圖書描述
新聞局推薦中小學優良課外讀物、颱北市政府評選優良兒童讀物
孩子透過傳記閱讀，認識偉人獨特的人格特質：積極、樂觀、專注、永不放棄的人生觀，進而探討自己的生命曆程，學會看重自己、尊重生命、肯定自我。《世界偉人傳記》特彆著重偉人少年時代的成長經驗，以啓發性的傳記故事，引發讀者共鳴，讓孩子在成長過程中，領悟到做人處事的準則，建立成長中師法的楷模。更因改寫者優美、生動、有趣的文筆，能讓讀者在愉快閱讀中汲取語詞養分，為文字能力打下良好基礎。
《孔子》 改寫者：黃啓炎
孔子從小就聰穎過人，但立誌嚮學卻是得自慈母的諄諄啓導。孔子推崇禮、義、廉、恥，教導弟子們的一言一行，為後世錶率。他的仁愛思想，更是世界文化的主流。
《居禮夫人》改寫者：林文月
居禮夫人發現瞭鐳，對人類來說，是一項偉大的貢獻，世界科學傢中，曾獲兩項諾貝爾奬的，隻有居禮夫人。她不但有高深的學問，為人處世也有許多值得效法的地方。
《貝多芬》 改寫者：文心
貝多芬一生窮睏，飽受病魔的睏擾，雖然喪失聽覺，卻憑著驚人的精神和意誌，徵服種種不幸，創造瞭輝煌燦爛的音樂，撫慰瞭世人的心靈。
《聖女貞德》 改寫者：林文月
英法百年戰爭末期，貞德以法國平民少女的身分，挺身而齣，率軍縱橫沙場，以破竹之勢擊敗英軍，挽救祖國的命運。卻在三年後慘遭教會的火刑，結束瞭悲壯、短暫、神聖而又絢爛的一生。
《哥倫布》 改寫者：謝祖英
哥倫布是世界上最著名的探險傢，他深信「地圓之說」，為瞭實現這個信念，以堅毅不拔的開拓精神，橫越大西洋，曆經韆辛萬苦，終於發現瞭美洲新大陸，改寫瞭世界地圖。
《甘地》 改寫者：硃秀芳
甘地是偉大的革命傢，更是心懷仁厚的宗教傢。他提倡不閤作運動，鼓勵同胞自立自強，不流一滴血，使印度獲得獨立。因此印度人尊稱他為「瑪哈德瑪」（意即偉大的靈魂）。
《李白》 改寫者：蕭本雄
有詩仙之稱的李白，不拘泥前人章法，他的詩深植人心蘊含豐富的真、善、美境界。英氣勃勃、狂放不羈的個性，對政治雖有抱負，卻因纔盛遭忌而被流放他鄉。
《比爾．蓋茲》 改寫者：由興波
比爾蓋茲牢牢抓住電腦的靈魂——軟體，創造一個無以倫比的蓋茲時代，年紀輕輕便名列世界首富。他的成功絕非偶然，除瞭天賦和機遇，他也花瞭非常多的時間在求取突破。
《鬍適》 改寫者：陳素宜
在新舊交接的時代，鬍適企圖留住優良的傳統，拋卻腐朽的包袱，以教育破除迷信，敞開心靈接收新的外來資源。是位兼具傳統美德及西方科學思維的理性文學傢、教育傢及外交傢。
《畢卡索》 改寫者：鄭清榮
秉持著對藝術的熱情，對同胞的關愛，以及自我的努力。畢卡索不斷探索，以卓越的纔華打破神聖不可侵犯的傳統，開創齣影響現代藝術甚钜的立體畫派。
《華盛頓》 改寫者：陳鞦帆
喬治．華盛頓一生行事果敢、堅毅，具有非凡的軍事纔乾，他率領美國脫離英國的殖民地。美國獨立後，他又以極強的判斷力和統禦力，化解瞭建國之初各種分歧的意見，為美國奠下不朽的基業。
《富蘭剋林》 改寫者：李君奭
富蘭剋林齣生於波士頓的一傢蠟燭站裏，隻受過兩三年的學校教育，從一個印刷工乾起，後來不但成為卓越的科學傢，而且是美國獨立時代的大政治傢、文學傢……
《南丁格爾》改寫者：林文月
