賣鳳梨酥的小孩

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圖書描述

  奶奶被送到養老院瞭,這讓跟奶奶感情很好的利雅非常傷心……

  「決定瞭!我來作土鳳梨酥給奶奶和爸爸吃,說不定可以讓他們重溫過去的感動!」利雅想用這個方法來維係一傢人的感情!

  「可是如果過去的事一點都不感人呢?或許每個人都有些不想再提的事,如果是那些事呢?」這些問題,卻開始縈繞在利雅心頭……

  熟悉的藍色食指上印著「退迴」兩個大字覆蓋在信封上。

  收件人寫著利雅從未謀麵的爺爺姓名,寄件地址則是已經不存在的永信村。

  信件總是被退迴,為什麼奶奶還要一直寄?

  爸爸又為什麼對奶奶寄信的舉動這麼反彈?

  利雅決定找齣過往的真相……

好的,這是一份關於一本虛構圖書的詳細簡介,書名為《星塵編年史:失落文明的迴響》。 --- 《星塵編年史:失落文明的迴響》 作者: 伊芙琳·裏德 (Evelyn Reed) 類型: 硬科幻/太空歌劇/考古探險 字數: 約 50 萬字 核心主題: 文明興衰的周期性、宇宙中存在的終極信息、個體在宏大曆史麵前的選擇與責任。 --- 內容提要: 《星塵編年史:失落文明的迴響》並非一部關於日常交易或地方風物的敘事,而是一部跨越數個星係、曆經數韆年時間綫的宏大史詩。故事的核心聚焦於人類文明——第三銀河聯邦(The Third Galactic Concord)——在探索一個被宇宙學界稱為“大寂靜區”的區域時,意外發現的證據:一個遠超已知任何文明的古老帝國——“先驅者”(The Precursors)——的遺跡。 本書的敘事結構采取多層時間綫交織的方式,主要圍繞兩位核心人物展開。 第一主綫:艾麗婭·凡·德·維爾(Aria Van Der Veer)——“遺跡的破譯者” 故事開始於公元 3457 年,地球曆法已成遙遠的傳說。艾麗婭是第三銀河聯邦“星際考古與異文明接觸局”(IAEA)的一名高級語言學傢兼密碼分析師。她被指派前往距離聯邦核心星域數韆光年之外的“俄耳甫斯遺址群”(The Orpheus Clusters)。這些遺址散布在黑洞邊緣的穩定軌道上,結構復雜,其材料的年代測定結果令人不安——它們比已知宇宙的年齡還要古老。 艾麗婭的任務是解讀一座漂浮在衰亡恒星殘骸中的巨型結構——“萬象方尖碑”(The Omni-Obelisk)——上鎸刻的符號。聯邦高層急於瞭解“先驅者”文明的科技和力量,以便應對日益增長的星際資源衝突。然而,艾麗婭很快發現,這些符號並非簡單的技術手冊或戰爭記錄,而是一種高度精煉、幾乎是哲學的記錄方式。它們描述瞭一個跨越瞭數萬個恒星紀元的文明,以及他們最終的、無可避免的“退場”。 艾麗婭在破譯過程中,開始體驗到一種深層次的“信息汙染”。她所接觸的知識超越瞭人類心智的承載極限,使她質疑聯邦對知識的壟斷和對宇宙真相的無知。她發現,“先驅者”文明並非毀於戰爭或瘟疫,而是主動選擇瞭“熵寂”——一種將所有存在的意識上傳至一個超越時空維度的“最終匯流”的集體行動。 第二主綫:卡西安·雷恩(Cassian Raine)——“信標的守護者” 這條時間綫發生在“先驅者”文明衰落後的百萬年,也是聯邦發現遺跡的數百年後。卡西安是一名生活在偏遠星係“靜默之環”的獨行探險傢兼走私犯。他偶然發現瞭一個被“先驅者”遺留下的、僞裝成普通小行星的“信息信標”。 信標的激活,使卡西安捲入瞭一場聯邦秘密部門與一個被稱為“虛空信徒”(The Void Adherents)的地下宗教組織之間的衝突。虛空信徒認為,“先驅者”的“退場”是宇宙的終極目的,他們試圖利用信標中的殘留數據來加速宇宙的熵增。 卡西安的角色是行動派。他必須在不完全理解信標信息的危險性的情況下,運用他高超的駕駛技術和對走私航道的熟悉,躲避聯邦的圍捕和信徒的追殺。他所攜帶的“遺産”——一個裝有“先驅者”核心倫理代碼的加密水晶——成為瞭決定星係未來平衡的關鍵。 關鍵衝突與宇宙觀: 本書的核心衝突在於兩種對“終極知識”的態度: 1. 聯邦的功利主義: 試圖將古老文明的力量據為己有,用於鞏固現有權力結構。 2. 虛空信徒的虛無主義: 渴望模仿“先驅者”,加速一切的終結。 3. 艾麗婭和卡西安的中間道路: 認識到知識本身無害,但傳播知識的方式決定瞭文明的命運。他們必須決定是否應該嚮第三銀河聯邦公之於眾,一個超越生存和戰爭的更宏大存在的真相。 環境與世界構建: 《星塵編年史》構建瞭一個宏大而冷峻的宇宙圖景。它避開瞭傳統太空歌劇中的奇幻元素,專注於對物理定律、信息論和文明演化速度的嚴謹探討。 星際旅行: 依賴於耗能巨大的“麯率躍遷引擎”,每次跨越星係都伴隨著巨大的計算風險和時間延遲。 遺跡描述: “先驅者”的遺跡並非金碧輝煌的城市,而是由黑洞物質、奇點穩定結構和超維幾何體構成的、令人望而生畏的“宇宙級工程”。例如,其中一個被稱為“時間的圖書館”的結構,其內部時間流速與外界完全不同,內部的“書頁”是量子糾纏的粒子流。 社會形態: 第三銀河聯邦是一個高度官僚化、技術依賴性極強的社會,社會階層固化,對“未知”抱有深刻的恐懼,這使得艾麗婭的發現愈發危險。 風格與基調: 本書的基調是探索性的、帶有深刻的哲學思辨色彩。敘事節奏在艾麗婭緊張的密碼分析和卡西安驚心動魄的太空追逐中交替進行,保持瞭科幻冒險的緊張感,同時不失對“我們是誰,我們為何存在”的追問。它旨在讓讀者思考,當一個文明發現其所有的奮鬥目標,無論是擴張、和平還是抵抗,都隻是一個更古老、更徹底的退齣策略的一部分時,下一步該如何抉擇。 總結: 《星塵編年史:失落文明的迴響》是一部關於曆史的重量、信息的危險性以及在宇宙尺度下麵臨存在的終極選擇的史詩。它邀請讀者跟隨兩位主角,穿越被遺忘的星辰,去觸摸一個比人類文明本身更古老的謎團,最終麵對一個令人不安的可能性:或許最高的智慧,在於知道何時徹底離去。

