圖書描述
編者鑑於目前社會上充斥暴力及貪婪的氣氛，人與人相處，缺乏包含和關懷的慈悲心。本書就是順應小朋友的需要而編寫的，共有三十七篇皆和品德教育有關的文章及故事，供小朋友閱讀。
當小朋友讀完本書三十七篇文章及故事後，將會收到潛移默化的效果，他們待人會彬彬有禮，會愛護小動物，會變得更慈悲，更善良，對人對事不會再斤斤計較，而有包容和關懷的心。
小朋友閱讀完後，可以考查一下自己的語文實力，所以在每一篇文章後麵，附瞭五道題目，用來評量小朋友的瞭解程度。在篇後或有成語、詩詞或有諺語、俏皮話欣賞，可以增進小朋友的語文能力。
著者信息
圖書目錄
2. 變色烏鴉
3. 螞蟻和蚱蜢
4. 誠實的樂正子春
5. 青蛙找朋友
6. 爬山的樂趣
7. 交通安全
8. 難做決定
9. 蘇格拉底的修養
10. 熊被凍住瞭
11. 海軍大將納爾遜
12. 刻苦的林則徐
13. 馬和驢
14. 孝順的劉永福
15. 義大利畫傢
16. 兩個獵人
17. 鹿吃葡萄葉
18. 馬路的抱怨
19. 小象行善
20. 仁讓巷
21. 關心彆人
22. 舉手之勞做環保
23. 誰的力量大
24. 聖女貞德
25. 香菇和花菇
26. 夏令衛生
27. 奉獻
28. 小鬆鼠找新傢
29. 考試前後
30. 老鼠偷油
31. 小和尚打坐
32. 快樂在哪裏
33. 畫眉鳥
34. 瞎子和瘸子
35. 把根基做好
36. 大象報仇
37. 人生之樂
4下解答
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書的齣現，無疑為當下紛繁復雜的世界注入瞭一股清流。在信息爆炸的時代，我們常常被各種碎片化的信息淹沒，而一本專注於品德教育的書籍，顯得尤為珍貴。《悅讀品德故事<國小4年級>下冊》，它不僅僅是一本書，更像是一盞指路明燈，為孩子們指引著正確的方嚮。我深信，每一個優秀品德的形成，都需要榜樣的力量，而這本書，定然匯集瞭無數值得我們學習的榜樣。無論是古代的聖賢，還是現代的平凡英雄，他們身上所閃耀的品德光輝，都將通過引人入勝的故事，傳遞給年輕一代。我猜測，書中會有一個關於“感恩”的故事，或許是一個孩子如何迴報父母的辛勞，或許是一個人如何感謝朋友的幫助，這樣的故事，能夠教會孩子們懂得珍惜，懂得付齣，懂得迴報。又或許，會有關於“公平”的故事，講述瞭在各種情境下，如何保持公正，如何對待不同的人，這對於培養孩子的同理心和正義感至關重要。我能夠想象，在閱讀這些故事時，孩子們會不自覺地將自己代入其中，去感受人物的喜怒哀樂，去思考他們的選擇和行動。這種沉浸式的體驗，遠比枯燥的道理說教來得有效。我甚至能夠預見到，這本書將激發孩子們內心深處對美好的嚮往，讓他們願意去模仿，去實踐，去成為一個更好的人。它所帶來的影響，將是深遠而持久的，不僅僅是在學校的學習，更是在未來的人生道路上，都會留下堅實的品德印記。
评分在如今這個強調全麵發展的時代，品德教育的重要性不言而喻。《悅讀品德故事<國小4年級>下冊》的齣現，恰逢其時，它猶如一顆璀璨的明珠，點亮瞭孩子們通往品德殿堂的道路。我深信，每一本優秀的品德故事集，都蘊含著教育的智慧和人生的哲理。我能夠想象，書中或許會有一個關於“責任”的故事，講述一個孩子如何勇敢地承擔起自己的錯誤，並從中吸取教訓。這樣的故事，能夠讓孩子們明白，承擔責任是成長的必經之路，也是一個有擔當的錶現。又或許，會有關於“堅持”的故事，描繪一個人如何不畏艱辛，為瞭自己的夢想而努力奮鬥。這樣的故事，能夠激勵孩子們不輕言放棄，在麵對睏難時，也能保持積極樂觀的心態。我期待著，在閱讀過程中，孩子們能夠從這些故事中汲取力量，學習榜樣的力量，並將其融入到自己的日常生活中。這本書，不僅僅是文字的堆砌，更是心靈的滋養。我甚至可以想象，當孩子們讀完某個故事，他們會主動去幫助身邊需要幫助的人，會更懂得珍惜所擁有的一切，會更加友善地對待他人。這種發自內心的改變，纔是品德教育最成功的體現。這本《悅讀品德故事》，無疑為孩子們提供瞭一個絕佳的平颱，讓他們在享受閱讀樂趣的同時，也能獲得寶貴的品德滋養。
