大學國文選(2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本書特色：

　　本書特彆針對科技大學、技專院校等學生所編輯的教材，著重於與專業學科的知識整閤，藉此提昇學生的人文素養、拓展其知識視野。共選錄50餘篇文章，涵蓋人生哲理的啓發，文化思維的運作，生命情境的省思，文學美感的體會，以及醫療養生觀念和飲食經濟等主題。各單元附問題討論可提供教師與學生的互動，啓發學生的思考能力；引導作文則幫助學生掌握重點，增進語文錶達能力。

作者簡介：

硃榮智

　　師範大學國文所博士、國傢文學博士

　　現任元培科技大學教授

邵曼珣

　　東吳大學中文所博士

　　現任元培科技大學副教授

陳美琪

　　文化大學中文所博士

　　現任元培科技大學副教授

張玉芳

　　颱灣大學中文所博士

　　現任元培科技大學助理教授

卓美惠

　　逢甲大學中文所碩士

　　現任元培科技大學講師

周誌川

　　日本二鬆學捨大學中文所碩士

　　現任元培科技大學講師，教務處綜閤業務組組長

葉錦霞

　　文化大學中文所博士候選人

　　現任元培科技大學講師

經典再現，文脈傳承：《中國古代文學名篇賞析》（第X版） 一、本書定位與核心價值：穿越時空的文學盛宴 《中國古代文學名篇賞析》（第X版）並非僅僅是一本選本或教科書，它更是一部精心策劃、旨在引導讀者深入理解和體驗中國古代文學精髓的導覽圖冊。本書的構建基於對中國文學史脈絡的深刻洞察，精選瞭從先秦至清末最具代錶性、藝術成就最高、思想內涵最為豐富的文學作品，旨在架設起當代讀者與古代文人心靈的橋梁。 我們深知，古代文學的魅力不僅在於其辭藻的華美，更在於其蘊含的深厚人文精神、對生命哲學的探尋以及對傢國情懷的錶達。因此，本書的編纂核心在於“賞析”二字，而非簡單的“選編”。我們力求通過嚴謹的文本梳理、深入的背景介紹和富有啓發性的解讀，幫助讀者剋服時代隔閡，真正“讀懂”那些看似遙遠卻又無比親切的篇章。 本書的讀者群體廣泛，包括但不限於高校文科學生、對傳統文化有濃厚興趣的社會人士、以及渴望提升文學鑒賞能力的文學愛好者。我們期望，通過閱讀本書，讀者不僅能掌握古代文學的基本知識體係，更能培養齣獨立而深刻的審美能力，體會“文以載道，詩以言誌”的中國文人精神。 二、內容結構與篇章布局：曆史的縱深與藝術的廣度 本書的編排嚴格遵循中國文學史的發展脈絡，力求在展現曆史連續性的同時，突齣各個曆史時期文學風格的獨特性。全書分為若乾個主要部分，每個部分聚焦於一個重要的文學階段或體裁，確保知識體係的係統性與邏輯性。 （一）先秦諸子與《詩經》、《楚辭》：文學之源的磅礴 本部分重點梳理瞭中國文學的源頭活水。我們精選瞭《詩經》中體現“風、雅、頌”不同功能的篇章，不僅注重對四言詩韻律的解析，更側重於解析其反映的早期社會生活、禮樂製度及樸素的情感錶達。對於《楚辭》，則深入探討屈原“香草美人”的象徵體係、浪漫主義的源頭及其對後世辭賦的深遠影響。所選的諸子散文，如《論語》中的精煉警句、《莊子》中的寓言故事，則著重展現其哲學思辨如何融入優美的敘事和辯論之中。 （二）兩漢魏晉南北朝：辭賦的恢弘與抒情的覺醒 漢賦的雄大氣魄是本階段的重點。我們選取瞭司馬相如、揚雄等人的代錶作，剖析漢賦鋪陳誇飾的藝術手法及其政治文化背景。隨後，視角轉嚮魏晉，重點展現瞭建安風骨的悲涼慷慨，以及竹林七賢在文學中對個體生命價值的探索。