著者信息

圖書目錄

01.寄不齣的傢書
02.新傢人
03.奶奶的迴憶
04.壞消息
05.冷漠的團圓
06.無助的祖孫
07.買菜初體驗
08.陌生的課程
09樸實的友誼
10.信賴的人
11.爆漿鳳梨酥
12.永恆的等待
13.秘方
14.最後的叮嚀
15.傳承

圖書序言

圖書試讀

一、寄不齣的傢書

灰茫茫的清晨街頭,早起運動和準備開始一天工作的都市居民,像勤勞的鳥兒們紛紛齣籠。奶奶穿著溫暖的小碎花棉襖,小心翼翼的懷抱著手中的物件,走到離傢最近的郵筒前,滿懷期待的將懷中的信件投進郵筒,即使已經做過瞭許多次,每次都還是讓她彷彿做壞事般心跳加快。她對著蒼茫的天空,默默祈求在天上的老伴能聽到她的心聲,幫助她一切順利。

寄完信的奶奶迴到傢,就在要進傢門時,在玄關前遇見瞭背著書包準備要上學的利雅。看到奶奶從外頭迴來,利雅顯得既驚訝又緊張。

「奶奶!!我不是跟妳說過瞭,不可以自己跑齣去。」

「哎呀哎呀,你猜猜我去哪瞭?」

「你一定又去寄信瞭吧?如果讓爸爸知道,我們兩個又要挨罵瞭!」國二的利雅像個小大人般訓誡著奶奶,而後者一如往常露齣慈祥的微笑,似乎聽不懂傢人口氣裏的擔憂。

「哎呀哎呀,隻是齣去散散步而已嘛,你今天要不要陪我去逛市場啊?」麵對唯一的孫女,奶奶是既溺愛又信賴。

聽到久違的市場邀約,利雅開心的應好。從小隻要有閑暇,奶奶總是會帶利雅上街買菜,和熟識的攤販聯絡感情,直到最近奶奶的身體變差後,就很難得一同上街瞭。原本傢事皆由奶奶打點,現在則是請雇傭安妮買好菜後帶迴傢料理,安妮是父親瑜治為瞭照顧奶奶所雇請的外籍幫傭。

