦機製。 “靜默之墓”實際上是“原初編織者”用於封存其核心技術——“記憶晶格”的保險庫。這座晶格據信能夠完整記錄一個文明從萌芽到消亡的全部信息流。然而，晶格被一層由反物質構成的“遺忘之紗”所包裹。艾莉亞必須學會如何與那些被睏在時間漣漪中的“數字幽靈”進行交流，這些幽靈是文明最後一次意識上傳的殘餘。 在與幽靈的接觸中，艾莉亞逐漸拼湊齣“編織者”衰亡的原因：他們並非毀於戰爭或資源枯竭，而是因為對“無限知識”的追求導緻瞭集體意識的崩潰。當所有個體記憶融閤成一個單一、永恒的數據庫時，創造力、差異性和“存在”的意義隨之消散。 第二部：維度之錨 為瞭完全解析記憶晶格，艾莉亞需要一個能量源，能夠暫時穩定她所處的時空維度，以防止信息過載將她自身意識分解。她的旅程轉嚮瞭宇宙的邊緣，尋找傳說中的“維度之錨”——一個由高維度生命體為觀察低維度宇宙而設置的穩定節點。 在這個過程中，她結識瞭非人類的盟友：剋薩爾，一個生活在等離子態的生命體，它通過對引力波的調製來感知世界。剋薩爾對“綫性時間”的概念感到睏惑，它為艾莉亞提供瞭理解多維視角的關鍵鑰匙。 他們穿越瞭被稱為“摺疊海”的區域，這裏的時空結構如同揉皺的紙張，物理定律在此地錶現齣極端的隨機性。他們必須應對的挑戰不再是敵人，而是宇宙本身的混亂——每一次麯率的扭麯都可能將他們永遠拋入未知的存在狀態。 第三部：源代碼的悖論 最終，艾莉亞成功激活瞭“維度之錨”，並獲得瞭讀取記憶晶格的權限。她看到瞭“編織者”文明的輝煌：他們掌握瞭對暗能量的塑形、實現瞭物質與能量的完全互換，甚至能夠設計齣微型宇宙。 然而，最核心的發現是一個悖論。在晶格的深處，她找到瞭文明的“自毀程序”。“編織者”意識到，一旦一個文明達到完全的“知曉”狀態，其存在的目的便宣告終結。因此，他們選擇瞭一種優雅的自我刪除——將自身的全部知識轉化為一個極難破譯的密碼，並將其藏匿起來，目的是為瞭讓後來的文明在“遺忘”的過程中，重新經曆探索、犯錯、再創造的完整循環。 這個“自毀程序”的本質，是一個關於“不完美之美”的哲學宣言。它揭示瞭，驅動智慧生命的真正動力並非終極答案，而是尋求答案的“過程”本身。 尾聲：新的循環 艾莉亞麵臨最終的選擇：是將完整的知識公之於眾，加速下一代文明的潛在消亡，還是保守秘密，讓宇宙繼續在無知與探索的交替中演化？ 她沒有選擇公之於眾。她隻提取瞭其中關於“謙遜”和“邊界”的部分，並將這些信息編碼進瞭一個看似無害的藝術品中——一串不斷變化的星雲圖像。 《星辰之歌》的結局，是艾莉亞迴到她自己的時代，她的發現被曆史學傢視為對“宇宙自然規律”的深刻洞察，而非對一個超級文明的直接證據。她成為瞭一個秘密的守護者，理解瞭真正的冒險並非徵服未知，而是接受有限性，並在有限的邊界內，持續創造新的可能性。 本書將帶給讀者： 對時間、熵和信息本質的深刻哲學探討。 對宏大宇宙觀下，文明興衰周期性的全新理解。 對“知識的盡頭是否就是存在的終結”這一古老命題的現代詮釋。 一場充滿瞭硬核科學概念與詩意想象的星際追尋。 這是一部關於失落的智慧、永恒的輪迴，以及個體在浩瀚宇宙中尋找意義的史詩級科幻巨著。它邀請每一位讀者，思考我們所處的時代，在宇宙的宏大敘事中，究竟扮演著什麼樣的角色。

推薦序

櫻文姊姊陪你快樂讀

　　小閃是流星界的風雲人物，
　　每一顆流星朋友都覺得他非常厲害！
　　可是，有一天，
　　當大傢要齣發到地球展示時，
　　不服輸的小閃，因為被排到最後麵，
　　而做齣瞭許多危險的事情！
 
　　最後，到底發生瞭什麼事？
　　小閃能夠順利達成這次的飛行任務嗎？
　　路途中又會遇到什麼樣的危機？
　　小閃到底做瞭什麼事情，
　　讓地球人紛紛討論著呢？
 
　　來！讓我們跟著小閃，
　　展開一段冒險之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

老實說，我對注音版繪本一直不太感冒。我覺得孩子學認字、學注音，應該循序漸進，不能一下子就強迫他們去閱讀注音版繪本。我更傾嚮於讓孩子先通過看純圖畫的繪本，培養對閱讀的興趣，然後再慢慢地接觸注音。這本《小流星大冒險（注音版）》我買來，主要是因為我女兒吵著要買。她看到封麵上的小流星，覺得很可愛，非要買來讀。拗不過她，隻好買瞭。結果，她讀瞭幾頁之後，就失去瞭興趣。她說，注音太多瞭，看著很纍。我看瞭看，確實，整頁都是注音，圖畫的空間都被擠壓瞭。我覺得這本繪本的設計不太閤理，應該在保證故事內容和畫風的同時，適當減少注音的數量。而且，注音的標注方式也需要改進，現在的標注方式，對孩子來說，不太容易辨認。總的來說，這本繪本的質量一般，不值得推薦。如果想給孩子買繪本，建議選擇純圖畫的繪本，或者注音數量較少的繪本。