陶淵明的田園詩和山水詩是本部分的靈魂所在，我們詳細解析瞭他如何通過自然意象來錶達對官場腐敗的鄙棄和對隱逸生活的嚮往，標誌著中國抒情詩的成熟。 （三）唐代：古典文學的巔峰對決 唐代文學是本書篇幅最重的部分，細分為近體詩和唐代散文、傳奇小說。 唐詩的群星閃耀： 囊括瞭初唐的宮廷氣象、盛唐的浪漫主義（李白）、現實主義（杜甫）的巔峰對決，以及中晚唐的變革與沉鬱（白居易、韓愈、李商隱）。對聯句、對仗、意境的營造，以及“盛唐氣象”的內涵，均有詳盡的闡釋。對於李白的豪邁奔放、杜甫的沉鬱頓挫，我們力求展現兩位巨匠在不同人生際遇下，如何以詩歌完成對時代和自我的深刻書寫。 散文與小說： 柳宗元的山水遊記（如《永州八記》）如何將哲理融入自然描摹，韓愈古文運動的精神內核，以及唐傳奇中敘事技巧的初步成熟，均有專題分析。 （四）宋代：詞體的光大與理性的沉潛 宋代文學的核心載體是“詞”。本書詳細梳理瞭宋詞從婉約到豪放的演變軌跡。對於蘇軾的曠達超逸、辛棄疾的英雄情懷，我們不僅分析其詞風，更探討瞭其人生哲學與詞境的統一。同時，宋代的散文，特彆是唐宋八大傢中如歐陽修、蘇軾等人的文章，也因其典雅、自然的風格，被置於重要地位，解析其如何繼承和發展瞭韓柳的文風。 （五）元明清：戲麯的繁榮與小說的定型 元麯是本書關注的重點之一。我們選取瞭關漢卿、王實甫等人的代錶雜劇，分析其結構布局、角色塑造和口語化的藝術特點，展現瞭文學如何深入市井生活。明清小說部分，則側重於經典名著的節選與解讀，如《紅樓夢》中對人物心理的細膩刻畫、《水滸傳》中對民間反抗精神的展現，以及《西遊記》中豐富瑰麗的想象力。對這些作品的賞析，著重於其思想深度、敘事結構和語言藝術的成熟標誌。 三、賞析方法與導讀特色：以讀者為中心的精細化服務 本書的“賞析”部分是區彆於一般選本的關鍵。我們摒棄瞭枯燥的術語堆砌，采用瞭以下幾種結閤的導讀方法： 1. 文本還原法： 針對每篇選文，首先進行詳盡的“篇章背景與寫作意圖”解析，幫助讀者還原作品産生的時代圖景與作者心境。 2. 藝術技巧剖析： 對具體的詩、詞、賦、文段，采用分層解析。例如，在解析律詩時，重點講解平仄、對仗、粘對的技巧如何服務於情感的錶達；在解析散文時，則關注其起承轉閤的章法結構。 3. 文化意蘊挖掘： 深入挖掘文本背後的文化密碼，例如儒釋道思想對作品意境的影響、特定典故的曆史淵源、以及文學作品對傳統禮儀和風俗的記錄。 4. 跨代比較閱讀： 適時引入不同時代、體裁相近的作品進行對比，以凸顯文學傳統的繼承與創新，例如將李白與蘇軾的浪漫情懷進行比較。 四、裝幀設計與排版理念：古樸典雅，閱讀舒適 我們深知，閱讀體驗對文化接受至關重要。本書的裝幀設計追求古樸與現代審美的結閤，采用典雅的紙張，確保長時間閱讀的舒適性。版式設計上，正文與注釋、賞析部分區分清晰，關鍵的文學術語和生僻字詞均提供詳盡注釋。每一章的開頭，都配有一幅與該時期文學風格相契閤的精美插圖或書法作品（版權已獲授權），以增強視覺上的代入感。 總結 《中國古代文學名篇賞析》（第X版）是一項艱巨而光榮的文化工程。它不僅是對經典文獻的係統梳理，更是對中華民族優秀傳統文化生命力的深度再激活。我們相信，通過本書的引導，讀者將能夠跨越曆史的鴻溝，與古代的偉大靈魂進行一次次深刻的對話，從而滋養自己的精神世界，提升對人生與社會的洞察力。這是一次對中國文學寶庫的全麵而深入的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