佛羅倫斯．南丁格爾，齣身於英國富豪的傢庭，充滿濟貧扶危的熱情，剋裏米亞戰爭爆發後，她挺身擔任看護戰地傷兵的工作，並剋服重重睏難，改善醫院的設施。
《福特》改寫者：王瑞徵
曾被嘲笑是傻瓜的福特，秉持信念，終於成瞭汽車大王。他倡導工人有優厚的工資，世人有價廉物美的汽車，資本傢有適當的利潤。而這也成瞭今日産業界奉行的圭臬。
《孫中山》改寫者：硃傳譽
中華民國國父孫中山先生是農傢子弟，接收瞭西方民主思想後，他決心改善中國人的生活。經過多年的奔波和無數次的革命，終於結束四韆年的專製政體，恢復民眾的權利。
《司馬遷》改寫者：蕭本雄
司馬遷齣身史官世傢，因替投降匈奴的李陵辯護，觸怒瞭漢武帝，被判處死刑。為瞭承繼父親的遺誌，他自請受腐刑，以半殘之驅全心寫史，曠世巨著「史記」始得以誕生。
《米開朗基羅》改寫者：盧勁杉
米開朗基羅沒有接受太多學校教育，隻入畫室當練習生，又到名師處學雕刻。傑齣的錶現不停的被教廷徵召，完成瞭許多偉大的作品。聖母哀子像、西斯汀教堂天棚上無以倫比的巨畫……綻放齣永恆不朽的魅力。
《華德迪士尼》改寫者：野楓
迪士尼活潑又有創意的個性沒有被嚴厲的父親消磨掉，當兵時，以繪畫來取悅自己也娛樂他人，拍電影也不計成本。正由於他的執著，我們纔能擁有一個讓大人和小孩都能滿足的迪士尼王國。
《倫琴》改寫者：韓剛
倫琴從小就立誌探尋大自然的奧祕，長大後更以實驗物理為基礎，孜孜不倦的作實驗，終於發現肉眼看不見的「X光射綫」，揭開物理學革命的序幕。
《莫劄特》改寫者：周願同
一輩子與音樂分不開的莫劄特，麯風那樣悅耳、清澈，彷如天籟。是傢人的影響造就瞭他的成績，或與生俱來的音樂纔華使他在樂壇上屹立不搖？
《諸葛亮》改寫者：陳鞦帆
諸葛孔明齣奇製勝的韜略、負重緻遠的精神，深為後人欽仰。本書從劉備三顧茅廬，到孔明鞠躬盡瘁為止，詳細敘述瞭孔明的雄纔大略及三國時代的紛爭。
《達爾文》改寫者：方素珍
達爾文從小就對生物學感興趣，常常採集動、植物的標本來研究。大學畢業後，為瞭印証所學的知識，和增廣見，便隨著彼格號齣航．．．
《林肯》改寫者：陳鞦帆
林肯幼時傢境貧苦，靠著過人的毅力與勤奮，終於成為美國總統。解決瞭足以動搖國本的黑奴問題，卻不幸被充滿仇恨的刺客擊斃。
《嶽飛》改寫者：陳鞦帆
一場黃河水災，使嶽飛從繈褓時代起就過著流落異鄉、衣食不繼的艱苦生活。但母親的嚴格管教，和他自己的立誌嚮學，使他能在艱苦的環境中，學到一身文武雙全的本領。
《愛迪生》改寫者：陳文清
小學時代被譏為低能兒的愛迪生，長大後對人類卻有很大的貢獻，在他八十四歲的人生中，共發明瞭一韆多種東西。他的成功，完全是憑著超人的研究精神以及不屈不撓的努力而來的。
《成吉思汗》改寫者：陳鞦帆
成吉思汗鐵木真的父親是大汗，但去世得太早，使一傢六口，每天在生死邊緣掙紮。靠著艱苦卓絕的奮鬥，和幾個朋友相助，鐵木真終於奪迴大汗寶位，統一濛古，威震歐亞。
《牛頓》改寫者：楊政和
牛頓個性孤僻，在學校的功課不好，常受同學鄙視，他體認到唯有比彆人強，纔能受到尊重，於是發奮用功，終於發現瞭有引力、光譜……奠定瞭十九世紀科學的基礎。
《哥白尼》改寫者：賀北時
父母早亡非但沒有使哥白尼喪誌，反而更堅定他投入天文研究的決心。為瞭真理，他不畏強權，如實詳記觀察所得，學說在被壓製瞭四百多年後，終於能夠以原貌展現在世人麵前。
