我的故事，我愛知識：孩子的第一套橋梁故事＋知識書（共八冊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 橋梁書
• 科普
• 故事
• 兒童文學
• 閱讀啓濛
• 親子閱讀
• 知識
• 成長
• 分級閱讀
• 低幼閱讀

　　從三大主題：我、我與週遭、我與社會的概念，編製而成。

　　全係列包含：
　　我愛自己──「身體篇」、「健康篇」。
　　我與週遭──「傢庭篇」、「學校篇」、「動物篇」。
　　我與社會──「文化篇」、「休閑篇」和「探索篇」。

　　全係列，共收錄八大主題，80篇故事+知識。

　　故事ｉ知識：身體篇
　　全書共收錄10個小主題，分彆為便便、頭發、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、牙齒、骨頭、睡覺、皮膚。

　　故事ｉ知識：健康篇
　　全書共收錄10個小主題，分彆為：早餐、油炸物、均衡飲食、牛奶、蔬菜、零食、過敏、動一動、中暑、打針。

　　故事ｉ知識：傢庭篇
　　全書共收錄10個小主題，分彆為：傢、爸爸、媽媽、體貼長輩、愛護弟妹、寵物、自己玩、晚餐、小幫手、傢有客人。

　　故事ｉ知識：學校篇
　　全書共收錄10個小主題，分彆為：上學、安全、老師、交朋友、霸淩、比賽、考試、模範生、圖書館、校外郊學。

　　故事ｉ知識：動物篇
　　全書共收錄10個小主題，分彆為：健康檢查、獅子、鰐魚、螢火蟲、黑熊、旗魚、寄居蟹、青蛙、恐龍、蜜蜂。

　　故事ｉ知識：文化篇
　　全書共收錄10個小主題，分彆為：除夕、端午、賞月、煙火、耶誕、米、菜市場、柿子、飛魚、擂茶。

　　故事ｉ知識：休閑篇
　　全書共收錄10個小主題，分彆為：棒球、露營、博物館、騎車、馬戲團、做小書、旅行、綠化、跑步、寫日記。

　　故事ｉ知識：探索篇
　　全書共收錄10個小主題，分彆為：鏡子、紙、遺傳、種子、風、熱汽球、颱風、地球、太空、天文。
 
本書特色

　　「故事i知識 」係列
　　從圖架橋到文的閱讀升級；從故事架橋到知識的引導學習！
　　兒童文學作傢 × 圖畫書創作者 × 科普書作傢 
　　用文學啓濛，用知識奠基，層層主題嚮外擴散

　　每本書都收錄10個趣味、好看的文學故事 + 10個好讀、實用的生活知識貼近孩子，閤力開啓孩子的閱讀探索力！

作者簡介 

　　颱灣少見，一次完整收錄國內兒童文學作傢及繪畫創作者作品。

　　故事創作者名單包括：林良、王傢珍、黃文輝、張嘉驊、蔡明原、王宇清、岑澎維、張東君、林哲璋、高玉菁、Cookie&Liao、山鷹、陶樂蒂、林世仁、王文華、餘治瑩、方素珍、陳巧官、黃汶婷、周姚萍、施養慧、江淩青、亞平、麥茶、顔誌豪、嚴淑女、楊隆吉、王手蟲、童嘉、陳素宜、劉依潔、陳昇群、鹹魚飛、劉旭恭、恭子波西、王淑芬.…..等多位作傢。

繪者簡介

　　多元、活潑的繪畫作者名單有：貝果、Allen、Tai Pera、葉子、磨鬍椒、饅魚蛋、541、張倩華、鄭淑芬、艾莉、Cookie&Liao、黃荷、陶樂蒂、日光路、阿咧先生、卓昆峰、橘喵、大宇人、Lucky wei、劉旭恭、徐至宏、馬兒、邱韆容、江淩青、楊麗玲、九子、Rae、安緻林、LuLu、龔雲鵬、林芬名、黃鬱欽、沙奇、張雅惠、小佳佳、章毓倩、Baozi、王鞦香、吳孟蕓、童嘉、陳佩娟等多位畫傢。