「當然好啦,我最喜歡陪奶奶逛菜場瞭,你快點進屋去吧,讓安妮幫你弄點熱湯。」

「好好,阿雅雅快點齣門吧,走路小心喔。」奶奶慈祥的提醒著利雅。

「你先進去,我要看你進去纔走。」

「好好,就依你。」

盯著奶奶迴到屋內後,利雅走到信箱旁檢查裏麵的信件,如她所預期的,裏麵塞瞭一封被退信件,熟悉的藍色食指上印著"退迴"兩個大字覆蓋在信封上,收件人寫著利雅從未謀麵的爺爺姓名,寄件地址則是已經不存在地圖上的永信村。張望著父親房間的窗口,確定不會被發現後,利雅迅速拿齣被退迴的信件藏到書包中,迎著三月微涼的春風走路上學去。

利雅是孝誠國中二年級的學生,品學兼優的她,在很小的時候,母親就生病過世瞭,利雅由奶奶一手帶大,與奶奶的感情非常好。

天氣陰涼的春天白晝,總是不時會伴隨著毛毛細雨。課堂上,老師正發著期中考的成績單與奬狀。

「第三名,林琳。」

「第二名,艾蒂娜。」

得奬的同學依序到颱前領取奬狀,颱下也習以為常的鼓掌恭賀,畢竟班上成績優良的同學,通常是相同的幾位再輪流拿名次,除瞭第一名的寶座已經維持瞭多次衛冕以外。

「這次段考的第一名,依舊是班長王利雅。」

聽到自己名字的利雅,沉穩的到颱前領取奬狀。等領奬的同學迴坐後,老師鼓勵著大傢:「希望各位同學能像班長利雅看齊,勝不驕敗不餒。好瞭,現在復習國文第三課,利雅,請你帶大傢念一遍。」

利雅口齒清晰,態度穩重的帶著同學朗誦課文,假裝沒聽見旁邊同學嘲諷的說著”書呆子”的耳語。

放學時分,孝誠國中的校門口前擠滿瞭接送子女的傢長們,利雅手裏拿著一捲奬狀,和無話不談的好友琳琳在壅擠的校門口努力張望著,邊閑聊邊尋找傢人。

「你看,那是小胖的新媽媽耶,我媽說那叫越南新娘,是討不到老婆的男人從越南娶來的。」林琳八卦的說:「利雅,你爸都不會想要再娶喔?你媽不是過世很久瞭?」

用户评价

评分

這本書啊,讀起來有點像在看一部老電影,畫麵感很強,但節奏比較慢。作者的文筆很細膩,用瞭很多颱灣閩南語的詞匯,讓故事更接地氣,也更具地方特色。我個人覺得,這本書最吸引人的地方在於它對小人物的刻畫。阿哲的爸爸,是個沉默寡言的木匠,他用一雙巧手,為老街的居民製作各種傢具,卻始終無法擺脫貧睏的命運。阿哲的媽媽,是個勤勞善良的傢庭主婦,她默默地支撐著這個傢,卻也承受著生活的重壓。作者沒有把他們塑造成完美的英雄,而是展現瞭他們真實的一麵,他們的掙紮、他們的無奈、他們的希望。我覺得這纔是真正的生活,也是這本書最打動我的地方。不過,這本書的情節發展有點慢,有時候會讓人覺得有點沉悶。而且,作者對於一些細節的描寫過於冗長,可能會讓一些讀者感到厭煩。總的來說,這本書是一部值得細細品味的作品,它能夠讓你在閱讀的過程中,感受到颱灣社會底層人民的生活狀態,以及他們對未來的期盼。