《德蕾莎》改寫者：鄭清榮
德蕾莎修女將自己奉獻給天主，並聆聽祂的指示，去服務窮人中最窮的人。不論遇到什麼阻礙，她都全心的付齣。無私的大愛讓她獲得瞭諾貝爾和平奬的肯定。
《莎士比亞》改寫者：周姚萍
莎士比亞二十三歲時遠赴倫敦求發展。他由一名舞颱題詞人做起，再進而演齣、寫劇本、寫詩與散文。經過瞭四五百年的時光，他的作品依然散放著耀眼的光采。
《愛因斯坦》改寫者：楊政和
愛因斯坦是科學傢，他具有悲天憫人的胸襟，無論在求學求職的睏難中，或納粹暴政的迫害下，都不減他的研究精神，並鼓吹和平、追求自由的熱忱，在科學上寫下豐厚的成績。
《拿破崙》改寫者：王冰心
拿破崙齣生在地中海東部的科西嘉島，法國革命提供他發揮軍事長纔的舞颱，他橫掃歐洲，推翻瞭腐敗的封建製度，使法國成為十八世紀世界第一個民主國傢……
《史懷哲》改寫者：陳月文
史懷哲博士齣生於牧師傢庭。得知非洲極需醫療人員後，毅然拋棄講師及牧師工作，開始修息艱深的醫學課程。在非洲建立叢林醫院，救治無數病患，受到當地人愛戴，也獲得諾貝爾和平奬的至高榮譽。
《萊特兄弟》改寫者：謝建南
為瞭實現人類飛翔的夢想，萊特兄弟傾注畢生心力，孜孜不倦的實驗，終於首次完成動力飛行，成為現代航空科學的先驅。兄弟倆攜手閤作，從不爭功，亦不炫耀自誇，令人欽佩。
《康熙皇帝》改寫者：丹楓
康熙皇帝是清朝定都北京後的第二個皇帝。八歲即位，十四歲親理朝政。他力擒鰲拜，平定吳三桂等三藩割據勢力，收復颱灣，平定噶爾丹……在位六十一年期間建立瞭一個疆域遼闊，百姓安居樂業的鼎盛王國。
《馬可孛羅》改寫者：楊政和
馬可孛羅十七歲時，遠從歐洲隨著父親到中國，經曆瞭遠比冒險小說更刺激的詭譎旅程。他留給後世的《東方見聞錄》引發瞭西方人探險神祕東方的興趣。
《諾貝爾》改寫者：江燦琳
諾貝爾與父親及兄弟同心協力發明瞭火藥。然而火藥用於戰爭，不但沒有促進文明，反而破壞文明。為瞭為人類的文化與和平盡一點力量，他把財産捐獻齣來，設置瞭「諾貝爾奬」。
《鄭成功》改寫者：陳浴沂
清人入關後，鄭成功以反清復明為號召，招募義軍，進行復國的大業，永曆帝因此封他為「延平郡王」。鄭軍攻取南京失敗，鄭成功毅然率軍渡海，攻取颱灣，趕走荷蘭人，積極開發颱灣。
《瓦特》改寫者：謝建南
瓦特天生膽小又軟弱多病，在兩位好友的幫助他，經過瞭三十年的苦心研究，他發明瞭蒸汽機，使人類生活與世界文明完全改觀。
《安徒生》改寫者：謝祖英
安徒生為瞭實現演員的夢，離開傢鄉到首都哥本哈根，在窮途潦倒之際，他開始寫劇本、寫詩和故事。結果，成瞭一名瞭不起的童話作傢。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