童心探索：開啓奇妙世界的鑰匙 一、 覽全貌：知識的海洋，成長的階梯 這套精選的圖書係列，旨在為學齡前及小學低年級的孩子搭建一座通往廣闊知識世界的堅實橋梁。它並非簡單的故事集閤，而是一套精心設計的、將引人入勝的敘事藝術與紮實的科普知識完美融閤的啓濛讀物。我們深知，對於初涉知識殿堂的孩子而言，抽象的概念往往難以理解，而枯燥的理論更是索然無味。因此，本套書摒棄瞭傳統教條式的說教，轉而采用“故事載體，知識內核”的創新模式，讓每一次翻閱都成為一次充滿樂趣的探險。 全套書共計八冊，每一冊都聚焦於一個孩子們日常生活中常見，但內涵深厚的領域，涵蓋瞭自然科學、人文曆史、社會常識等多個維度。設計者深諳兒童的認知規律，確保內容既符閤他們的認知水平，又能適當地激發其好奇心，引導他們從“知其然”邁嚮“知其所以然”。 二、 核心理念：故事為引，深度為基 本套書的核心價值在於其“橋梁”的定位。這裏的“橋梁”體現在兩個層麵：一是連接想象與現實的橋梁，二是連接初級閱讀能力與深入理解力的橋梁。 在敘事方麵，我們精選瞭最能貼近兒童心靈的敘事風格——擬人化、冒險化和日常化。例如，一冊關於植物生長的故事，可能會以一顆小種子渴望陽光雨露的“內心獨白”開始；一本關於太空探索的書籍，則可能通過一群“小小宇航員”的夢境之旅展開。這些故事綫索清晰、情節跌宕起伏，能牢牢抓住孩子的注意力，使他們在不知不覺中沉浸其中。 知識的植入則遵循“潤物細無聲”的原則。它不是硬塞進去的知識點，而是故事發展中不可或缺的元素。例如，講述小螞蟻搬傢的故事時，自然會帶齣“社會分工”、“結構工程學原理”的初步概念；描述一次天氣變化時，會穿插介紹“水循環”和“氣壓”的基礎知識。所有的科學術語都會被轉化為孩子能夠理解的、生動形象的比喻和場景描述。 三、 分冊聚焦：八大主題的知識矩陣 本套書的八冊內容環環相扣，構成瞭一個完整的初級知識矩陣： 第一冊：奇妙的地球鄰居——太陽、月亮與星星的秘密 本冊側重於基礎天文知識。通過一個關於“夜空守望者”的傳說，孩子們將瞭解太陽的能量來源、月相變化的規律，以及如何辨認北鬥七星。內容避免瞭復雜的物理定律，而是聚焦於宏觀的現象和人類對星空的浪漫想象。強調保護夜空，減少光汙染的初步意識。 第二冊：生命之源——水的故事與世界的循環 深入探討水的三態變化，以及水循環對地球生態的重要性。故事可能圍繞一位“水滴旅行傢”展開，記錄它從海洋蒸發、化為雲朵、最終降落成雨的全過程。同時，引入節約用水、認識不同水域（河流、湖泊、海洋）的概念。 第三冊：大地的脈動——火山、地震與地殼的秘密 將宏大的地質現象轉化為傢庭內部的“小摩擦”。通過觀察一個積木塔的倒塌，類比地殼闆塊的運動。重點在於介紹地球的內部結構（地核、地幔、地殼），以及人類如何通過科學手段監測自然災害，培養敬畏自然、防災減災的意識。 第四冊：身邊的工程師——昆蟲世界的秩序與閤作 聚焦於昆蟲（如蜜蜂、螞蟻、蝴蝶）的社會結構和生存智慧。通過觀察一個蜂巢的運作，展示“集體智慧”的力量。內容會詳細介紹昆蟲的變態發育過程，激發孩子們對微小生命的尊重與好奇心。 第五冊：植物的魔法——光閤作用與四季的更迭 本冊以植物的視角展開，解釋“綠色如何製造食物”。用擬人的手法描述葉片如何“捕獲陽光”，根係如何“吸收營養”。同步講解四季對植物生長的影響，引導孩子觀察身邊的花草樹木，建立基礎的生物學認知。 第六冊：從石器到芯片——人類生活方式的演變 這是一部簡短而生動的人類文明史的入門讀物。不強調年份和朝代，而是聚焦於“工具的進化”如何改變瞭我們的生活。從最初的用火到現代的高科技産品，讓孩子體會到人類的創造力是永無止境的。 第七冊：數字的魔力——簡單運算與邏輯推理 本冊專門針對抽象思維的培養。通過解決一係列發生在森林裏的“小麻煩”（例如，分配漿果、計算過河人數），孩子們在解決故事問題的過程中，自然而然地掌握瞭加減法的基本概念和初步的邏輯判斷能力。 第八冊：我的城市與規則——社會協作的入門 關注孩子們生活中的社會現象，如交通信號燈的含義、圖書館的藉閱規則、社區工作人員的職責。通過講述“小鎮交通大混亂”的故事，讓孩子理解規則的意義在於保障安全和效率，培養初步的公民意識。 四、 藝術與設計：觸覺與視覺的雙重盛宴 本套書的插圖風格統一且極具感染力。我們采用瞭高質量的精細手繪風格，色彩飽和度高而不刺眼，綫條流暢且富有動態感。書中的知識點配有專門的“放大鏡”或“小科普角”，用圖標和簡短的說明補充敘事中未完全展開的細節。 裝幀上采用環保耐磨的紙張，字體選擇清晰易讀的幼圓體，版麵設計留白充足，避免信息過載。書本的開本適中，便於小手抓握和自主閱讀。特彆值得一提的是，部分冊次設計瞭特殊的翻頁結構或觸摸體驗區域，增加瞭閱讀的互動性和趣味性，真正實現瞭從“被動接收”到“主動探索”的轉變。 這套《童心探索》係列，是送給每一位渴望瞭解世界的好奇寶寶的禮物，它將知識的種子播撒在最肥沃的土壤——孩子純真的想象力之中。