评分在知識的海weibo，有一類書籍，它們不隻是提供信息，更能滋養心靈。《悅讀品德故事<國小4年級>下冊》，正是這樣一本充滿溫度的書籍。我能夠預見到，這本書將以其獨特的魅力，吸引著無數小讀者沉浸其中。我期待著，書中能夠有一個關於“謙遜”的故事，講述一個人如何不驕不躁，虛心求教，最終在學習和生活中取得更大的成就。這樣的故事，能夠讓孩子們明白，真正的強大，往往體現在內心的謙遜和對知識的渴望。又或許，會有關於“勇氣”的故事，描繪一個人如何在麵對危險或不公時，挺身而齣，敢於挑戰。這樣的故事，能夠激發孩子們內心的正義感和擔當精神。我甚至可以想象，當孩子們讀到這些故事時，他們會深受觸動，會在自己的日常生活中，嘗試去做齣更明智、更善良的選擇。這本書，不僅僅是簡單的故事匯編，它更是一種價值的傳遞，一種品格的塑造。它將幫助孩子們建立起健全的人格，讓他們在未來的道路上，能夠更加自信、從容地麵對生活的挑戰。
评分一本承載著教育意義的書籍，往往能夠穿越時空的界限，影響一代又一代人。《悅讀品德故事<國小4年級>下冊》，僅從書名便能感受到其蘊含的深刻價值。我猜想，這本書一定會收錄許多膾炙人口的經典故事，這些故事，或許源自曆史的傳承，或許源自生活的點滴，但無一例外，它們都閃耀著人性的光輝。我特彆期待，書中會有一個關於“寬容”的故事，講述一個人如何用寬大的胸懷去接納他人的不足，從而化解矛盾，增進友誼。這樣的故事，能夠教會孩子們理解和包容，培養他們和諧的人際關係。又或許，會有關於“毅力”的故事，描繪一個人如何在挫摺麵前，永不言敗，最終實現自己的目標。這樣的故事，能夠點燃孩子們心中的鬥誌，讓他們明白，堅持不懈是成功的基石。我甚至可以想象，當孩子們閱讀這些故事時，他們會被深深地吸引，在不知不覺中，將故事中的人物視為自己的偶像，模仿他們的言行，學習他們的品德。這是一種潤物細無聲的教育方式，能夠讓品德的種子，在孩子們的心田裏悄然萌發，並茁壯成長。這本書，將是孩子們成長道路上的一位良師益友，為他們指引方嚮，提供力量。
评分一本好的品德故事集，就如同為孩子們的成長注入瞭一股清泉，滋養著他們幼小的心靈。《悅讀品德故事<國小4年級>下冊》，它的名字本身就透露齣一種積極嚮上、充滿智慧的寓意。我迫切地想知道，書中會以怎樣的方式，將那些抽象的品德概念，融入到引人入勝的故事之中。我猜想，書中可能會有一個關於“誠信”的故事，講述一個孩子如何因為一次失信，而付齣沉重的代價，從而深刻認識到誠信的重要性。這樣的故事，能夠讓孩子們明白，人無信不立，誠信是做人的根本。又或許，會有關於“互助”的故事，描繪一群孩子如何在睏難麵前，伸齣援手，互相幫助，最終戰勝挑戰。這樣的故事，能夠培養孩子們樂於助人、團結友愛的品質。我甚至可以想象，當孩子們閱讀這些故事時，他們會主動去思考，在現實生活中，自己應該如何做，纔能成為一個更有品德的人。這本書，將成為孩子們心靈成長的重要指南，幫助他們塑造健康的品格，迎接更美好的明天。
评分在教育的道路上，故事的力量是無窮的。《悅讀品德故事<國小4年級>下冊》，它不僅僅是一本書，更是一個引導孩子走嚮品德之路的寶貴夥伴。我深信，這本書中的每一個故事，都經過精心挑選，飽含著教育的智慧和生活的哲理。我期待著，書中會有一個關於“尊重”的故事，講述一個人如何平等地對待每一個人，無論他們的身份地位如何。這樣的故事，能夠讓孩子們明白，尊重是人與人之間交往的基礎，也是構建和諧社會的重要元素。又或許，會有關於“節約”的故事，描繪一個人如何珍惜資源，不浪費糧食，不鋪張浪費。這樣的故事，能夠培養孩子們勤儉節約的美德，讓他們懂得感恩和珍惜。我甚至可以想象，當孩子們讀完這些故事，他們會對生活有更深的感悟，對身邊的人和事會有更深的理解，並在潛移默化中，將這些美好的品德，融入到自己的言行之中。這本書，將為孩子們的心靈注入溫暖和力量，引導他們成為一個有品德、有擔當的優秀公民。
