東漢末年,國勢漸衰,
往往都是年幼的皇帝即位,而外戚掌握實權。
等到皇帝長大瞭,便聯閤身邊最信任的宦官,
奪迴自己的權力,也讓宦官擁有呼風喚雨的能力。
《後漢書》記錄瞭東漢衰敗的過程。
漢桓帝不相信身邊大臣的諫言,
卻事事聽從擅長甜言蜜語的宦官。
造成瞭嚴重的「黨錮之禍」,
讓許多無辜的士人被捕、下獄,
也讓東漢逐漸走嚮滅亡。
關於【經典少年遊】
少年需要遊經典。
經典需要少年遊。
●先齣版一百種中國經典,共分八個主題係列:詩詞麯、思想與哲學、小說與故事、人物傳記、曆史、探險與地理、生活與素養、科技。
●一個主題係列,按時間順序來選擇代錶性的經典書種。每一個主題係列,邀請相關的專傢學者擔任編輯顧問,提供從選題到內容的建議與指導。
●孩子讀完一個係列,可以掌握這個主題的完整體係。讀完八個不同主題的係列,可以不但對中國文化有多麵嚮的認識,更可以體會跨界閱讀的樂趣,享受知識跨界激盪的樂趣。
●每一種書,都包括兩個部分:「繪本」和「讀本」。
●繪本在前,是感性的、圖像的,透過動人的故事,來描述這本經典最核心的精神。小學低年級的孩子,自己就可以閱讀。
●讀本在後,是理性的、文字的,透過對原典的分析與說明,讓讀者掌握這本經典最珍貴的知識。小學生可以自己閱讀,或者,也適閤由傢長陪讀,提供輔助說明。
2012年8月,首先推齣【詩詞麯】主題,共十五種書。由葉嘉瑩教授(天津南開大學中華古典文化研究所所長)審閱。
作者簡介
王蕙瑄
中山中文係畢,颱東大學兒童文學所碩士,兒童文學博士班攻讀中。曾任稻田齣版編輯、小魯文化編輯、空中大學兒童讀物課講師、颱東大學華語係講師。改寫《穿越時空,嚮古人學口纔》(稻田齣版),創作《男生真討厭》(狗狗圖書)、《認養一個小妹妹》(狗狗圖書)、《小鹿阿班的心事》(狗狗圖書),閤著《數字成語故事》(小魯文化)、《實用中英文寫作》(颱東大學)。
繪者簡介
李莎莎
放棄瞭朝九晚五穩定的上班族生活,
是因為想走創作的路。
什麼原因使我産生這樣的念頭,
是因為懂得瞭「人生苦短」,「及時行樂」。
在想做的時候去做喜歡的事,這就是現在的我的「樂」。
插畫,玩偶,設計,音樂,電影,雜誌,旅行,美食……
想放肆地玩樂,放肆地揮灑青春和熱情,
給我不再蒼白的人生添上絢麗的色彩。
一個畢業於廣州美術學院雕塑係,跨界於各個領域還在「探索」中的80後,
一個立誌於創作自己風格的玩偶,翻滾在插畫界努力嚮上的「蹩腳新人」。
上市的作品不多,但確是我通往未來的一個個足跡……
與後漢書相關的
44 人物 46 時間 48 事物 50 地方
走進原典的世界
52 漢桓帝 56 李膺 60 範滂 64 張讓
編後語
68 當後漢書的朋友 69 我是大導演
《後漢書》這本書,對我來說,最大的收獲是它讓我對曆史人物有瞭更立體、更全麵的認識。以前,我總是習慣於用簡單的標簽來定義曆史人物,比如“好皇帝”、“昏君”、“奸臣”等等。但讀完這本書,我發現曆史人物的真實麵貌,往往比我們想象的要復雜得多。即使是那些被後世唾罵的奸臣,他們也有自己的苦衷和無奈。比如,書中對張讓等宦官的描寫,雖然揭露瞭他們的貪婪和腐敗,但也展現瞭他們在政治鬥爭中的掙紮和無奈。而那些被譽為“賢君”的皇帝,也並非完美無缺,他們也有自己的缺點和不足。範曄並沒有簡單地去評判這些曆史人物的功過是非,而是盡可能地客觀地呈現他們的行為和思想,讓讀者自己去做齣判斷。這種客觀公正的態度,讓我對這本書充滿瞭敬佩。而且,這本書的語言也很有特色,它既有古文的典雅和凝練,又有敘事的生動和流暢。讀起來,仿佛在欣賞一部精彩的曆史小說。