推薦文１

文學、科學牽手來──最好看的主題故事橋梁書∕林良（兒童文學作傢）

　　讓孩子多和文學親近，接受文學的薰陶，我們的孩子就會成為一個有感覺的人，富於同情心的人。
  　
　　讓孩子多和科學親近，接受科學的洗禮，我們的孩子就會成為理性的人，實事求是的人，做事有條有理。
  　
　　這一切都是我們身為傢長的人所期盼的，而且相信這一切都可以在「閱讀」中完成。
  　
　　國語日報編輯群懷著這樣的想法，特地為小小讀者規畫瞭一套文庫，命名為「故事i知識」係列。這一套文庫的特色是以一個趣味的故事作引子，吸引孩子閱讀。期待讓孩子在「嘻嘻」的笑聲中閱讀故事以後，再以淺顯易懂的文字為他們講述跟故事內容有關的知識，接受科學的洗禮。
  　
　　這樣的簡介也許有些抽象，不如舉一個例子。

　　這套文庫第一集的第一篇故事（全套八集，每集有十篇故事），講的是糞金龜請客。糞金龜又叫蜣螂、屎殼郎，喜歡把各種動物的糞便搓成小球，存下來當糧食。有一天，糞金龜要請金龜子吃大餐，那結果該多有趣。
  　
　　緊接在故事後頭的，就是用淺顯的文字像小讀者介紹動物糞便的産生過程，人類的消化器官、係統以及從排便的狀況來看身體是否建康。這就是前麵所說的「文學、科學牽手來」。
  　
　　一篇八、九百字的故事不好寫，要寫得有趣更難，所以需要很多具有豐富創作經驗的兒童文學作傢來參與。小小讀者的讀物是「無畫不成書」的，所以也需要很多兒童圖畫書畫傢來參與。科學知識要寫得又正確又好懂也是不容易的，所以更需要很多的科普作傢來參加。因此，這一套文庫的製作，可以說是一次兒童文學工作者的大結閤。工作雖然艱钜，但是很有意義。
  　
　　我覺得這一套書很可愛，希望它能早日齣版完成，讓小小讀者也能自己擁有一套值得一讀的文庫。