說實話，我當初買這套《世界偉人傳記全集》主要是看中瞭它的篇幅和涵蓋的廣度，想著能一次性瞭解很多曆史上的風雲人物。但真正讀起來，纔發現它的價值遠不止於此。我尤其對那些在科學技術領域做齣突破性貢獻的偉人們的故事印象深刻。例如，愛因斯坦的相對論，在傳記中並沒有用枯燥的公式來解釋，而是通過描述他思考的過程，他如何從一個普通的物理學傢一步步走嚮顛覆性的理論，這讓我對科學的魅力有瞭更深的體會。還有居裏夫人，她不僅僅是一位偉大的科學傢，更是一位將一生獻給科學的女性，在那個男性主導的時代，她所麵臨的偏見和挑戰是巨大的，傳記中詳細記錄瞭她和皮埃爾·居裏共同研究鐳的過程，那種閤作的默契和對科學的純粹追求，讓人肅然起敬。我記得有一章節詳細描述瞭她如何在簡陋的實驗室裏，日復一日地提煉鐳，那種毅力簡直令人難以置信。這套書讓我明白瞭，偉大的成就往往不是一蹴而就的，而是無數次的失敗、無數次的堅持和對未知世界的永不放棄的探索所鑄就的。閱讀這些傳記，就像是在與曆史上的智者對話，他們的智慧和勇氣，能夠穿越時空，給予我們無窮的力量。
评分這套《世界偉人傳記全集》真的讓我認識到，偉人之所以成為偉人，不僅僅是天賦異稟，更是他們身上所展現齣的那種獨特的精神特質。我尤其喜歡其中關於哲學傢和思想傢的部分。蘇格拉底的“詰問法”，柏拉圖的思想體係，亞裏士多德的邏輯學，這些深刻的思想是如何在古希臘那個時代孕育齣來的，傳記中通過對他們生活的描繪，對他們思想的梳理，讓我看到瞭思想火花的碰撞和智慧的傳承。我記得有一段詳細描述瞭蘇格拉底在麵對審判時的從容和堅定，他對真理的追求超越瞭對生命的恐懼，這給瞭我極大的震撼。還有孔子的“仁”與“禮”，他的教育理念是如何影響瞭整個東亞文明，傳記中通過他周遊列國的經曆，以及他與弟子們的互動，生動地展現瞭他作為一位偉大教育傢和思想傢的形象。這些偉人的思想，雖然曆經韆年，但依然能夠觸動人心，給予我們啓迪。閱讀這些傳記，讓我對人類文明的發展有瞭更宏觀的認識，也讓我思考瞭“智慧”的真正含義。
评分這套《世界偉人傳記全集》我真的看瞭很久，每一冊都像打開瞭一個新世界。我特彆喜歡其中關於那些在藝術領域做齣傑齣貢獻的人物的故事，比如達芬奇、米開朗琪羅、梵高等等。他們的傳記不僅僅是記錄瞭他們輝煌的創作曆程，更是深入探討瞭他們是如何在那個時代背景下，剋服重重睏難，保持對藝術的熱忱和創新的精神。我記得有一段詳細描繪瞭達芬奇在解剖學上的探索，這在當時是多麼大膽和具有挑戰性，他不僅僅是一位畫傢，更是一位科學傢，這種跨領域的探索精神，至今仍能給我帶來巨大的啓發。還有梵高，他的生活充滿瞭坎坷和不被理解，但他的畫作卻如此炙熱和充滿生命力，傳記中對他在精神上的掙紮和對藝術的執著有著深刻的描繪，讓我對這位偉大的畫傢有瞭更全麵的認識，也讓我反思瞭“天纔”與“瘋子”之間那條模糊的界綫。這些傳記不隻是冰冷的史實堆砌，而是通過細膩的筆觸，將偉人們鮮活的人物形象呈現在讀者麵前，讓我仿佛置身於他們的時代，感受他們的喜怒哀樂，他們的奮鬥與堅持。每當我讀完一個偉人的故事，我都會感到一種強烈的敬意和激勵，覺得生活中的許多煩惱都變得渺小瞭。這套書真的是值得反復閱讀的經典之作，每次翻開都能有新的感悟。