评分在浩瀚的書海中，總有那麼幾本書，能夠觸動我們內心最柔軟的部分，給予我們啓迪和力量。《悅讀品德故事<國小4年級>下冊》，我堅信，它便是這樣一本能夠滋養心靈的寶藏。我仿佛能看到，書中那些生動的人物形象，他們或許平凡，但身上卻閃耀著不平凡的光輝。我期待著，書中會有一個關於“孝道”的故事，講述一個孩子如何用自己的行動，錶達對父母的感恩和尊敬。這樣的故事，能夠讓孩子們懂得，父母的養育之恩，值得我們一生去迴報。又或許，會有關於“勤勉”的故事，描繪一個人如何通過不懈的努力，改變自己的命運，實現人生的價值。這樣的故事，能夠激勵孩子們珍惜時間，努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎。我甚至可以想象，當孩子們讀完這些故事，他們會不自覺地在自己的生活中，去模仿那些優秀的人物，去踐行那些美好的品德。這本書，將成為孩子們成長道路上的一位良師，用故事的力量，引導他們走嚮更美好的未來。
评分翻開這本《悅讀品德故事<國小4年級>下冊》，我仿佛置身於一個充滿智慧與溫情的世界。雖然我尚未深入研讀其具體章節，但從書名本身散發齣的濃厚文化氣息，我能預感到它將是一次意義非凡的心靈之旅。想象著每一則故事背後所蘊含的深刻哲理，它們如同璀璨的星辰，點亮著我們前行的道路。品德，這個看似抽象的概念，在這本書中，想必會被賦予鮮活的生命，通過一個個生動的人物形象、扣人心弦的情節，悄然植根於讀者的心中。我期待著，在閱讀的過程中，能夠遇見那些品德高尚的楷模，學習他們麵對睏難時的勇氣，體悟他們對待他人的善良，感受他們堅持真理的執著。或許，書中會有關於誠實守信的故事，讓我們明白言必信、行必果的重要性；或許，會有關於友愛互助的篇章，讓我們懂得與人為善、樂於奉獻的快樂；或許，還會有關於勤勞節儉的敘述，讓我們認識到每一份成就都來之不易，需要付齣辛勤的汗水。對於一個小學四年級的學生來說，這是一個多麼寶貴的學習機會啊！品德的培養，如同建築的地基，越早打牢，未來的大廈纔能越穩固。這本書，就像是一座精心設計的品德寶庫，等待著小讀者們去探索，去發掘，去將那些珍貴的品質內化於心，外化於行。我甚至可以想象，讀完故事後，孩子們會熱烈地討論，分享彼此的感悟，互相鼓勵，共同進步，在潛移默化中，讓善良、正直、勇敢、責任等美好的品德，如同種子般，在這幼小的心靈裏生根發芽，茁壯成長。這是一種多麼美好的期待！
评分每一本優秀的兒童讀物，都如同一扇窗戶，讓孩子們窺見更廣闊的世界，領略更深刻的人生。《悅讀品德故事<國小4年級>下冊》，無疑是這樣一本能夠啓迪心靈的佳作。我深深地相信，書中將包含許多能夠引發孩子共鳴的故事，這些故事，或許發生在校園，或許發生在傢庭，或許發生在社區，但它們都圍繞著一個核心——品德。我迫切地想知道，書中是否會有一個關於“正直”的故事，講述一個孩子如何拒絕誘惑，選擇坦誠和誠實。這樣的故事，能夠讓孩子們明白，做一個正直的人，比任何物質的收獲都更加重要。又或許，會有關於“閤作”的故事，描繪一群孩子如何為瞭共同的目標，齊心協力，剋服睏難。這樣的故事，能夠培養孩子們團隊精神和協作能力。我甚至可以想象，當孩子們閱讀這些故事時，他們會積極地與傢人、朋友分享自己的閱讀體驗，共同探討故事中的人物和情節，從而在互動中加深對品德的理解。這本書，將是孩子們成長過程中不可或缺的精神食糧，為他們構建起堅實的品德根基。
评分一本好的童書，能夠點燃孩子們的想象力，更能塑造他們的靈魂。《悅讀品德故事<國小4年級>下冊》，它的名字就已經充滿瞭吸引力。“悅讀”，意味著閱讀本身將是一種愉悅的體驗，而不是負擔；“品德故事”，則直接點明瞭其核心價值——品德的培養。我迫不及待地想知道，書中會用怎樣巧妙的方式，將那些抽象的道德準則，轉化為孩子們能夠理解和接受的故事。或許，它會講述一個小動物如何剋服自身的缺點，學會分享；或許，它會描述一個孩子如何在誘惑麵前，選擇堅持原則。這些故事，雖然看似平凡，卻蘊含著生活的智慧和人生的真諦。我非常期待，在閱讀的過程中，能夠看到孩子們因為讀到某個故事而若有所思，臉上露齣理解的笑容；能夠聽到他們因為某個情節而發齣驚嘆，甚至會模仿書中的人物，在生活中展現齣新的品德行為。這是一種潤物細無聲的教育，沒有生硬的說教，隻有潛移默化的影響。我甚至可以設想，這本書中的故事，能夠成為孩子們茶餘飯後的話題，他們會互相分享自己最喜歡的故事，交流讀後的感受，這種互動，本身就是一種寶貴的學習過程。通過集體的討論和感悟，孩子們能夠更深入地理解品德的內涵，並將其內化為自身的行為準則。這本書，無疑為塑造下一代的品德素養，提供瞭堅實的基礎。
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