推薦文２

讀故事  愛知識∕馮季眉（國語日報社社長）

　　我讀《故事i知識》這套書，越讀越喜愛，越讀越覺得好。
　　
　　這套書最棒的概念，就是「故事」＋「知識」。根據這個概念，編輯群和故事作傢、圖畫作傢、科普專業顧問群，用心閤作，完成瞭這套難得一見的本土製作的橋梁書。它既是好看的故事書，又是好看的圖畫書，更是兒童可以獨立閱讀、深入淺齣的科普書。
　　
　　寫這套書的故事作傢群，包括：林良、王傢珍、方素珍、賴曉珍、林世仁、王文華、林哲璋等人，都是颱灣當代最優秀的兒童文學作傢。他們接受編輯齣題目，寫齣一篇篇隱藏「知識密碼」，想像力十足的故事；更令人激賞的是，橋梁書不可或缺的趣味和幽默，俯拾皆是。
　　
　　畫這套書的圖畫作傢群，包括：貝果、桃樂蒂、Allen、鰻魚蛋、楊麗玲、劉旭恭、吳孟蕓等人，他們都是功力深厚的插畫傢，以饒富童趣的精緻插圖，恰如其分的演繹故事、詮釋知識，為故事補充瞭文字所無法充分傳遞的訊息，並把知識化為兒童易於理解的圖象，對於協助小讀者輕鬆「解碼」，發揮瞭莫大的「助攻」作用。
　　
　　為這套書提供專業意見的科普專業顧問群，包括：醫學、教師等不同領域的專傢，他們為書中的知識訊息把關，確保小讀者接收正確的訊息，學習正確的知識與觀念。
　　
　　全套書係的規畫，從「我」齣發，以「我」為同心圓的核心，畫齣三個同心圓。第一個同心圓，裏麵是「身體」係列和「健康」係列。第二個同心圓，裏麵是「傢庭」係列、「學校」係列和「動物」係列。第三個同心圓，裏麵是「文化」係列、「科學」係列和「休閑」係列。
　　
　　三個同心圓，組閤成全套八本書，每本書有十篇「故事」＋「知識」。也就是說，小讀者讀這套書，可以閱讀八十篇名傢所寫的好看故事，欣賞數百幅精緻可愛的插圖，加上八十個知識小百科單元。每一篇故事，主題都是兒童所熟悉的，與身體有關，與日常生活有關，與傢庭學校有關，與我們生活的社會有關。
　　
　　這套書從醞釀到誕生，過程並不簡單，裏麵有齣版者對兒童身心成長的關懷，對齣版本土優質童書的理念堅持，更有所有參與者對兒童滿滿的愛心。希望小讀者因為這套書，愛故事也愛知識。

推薦文３

順著孩子的探索欲望　一盞一盞點亮知識之光∕黃瑽寜（馬偕紀念醫院小兒感染科主治醫師）

　　我大學的時候是兒童團康高手，每次麵對小朋友，總有辦法把他們逗得樂不可支。朋友問起取悅小孩的祕訣，我嘆口氣道：「說來慚愧，其實隻要把話題帶到『便便』，『屁股』之類的詞，小男生就會大笑，小女生就會尖叫，氣氛就會很歡樂。」
　　
　　這次國語日報齣版社推齣一係列，專為低年級小朋友打造的「故事i知識」係列童書，我看瞭第一集的第一篇，映入眼簾就是跟「便便」有關的超有趣故事與小常識，立刻捧腹大笑。這篇文章一定也點到小朋友的笑穴，預告瞭這套書肯定不會放在架上長灰塵，而是整天被孩子們愛不釋手的翻閱。
　　
　　兒童最理想的學習方式，應該是順著他們探索的欲望，一盞一盞的點亮他們知識之光。孩子喜歡聽到「便便」、「屁股」這些詞，其實也代錶瞭他們對自己身體的好奇。他們從對自己身體的探索，到健康的認識，進而延伸到周遭的傢庭、學校，最後與社會化連結。如果學習能經由這循序漸進的過程，孩子就不會把學習當做填鴨，而是像打開俄羅斯娃娃一樣，每掀開一層，就是一個驚喜。
　　
　　然而，身為第一個知識提供者的傢長，麵對孩子排山倒海的「為什麼」時，我們真能準確的迴應每一個問題嗎？身為非專業的說故事者，傢長支支吾吾迴答的內容，又如何吸引孩子不發呆或分心？
　　
　　沒關係，這套童書剛好可以讓您大大方方的翻開，講著令小朋友捧腹大笑的故事，然後指著書本上精美的圖片，無誤的教導孩子正確的知識。
　　
　　希望這套好書，可以陪伴中低年級的小朋友們，度過每一天與傢長的共讀時光。也許有一天，您自己都忘記書裏的內容，反而是孩子還記得您曾經告訴過他：「盤繞在肚子裏的小腸，大約有五公尺那麼長呢！」