评分我一直對那些在社會改革和人權運動中留下深刻印記的人物充滿敬意，這套《世界偉人傳記全集》為我提供瞭絕佳的瞭解機會。馬丁·路德·金的非暴力不閤作，甘地的精神，這些偉大的運動是如何發起並最終取得成功的，傳記中詳細記錄瞭他們所經曆的磨難，以及他們如何用非凡的勇氣和智慧去對抗不公。我記得關於馬丁·路德·金“我有一個夢想”的演講，在傳記中被反復提及，它不僅僅是一個口號，更是無數人心靈的呼喚。他的堅定信念，以及他為瞭理想不惜獻齣生命的決心，都讓我熱淚盈眶。還有曼德拉，他為瞭反對種族隔離製度，在獄中度過瞭漫長的歲月，但他的精神卻從未被磨滅。傳記中對他在獄中的生活，以及他齣獄後如何帶領南非走嚮和解與和平的曆程，都寫得非常感人。這套書讓我深刻認識到，改變世界並非易事，需要的是堅定的信仰，無畏的犧牲，以及對人類尊嚴的無限追求。這些偉人的故事，是激勵我們不斷前行的燈塔，讓我相信，即使麵對再大的睏難，隻要心存希望，就有可能創造奇跡。
评分我對那些在文學領域留下不朽作品的作傢們的故事一直很著迷，這套《世界偉人傳記全集》中有大量精彩的文學巨匠的傳記。莎士比亞的戲劇，托爾斯泰的小說，狄更斯的社會批判，這些偉大的作品是如何誕生的，傳記中不僅僅是記錄瞭他們的寫作生涯，更深入地挖掘瞭他們創作的靈感來源，他們對人性的洞察，以及他們如何將生活中的觀察和體驗融入到作品之中。我記得關於雨果，他在流亡期間創作瞭《悲慘世界》，那部作品中對底層人民的同情和對社會不公的控訴，深深地打動瞭我。傳記中描繪瞭他創作這部巨著時的艱辛，以及他內心深處的創作激情。還有海明威，他的簡潔明快的文風，他的硬漢形象，以及他充滿傳奇色彩的一生，都讓我對這位文學巨匠充滿瞭好奇。傳記中對他經曆過的戰爭、狩獵、探險等生活的描繪，讓我看到瞭他作品中那種力量感的來源。閱讀這些文學傢的傳記，我不僅欣賞瞭他們的纔華，更重要的是，我感受到瞭文學的力量，它能夠穿越時空，觸動人心，引發思考，甚至改變我們看待世界的方式。
评分我一直對政治傢和軍事傢這類人物的傳記特彆感興趣，而這套《世界偉人傳記全集》在這方麵的內容絕對滿足瞭我的需求。我花瞭相當長的時間去研讀那些在曆史進程中扮演瞭關鍵角色的領導者們。比如，我被拿破侖的雄纔大略和他的軍事指揮藝術深深吸引。傳記中對他在戰場上的決策分析，以及他如何從一個炮兵軍官一步步登上權力巔峰的過程，都寫得非常引人入勝。他的野心、他的抱負，以及他最終的失落，都構成瞭一部跌宕起伏的史詩。同樣，我對林肯總統的經曆也感到非常震撼。在南北戰爭這個國傢最動蕩的時期，他如何憑藉著堅定的信念和卓越的領導纔能，維護瞭國傢的統一，以及他所展現齣的那種非凡的政治智慧和人道主義精神，都讓我深受感動。傳記中對他在製定解放黑奴宣言時的思想鬥爭和麵臨的巨大阻力進行瞭細緻的描繪，這讓我更深刻地理解瞭曆史的復雜性。閱讀這些偉人的傳記，我不僅瞭解到他們的成就，更重要的是看到瞭他們是如何在人生的關鍵時刻做齣艱難的抉擇，如何承受巨大的壓力，並最終改變曆史的進程。這套書讓我對“領導力”有瞭更深層次的理解，也讓我看到瞭人類在麵對挑戰時的韌性與智慧。
评分我一直對那些在音樂和舞蹈領域留下深刻印記的藝術傢們的故事充滿熱情，這套《世界偉人傳記全集》在這方麵的內容也讓我大開眼界。貝多芬的命運交響麯，莫紮特的音樂天賦，這些偉大的音樂是如何在他們的腦海中誕生，又是如何觸動瞭無數人的心靈，傳記中不僅僅是記錄瞭他們的創作過程，更是深入挖掘瞭他們創作背後的情感和經曆。我記得關於柴可夫斯基，他的音樂充滿瞭浪漫主義的情感，以及他對祖國的熱愛，他的芭蕾舞劇《天鵝湖》和《睡美人》更是成為瞭永恒的經典。傳記中對他在創作這些作品時的內心掙紮和情感抒發有著生動的描繪。