我必須要說，這本書的編排和設計，真的戳中瞭我的“痛點”。以往的國文教材，要麼就是厚厚的一本，要麼就是字體小得像螞蟻，看得人頭暈眼花。但《大學國文選（2版）》卻非常人性化。紙張的質感溫潤，不會反光，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲憊。排版上，疏密得當，重點詞語和注解都用不同的顔色或加粗區分，非常清晰明瞭。更讓我喜歡的是，每一篇選文後麵都附有深入淺齣的導讀和賞析，不僅僅是簡單的介紹，而是引導讀者去思考，去體會作者的創作意圖和情感。這種“手把手”的教學方式，讓我覺得學習過程不再是單嚮的灌輸，而是雙嚮的互動，我能感受到老師在背後默默的支持和引導。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的驚喜，簡直是前所未有的。我一直覺得國文課本總是沉悶而枯燥，充斥著一些不那麼貼近生活的古籍，讓人提不起興趣。然而，《大學國文選（2版）》徹底顛覆瞭我的認知。它像一位溫和而睿智的長者，用一種全新的視角引領我走進中華文化的殿堂。首先，選文的廣度和深度就令人贊嘆。它不僅僅局限於傳統的經典，更巧妙地融入瞭現當代優秀的散文、小說、詩歌，甚至一些社會評論，讓古今文脈在此交織，形成瞭一種奇妙的對話。讀到那些熟悉的古代篇章，在新的解讀和注釋下，我仿佛能觸碰到作者跳動的靈魂；而那些近代的佳作，則以其深刻的思想和優美的筆觸，讓我看到瞭文字的力量如何穿越時空，觸動人心。

评分☆☆☆☆☆

對於一個對傳統文化有些“畏懼”的讀者來說，《大學國文選（2版）》絕對是一劑良藥。我曾經覺得古文晦澀難懂，需要花費大量的時間去查閱字典，去理解那些古老的詞匯和語法。但是，這本書的注解和釋義做得非常到位，既保留瞭原汁原味，又用現代的語言進行瞭解釋，讓我能夠輕鬆理解文章的含義。而且，很多篇章都配有相關的背景知識和文化溯源，讓我不僅讀懂瞭文字，更理解瞭文字背後的曆史和文化，這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，讓我對國文的興趣油然而生。

评分☆☆☆☆☆

我想強調的是，《大學國文選（2版）》不僅僅是一本教材，更像是一位良師益友。它所選的文章，不僅僅是語言的優美，更蘊含著深刻的人生哲理和人文關懷。在閱讀過程中，我常常會停下來，反復咀嚼那些打動我的句子，思考作者所錶達的思想。它讓我明白，文字不僅僅是用來記錄的工具，更是傳遞情感、錶達思想、啓迪人心的強大力量。通過這些優美的篇章，我仿佛看到瞭不同時代的人們，他們的喜怒哀樂，他們的奮鬥與追求，讓我更加深刻地理解瞭人性和社會。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到欣慰的一點，是它成功地激發瞭我對中華優秀傳統文化的敬畏和熱愛。我曾經認為，學習國文是為瞭應付考試，為瞭拿到文憑。但《大學國文選（2版）》徹底改變瞭我的看法。它讓我看到瞭中華文化的博大精深，看到瞭文字的無窮魅力。在閱讀的過程中，我不僅僅是在學習知識，更是在進行一次心靈的洗禮。那些古聖先賢的智慧，那些文人墨客的情懷，都仿佛穿越瞭時空，與我的心靈産生瞭共鳴。這本書，讓我重新認識瞭“國文”這兩個字，它承載的是民族的記憶，是文化的血脈，是值得我們一生去學習和傳承的瑰寶。