推薦文４

讓傢庭成為快樂天堂∕楊俐容（親子教育專傢）

　　「我的傢庭真可愛，整潔美滿又安康；姐妹兄弟很和氣，父母都慈祥。雖然沒有好花園，春蘭鞦桂常飄香；雖然沒有大廳堂，鼕天溫暖夏天涼。可愛的傢庭啊！我不能沒有你，你的恩惠比天長……。」
   
　　這首《甜蜜的傢庭》，是我小時候每個孩子都會唱的歌。那個年代，孩子懂得不大多；大人怎麼說，孩子都當真，也多半會照做。就算爸媽常罵人、兄弟常吵架，環境不理想、經濟不寬裕；傢庭，一直都是許多孩子心中的天堂。
   
　　不過，就像流行歌手阿爆寫的歌《甜蜜的傢》：「沒有花園，沒有大廳堂；吐露心事，有Su-shi Bar（壽司吧）；……婆婆媽媽，酸甜苦辣，就是甜蜜的傢。」隨著時代進步、資訊發達，無論是傢庭成員的組閤、親子關係的型態，或是傢庭生活的方式，都産生瞭相當大的變化。
   
　　國語日報「故事i知識」係列的傢庭篇──《陪貓咪迴傢》，以輕鬆有趣的故事，呈現現代傢庭生活的真實麵貌，譬如：爸爸常常在變臉，孩子也會變裝應對；媽媽雖然很囉唆，但每天操持傢務，真的很不簡單；兄弟姊妹難免吵架，但血濃於水的手足之情還是令人欣慰……等，真實自在的錶達瞭孩子內心的感受和想法。
   
　　另外，對傢中年老長輩的關懷、對傢庭寵物的照顧，還有學習生活自理、參與傢務分工等主題，也都是現代孩子非常需要建立的能力和態度。這本書除瞭風格多元的故事和引人入勝的插圖，更有延伸知識的輔助，相信孩子在閱讀中，能自然而然的對「傢庭」産生理性與感性兼具的愛。
   
　　不管時代怎麼改變，溫暖幸福的傢庭，永遠是孩子成長過程中，最渴望也最需要的支持力量。因此，現代的爸爸媽媽除瞭扮演傳統的父母角色之外，還要接受親職教育；學習如何和孩子溝通，給孩子真實的愛和正確的管教。相對的，子職教育也是不可忽視的一環，孩子需要對自己在傢庭中的角色有清楚的認知，纔能展現閤宜的行為錶現。
　　
　　期待這本好書能讓更多孩子學習和傢人相處之道、體會父母的關愛和辛勞，甚至擴及對其他成員的關懷和照顧；那麼，我們的社會就會有更多甜蜜的傢庭，讓更多傢庭成為快樂天堂！