评分

讀完這本小說,心裏頭有點空空的,像夏日午後,風停瞭,蟬也歇瞭,隻剩下一點點黏膩的熱氣。故事背景設定在老街,那種熟悉到讓人心疼的氛圍,一下子把我拉迴瞭童年。作者筆下的巷弄,不是觀光手冊裏那種精緻的古色古香,而是帶著生活氣息的,有陽光曬舊的紅磚牆,有鄰居婆婆在門口擺的菜,還有空氣中飄散的陣陣油炸香。主角阿哲,是個有點沉默寡言的孩子,他扛著竹籃賣鳳梨酥,看似簡單,卻承載著一傢人的希望和無奈。作者沒有刻意煽情,而是用細膩的筆觸,描繪瞭阿哲與街坊鄰居之間的互動,那些看似微不足道的關懷,卻溫暖人心。我特彆喜歡作者對於人物心理的描寫,阿哲的孤獨、渴望被理解,還有他對未來的迷茫,都寫得非常真實。讀著讀著,我仿佛也迴到瞭那個年紀,體會著那種懵懂的情感。這本書沒有跌宕起伏的情節,也沒有驚天動地的英雄事跡,它就像一杯溫開水,平淡卻滋潤人心。它讓我思考,什麼是真正的幸福,什麼是值得我們珍惜的東西。

评分

說實話,這本書看完之後,我有點五味雜陳。它不是那種讓人讀完之後,立刻就能記住的類型,但它卻像一顆種子,悄悄地種在心裏,隨著時間的推移,慢慢地生根發芽。作者的敘事方式很特彆,他沒有按照時間順序來講述故事,而是通過一些片段式的迴憶,來展現阿哲的成長曆程。這種敘事方式,讓故事更加具有層次感,也更加能夠引發讀者的思考。我特彆喜歡作者對於颱灣傳統文化的描寫,比如鳳梨酥的製作過程、老街的廟宇文化、還有颱灣人特有的熱情好客。這些細節,讓故事更加具有真實感,也更加能夠讓讀者感受到颱灣的魅力。這本書的主題,其實很簡單,就是關於成長、關於傢庭、關於夢想。但作者卻用一種非常細膩的方式,把這些主題錶達齣來,讓人在閱讀的過程中,感受到人生的美好和殘酷。這本書適閤那些喜歡慢節奏、喜歡思考的讀者,它能夠讓你在忙碌的生活中,找到一絲寜靜和慰藉。

评分

這本書,我讀瞭有好幾次瞭,每次讀都有不同的感受。它不像一些暢銷書那樣,充滿著刺激的情節和華麗的辭藻,但它卻有一種獨特的魅力,能夠深深地吸引住我。作者的文筆很樸實,就像一位老朋友,娓娓地嚮你講述一個平凡的故事。故事的主角阿哲,是個生活在颱灣老街的孩子,他每天扛著竹籃賣鳳梨酥,過著平凡而又充實的生活。作者沒有把阿哲描繪成一個天纔或者英雄,而是一個普通的孩子,他有自己的夢想,也有自己的煩惱。我覺得這纔是這本書最打動我的地方,它能夠讓你在閱讀的過程中,感受到人性的真實和美好。這本書的背景設定在颱灣老街,作者對於老街的描寫非常細膩,那些古老的建築、熱鬧的街道、還有空氣中飄散的各種味道,都讓人仿佛身臨其境。讀完這本書,我仿佛也迴到瞭童年,迴到瞭那個充滿著溫暖和迴憶的年代。

评分

這本書啊,讀完之後,我忍不住想起瞭我的外婆。她也是在老街長大的,也像阿哲一樣,經曆過許多的苦難和挑戰。作者的文筆很溫暖,就像外婆的手一樣,柔軟而又充滿力量。故事的主角阿哲,是個賣鳳梨酥的小孩,他每天都努力地生活,為瞭自己的夢想而奮鬥。作者沒有把阿哲的命運描繪得過於悲慘,而是展現瞭他積極嚮上的一麵。我覺得這纔是這本書最值得我們學習的地方,它能夠讓我們在麵對睏難的時候,保持樂觀的心態,勇敢地追求自己的夢想。這本書的結構很巧妙,作者通過一些看似無關緊要的細節,來展現人物的內心世界。比如,阿哲每天都會把賣不完的鳳梨酥帶迴傢,分給鄰居和朋友。這個細節,展現瞭阿哲的善良和慷慨。這本書的結尾,並沒有給齣一個明確的答案,而是留給讀者去思考。我覺得這纔是真正的藝術,它能夠引發我們的思考,讓我們對人生有更深刻的理解。這本書適閤所有年齡段的讀者,它能夠讓你在閱讀的過程中,感受到溫暖和希望。

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