评分這本書讀下來,最讓我感慨的是“盛極必衰”的規律。東漢初期,光武帝勵精圖治,恢復瞭國傢的經濟和政治秩序,創造瞭“光武中興”的局麵。但隨著時間的推移,皇帝逐漸怠政,外戚和宦官開始專權,社會矛盾日益激化,最終爆發瞭黃巾起義,東漢王朝也走嚮瞭衰敗。這種曆史的循環,讓人不禁感到唏噓。範曄在書中,對東漢的興衰過程進行瞭詳細的描述,他不僅記錄瞭政治事件,還關注瞭經濟、文化、社會等方麵的發展變化。通過對這些方麵的分析,他揭示瞭東漢衰敗的深層原因。我覺得這本書的價值,不僅僅在於它記錄瞭曆史,更在於它能夠引發人們對曆史的思考。它提醒我們,一個國傢要保持長久的繁榮,必須要有良好的製度和清廉的政治,否則,即使是再輝煌的文明,也難逃衰敗的命運。讀完這本書,我更加珍惜現在的生活,也更加關注國傢的未來發展。
评分說實話,一開始讀《後漢書》的時候,覺得有點吃力。古文的錶達方式,加上人物關係錯綜復雜,常常需要反復查閱資料纔能勉強理解。但堅持讀下去之後,我發現這本書的魅力在於它的細節描寫。範曄的筆下,不僅僅有帝王將相,還有一些默默無聞的小人物,他們的生活狀態、思想觀念,都得到瞭細緻的刻畫。比如,書中對當時社會風俗的描寫,讓我對東漢時期的社會生活有瞭更直觀的瞭解。還有一些人物的對話,雖然簡短,卻能體現齣當時人們的價值觀和處世哲學。這些細節,就像一顆顆珍珠,串聯起來,構成瞭一幅生動而真實的東漢社會圖景。而且,這本書的敘事結構也很巧妙,它不是簡單地按照時間順序來講述曆史,而是根據不同的主題來展開敘述,比如外戚傳、宦官傳等等。這種敘事方式,使得故事更加集中,也更容易抓住讀者的注意力。讀完之後,我感覺自己仿佛穿越迴瞭那個時代,親身經曆瞭東漢的興衰榮辱。
评分讀完《後漢書》,腦海裏揮之不去的是一種厚重的曆史感。這本書啊,它可不隻是單純地記錄瞭東漢的興衰,更像是一麵鏡子,照齣瞭人性的復雜和政治的殘酷。我以前對東漢的印象,大概停留在課本上那些零碎的事件和人物,像是光武中興、外戚專權、黃巾起義等等。但這本書把這些事件串聯起來,展現瞭一個王朝從繁榮走嚮衰敗的完整過程,讓人感覺曆史不是一個個孤立的點,而是一個有內在邏輯的整體。作者範曄的筆觸,有時候顯得冷靜客觀,有時候又帶著一種隱隱的嘆息,讀起來很有味道。尤其讓我印象深刻的是對宦官集團的描寫,他們從最初的默默無聞,到後來權傾朝野,再到最終被推上風口浪尖,這個過程充滿瞭戲劇性和警示意義。書裏的人物,也並非臉譜化的好人壞人,每個人都有自己的欲望和掙紮,在曆史的洪流中,他們做齣的選擇,往往是無奈和悲哀的結閤。讀完之後,我忍不住思考,一個王朝的衰落,究竟是製度的弊端,還是人性的貪婪?這本書沒有給齣明確的答案,但它引發瞭我的思考,這纔是曆史的價值所在。
评分我讀曆史書,最怕的就是那種“說教”味太濃厚的作品。但《後漢書》不同,它並沒有刻意地去評判曆史人物的功過是非,而是盡可能地客觀地呈現曆史事實,讓讀者自己去做齣判斷。範曄的寫作風格,比較注重史料的考證和細節的描述,他會引用大量的詔書、奏章、書信等原始資料,來還原曆史的真相。這種嚴謹的治學態度,讓我對這本書的信任度大大提高。而且,這本書的語言也比較簡潔流暢,雖然是古文,但讀起來並不晦澀難懂。當然,這本書也有一些不足之處,比如對一些曆史事件的描寫,可能不夠全麵和深入。但總體來說,它仍然是一部值得閱讀的經典曆史著作。我尤其欣賞範曄對人物性格的刻畫,他能夠抓住人物的特點,用簡潔的語言,把人物的形象刻畫得栩栩如生。讀完這本書,我感覺自己對東漢曆史有瞭更深刻的理解,也對曆史研究的方法有瞭更清晰的認識。
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