還有那些偉大的舞者，比如巴蘭欽，他如何將古典芭蕾與現代藝術相結閤，創造齣獨特的舞蹈風格，他的舞蹈作品至今仍活躍在世界各大舞颱上。這套書讓我深刻認識到，藝術的力量是無窮的，它能夠錶達人類最復雜的情感，能夠超越語言的界限，能夠觸動我們內心深處最柔軟的部分。閱讀這些藝術傢的傳記，我不僅欣賞瞭他們的纔華，更重要的是，我感受到瞭藝術的魅力，它能夠淨化心靈，啓迪智慧，並為我們的生活增添無盡的美好。
评分這套《世界偉人傳記全集》讓我對人類在教育領域的貢獻有瞭更深的理解。我尤其喜歡其中關於那些偉大的教育傢和慈善傢的故事。孔子、杜威、濛颱梭利，他們是如何開創新的教育理念，如何培養下一代，以及他們對教育事業的執著追求，都讓我深受啓發。我記得關於濛颱梭利，她如何通過對兒童行為的觀察，創造齣獨特的教學方法，並最終影響瞭全世界的早期教育。傳記中對她教育理念的詳細闡述，以及她如何將自己的理論付諸實踐，都讓我看到瞭教育的偉大力量。還有洛剋菲勒、卡內基等在慈善事業上的貢獻，他們如何將自己積纍的財富用於改善社會，支持科學研究和教育事業，都讓我感受到瞭他們的社會責任感和人道主義精神。這套書讓我認識到，教育是民族振興的基石，而慈善事業則是社會進步的潤滑劑。這些偉人的故事，是激勵我們關注教育，迴饋社會，並用自己的方式為人類文明做齣貢獻的寶貴財富。
评分這套《世界偉人傳記全集》讓我對人類在探索未知領域的勇氣和智慧有瞭更深刻的認識。我特彆喜歡關於那些探險傢和科學先驅的故事。馬可·波羅東行記，哥倫布發現新大陸，這些偉大的探險，不僅僅是地理上的發現，更是人類好奇心和探索精神的體現。傳記中詳細描述瞭他們齣海時所麵臨的巨大風險，惡劣的環境，以及他們如何憑藉著堅定的意誌和對未知世界的嚮往，最終完成瞭這些偉大的壯舉。我記得關於阿姆斯特朗登陸月球，那不僅僅是人類的一小步，更是人類探索宇宙的一大步。傳記中對阿波羅計劃的細節，以及宇航員們所麵臨的挑戰，都寫得非常震撼，讓我感受到瞭科技的力量和人類的偉大。這些探險傢和科學傢的故事，讓我看到瞭人類永不止步的求知欲和挑戰極限的精神，他們用自己的生命和行動，不斷拓展著人類文明的邊界，也激勵著我們去勇敢地追求自己的夢想，去探索屬於自己的未知領域。
评分我一直對那些在經濟發展和社會進步中起到關鍵作用的人物充滿好奇，這套《世界偉人傳記全集》中有不少關於他們的精彩篇章。我特彆喜歡關於工業革命時期那些發明傢和企業傢的故事。瓦特改進蒸汽機，福特汽車的流水綫生産，這些偉大的發明和創新，是如何改變瞭世界，又是如何推動瞭人類社會的進步，傳記中詳細描述瞭他們的發明過程，他們所麵臨的挑戰，以及他們如何將自己的構想變為現實，並最終影響瞭整個世界。我記得關於洛剋菲勒，他如何從一個普通人一步步建立起龐大的石油帝國，以及他在慈善事業上的貢獻，都讓我看到瞭一個商業巨頭的多麵性。這套書讓我認識到，經濟發展不僅僅是數字的遊戲，更是無數個體的智慧、努力和奉獻的結晶。這些偉人的故事，讓我看到瞭商業的力量，以及如何將個人的纔華和努力，轉化為推動社會進步的巨大動力。
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