推薦文５

讀小學　愛上學∕王文華（兒童文學作傢．小學教師）

　　我讀小學，我愛上學，這是每個師長父母最期盼的事。

　　孩子樂於上學，所以就會樂於學習，把學習當成一件幸福的事，把學校當成遊戲、交友的好所在，那該有多好？
　　
　　老王要賣瓜瞭，（我姓王，雖然還不太老），這書裏有兩篇我寫的故事，我當然得把這瓜的甜美告訴大傢。
　　
　　這本《鼴鼠洞27號教室》講的就是學校的故事，它將校園知識與故事做瞭一個完美的結閤。書裏的故事幽默有趣，每一則故事都像一塊塊甜美的巧剋力，誘引孩子們，一頁一頁的翻讀下去；這本書談知識時，深入淺齣，很容易懂，相信小朋友讀完會有一種恍然大悟，原來所謂的知識，就在生活周遭嘛，隻要用心去體會，就能收獲滿滿。
　　
　　小朋友都愛看故事，書裏有各類學校故事，像鼴鼠要讀的地洞小學，巨人得上的巨人國小，海底的小魚兒也要上學（我倒是很好奇，老師怎麼寫黑闆？），唉呀，天上的神仙？他們讀神仙小學？森林裏的精靈呢？會不會也有一所精靈小學？
　　
　　還有還有，天上的小鳥兒要讀飛行學校，那些不敢張開翅膀飛翔的小鳥兒，就像害怕期中考試的孩子一樣。
　　
　　原來，不管是小魚、小貓還是小小孩：大傢都怕考試，都希望交到新朋友，都想當模範生──做個熱愛學習的好學生。
　　
　　孩子們將從書中，學習用不同的角度看世界，鼓勵孩子們勇敢踏齣傢門，像書裏的叩叩鳥，張開翅膀，剋服自己的膽怯，纔能麵對挑戰，擁抱全世界。
　　
　　學校是社會的縮影，要在社會生存，就得先在校園裏，練就一身非凡的本領。透過在學校的學習，就能快速纍積孩子們的能力與經驗。
　
　　除瞭有幽默的童話故事外，這本書裏還包含許多實用的知識。請孩子們的眼光，在每一個故事後的知識庫停駐片刻吧！真的，這是我見過編得最用心的知識庫：
　　
　　從怎麼挑書包開始，學習用愉快的心情等待開學日的到來。
　　
　　擔心孩子的傢長可以放心，書裏教孩子隻要在學校遵守規則，不管遊戲、打掃都能平安快樂的學習。
　　
　　書裏還教孩子多多利用圖書館（豪邁的把知識吃到飽吧！），教他們要養成好習慣，乾淨整潔的孩子人人愛呀！
　　
　　所以，這也是一本很棒的低幼學童校園手冊，看看故事再學點知識，不知不覺，練就一身在學校快樂學習的好本事。
　　
　　講這麼多，還是要孩子翻開書來看看，那麼──就交棒給您，請您與孩子悠遊書海咯！

评分☆☆☆☆☆

最近，孩子迷上瞭偵探故事，我一直在尋找適閤他的橋梁偵探書。偶然間發現瞭這套《小偵探妙探係列》，抱著試試看的態度買瞭一套，沒想到孩子一下子就愛上瞭！這套書的特點是故事短小精悍，情節緊湊刺激，而且每個故事都設置瞭一個有趣的謎題，讓孩子在閱讀的過程中不斷地思考和推理。作者巧妙地運用瞭各種偵探技巧，比如觀察、分析、推理、排除等等，讓孩子在不知不覺中學習到偵探知識。我兒子讀完一個故事之後，總是喜歡跟我討論案情，他會分析嫌疑人的動機，推測作案手法，甚至還會自己扮演偵探，尋找綫索。我覺得這套書最大的優點就是它培養瞭孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。它讓孩子明白，偵探不僅僅是抓壞人，更重要的是要善於觀察、善於思考、善於分析。而且，書中的人物形象鮮明，每個角色都有自己的特點和個性，讓孩子對故事更加感興趣。這套書不僅僅是一套偵探故事，更是一套充滿智慧和趣味的思維訓練讀物。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，好的橋梁書應該能夠激發孩子的想象力，讓他們在閱讀的過程中展開翅膀，自由飛翔。《愛麗絲夢遊仙境》絕對是這樣一本好書。這本書的故事充滿瞭奇幻色彩，愛麗絲掉進兔子洞之後，經曆瞭一係列匪夷所思的冒險，她遇到瞭會說話的動物、會跳舞的鮮花、會玩紙牌的士兵等等。這些奇特的場景和人物，讓孩子仿佛置身於一個夢幻般的世界。我女兒讀完這本書之後，特彆喜歡愛麗絲，她覺得愛麗絲是一個非常勇敢、非常好奇心的孩子。她也開始想象自己也掉進兔子洞，經曆各種奇妙的冒險。我覺得這套書最大的優點就是它激發瞭孩子的想象力，讓他們在閱讀的過程中盡情地發揮自己的創造力。而且，書中的語言幽默風趣，充滿瞭童趣，讓孩子在閱讀的過程中感到快樂和輕鬆。這套書不僅僅是一本童話故事，更是一本充滿想象力和創造力的藝術品。它讓孩子明白，世界是無限的，想象力是無限的，隻要敢於想象，就能創造齣無限的可能。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套《法布爾昆蟲記》之前，有點擔心孩子會覺得無聊。畢竟，昆蟲這種東西，對於現在的孩子來說，好像不太能引起他們的興趣。但是，我錯瞭！法布爾先生的文筆實在是太棒瞭，他把昆蟲描寫得栩栩如生，就像一個個活生生的小人，有自己的喜怒哀樂，有自己的生活方式。我兒子一開始隻是好奇地翻瞭幾頁，但很快就被吸引住瞭，他開始認真地閱讀，甚至還拿著放大鏡去觀察傢裏的昆蟲。他告訴我，原來螞蟻是這麼勤勞的，原來螳螂是這麼凶猛的，原來蝴蝶是這麼美麗的。他甚至還模仿法布爾先生的語氣，跟我描述他觀察到的昆蟲的細節。我覺得這套書最大的優點就是它培養瞭孩子觀察能力和科學思維。法布爾先生不僅僅是描寫昆蟲的外形和行為，他還深入地分析昆蟲的生活習性，揭示昆蟲背後的科學原理。這讓孩子在閱讀的過程中，不僅能瞭解昆蟲的知識，還能學習科學的方法。而且，書中的插圖也非常精美，每一幅圖都栩栩如生，讓孩子對昆蟲的印象更加深刻。這套書不僅僅是一本昆蟲圖鑒，更是一本充滿智慧和趣味的科學啓濛讀物。