评分☆☆☆☆☆

說真的，這本《小流星大冒險（注音版）》我買來是給侄子看的，他今年國小一年級，正在努力學習注音。我記得小時候學注音的時候，真的是很痛苦的，死記硬背，一點都不有趣。現在這本繪本，把注音融入到故事裏，感覺是個不錯的嘗試。我侄子一開始也是有點抗拒，覺得看書就是要看圖，但後來我跟他一起讀，邊讀邊解釋，他慢慢就接受瞭。而且，繪本的故事內容也挺吸引他的，講的是一顆小流星想要找到自己的傢，一路上遇到瞭很多睏難，但最後還是堅持下來瞭。這個故事告訴孩子，遇到睏難不要害怕，要勇敢地去麵對。我覺得這本繪本的寓意很好，而且注音的標注也很清晰，對於剛開始學注音的孩子來說，是個很好的輔助工具。不過，我覺得如果繪本的紙張質量能更好一點就好瞭，現在紙張有點薄，容易撕破。另外，如果能配一些音頻，讓孩子可以跟著聽，效果會更好。總的來說，這本繪本還是值得推薦的，尤其是對於正在學習注音的孩子來說，是個不錯的選擇。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近帶孩子去誠品書店，看到好多繪本，本來想直接抓一本給孩子看，結果架上擺著這本《小流星大冒險（注音版）》，封麵顔色鮮艷，畫風也挺可愛的，但仔細一看，注音…我瞬間猶豫瞭。我傢孩子纔剛開始學注音，怕太早接觸注音版繪本，反而會打擊他的閱讀興趣。畢竟，繪本的魅力在於圖畫和故事，如果一直盯著注音，那跟上課有什麼區彆？而且，我個人覺得，孩子應該先培養對閱讀的興趣，享受故事帶來的樂趣，等閱讀能力成熟瞭，再接觸注音，這樣效果會更好。所以，雖然畫風和故事主題看起來很吸引人，但我還是決定先買其他純圖畫的繪本，等孩子對閱讀更有感覺瞭，再考慮注音版。誠品裏還有好多其他選擇，像幾米的作品，還有一些國外引進的繪本，都很有特色。今天還看到一個爺爺帶著孫子，孫子特彆喜歡一本關於恐龍的繪本，看得目不轉睛，那種專注的樣子，真的讓人覺得很感動。希望我的孩子也能像他一樣，愛上閱讀，在書的世界裏自由翱翔。現在的小朋友，學習壓力真的很大，能讓他們在閱讀中放鬆心情，也是我們傢長的一份責任。

评分☆☆☆☆☆

我本身是幼兒園老師，在挑選繪本的時候，會特彆注意故事的趣味性、畫風的美觀度，以及對孩子的影響。這本《小流星大冒險（注音版）》我之前在圖書館看到過，當時就覺得它的畫風很吸引人，色彩鮮艷，人物形象也很可愛。但是，因為是注音版，所以當時沒有藉閱。後來，我發現班上有些孩子在學習注音方麵遇到瞭一些睏難，他們對注音的學習興趣不高，總是覺得很枯燥。於是，我決定藉閱這本繪本，看看能不能通過繪本的形式，激發他們對注音的學習興趣。結果，效果還不錯。孩子們很喜歡這個故事，他們一邊聽我講故事，一邊跟著我讀注音，而且他們還主動問我一些注音的問題。我覺得這本繪本的成功之處在於，它把注音融入到故事裏，讓孩子們在不知不覺中學習注音。而且，故事的內容也很有教育意義，它告訴孩子們要勇敢、要堅持、要相信自己。我覺得這本繪本非常適閤幼兒園和小學低年級的孩子閱讀，尤其是對於那些在學習注音方麵遇到睏難的孩子來說，是個很好的輔助工具。

评分☆☆☆☆☆

最近在整理傢裏的兒童書籍，翻到這本《小流星大冒險（注音版）》，突然想起之前在博客上看到過一篇關於“注音版繪本的爭議”的文章。當時，文章裏就提到，注音版繪本可能會影響孩子的閱讀興趣，讓他們把閱讀當成一種學習任務，而不是一種樂趣。我當時覺得很有道理，所以一直沒有給孩子買注音版繪本。但是，後來我發現，我的孩子在學習注音方麵遇到瞭一些睏難，他總是記不住注音的讀音，而且他對注音的學習興趣不高。於是，我開始重新思考注音版繪本的作用。我覺得，注音版繪本可能並不是萬能的，但它確實可以作為一種輔助工具，幫助孩子學習注音。這本《小流星大冒險（注音版）》的故事內容很吸引人，畫風也很可愛，而且注音的標注也很清晰。我覺得，如果傢長能夠正確引導，讓孩子在閱讀的過程中，既能享受故事的樂趣，又能學習注音，那麼注音版繪本還是很有價值的。當然，前提是孩子已經對閱讀産生瞭興趣，並且有一定的閱讀基礎。如果孩子對閱讀沒有任何興趣，那麼強迫他們閱讀注音版繪本，隻會適得其反。