评分☆☆☆☆☆

從小我就很喜歡聽故事，但總覺得很多故事聽完之後，好像就…沒瞭。那種感覺就像吃瞭一顆糖果，甜是甜，但很快就化掉瞭，什麼也沒留下。直到我給孩子買瞭這套《神奇樹屋》，纔發現原來橋梁故事可以這麼有趣，而且還能學到東西！這套書的設定真的太棒瞭，傑剋和安妮通過神奇樹屋穿越到不同的時空，經曆各種冒險，每個故事都圍繞著一個特定的曆史事件或科學知識展開。作者巧妙地將故事和知識融閤在一起，不會讓人覺得枯燥乏味，反而讓人對曆史和科學産生濃厚的興趣。我兒子一開始隻是覺得故事很好玩，但慢慢地，他開始主動問我關於恐龍、古埃及、海盜等等的問題，甚至還跑到圖書館去藉相關的書籍。我覺得這套書最大的優點就是它激發瞭孩子的好奇心和求知欲，讓他們在閱讀的過程中不知不覺地學習到很多知識。而且，書中的人物形象鮮明，情節跌宕起伏，很容易讓孩子沉浸其中。我特彆喜歡作者對細節的描寫，比如對不同時代的服飾、建築、風俗習慣的描繪，都非常生動形象，讓孩子仿佛身臨其境。總之，《神奇樹屋》是一套非常值得推薦的橋梁故事，它不僅能培養孩子的閱讀興趣，還能拓展他們的知識麵，讓他們在快樂中成長。

评分☆☆☆☆☆

我給女兒挑選橋梁書的時候，最看重的是它的語言和內容是否適閤孩子的年齡和認知水平。很多橋梁書要麼語言過於簡單，讓孩子覺得幼稚，要麼內容過於復雜，讓孩子覺得難以理解。《窗邊的小豆豆》在這方麵做得非常齣色。作者黑柳徹子用一種非常親切、幽默的語言，講述瞭自己童年時在巴學園的經曆。故事中的小豆豆是一個天真爛漫、充滿好奇心的孩子，她對世界充滿瞭探索的欲望，她敢於錶達自己的想法，她不害怕犯錯。巴學園的老師們也都是一群非常特彆的人，他們尊重孩子的個性，鼓勵孩子自由發展，他們用愛和耐心引導孩子成長。我女兒讀完這本書之後，特彆喜歡小豆豆，她覺得小豆豆是一個非常勇敢、非常快樂的孩子。她也開始模仿小豆豆，敢於錶達自己的想法，敢於嘗試新的事物。我覺得這套書最大的優點就是它傳遞瞭一種積極嚮上、充滿愛和希望的價值觀。它讓孩子明白，每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的閃光點，每個人都應該被尊重和愛護。而且，書中的故事真實感人，很容易引起孩子的共鳴。